朱自清的匆匆讀后感15篇
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的朱自清的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朱自清的匆匆讀后感1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時間的句子。所以我們要珍惜時間，時間不會停下來等我們，而我們要趕上時間，不讓它從我們身邊溜走。
時間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費大好時光？
所以，同學們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的.時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！
朱自清的匆匆讀后感2
如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。
今天過去，還會有明天，明天過去，還會有后天。于是，你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候”，而我們的時間過去，就再也不會回來。你看，有的`同學下課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時間去做的，于是，一下課，教室里就再也找不到他的身影。待到放學時，老師來催他的作業(yè)，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做“留學生”。
同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒有老師在耳邊不停地叮嚀，沒有令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視，有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲，作業(yè)總會有時間去做的，于是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。
時間匆匆，就像我們身邊的一陣風。在你與人閑談時，在你考慮今天穿什么樣的衣服時，在你賭氣不肯吃飯時，它就已悄悄地從你身邊溜走。
讀《匆匆》，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過多少寶貴的時間，我為暑假的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。作文
朱自清的匆匆讀后感3
少壯不努力，老大徒傷悲 。時間飛逝，有些人不珍惜時間，總想把事情留在明日做，明日復明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，你告訴我我們的日子為什么一去就不復返了呢？
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？于是，玩電腦的時候，日子從鍵盤上劃過；看電視的時候，日子從屏幕上流過；發(fā)呆的時候，日子從腦袋上繞過，時間就這樣流逝走了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在四千三百八十多的'日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢？
在這四千三百八十多日里的我，就把他們白白的浪費掉了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初日蒸融了；我留著些什么樣的痕跡呢？我何曾留著像油絲樣的痕跡呢？
在小學的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個同學之間都有點小小的誤會和矛盾，就讓我們在下半學期不多的日子里慢慢化解，讓每個同學都和好如初，在小學不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭吵，隨著時光飛逝，讓我們每個人都珍惜小學的美好時光，珍惜在小學不多的日子，珍惜這個美好的大家庭，珍惜美好時光吧！
朱自清的匆匆讀后感4
人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們只有在時間已經白白浪費后，才回過頭嘆息，埋怨著時間的流逝，卻從來沒有審視自己。
當咱們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領咱們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，但是為什么人們不能充實做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這么虛無呀。咱們可以去游歷祖國的大好河山，可以去幫助需要幫助的人，可以去培養(yǎng)自己的.一技之長……有這么多事可以做，人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢?
朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個;可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時間去賽跑。
在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽?只有和時間一起賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸�？鞓返�。
光陰似箭，日月如梭，咱們一定要珍惜時間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。
朱自清的匆匆讀后感5
幾天前，我們學習了一著名敬文——《匆匆》，這篇文章的作者舉世聞名的——朱自清。
當我讀到“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水，滴在了大海里；我的時間滴在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”時，體會到了作者當時無奈愁緒。然而我想到了生活中，不知道珍惜時間的寶貴的我，不但不珍惜時間，反而糟蹋時間，想起來我那真是太愚蠢了！原來小時候天真可愛的樣子再也回不來了，與好朋友嬉笑日子再也不能回來了，我感到無奈，傷心，痛苦。我繼續(xù)讀著，了解到了作者面對時間一去不復返時，也如現(xiàn)在的我一般心情，是那么痛苦。
從“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的.回去？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭�。俊斌w會到作者不甘心虛擲光陰、力求上進、不甘心一事無成就這樣回去。讀到這我想到了很多：“朱自清寫這篇文章已經二十四歲了，已經有成就了，為什么還說自己一事無成。那我呢？雖然現(xiàn)在還小，但是我成功過幾次呢？得到了幾次老師的表揚呢？······”我不敢往下想了，我越來越感到自責了。
讀完了整篇文章，我以后一定會好好珍惜時間，不會讓時間過得匆匆。
朱自清的匆匆讀后感6
“光陰似箭，日月如梭!”是呀，沒有人能夠停止時間，也沒有人能夠留住時間。時光一去不復返，每分每秒都令人懷念。
《匆匆》這篇課文主要講了作者對時光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反復提問“我們的日子為什么一去不復返呢?”，但實則心中已有答案。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！边@句話中，令我深深地體會到了時間的稍縱即逝，錯過了這一分一秒，就不會再有這一分一秒。
仔細算一算，從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經過去了四千三百多個日子。在這四千多的日子里，似乎每天都在無限循環(huán)，我沒有利用那些寶貴的時間，做有意義的事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報，備受被人的尊敬;有的人損人利己，危害他人和社會利益，受人譴責。這些人用自己有限的生命體現(xiàn)了不同的價值。
魯迅先生的名言"時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！边@句話給了我很大的啟示，我這六年的小學時光里，經歷著兩千多個日子，轉眼間就到了畢業(yè)季�；叵脒@些年我的'校園生活，就像是在浪費自己的生命。
從今天開始，我不會再浪費光陰，我會珍惜每一分每一秒，要趁少年的時候，好好學習，好好把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。
少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們行動起來，一起珍惜時間吧!
朱自清的匆匆讀后感7
讀著朱自清寫的散文《匆匆》，我感覺像是一陣舒心的清風迎面撲來�！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的�?”這是朱自清自己始終無法解答的問題，也是留給我們可以用一生的時間去解答的難題。
“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這是莊子曾說的話。時間的確是在不經意間悄悄溜走了，課間玩耍的時候，時間從歡聲笑語里過去，暢所欲言的時候，時間從嘴里過去，看書的時候，時間就從字里行間不見了。
古今中外真正把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風下雨從不間停，后來成為了名留千古的.大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時間工作，成了人人敬仰的大文豪……
而我呢?只是把這些珍惜時間的名人事跡、格言警句熟知而已，捫心自問我又為把握時間付出了些什么呢?我又得到了些什么收獲呢?每天重復而機械的過著相同的日子，庸庸碌碌地過著乏味的生活。一年之計在于春，一日之計在于晨，早自學是學習的最好時間，有時我卻讓這寶貴的時間在與同學的閑聊間度過了。
過去的日子如白云，被風吹散了，過去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過去的日子如流水，匆匆流逝了，過去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成為過去無可挽留，未來迷茫不可窺視，只有現(xiàn)在，只有今天是屬于我們的，不要再讓時間從手中流逝，不要給明天留下無盡的悔恨，努力吧，奮斗吧，一切掌握在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，趕緊行動!
朱自清的匆匆讀后感8
暑假中，我讀《朱自清散文集》一書。其中《匆匆》一文使我印象深刻，讓我明白要珍惜時間。
這篇散文舉許多形象的例子來說明時間是一去不復返的，我們人類做一些事時，不能讓時間復返。文章中，我讀到許多好句：燕子去，有在來的時候；桃花謝，有再開的時候；柳樹枯，有在青的時候……
我默默地算著，四千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間匆匆，歲月匆匆，我想要回首過去，曾經的.日子仿佛輕煙，模糊不清，我留著的痕跡一干二凈。
我在玩電腦時，時間，便伶伶俐俐地跳過電腦，我伸手去抓它，它卻逃之夭夭，面對逃去如飛的時間，我發(fā)起愣，等我清醒時已是下午，我嘆一口氣，時間又從嘆息旁閃去。
睡覺時，時間躥過我的頭，走過我的腳，飛向遠方。第二天一早，似乎設什么也沒發(fā)生，只是太陽已不是昨日的，昨天飛過窗前的是一只老鳥，今天飛來的卻是一只雛鷹。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己可惜地錯在一道題中，我好想讓時光逆流回到考試，取得好成績。
我要學會惜時，只有這樣，人生才不會空虛，而是充實。
朱自清的匆匆讀后感9
早就聽說朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口�！保锌f千。
人的生命好比一次旅行，人生短暫。當我們成年時，回想過去，我們是否因虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞恥！所以抓住少年時光勤奮學習，勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹，這才是明智之舉。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時間從春流至到冬，每個人在這四季中間轉來轉去。無論我們的生命在長，對于世界來說，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時間就是生命），才是生活中的強者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過后，是否應想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機會把握在我們的手中，只要你不拋棄時間，時間絕不會拋棄你。只要你合理安排時間，就可以成為時間的主人。如果你辜負了時間，時間將會使你抱憾終生�！敖袢諒徒袢眨袢蘸纹渖�！今日又不為，此事何時了？”古今中外，多少人因浪費了時間而荒廢了學業(yè)。有些同學以為放學鈴聲是最美好的.音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知，今日一過，我們便缺少了一天！
車胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書，他這種刻苦學習的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應該學習他們，只要努力學，就會雨后見彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
朱自清的匆匆讀后感10
時間的流逝得多么快啊！轉眼間，六年的小學生活即將結束了，我不由得無奈和感嘆，不由得想起了一篇文章《匆匆》。自從學習了這篇文章后，我意猶未盡，感觸甚深，心情也久久不能平靜。它給了我許多啟示，讓我明白了許多。
這篇文章的作者是朱自清。他在文章中對大家提出了“我們的日子為什么一去復返呢？”這個問題。他同各個角度去圍繞這個問題來寫。表達了自己對時間的匆匆流逝感到深深的無奈和留戀。同時也告訴人們：時間是最平凡的，也是最珍貴的。時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握時間逝去的那一瞬間。
這篇課文雖然很短，但它在我的腦海中留下長長的磨印。在我現(xiàn)在，以及今后的人生道路上，它將不斷給予我啟示：未來在接近我；現(xiàn)在如飛箭般消逝；過去，將永遠地停止，將一去不再復返。我要把握好我的`時間，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
然而，每個人的生命都是有限的，同樣，每個人的時間也是有限的。我們可以在有限的生命里做一些有意義的事情，充分利用這有限的時間，因為它一分一秒都在流逝，轉眼間就永不返回了。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”這句話，讓我們知道時間流逝的匆匆。時間的流速你既看不見，也摸不著，只要我們每分每秒都不虛度，這樣，我們的餓生命就有價值了。
珍惜時間吧！不要再虛度它了，讓我們的生命變得有價值吧！
朱自清的匆匆讀后感11
匆匆，指匆忙的樣子，正符合時間的脾性“來也匆匆，去也匆匆”。
人生百年，時光匆匆，稍縱即逝。
在幼兒園時，媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新，還歷歷在目。六年時光轉瞬之間，自己的小學生涯都接近尾聲，真是“時光不留人”啊。
在朱自清的匆匆中有這樣一句話：過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙，更可見時間永不停止的腳步。
媽媽時常向我感慨：“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛，可轉眼間卻也已經三十歲了�！笔前。芯湓捳f得好，“花有重開日，人無再少年”。世人對時光流逝匆匆而感慨萬千，但縱使感慨千千萬萬，時間也如針尖上的水滴般，滴在大海中，找不到蹤跡。
“但不能平的，為什么要白白走這一遭啊�！辈桓�，無奈，又有何用，即使在感慨，日子的影還是在感慨中閃過了。
時光飛逝，聽聽鐘表里的秒針“噠噠”地走著，這是時光的腳步，永遠匆匆著，沒有停止過，時光冷淡無情，千百年來，它見證了多少人的死亡，見證了多少人對時間的悔恨。它默默的走著它的.步伐，“嗒嗒嗒嗒”有規(guī)律地走著，堅定而又匆匆的，人們不能指望時光的憐憫，只能靠自己，靠自己發(fā)展出美好的未來，靠自己的汗水與智慧開辟出美好、湛藍的一片天空!
讓我們珍惜每分每秒的時間，利用時間，為自己爭奪!
朱自清的匆匆讀后感12
《匆匆》這篇文章寫了時間過得真快，時間本來就是一個看不見、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來襯托時間的快。
時間本質來無影、去無蹤，文中說到“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@幾句話就是說，大地上的一切生物都有再生的機會，唯獨時間，一去不復返了，咱們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！睍r間過去就過去了，解釋了時間不留痕跡，時間也不出聲音�！拔也恢浪麄兘o了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時間分給每個人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時間，做哪些有意義的.事情，這樣的時間才不會被浪費。咱們只有珍惜、愛護、不浪費時間，不要等時間失去了以后才知道去珍惜它。
時間是一個永恒的東西，它有時快有時慢，而且很吝嗇。會利用時間的人們總是覺得時間很少，這是時間利用了，不懂得利用的人永遠覺得時間過的很慢；會利用時間的人就會覺得很快，所以時間有快有慢。
時間真快呀！聰明的你，告訴我，咱們的日子為什么一去不復返呢？
朱自清的匆匆讀后感13
一個人的性格可以被一件事而改變，一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學習了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到了這個世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動了。
是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙，被風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�！睍r光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經從我的手中溜走了。時間與我們形影不離，可是轉眼間卻又消失的無影無蹤了，回頭看看，有多少時間是過得充實的？快樂的？哪些時間是白白浪費掉的？這一切的時間都不會再回來了，我們看電視的時候是假從電視屏幕上劃過；看書的時候時間從字里行間傳過去，它們消失的如此的'快，無聲無息、無影無蹤。日子在時間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長歷程何嘗不是如此？幾度風雨，幾度春秋，我們已經從一個牙牙學語的孩子，成長成一個少年，一個明天，又一個明天……明天真多，如果一個人在等待中度過，那么他將 虛度光陰，一事無成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽西下。時間就這樣無聲無息的走了。
光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時光流逝了，才遮面嘆惋。
朱自清的匆匆讀后感14
今天，我們學習了我國現(xiàn)代著名詩人，散文家，學者，民主戰(zhàn)士朱自清寫的一篇*《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候�！弊髡哂门疟鹊木涫矫枥L春景，表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡，從而與時間一去不復返形成鮮明的對比，使我們不由得隨著作者去展開深深的思考�！鞍饲Ф嗳兆右呀洀奈业氖种辛锶�;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！弊髡哌\用極新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，時間的流比作大海。日子顯得如此渺小，消逝的如此之快，這其中，有太多的無奈與惋惜�！跋词值臅r候，日子從水盆里過去;吃飯的.時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去�！弊髡哂靡幌殿惖呐疟染涫�，以細膩而獨特的筆觸描寫了人們日常生活的細節(jié)——洗手，吃飯，默默時，就在這不經意之間，世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達了作者對時間流逝不可控的無奈。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩?答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心;也只有這樣，才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。
朱自清的匆匆讀后感15
我非常喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理�！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文有著朱自清對時間的看法：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
這篇散文雖然非常短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。
正如它所說：我們的時間為什么一去不復返呢？原來，我們將大量的.時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。
朱自清說的對：洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。
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