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            世界名著讀后感

            時(shí)間:2023-03-01 10:57:22 讀后感 我要投稿

            世界名著讀后感3篇

              讀完某一作品后,你有什么體會呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的世界名著讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            世界名著讀后感3篇

            世界名著讀后感1

              在17世紀(jì),有個(gè)出身商人家庭,卻一心向往著航行和冒險(xiǎn)的人,獨(dú)自在荒島上生活了28年。他是誰?他就是流傳了上百年的英雄人物——魯濱遜?克羅索。

              故事講述了魯濱遜克服重重困難獨(dú)自在座荒島上生活了28年。在這次遇險(xiǎn)前他也出過幾次海,而且都很不順利,而他卻一直固執(zhí)的堅(jiān)持著。

              看到后面的我十分驚訝——原本一個(gè)游手好閑,成天在船艙里做著白日夢的小伙子,到了這個(gè)荒島上卻幾乎變得全能。他從原本安逸的生活中錯開,他將要面對食物的日夜減少;對野獸野人的恐懼;瘧疾對健康的影響……但他卻用自己的雙手,種出了大麥,養(yǎng)起了山羊。用智慧造出了鍋碗瓢盆,許多日常用品,用煙葉治好了自己的瘧疾,甚至成功擊敗野人,有了忠實(shí)的仆人星期五。

              讀完這本書,我先是看向了自己的雙手——就是一雙手,使魯濱遜這個(gè)缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的`人在荒島上生活了28年!手是最珍貴的財(cái)寶,現(xiàn)實(shí)生活中也是,就像謀生,不需要多高的學(xué)問,用雙手去勞動,便能創(chuàng)造一切。

              我又想了下去,要是我是魯濱遜,我能像他那樣經(jīng)歷了幾次海難,還能繼續(xù)航行,堅(jiān)持自己的夢想嗎?不,因?yàn)槲以谟龅搅藥状未煺酆,我沒勇氣,也沒足夠的自信心堅(jiān)持下去。

              要是我是他,我能在遇到突如其來的災(zāi)難而孤身一人置于荒島而不自暴自棄嗎?不,因?yàn)槊鎸ν蝗粊硪u的災(zāi)難,不僅是我,絕大部分人都可能會放棄,而且我也沒有足夠的生存技能。

              要是我是他,看到野人拿自己同類做食物時(shí),還能勇敢的與他們搏斗嗎?不,因?yàn)槲易霾坏,我沒能力。我所學(xué)過的東西里沒有一項(xiàng)能夠讓我去與他們搏斗。我只能選擇躲避。

              我不得不承認(rèn)我是軟弱無能的,而且現(xiàn)代許多人也一樣。先不說只有10多歲的我們,假如將一個(gè)20歲的現(xiàn)代城市青年置于那樣的環(huán)境,他能活多久?幾天?一個(gè)月還是半年?現(xiàn)在我們的生活是那么安逸,許多人遇到一點(diǎn)小困難都克服不了,那以后走出父母的“溫室”,踏入社會后遇到的大困難,我們克服的了嗎?我深深地被魯濱遜頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)面對生活。

              就像魯濱孫的那艘小船和浩瀚的大海,我們都在命運(yùn)之海上蕩舟劃槳,困難的波浪起伏著,讓我們不斷地顛覆著,而且我們無法逃脫。但我們迷失方向時(shí),那波浪將指引我們穿越另一天的曙光。

            世界名著讀后感2

              高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

              主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

              阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的'俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

              阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

              和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

              天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

              但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

              那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

            世界名著讀后感3

              霧都,一個(gè)彌漫著朦朧的城市,每個(gè)人都在不知不覺中編織自己的人生,尋找理想的前方。

              我小心翼翼地拿起《霧都孤兒》,輕輕吹散那因束之高閣而積滿的灰塵。那是二年級時(shí),我上了一個(gè)學(xué)期的語文輔導(dǎo)班,在最后一天里,老師送給每位同學(xué)一本書,我接過老師送我的《霧都孤兒》,封面上是一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)男孩子,就像是老師領(lǐng)著我大步流星地向前走。我欣喜地接過書,老師微笑著說:“雖然你學(xué)習(xí)不錯,但是不能原地踏步,只有付出更多的努力才有更多收獲,希望你讀讀《霧都孤兒》哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻翻閱起來,卻看不懂,便毫不猶豫地將它束之高閣,最后竟不知道放到了哪里。時(shí)光荏苒,當(dāng)我前幾天整理書柜發(fā)現(xiàn)了它,不自覺地開始翻閱,沉入了書中波瀾起伏的故事。

              主人公奧利弗。退斯特剛出生就被遺棄在孤兒院里,浸沒在欺辱與不公平的世界中,奧利弗實(shí)在壓抑不住心中的怒火,即使他又瘦又小,可堅(jiān)定的`心靈讓他毅然走出孤兒院。走出孤兒院注定會有悲慘的經(jīng)歷,傳奇的人生,在他的人生中受凍、挨餓都是家常便飯,誤入賊窩,艱苦逃生……還有數(shù)不清的挫折。最后奧利弗憑著他堅(jiān)定而勇敢的心,一步一步走向幸福,得到好心人的幫助后證明身份,重得幸福和溫暖。

              書中奧利弗最后得到溫暖不是偶然的,他的堅(jiān)定與頑強(qiáng)是不可否認(rèn)的,但是你想過嗎?他只有不斷付出并且大膽行動,才有可能換來幸福。每個(gè)人一定都有遠(yuǎn)大的理想,理想是美麗幸福的,我們肯定都想過如果理想實(shí)現(xiàn)是多么享受,而平淡的現(xiàn)實(shí)和美麗的理想就像是大海兩邊的彼岸,現(xiàn)實(shí)在這頭,理想在千里之外的那頭。聰明的你可曾想過,這中間缺少的是什么呢?沒錯,是行動。付出努力與行動的人,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走向?qū)Π,走向成功;而不愿付出行動的人,則慢慢沉入海底,最后再也看不清理想。

              記得我剛上二年級,老師就告訴我們,每天至少朗讀半小時(shí),一開始我還能堅(jiān)持幾個(gè)星期,可是隨著年級的增高,學(xué)業(yè)也漸漸繁重起來,朗讀的意識也在我腦中淡化了,最后干脆不讀了?墒,學(xué)校幾乎每個(gè)學(xué)期都會舉行全年級的朗讀比賽,每當(dāng)我聽見擅長朗讀的同學(xué)抑揚(yáng)頓挫地讀書時(shí),心里總覺得十分享受,而聽自己讀書卻是枯燥乏味,毫無感情。回到家,我想了想,這些同學(xué)擅長朗讀不是一天兩天就養(yǎng)成的,而是每天堅(jiān)持練習(xí),付出更多的努力,日積月累得來的。

              不論是奧利弗,還是我們,都應(yīng)該為自己的理想付出行動。有人問:圓規(guī)為什么可以畫圓?因?yàn)槟_在走,心不變。我為什么不能圓夢?因?yàn)樾牟欢,腳不動。趁著大好年華,趕緊為你的理想鋪下行動的大道。

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