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            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

            時(shí)間:2023-01-25 12:43:47 心得體會(huì) 我要投稿

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

              當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1

              從12月末進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來到現(xiàn)在,我概括為第一階段,感覺上是比較合適的。今天要去把細(xì)胞從—70度冰箱轉(zhuǎn)移到液氮中,然后就可以回家過年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來學(xué)校了,顯然我也必然會(huì)在她來學(xué)校之后三四天內(nèi)回來。

              為什么我心血來潮想寫這么些東西呢?因?yàn),我在我們年級里算比較早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的,縱向?qū)Ρ、大二寒假進(jìn)入也是很早的了。我的同年級的朋友對“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室”還了解得不多,“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問:“你最近在研究什么啊?”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎?”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問:“你今天又洗了多少管子啊?”“殺老鼠好玩嗎?”

              籠統(tǒng)地回答一下:如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室第一個(gè)月內(nèi)就有自己的課題,然后就開始開始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了,那是大牛人;當(dāng)然,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠,很多東西都是只有在實(shí)驗(yàn)室里才能學(xué)會(huì)的,比如“實(shí)驗(yàn)室文化”、哥哥姐姐們項(xiàng)目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設(shè)計(jì)自己的課題、甚至每一種細(xì)胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經(jīng)驗(yàn)……不了解這些知識(shí),自己設(shè)計(jì)project會(huì)很空泛、很不具有科學(xué)性,甚至只是變相的“簡單重復(fù)”。

              我曾經(jīng)看到過一篇sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的小朋友要注意的東西,我看后的確覺得很無聊,似乎是人人皆知的。比如他說“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)”,廢話,哪有先自己摸索經(jīng)驗(yàn)的人嘛!再比如他說“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)”,廢話,實(shí)驗(yàn)資源有限,你想一直花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上也不現(xiàn)實(shí)。

              我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會(huì)。有些套話比如細(xì)心、踏實(shí),沒什么好多說的。

              第一是要膽大。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時(shí)候,一直害怕染菌、加錯(cuò)藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,我反而做得很慢,有時(shí)拿槍的手也會(huì)抖的,然后加完一樣,想了半天,才放心。后來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)操作規(guī)范的`話是不大可能染菌的,做的時(shí)候膽子越是大、動(dòng)作越是快,效果越好。比如消化完的細(xì)胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言,桌上一共也就幾管子的溶液,不大可能加錯(cuò)藥的。

              第二,是要為自己留好后路。比如,師姐的做法,消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里,我也這么做了。可是今天我這樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多,而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上。但是顯然,瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過了,里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無菌臺(tái)上,那么就不會(huì)出現(xiàn)如此的麻煩了。消化下的細(xì)胞不多,必然下一次要花更多的時(shí)間去養(yǎng),而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費(fèi)了,感覺很可惜。

              第三,是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好,其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了,可是我一直感覺是操作上的疏忽,而不認(rèn)為是材料的問題。不過,我其實(shí)應(yīng)該可以分析出來,胰酶忽冷忽熱用過很多次,很有可能是失效的。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素。但是那時(shí)沒有仔細(xì)想過,第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問題,因而操作更加周到,可是那顯然是無濟(jì)于事的。

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)2

              從小念書到大,我算是一個(gè)乖學(xué)生;但在眾多學(xué)術(shù)大牛之間,我又是個(gè)叛逆的人。我不喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn),我完全整不明白,特別是其他人都懂。

              但叛軍終是要?dú)w降,盡管這一路艱辛勞人。

              好吧我承認(rèn)我抄過兩次實(shí)驗(yàn)報(bào)告。但同樣我想說我從這兩次抄襲中獲益最大。我知道了什么叫用數(shù)據(jù)說話,知道了怎么將普化課上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,知道了什么是解釋現(xiàn)象,知道了別人都多“事無巨細(xì)”。而且,隨著普化的學(xué)習(xí),我知道了什么是離域π鍵,什么是d-d躍遷,什么是螯合物——這些曾經(jīng)在討論環(huán)節(jié)讓我自卑得要死討厭得要死的名詞,并且我知道了它們不過是概念,并不高深。

              不得不提到實(shí)驗(yàn)十二,那次講義后面貧乏的附錄讓我很是費(fèi)解。于是想起室友閑置在書架上的一本《無機(jī)化學(xué)》,我翻開后驚異地發(fā)現(xiàn)原來所有的反應(yīng)式都可以找到。不止反應(yīng)方程式,還有現(xiàn)象和原理解釋。我如獲至寶,于是在宿舍里2個(gè)小時(shí)寫了三大頁,然后戀戀不舍地去史綱,在史綱的課堂上寫得不亦樂乎,直到下一節(jié)書法欣賞課老師熄了燈,我才心滿意足地合上記錄本,長舒口氣,安心吃飯去——

              那是倒數(shù)第二次實(shí)驗(yàn),卻是第一次我想找到所有答案,認(rèn)認(rèn)真真地全部寫上。

              可笑吧,做了七次實(shí)驗(yàn),我才知道講義后面有方程式總表,做了九次實(shí)驗(yàn)我才知道什么是用數(shù)據(jù)說話,做了十一次實(shí)驗(yàn),我才真的明白什么是“查資料”——但畢竟,我都知道了。

              我是在往前走的:之前寫預(yù)習(xí)報(bào)告要用一個(gè)下午,磨磨蹭蹭左思右想,心中好大不情愿;之前我寫討論報(bào)告要鬧心一個(gè)星期,拿著猛哥芮姐的“范文”掂量來掂量去,覺得自己完全不是那個(gè)級別;之前實(shí)驗(yàn)報(bào)告我要拖到星期四晚上接近deadline了才悲愴地提筆,現(xiàn)在一做完實(shí)驗(yàn)就跑到三教認(rèn)真記錄;之前我都是湊字?jǐn)?shù),糊弄得差不多了就立馬收起來等待上交,現(xiàn)在我翻著書,翻著討論版,寫不完就不想去吃飯;之前很多次憤恨地查數(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的字?jǐn)?shù),但都無奈放棄,因?yàn)楦鞣N平衡常數(shù)式子讓人無法計(jì)算,現(xiàn)在我淡定地查著頁數(shù),有點(diǎn)興奮地想總算不會(huì)浪費(fèi)太多紙了......

              那天在理教對著實(shí)驗(yàn)十二的.記錄本奮筆疾書時(shí),突然感慨地想起這個(gè)學(xué)期關(guān)于實(shí)驗(yàn)的種種。想起和同學(xué)聚會(huì)時(shí)一邊吃雞翅一邊討論實(shí)驗(yàn);想起和猛哥從實(shí)驗(yàn)聊到基督;想起為了擠出下一天去央美看藝術(shù)展的時(shí)間,熬夜也要把報(bào)告寫完;又想起在咖啡廳刷夜到凌晨3點(diǎn)只為偷聽旁邊工學(xué)姐姐和化院男友討論如何制備碳酸鉻。呵呵,回憶起來好像也沒那么痛苦。三個(gè)月的時(shí)間,北京從夏到冬,早上爬出被窩越來越困難,一邊騎車一邊吃包子也越來越凍手,而我這個(gè)叛逆的學(xué)生,卻也終于在和實(shí)驗(yàn)的搏斗間歸降了。

              這大半個(gè)學(xué)期,我都在怨念地想,等到最后一次實(shí)驗(yàn)我該有多高興啊。但事實(shí)是,我留下來值日,看著略顯空蕩的屋子,竟然有點(diǎn)不舍。多少次拿著沒吃完的包子沖進(jìn)這里,多少次拿著試管忘記后續(xù),無數(shù)茫然,無數(shù)憎恨——但那一瞬間,我再看這個(gè)“第一實(shí)驗(yàn)室”,窗簾攏住陽光,真是格外溫馨,那般綿長。

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)3

              在當(dāng)今新課程改革中,化學(xué)的實(shí)驗(yàn)起著越來越重要的作用,所以實(shí)驗(yàn)室工作顯得尤為重要。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)潛力,充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:

              一、制訂規(guī)章制度,讓實(shí)驗(yàn)室管理工作更加科學(xué)規(guī)范

             、弊裾諏W(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行;

             、仓朴唽W(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表以及周歷表;

             、吵煞掷昧藢(shí)驗(yàn)室具備的現(xiàn)有條件,用心爭取條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),用心服務(wù)于教學(xué);

              ⒋充分發(fā)揮學(xué)具作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn);

              ⒌做好各類臺(tái)帳的記錄工作;

              ⒍做好一年一度的儀器登帳;

             、纷龊脤(shí)驗(yàn)室的周一大掃的衛(wèi)生工作。

              二、盡心、盡力、幫忙做好各類實(shí)驗(yàn),努力服務(wù)于教學(xué)工作

             、睂φn本要求做的演示實(shí)驗(yàn),盡力全部開出,并注意不斷改善演示方法,取得較好的'演示效果;

              ⒉對分組實(shí)驗(yàn),充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及學(xué)生自備的學(xué)具按大綱要求開全的基礎(chǔ)上,盡量改演示實(shí)驗(yàn)為邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn),充分讓學(xué)生動(dòng)手;

             、硨τ谡n外小實(shí)驗(yàn),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成,既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手潛力;

             、撮_放實(shí)驗(yàn)室,以滿足課外實(shí)驗(yàn)的需要。

              三、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作,定時(shí)的衛(wèi)生工作

              雖然這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作比較繁重,加上學(xué)生的課時(shí)都被排滿,平時(shí)幾乎找不到剩余的時(shí)光來打掃實(shí)驗(yàn)室。所以讓學(xué)生在課堂上就做好衛(wèi)生工作,這不僅僅節(jié)約了學(xué)生的課后時(shí)光,更加培養(yǎng)了學(xué)生的好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

              至于實(shí)驗(yàn)室的安全工作,我們也是常抓不懈,不留任何安全隱患在實(shí)驗(yàn)室里。下課后有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查工作。

            做化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)4

              在做xx的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才明白其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺。

              在做實(shí)驗(yàn)前,必須要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光,使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì),將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的`廣泛。

              透過這次xx的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思考問題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺。

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