讀地心游記有感
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀地心游記有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀地心游記有感1
我九歲生日的時候，爸爸送給我一本《地心游記》。我特別喜歡這本書，簡直愛不釋手，每天看的如癡如醉。
這本書里有一位脾氣暴躁，但對科學癡迷的黎登布洛克教授。他雖然看起來很自私，但是實際上特別重感情；有一位喜愛科學，循規(guī)蹈矩的學生阿克塞；還有一位沉靜、穩(wěn)重、充滿熱情的'漢恩斯。
故事主要講了師生二人無意中在舊書攤找到了一張羊皮卷，這張羊皮卷將師生二人帶進了另一個聞所未聞的世界——冰島。在這里他們遇到了導游漢恩斯。三人歷經了重重困難，沒有錢財，饑渴難耐，顛沛流離。阿克塞和教授漢恩斯走失的時候，阿克塞心里恐懼極了，就像自己行走在無人世界。遇到了瘋狂的暴風雨之夜時，他們互相依偎，互相鼓勵，互相打氣。在旅途中他們還碰到了令人毛骨悚然的骷髏頭、骷髏殘骸……但是他們都堅持了下來，終于歷險成功了。
讀完這本書，讓我悟到了一個道理：不管在什么時候，遇到什么困難，都不能慌亂、害怕。一定要冷靜面對，開動腦筋，不畏艱辛。作為一個學生，我們要不斷磨礪自己，勇敢的接受生活、學習的挑戰(zhàn)，堅持不懈的努力追求更好的自己。
書籍是人類進步的階梯。人的一生需要不斷從書中汲取知識來充實自己，完善自己，而且也要像書中的主人公學習他們那可貴的精神。
讀地心游記有感2
假期中我讀了很多有趣的書，其中就有這一本書，講述了去地心歷險的故事，我們來看看吧。
1863年五月 德國漢堡的 地質學家李登布洛克教授在一本古本編年史中，發(fā)現了一封密碼信，經過多日的解讀后，但知該信是一個冰島的煉金術士所寫，信中表示冰島的其中一個火山口能通往地心，教授得知后隨即帶同侄子阿克賽爾出發(fā)。
在路上，他們在冰島上聘請了一名當地的導游漢斯，三人千辛萬苦終于跟隨前人的足跡從冰島的`史奈非捷酷爾火山下去到火山底部，他們沿著熔巖的通道前進，在地底中發(fā)現了一個巨大的海，海岸生長了超巨型的植物，而海底里更生存了第二紀的古生物，他們又發(fā)現了古人類的骸骨。繼續(xù)前行的途中，他們遇到巨石的阻礙，他們使用炸藥炸開通道，三人隨海水沖到更深的地底。不過激烈的震動引發(fā)了火山爆發(fā)，他們被火山的氣流噴出地底�；氐降孛�。
這本書中許多人物都告訴我了我許多話，比如李登布洛克，他告訴了我為了科學研究而堅持不懈地向目標前進，表現出百折不撓的勇氣和毅力，才會成功。阿克塞爾告訴我，要機智勇敢，勇于面對困難，最終才能化險為夷。而他們三人告訴無論遇到什么困難都不要怕，微笑的面對它，消除恐怖的最好辦法就是面對恐懼，堅持才是勝利。
這本書也屬于我在寒假讀的五本書之一。內容也是十分的清奇，希望你有時候也能來讀一讀。
讀地心游記有感3
在一個無風的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當地面積擴大了數倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽為"科幻小說之父"本書主要講述了一對父子和一位冰島向導從火口一直到達神秘的`地心世界，歷經千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當地向導。在到達地心前，他們需要通過火管道下到地心。途中兒子與父親、向導走失了，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達了神秘的地心世界。從這個節(jié)可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向導幫了很大的忙。作者在這段用了很多科學知識以及結合各種自然現象，最終三人駕駛著船到達對岸。書中的人物都有著對科學探索的獻身精神。
讀完這本書后，我不僅學到了很多科學知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W獻身的精神和諸多優(yōu)秀品質將永遠激勵我成長。
讀地心游記有感4
地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測的那樣，熱得要命，充滿熾熱的巖漿呢？讀過《地心游記》，你的疑團將會解開……
主人公和他的叔叔——一位享有盛名的科學家，以及他們請的向導，一起到地球深處探險。經歷無數曲折后，又回到地面。我相信，每個讀完這個故事的人都會感嘆作者的奇思妙想。的確，太奇妙了！可是，在感嘆的'同時，人們會不會想到點兒別的什么呢？
讀過后，我想了很多很多。想的同時，忽然覺得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時，馬上就開始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準備物品，以備旅途之需，想都不想的就開始了未知的充滿艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺得是很可貴的。因為，有許許多多的人都因為畏懼而不敢嘗試，不敢去開拓自己的未來，就像主人公開始時因未知而不敢開始地心旅途一樣。
同時，我又覺得這種精神有些不好的成分在。實在不知道該怎么形容這種精神，只是想說在很多時候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要別人夸他勇敢。于是便做了傻事——別人一吆喝，就跳進冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號的，是魯莽。
我以為，我們做人需要的勇敢，應該是一種向上的情感。
這種勇敢，不應該是感性，應該是理性。
這種勇敢，不應該是見義勇為，應該是見義智為。
這種勇敢，不應該是頭腦發(fā)熱和不經大腦思考；應該是縝密的分析與冷靜的判斷。
人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？
讀地心游記有感5
《地心游記》這本書是五年級下冊的必讀書，老師讓我們在寒假期間看完。本來，當我聽到書名叫《地心游記》的時候，我覺得這本書很無聊，不想看。可當我硬著頭皮看著看著，我覺得越看越有趣。
這本《地心游記》的作者是法國的.儒勒·凡爾納。這本書主要講了阿克賽與他的叔父從火山往地心去旅行，在一路上他們經歷了很多困難，可他們都一一化解了這些困難。最后，他們成功到達了地心，發(fā)現了很多東西，看到了他們住的城市。
看了這本書，我知道了堅持就是力量這個道理�？纯窗⒖速愃麄�，遇到了那么多困難，依然能堅持不懈的繼續(xù)前進。水沒了，他們忍住，砸開泉水；遇到猛獸，他們仍然勇敢地前進；分開了，不會獨自離去，會不離不棄。
再想想我們，生活中一遇到些小事就放棄，一點也不能堅持。就比如我，老師布置的回家作業(yè)，我只要一看不好做，就讓媽媽來教，自己也不動腦繼續(xù)想想看這題怎么做。還比如有一次我?guī)蛬寢屜赐�，洗到一半，看見堂弟在玩，就忍不住也跑去玩了，做事半途而廢，沒有堅持下來。再比如我正在寫作業(yè)，聽見邊上有人玩游戲的聲音，便耐不住寂寞，也想去玩。我這些怕困難、半途而廢、沒有專注力的壞毛病都是不好的。
現在，我從阿克賽他們身上學到了不怕困難、堅持不懈、團結友愛的良好品格，我總算明白了堅持就是力量這個道理，做什么事情，不管多困難都要努力堅持下去，有了堅持才能凝聚成力量，達到最終的成功，我要做一個不怕困難、堅持不懈的人。
讀地心游記有感6
這本書主要說了利登布洛克教授與自己的侄子向著地心探索旅行的故事。他們在一路上經歷了許多的磨難，如：缺水、走失、迷路等等，但他們并沒有畏懼，勇敢地沖了向前方，并且在地心經歷了一段驚險的歷程。其中有一段讓我的印象極其深刻�！拔矣X得熱的透不過氣來，累得快要癱倒了。確實，我有幾次挪不動腳步，險些摔在地。我叔父和漢斯也只好停下來，盡可能地鼓勵我，給我打氣。我已經察覺到我叔父也疲憊不堪了，口渴得要命，他正咬緊牙關忍受著疲勞和缺水帶來的'痛苦�！彪m然被巨大的困難暫時壓趴在了地上，但利登布洛克教授和阿克塞爾很快爬了起來。
看著他們的驚心動魄的經歷，堅持不懈的精神令我無比敬佩，腦海中浮現了一件事情。
記得上一次體育考試，內容是400米長跑。聽到這個項目，我們全班同學都叫苦不迭。平時跑400米的慢跑都累得氣喘吁吁，更別說是限時的跑步了。我的學號不是很靠前，所以我看見了許多人的“傷亡情況”。有的跑完肚子疼，有的跑完上氣不接下氣，在一邊坐著喘氣，還有的同學跑完之后直接躺在了地上，一聲不響，到下課才起來。目睹這些，我被嚇得心驚肉跳。終于輪到我了，經過觀察，持久戰(zhàn)的戰(zhàn)術最好。那就是，先不用盡全力，不用飛速，使出中等的速度，否則最后肯定會跑不動。由于戰(zhàn)術的采用，一開始我是倒數第一。但很快其他同學跑不動了，我卻一直用勻速跑步�？墒蔷退阄乙恢痹谥兴俦寂�，到了最后一圈時我也累得不行。我感覺自己的腳似有千斤重，抬都抬不起來了，胳膊也甩不起來了。但我一咬牙，沖過了終點。我的成績還不錯，好歹及格了。我跑完之后，一點力氣都沒有了，坐在一邊喘氣。
故事中的利登布洛克和阿克塞爾正是因為擁有頑強的意志力，才在艱苦的環(huán)境中活了下來，完成了這次旅行。這本書更告訴我們：在生活中，要有好奇精神，要勇于探索未知的事情。如果我們的祖先不去探索，我們能知道我們到底生活在什么地方、天為什么會下雨、火山為何會爆發(fā)。人只有勇于探索，才會有新的發(fā)現。
讀地心游記有感7
媽媽在寒假里給我買了一本《地心游記》，讀完這本書給了我很深的觸動。
這本書主要寫了一個教授和他的侄子因為發(fā)現了一張羊皮紙上的密碼，準備去密碼指引去的地方，在路上他們請了一位冰島人做向導。一開始，他們進入了火山口內，因為竭水而找到了一條含大量鐵質的泉水，之后他們離開火山口到達了岸邊，在這里又發(fā)現了很多的化石，最后在海里發(fā)現了許多本已滅絕的動物。
這本書讓我明白了在這個世界上，人類其實是十分渺小的，有許多的事情是我們還不知道的，我們的科學還有待于加強。目前就有十大科學無法解釋的超自然現：UFO、第六感、似曾相識、人類靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對，還要貴在堅持，不能害怕，一直往前走，如果碰到了一些挫折就放棄了，那么永遠都不會成功的。像我們都不夠有恒心，也吃不起苦，碰到一點點困難就哭鼻子，或者就放棄了，像我國的'鋼琴家朗朗，從3歲時就開始學習彈鋼琴，他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當今世界最年輕的鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅持不懈地努力去做一件事，不斷在磨練自己在風吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
讀地心游記有感8
這是一場光怪陸離的夢，卻像現實一樣可觸可感；這是一部膾炙人口的小說，卻有身臨其境般的震撼。僅僅一桿筆，法國作家儒勒凡爾納就向我們呈現了《地心游記》這樣一個奇幻莫測的地下世界……
在偶然間，脾氣暴躁的黎敦布魯克發(fā)現了先人留下的一張關于地心探索的神秘羊皮紙，固執(zhí)己見的他非要效仿前輩，侄子阿克塞萬般阻撓，可最后還是被說服同行。叔侄二人從漢堡出發(fā)，抵達冰島的一座火山，并在當地向導“紅發(fā)海恩斯”的帶領下，從火山口下降，經過三個多月艱苦卓絕的奮斗，遭遇過水源危機，面臨過迷路險情，邂逅過原始巨獸，感受過死亡威脅。終于穿過半個地區(qū)，從世界的另一端回到了久違的'陽光下……絢麗極致的筆法，穩(wěn)重而不失趣味的語言，把最為真實的視角展現在讀者的眼前。這，就是科幻小說的獨特魅力，凡爾納的獨特魅力。他可以帶你暢游東西南北，上天下海，無所不能，但也能讓你去進行奇思妙想，去學習……
沉浸在地質地礦、航海、火山、史前生物，地理等各種在這本書中了解到的知識中，我不禁又對作者塑造的一個個迥異的人物性格展開了思考。相對于阿克塞的小心謹慎，海恩斯的沉默寡言，“黎敦布魯克先生”這個并不算完美的地質學家角色卻使錦上添花。他固然脾氣急，火氣大，“吝嗇”知識，但又具有堅忍不拔，勇往直前的精神，為夢想而努力拼搏的毅力，都著實令我敬佩呀！
“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，它的肌肉還在繃著，他就不會沮喪！他就不會絕望！”教授的那句話仍縈繞在我的耳畔，是呀，不論我們遇到怎樣的苦難，身餡如何的逆境，都要冷靜清醒，在困境中尋找希望，絕不輕易言棄！有夢就會成功！
讀地心游記有感9
地心，幾千年人們都未解開的一個謎團，它神秘，它令人向往！最近我就讀了一本充滿科幻色彩，有關于地心探險的一本世界名著—《地心游記》。
一位德國的科學家李登布洛克無意中發(fā)現了一封密碼信，在解讀了密碼信上的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在他們真正進入地心之前，經人介紹認識了導游漢斯，三人準備完畢，便從冰島上的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種困難，后來因為一次火山噴發(fā)，他們回到了地面，過上了幸福的`生活。
書中我最喜歡的人物不是倔強的科學家李登布洛克，也不是經歷了一系列考驗之后，最終變得成熟、勇敢、堅強的小伙子阿克賽爾，而是冷靜、細心的導游漢斯。他總是在大家最危險、最困難的時刻拯救了大家，大家才能平安的回到地面上，才有了李登布洛克和阿克賽爾的幸福生活，才有了人們對地心深入的了解�？梢哉f，他功不可沒。但仔細想想，他在幫助別人的同時，也等于幫助了自己，如果沒有李登布洛克和阿克賽爾的科學數據，他們怎么能出得了地心？
這本書告訴我們：幫助別人，就是幫助自己！團結友愛，勝過一切！
讀地心游記有感10
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書便明白了。
拿到這本書時，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書中看到地球中心長什么樣，于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心，開始津津有味的看了起來。本書作者是儒勒?凡爾納，他以科學的角度寫出了黎登布洛克教授因從一本古老的書籍中發(fā)現一張羊皮紙寫有關于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請了一位向導漢斯，他們三人照羊皮紙上前人的指導，經過三個月的'旅行。從中經歷了缺水，迷路等許多驚險的事情。也看到了種種奇觀，最后因為巖石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書以冒險的筆法描寫了三個人堅強的去探究，就像郭沫若所說:“既異想天開又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙海洋中探求無窮的真理吧�！笔澜缰螅覀冸m然無法明白，科學工作者、學者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書本中寫他是一個很急躁的人，但在研究和探索科學時，他冷靜思考，正是因為這樣，在這次的旅游時，教授以自己的假設與想法得到了正確的判斷，就比如說：科學家們認為越向下那么溫度就會越高，地心也理所當然會有很高的溫度，但實際卻并沒有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來地心中間也有著一片大�！匦暮�，海里有許多遠古時代的魚，還有第四代的完整人骨。在這本書中，我還明白了許多的科學知識。
讀完這本書，我感受到我們不但要大膽假設，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個假設藏在心里�！秲蓚�鐵球同時著地》中伽利略大膽的假設，以行動證明亞里士多德的錯誤。
所以只有用行動來證明你的假設是否正確，只有努力、堅持不懈才能打開你心中的一幅幅美麗的藍圖。
讀地心游記有感11
我被蚊子又吵醒了，看看時鐘，已經晚上11點40多了。咦，外面怎么還有“刷刷”聲呢？
我悄悄地穿好衣服，推開門，走到客廳，發(fā)現衛(wèi)生間里的燈是亮的，我從門縫中看到：媽媽竟然還在做家務活——洗衣服！我怔住了，媽媽還沒睡！她左手拿著衣服的一端，右手拿著另一端，用力、費勁地搓起來，頭上布滿了密密的汗珠，她也不停歇，一件又一件地搓。媽媽，你不累嗎？又見她又拿起一件衣服，哦，那不是我昨天穿的T恤衫嗎？我昨天不小心弄臟了——上面有水彩筆的印子。媽媽擠了點洗潔精，用力地搓了幾下，一會兒時間后，她展開衣服看了看，還有淡淡的.顏色，于是，她又繼續(xù)搓，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘、四分鐘都過去了，媽媽終于又展開衣服仔細地瞧了瞧，哈，沒了！我驚訝極了。媽媽又拿起第二件衣服，此刻，掛在墻上的鐘打鈴了，我知道，己經12點了，媽媽似乎忘了自己、忘了時間、忘了地球的存在。
我的眼皮打起了架，哎，我要睡了，我悄悄地上了床。仰望天花板的我，帶著對媽媽的敬佩之情，甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。
讀地心游記有感12
暑假里，我讀了一本書，書名叫《地心游記》，這是法國文學家儒勒。凡爾納寫的，看了以后覺得是一本非常值得我們去看的書。
這本書是本科幻書，故事引人入勝。主人公是個叫里登布洛克的教授（后面簡稱教授吧），他發(fā)現了一張由阿恩。薩克努姍留下來的舊羊皮紙，根據羊皮紙的提示，教授和他的侄子阿克賽以及勇敢的向導漢斯一起去尋找火山——地心入口，開始了一段地心探險。
在探險中，他們這三個人遇到了種種困難：缺水、迷路、暴風雨、斷糧、高溫，并且他們在地下深處見到了許多難以想象的東西——無邊無際的“地中�！保�有令人害怕的是地下人遺骸。
在這本書里面，我最喜歡的就是教授，他有學問有力量，在幾次阿賽克想打退堂鼓時，是他及時激勵了他。我也想做一個像教授這樣的人，雖然他有毛病，總是愛開玩笑，還不拘小節(jié)，脾氣暴躁，不喜歡別人反嘴自己還喜歡斗嘴，“舌戰(zhàn)”“筆戰(zhàn)”其他的.科學家等等，哈哈，這樣的教授好像就活的站在我面前一樣。他博學多才，遇事冷靜，反應機敏快速絕對不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻著書一頁一頁，常常忘記了時間。
漢斯是一個向導，這個人我也要提一下，我覺得他跟這他們去地心不是為了別的，就是為了錢啊，因為他就是“向導”啊。他性子平靜，不愛說話，是個力氣大能干事情的漢子！對，漢——子�。�！他也是個會聽從主人命令的人。在地心探險中，漢斯可也發(fā)揮了不少作用。在隊伍中，少了漢斯這樣能執(zhí)行命令又很有才能的人可不行，不要以為他是花錢買的就忽視了。
這本書成功地把我?guī)У搅说匦倪@個神秘充滿冒險味道的地方，我好像就在里面與他們三人一起冒險、打怪物、爬巖洞、尋水源、吃牛肉。
這是很科幻的一本書，很多人讀過都喜歡，聽了我的介紹和所感，想看的同學，快到我家借來看看吧。說不定你讀過之后也想跟我一樣期望變成主人公里登布洛克的教授那樣的人，去未知的世界探險一番呢！
讀地心游記有感13
《地心游記》一書主要講述了德國的科學家黎登布洛克教授受到古代冰島人阿恩。薩克努姍的密碼信的`啟發(fā)，帶著他的侄子阿克賽和向導漢斯，進行了一場地心之旅。一路上，他們遭遇了種種困難。最終，他們終于從一次火山爆發(fā)中回到了地面。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜。究竟是什么樣的力量支持著黎登布洛克教授去探索地心？究竟又是什么樣的力量讓阿克賽走向了和他叔叔一起探索地心的道路？這就是科學的力量，正因為如此，他們才愿意用生命去探索它，愿意為它而犧牲。這正是他們無私奉獻，舍己為人，堅持不懈的精神。
這本書仿佛把我?guī)肓说匦氖澜�。我仿佛看到了遼闊無邊的“地中�！�，變化豐富的大地，巨大無比的海獸，史前的人類……我仿佛看到了一個又一個的奇跡，它們藏在地球深處，等待著人們去發(fā)現。
在探險過程中，并不是只有美景相伴，更有危險如影隨形，如：缺水、迷路、摔傷、資源缺乏……他們曾幾次想要放棄，但仍然堅持到底，不怕困難，最終返回了地面。
讀完了這本書，我明白了一件事：“如果我們決定做一件事，那么一定要堅持下去，不能半途而廢。只要我們堅持不懈，就一定能成功�！�
讀地心游記有感14
我們生活在地球表面，新鮮的空氣、醉人的芳香、活潑的動物、生機的植物……地球把良好的生活環(huán)境提供給我們，但同時也給我們留下探索的空間，比如，地表下的世界又是什么樣的?帶著這樣的疑問，我翻開了科幻作家凡爾納的小說《地心游記》。 《地心游記》是凡爾納作為一代偉大的科學作家對地下世界做的種種推論，他將他的科學構想與驚心動魄、跌宕起伏的故事結合在了一起，構成了這部廣為流傳的作品。故事里三個人——博士李登布洛克、少年阿克賽爾、向導漢斯因一張羊皮秘語而展開旅行，為一個信念而走向地心，更因一把匕首而重獲新生。智慧、勇氣、機智在三人身上展現的淋漓盡致，這也正是使他們在危險中破鏡重圓的利器。我最喜歡的人物是向導漢斯。他是一個冰島人，每每在危機時刻他總能讓我久懸著的心降下來。他是一個普通的向導，按時收工錢，效忠主人。他又是一個不普通的向導，不顧自己的生命，也要保護主人的安危。
記得有這樣兩個情節(jié)：有一次三個人在地下一天沒進水，幾乎走到了生命的邊緣。博士、少年都絕望的躺在地上。而此時向導漢斯站了起來，忍受著疲憊和痛苦獨自走了1小時，終于憑借頑強的毅力聽到了水的聲音找到了水源。還有一次是在地下海。三人乘著用遠古樹木造成的木筏準備橫渡地下海，就在他們行駛到海中央時意外發(fā)生了。海上突然涌起大浪，“天上”也放起了閃電。三人被打上了岸，船和設備被海浪卷飛。機智的漢斯并沒有放棄，他站了起來，不顧生命沖向小船。最終把損失減到了最小。
書中的每一個片段都讓我十分欣賞，其中我認為最有趣的是發(fā)生在地下海的.一段故事。經過三人的不斷努力和超常的運氣，他們幸運的到達了地下海。有光，有植物，最有趣的是他們在渡海的過程中還看見了兩個遠古生物的搏斗。大風、閃電在海上阻擋著他們前進，但這也使他們幸運地抵達了成功的海灘。那里有遠古的森林，有一群巨齒象。還有一個比大象還大的巨人。這些新奇的生物和人物經歷都令我回味無窮!
讀完《地心游記》，我想到了《孟子》中的一段話——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！睍锏娜宋镉盟麄兊牡匦挠螝v詮釋著這句話的內涵，糾結、疲憊、饑餓在折磨人的同時也在鍛煉一個人的意志，而在困難中不放棄不拋棄的人將成為真正的英雄!一花一世界，一樹一菩提。
讀完《地心游記》我更加相信“有志者，事竟成”這句話。雖然書中的部分內容還未得到考證，文章核心也是作者的推測，但我想人類一旦團結探索，其力量必將勢不可擋!世界將會更加透明!
讀地心游記有感15
寒假我認真的閱讀了“地心游記”這本書是法國作家，凡爾納寫的。在與主人公地心探險的過程中，使我大長知識。從中我學到了地理學、歷史學、地質學、天文學。我深深的感嘆作者的知識是何等的博大精深呀。
故事講述了利登布洛克教授得到了一本古書，書中有一張羊皮字條。教授在侄子的幫助下破譯了字條的內容，非常興奮。立刻決定，要按照字條上所寫的，到地心去一探究竟。教授協(xié)同侄子阿克塞爾，還有向導漢斯，從斯奈菲兒的約庫爾火山口出發(fā)，向地心探索。其間恐高、膽小的阿克塞爾，幾次想打退堂鼓，但是，他都經受住了考驗。在探險的.途中，他們經歷了缺水的痛苦，經歷了因為走錯了路而折返，經歷了因為走散而驚恐……。在大家的努力下克服了一個有一個的困難，也使得年輕的阿克塞爾變得堅強。地心中居然有大海，海里有猛獸。海邊有森林，林中有大象和巨人。海邊到處散布著二疊紀時期的遺骨。這一切是多么奇妙呀。他們造船在海上與風浪搏斗歷經艱險。最后在彈盡糧絕的情況下，遇到了火山噴發(fā)。把處于絕境的三位探險者沿著火山噴發(fā)的路徑，被噴射到了地面，返回到了人間。
作者把緊張的環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)完美的銜接�？催^這本書真過癮。作者是一名科學的預言家，讀了這本書，回味無窮。
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