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讀《天龍八部》有感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《天龍八部》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《天龍八部》有感 篇1
初讀《天龍八部》，看著一個(gè)個(gè)文字，我只覺難懂。但風(fēng)云詭譎、快意恩仇、恣意灑脫的江湖，頂天立地、豪情萬丈、一身正氣的英雄人物卻令我向往不已。
再讀《天龍八部》，我愛上了蕭峰、段譽(yù)、阿朱。之后一次又一次地重讀，我逐漸會(huì)去思索，去探尋那些人物背后的故事，然后去理解他們。
鳩摩智、姑蘇慕容復(fù)，甚至是無論我重讀多少遍，都會(huì)討厭著的馬夫人，在金庸老爺子的寥寥幾筆下，都是那么的呼之欲出。當(dāng)然，理解不意味著寬容，而是警醒！警醒自己，當(dāng)自己遭遇人生巨大變故、承受重大打擊時(shí)，不要深陷沼澤無法自拔，導(dǎo)致心理扭曲；而是要披荊斬棘，勇往直前。
風(fēng)聲颯颯，落葉陣陣，蕭峰插在身上的十三把刀，令洛陽林間的丐幫長老、段譽(yù)、阿朱一干人等震撼，也透過了那一張泛黃的紙張令我震撼。蕭峰的義舉讓長老們既羞愧又更加的心悅誠服。馬夫人的誣陷，長老轉(zhuǎn)瞬變換的嘴臉、惡意的揣測……這一系列情景讓我關(guān)注宋遼兩國的歷史，歷史上宋遼尖銳而又無法調(diào)和的矛盾，正是這一尖銳的矛盾讓蕭峰的辯言變得蒼白無力。
西夏枯井，當(dāng)段譽(yù)為求自保使出北冥神功將鳩摩智的功力悉數(shù)吸走令他昏迷時(shí)，我原以為功力盡失的鳩摩智會(huì)更憎恨段譽(yù)，不曾想，他醒來的第一句話竟是感謝，因?yàn)樗谷灰虻湹酶＿B隱傷舊疾也痊愈。每每讀到此，我總啼笑皆非，但細(xì)細(xì)想來，這又何嘗不寓意了某些道理：就像手握沙子一樣，凡事要把握尺度，有時(shí)候懂得取舍反而會(huì)有意想不到的收獲。
曼陀山莊里，看著姑蘇公子跪倒在段延慶的面前，我不禁感傷。他的一生，可笑又可憐，他活在復(fù)國的陰影下，認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)：大燕已滅亡多時(shí)，沒有多少人記得大燕了；他竟妄想用烏合之眾去光復(fù)大燕！這豈不是白日做夢(mèng)！其實(shí)像這種白日做夢(mèng)的人，我們身邊隨處可見。連我自己也整天做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。做著不切實(shí)際白日夢(mèng)的.，無疑也是一種認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。
反復(fù)品讀作品，雖未身臨洛陽林，卻仍能感受蕭峰的豪情、人心的叵測及世事的無奈。雖未跌落枯井，卻也有害怕恐懼和劫后重生的感慨。雖未走進(jìn)曼陀山莊，卻也惜之嘆之！雖有前言，猶道不盡個(gè)中深意。
我總覺得自己讀《天龍八部》時(shí)就像在淺斟低酌著一杯美酒。書中浪漫纏綿的愛情、彌足珍貴的友情、血濃于水的親情都散發(fā)著絲絲的甜味讓我沉醉。幾多悲歡喜怒，到頭來各有所屬。掩卷之后，閉目深思……
讀《天龍八部》有感 篇2
武俠小說歷來被排斤在高推文學(xué)之外，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。早在孩提時(shí)代，那些浪跡江湖、除暴安良、扶貧濟(jì)困的“大俠”形象就在我心中深深地扎下了根。我羨慕他們，我欽佩他們。許多人都認(rèn)為那太不現(xiàn)實(shí)，太荒謬，但我卻固執(zhí)地贊賞這種超現(xiàn)實(shí)主義的英雄、神話般的人生，在某種程度上這也寄托了我的人生理想。
所有武俠小說中，我最喜歡讀的要算《天龍八部》，喜歡它的原因，是因?yàn)橄矚g喬峰—這個(gè)丐幫幫主。當(dāng)我如醉如癡地看完《天龍八部》，掩卷沉思，不由感慨地說:“喬峰，你是真正的君子!”同派弟兄陷害他，想盡一切辦法殺他，他沒有抖白，沒有幕怒，只希望查明真兇，洗清罪責(zé)，卻不在乎兄弟的無情與枉屈;在女色面前，他仍是一腔正氣，大義凜然，毫不動(dòng)搖;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)從小長在宋國的幫主是個(gè)契丹人時(shí)，多少僧惡與仇恨的目光一齊投來，所有的人都把他當(dāng)罪人，卻從未想過他為兩國做出的貢敲;契丹王用金錢和高官厚祿來誘惑他，他義正詞嚴(yán)地拒絕了;在生死存亡的最后一刻，他用生命挽救了一場戰(zhàn)爭，挽救了無數(shù)的生命。喬峰死了，但他的精神萬古流芳!
喬峰的人生，像一次在洶涌澎湃的`大海上的遠(yuǎn)航，航程漫長而曲折，有數(shù)不盡的險(xiǎn)灘暗礁，但這一切更有力地反襯出喬峰的光明磊落、喬峰的坦蕩忠誠。卑都小人一次次制造挑釁和事端，身邊的暗流旋渦隨時(shí)隨地出現(xiàn).但他那正義的熊熊烈火，卻不折不澆永不停息地燃燒著，驚濤駭浪、波谷浪尖盡顯英雄本色。
“富貴不能淫，貧踐不能移，威武不能屈。”這是一種多么高尚的品質(zhì)。司馬遷剛直不阿，留下了照耀千古的史家絕唱;聞一多大義凜然，語寫了《最后一次講演》這令人蕩氣回腸的正義之歌，他們都擁有正直坦蕩的人生，而喬峰的人生也毫不遜色于這種壯麗與偉大，他是那種泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰(zhàn)，重權(quán)壓身志不改的人。這就是大丈夫，真君子。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，多少人失去自我，被金錢和權(quán)勢(shì)所迷惑，在他們心中只有錢、權(quán)、勢(shì)，為了達(dá)到不可告人的目的不惜出賣朋友、出賣家人、出賣國家，甚至出賣尊嚴(yán)和人格。他們簡直是金錢的奴隸，權(quán)力的附庸!
醒醒吧!朋友們，不要再執(zhí)迷不悟，快快清除心靈的污垢垃圾，為我們靈魂的棲息地尋找一方凈土。
讀《天龍八部》有感 篇3
在草料場一次沖級(jí)的修行，被GM殘暴的雙手打斷了，在一次去WC的途中，我被送到了監(jiān)獄，我抱終天之恨，從1-48級(jí)中我沒有進(jìn)過一次監(jiān)獄，不知道怎么出去，我開始垂頭喪氣，監(jiān)獄長看見俺；小伙子看你不想壞人啊，你怎么跑這里來了，我也不想啊，我也不知道怎么就進(jìn)到這里了，哦，小伙子看你本性不壞，我送你出去把。
萬歲，我大聲歡呼起來，我被監(jiān)獄長送到了蘇州，我一看人山人海，問旁邊的`大哥哥；你們?cè)诟墒裁茨牵覀冊(cè)诮M隊(duì)刷棋局，經(jīng)驗(yàn)豐厚，適合你這種級(jí)比較低的刷，說完騎著雄鷹飛走了，聽見經(jīng)驗(yàn)豐厚，我高興啊，我自己創(chuàng)建一個(gè)隊(duì)伍，第一次刷不懂的規(guī)矩，管他三七二十一亂組，有80的有20的。
80的馬上氣死勒，和我們這些小家伙刷，他估計(jì)沒有經(jīng)驗(yàn)，反而20的高興，有人帶他。
進(jìn)入 棋局我見識(shí)到了棋局的威力，領(lǐng)雙，20xx經(jīng)驗(yàn)，刷玩200個(gè)和一個(gè)BOSS，我不到50了，幻想還是幻想，200個(gè)棋子刷玩也不是那么容易的，80的很吃力，我我們都?xì)⒉粍?dòng)，只有他在拼命殺，第一次刷7，慘敗…
……
讀《天龍八部》有感 篇4
合上了厚厚的《天龍八部》，我不禁深深地嘆了一口氣。
在今天這種物欲橫流的社會(huì)，很難再有像蕭峰、虛竹、段譽(yù)那樣的人了。為什么呢？
先來說一說虛竹吧，書中總是說虛竹面貌丑陋，但在我的印象中，卻是一個(gè)平凡敦厚，相貌平平卻十分謙和的人，從不把他往丑里想，也虧得他心地善良，才有了他這一生的奇遇，他先是因?yàn)樯屏�，與段譽(yù)結(jié)為兄弟，后來又是因?yàn)樯屏�，破了無涯子的珍瓏棋局，最后得到了無涯子幾十年的功力。最后，也是因?yàn)樯屏�，才成為另鷲宮的主人，我喜歡他的真誠樸質(zhì)，傻里傻氣而不染一些污垢，外柔內(nèi)剛。而且他與蕭峰段譽(yù)一樣，十分講義氣，在蕭峰被困大遼時(shí)，他就率領(lǐng)靈鷲宮部眾前來救蕭峰，他為了兄弟，連大遼都敢得罪，這份義氣也十分難得。我想問一問，在當(dāng)今社會(huì)中，還有這種真誠樸質(zhì)而天龍八部讀后不染塵俗的人呢？有的話，也很少了。
再說段譽(yù)，大家都知道，他十分癡情王語嫣，盡管他落花有意，可是流水無情，王語嫣在他的表哥瘋傻之后才終于投進(jìn)了他的懷抱。同時(shí)他的一生很悲情，他的親生父親殺了他的養(yǎng)父，導(dǎo)致他的母親也自殺死去，到如今，似乎只有他的父親一個(gè)親人了，但他們卻勢(shì)同水火。
最后說一說蕭峰，我不得不承認(rèn)，他是一代大俠、大英雄，所謂大俠，金老曾說過：俠之大者，為國為民。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。只有對(duì)國家、對(duì)世間懷著一股憐憫之心的人才能稱之為大俠，武功的高低反倒是在其次，蕭峰正是如此。他的一生充滿著坎坷與艱難，恩師與養(yǎng)父竟是他的殺父仇人，武功蓋世，卻失手殺掉自己的愛人，但是更為悲傷的'是，他所在丐幫的幫主職位，因內(nèi)部爭斗而去職并被驅(qū)逐。當(dāng)中原武人聽說蕭峰是契丹人時(shí)，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的憤慨起來，原來口口聲聲的喬大俠、喬幫主，一下子變成了蕭賊子，在我看來，這完完全全是虛偽。在中原，他被認(rèn)為是殺人如麻的惡魔，在大遼，阻耶律洪基不要攻打大宋，卻被關(guān)在獅籠中。令人感動(dòng)的是，最后，他為了忠義兩全，迫使耶律洪基當(dāng)眾折箭發(fā)誓：于我一生之中，不許我大遼國一兵一卒，侵犯大宋邊界。而他自己卻隨即自殺。
�。∮⑿弁�，浩氣長存。蕭峰的大仁大義，大智大勇，實(shí)踐了孔子和孟子所倡導(dǎo)的殺身成仁，舍生取義。這才乃俠義精神。中國的厚重歷史譜寫了太多這種精神，然而我們的現(xiàn)實(shí)卻吞噬著這種精神。大丈夫何去何從，江湖浪里淘盡男兒的夢(mèng)。相比之下，慕容復(fù)急功近利，苦于心計(jì)累于權(quán)勢(shì)，最終功敗垂成�？v觀蕭峰一生，武功蓋世，為人豪爽，愿意用死換取世間的和平，這等胸襟實(shí)在讓人敬佩�？墒俏覅s不明白他最后為什么要尋死？這也許是金庸留給我們最后的一個(gè)謎團(tuán)吧！
唉，現(xiàn)如今不也是這樣嗎？大家都是人，為什么搞人種歧視？電視上成天不是巴以沖突，就是哪個(gè)小國被某某大國轟炸，為什么人總不能和諧相處呢？
但愿書中的一切不要在現(xiàn)實(shí)中重演。
讀《天龍八部》有感 篇5
合上心儀已久的書，如釋重負(fù)的我卻怎么也高興不起來。不知是為何？我到底是為誰而情傷？
過于沉迷于某件事物，或許終究不是一件好事。因?yàn)楫?dāng)你日思夜想的只是一件遙不可及的東西或近在咫尺的物品時(shí)，你的生活早已失去了目標(biāo)和方向。這是我嗎？
我沉默不語。書中的世界是多姿多彩的，奇遇疊生的，給人以無邊的遐想空間和廣闊的'思考空間。但活生生的現(xiàn)實(shí)世界又豈能等同于書？不，我想書中定是有一番流離于現(xiàn)實(shí)之外夢(mèng)想之內(nèi)的風(fēng)景，才得以長久地吸引住眾多的目光。好書百看不厭，壞書不值一看；小書看過則忘，大書看則不透，令人輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在書的世界里徘徊，我失去了方向，不知所措該為哪種書而傾倒，于是盲目追隨著大書的那種筆下有千軍萬馬的恢弘氣概，自己也品讀了一番。但看過，并不代表讀懂；讀懂，并不代表領(lǐng)悟；就如拿得起，并不一定放得下一樣。我陷入了對(duì)書的思考的迷惘與困惑之中了。
既是書，必有悲有喜，人物有聚有散，有悲歡離合之喜怒哀樂。悲劇，令人肝腸寸斷；喜劇，令人啼笑皆非，卻終究只是個(gè)笑料。而悲劇在更能打動(dòng)人，更具藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)也顯示著更為深刻的問題：多年紛爭引起人民的恐懼與排異令置身其間的英雄進(jìn)退維谷，如喬峰；不合理的道德給人們情感上的禁錮與抑郁，如陸游與唐婉的愛情悲劇�；蛟S是我不大適合讀悲劇，那份敏感脆弱竟經(jīng)不起悲劇結(jié)尾的那份凄美。每讀到此，我都會(huì)覺得心痛。
人或許就是這樣的矛盾，不向往悲劇，卻又情不自禁地為之動(dòng)容，為之震撼。為何？因?yàn)槲覀兌际怯徐`魂的人。然而終究不是我所愿。我想作為意志堅(jiān)強(qiáng)的天蝎也不會(huì)如此柔弱吧？沒辦法，我想，在我練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心之前，還是遠(yuǎn)離悲劇的好。我可不想為其所累。
不看悲劇，因?yàn)槲椅虿煌副瘎 ?/p>
不看悲劇，因?yàn)槲也辉赋蔀橐粋�(gè)悲劇。
讀《天龍八部》有感 篇6
看金庸的原著完全是一種獨(dú)特而令人沉醉的享受——那些跌宕起伏的大喜大悲，那些錯(cuò)綜糾纏的大愛大恨；那些人物本身個(gè)性鮮明的棱角，那些人物之間微妙復(fù)雜的關(guān)系；那些精彩絕倫壯闊宏大的打斗場面，那些言笑靨靨恍若仙子的美麗少女；
那樣的細(xì)致入微精妙絕倫引人入勝，完全不是電視劇的鏡頭所能夠觸及和表達(dá)的。那里一切的一切，雖然我們明白并不存在，依然完全沉入其中忘乎所以。筆端的汩汩流淌，摻著那些生生死死喜怒哀樂，讓人嘆惋，讓人陶醉。
在金庸的眾多小說中，《天龍八部》算不得悲劇，除了蕭峰阿紫之墜崖而亡，讓人扼腕喟嘆，其余也都算得皆大歡喜。然而我合上了這本整整700頁都是密密麻麻小字的書，依然是一聲嘆息。
這或許就是人的天性吧，當(dāng)美好的事物擺在面前，我們總是認(rèn)為那都是理所應(yīng)當(dāng)，不加感恩；而當(dāng)這美好的一切被撕裂在眼前，也就是悲劇發(fā)生的時(shí)候，我們卻從心底生出莫大的悲傷，幻想能夠改變一些什么。終究有心無力，便只剩悲情和嘆息。
是啊，正如托爾斯泰所說——“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！北热缍巫u(yù)和語嫣，比如虛竹和西夏公主，我們總是在悉數(shù)金庸小說美滿夫妻的時(shí)候才能夠想起。而有些人，他們始終在我們的心中，在我們的潛意識(shí)里，銘刻于心，無法磨滅。
這里我重點(diǎn)來說說南海鱷神這個(gè)人物。窮兇極惡岳老三算得我心里一個(gè)極端鮮明的人物，他的命運(yùn)從開始到結(jié)束就和段譽(yù)糾纏在一起，從為段譽(yù)出場到為段譽(yù)謝幕，從渺小到高大，從可笑到可敬，他的悲情色彩縈繞我心。他想認(rèn)段譽(yù)為徒，卻在大理皇宮內(nèi)被段譽(yù)戲弄反而拜了師父。
他既不甘心，又不愿意做“烏龜兒子王八蛋”，因此多次受人擺布，每次只要和段譽(yù)同時(shí)出場便令人啼笑皆非，可愛可敬�？此茮]大腦的'岳老三，卻無時(shí)無刻不讓人感覺到一種正氣和守信。直到最后，為了救段譽(yù)被惡貫滿盈的段延慶一杖戳死，生命至此終結(jié)。單純也好，暴躁也罷，南海鄂神卻認(rèn)定段譽(yù)是貨真價(jià)實(shí)的，拼死相救。
他的形象在那一瞬間高大，我想在腥風(fēng)血雨勾心斗角的武林，這老頭也算得是出淤泥而不染吧！鄂神死后書中有這樣一段描述——“段譽(yù)覺到南海鄂神傷口中的熱血流在自己臉上、頸中，想起作了他這么多年的師父，從來沒給他什么好處，他卻數(shù)次相救自己，近日更為己喪命，心下甚是傷痛�！笔前�，相比起丁春秋那一群只會(huì)溜須拍馬大唱贊歌，卻在星宿老兒有難之時(shí)失勢(shì)之后四散奔逃的寶貝徒弟，岳老三真可謂高大和令人敬佩！
人生渺渺，得徒如此，夫復(fù)何求？悲哉，悲哉。
讀《天龍八部》有感 篇7
《天龍八部》是我最喜歡的書，在武俠的世界里遨游玩耍，看著段譽(yù)在牢房里自學(xué)凌波微步，然后出逃。
一開始，我以為段譽(yù)只是一個(gè)跑龍?zhí)椎�，而且以為他是一個(gè)大反派，結(jié)果他卻是一個(gè)至關(guān)重要的`人物，而且在后來還練成了北冥神功中的凌波微步。故事情節(jié)曲折離奇，段譽(yù)無意間獲得了7名無量劍門派弟子的內(nèi)力，又在一個(gè)寺廟里學(xué)會(huì)了六脈神劍，又被鳩摩智所擒至江南，認(rèn)識(shí)了王語嫣等，結(jié)交了喬峰、虛竹為金蘭兄弟。
后來段譽(yù)的爸爸媽媽都自刎了，但是段譽(yù)成了大理國國王。
我十分佩服段譽(yù)，因?yàn)樗?jīng)過不懈的努力，擺脫了重重危險(xiǎn)，也獲得了王語嫣的芳心，最終成為了大理國國王。如果我是段譽(yù)，在契丹武士攻擊時(shí)肯定就投降了，更不要說和慕容復(fù)假扮的“李延宗”比試了。而且經(jīng)過各種考驗(yàn)才活了下來，雖然段譽(yù)不會(huì)武功，但是他也保護(hù)了身邊的弱小同伴，我也十分佩服他這種保護(hù)弱小的意識(shí)，如果不是他，很多弱小的同伴就會(huì)失去了性命。
而且他還曾經(jīng)為一個(gè)武林高手吸了毒血，讓那個(gè)高手活了過來。段譽(yù)雖然不是武林高手，但是他十分誠實(shí)，可以取得別人的信任，不會(huì)騙人和泄露秘密。他為人和善，不會(huì)無緣無故殺人，哪怕誤殺了也會(huì)感到十分愧疚。
《天龍八部》告訴我們只要有百折不撓、善良和有保護(hù)弱小的品質(zhì)，就可能像段譽(yù)一樣成為大人物。
讀《天龍八部》有感 篇8
耕讀書院的喬老師向我們推薦了金庸的武俠小說《天龍八部》。買回來一看就五冊(cè)哩！閱讀的興趣失去了大半，我隨手翻翻就擱一邊兒了。后來在爸爸催促下，我又開始硬著頭皮開始讀，誰知這一讀我就被它深深吸引了——太精彩了！
小說有三個(gè)主人公，三個(gè)人擁有三種迥異的性格，三種不同的人生。機(jī)智多情、書生氣濃重的翩翩公子——段譽(yù)；充滿英雄氣概和悲劇色彩的大英雄——蕭峰；善良遲鈍卻又好運(yùn)不斷的小和尚——虛竹。無數(shù)英雄好漢、美女佳人、惡霸小人粉墨登場，構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的江湖。
我最佩服而又同情的人是蕭峰。我佩服他武功高強(qiáng)，俠肝義膽，但是他總在養(yǎng)育自己的宋國和血緣所屬的契丹中不斷徘徊，內(nèi)心掙扎。他逃避不了又不能做到兩全，還誤殺了自己喜歡的阿朱。他一生重情重義，最后卻選擇自殺，來了結(jié)讓他痛苦矛盾的一切。
書中我最喜歡的人是段譽(yù)。比起蕭峰的沉重，他輕狂了許多，但我羨慕他的逍遙自由，不為外世所累。他喜歡文雅的詩詞歌賦，不喜歡粗蠻的武功。然而瀟灑的他，卻親眼目睹了母親和養(yǎng)父之死，家庭的變故讓他變得成熟了。本來無意從政的他，最后當(dāng)上皇帝。從一個(gè)貪玩的貴公子到一國之君，他經(jīng)歷了痛苦的成長過程。
虛竹是一個(gè)讓人羨慕、嫉妒的人，他的運(yùn)氣簡直太好了！在少林寺里誦經(jīng)禮佛，相貌丑陋，性格木訥老實(shí)，不善言辭的小和尚，竟意外得到了十分深厚的內(nèi)力。在李秋水和天山童姥打斗之時(shí)，他左幫右?guī)�，無意間又獲二人內(nèi)力。獲得逍遙派武功后，又陰差陽錯(cuò)的做了靈鷲宮的宮主，最后竟然還取了漂亮美麗的西夏公主。因?yàn)樗纳屏肌渭�、樸�?shí)，總是有貴人相助，因禍得福。
我很討厭書中的`慕容復(fù)。他表面上謙遜有禮，但實(shí)際極為虛偽、冷酷，本性暴戾，為達(dá)目的不擇手段。他為了復(fù)興燕國，殺死了姑媽及得力手下包不同，為當(dāng)西夏駙馬，逼得妹妹跳井自殺，他的罪行使我恨的牙癢癢，但惡人終有惡報(bào)，最終落得發(fā)瘋的結(jié)果。
爸爸說：“武俠世界的江湖便是現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)�！睍谐霈F(xiàn)的各種人物都代表著現(xiàn)實(shí)生活的人。現(xiàn)實(shí)社會(huì)不會(huì)成為“武俠世界”，但仁義、道義和愛國精神是相通的！我課間讀、飯后讀、路上讀、睡前讀，終于在三個(gè)星期內(nèi)讀完了五本《天龍八部》。書里的故事太精彩了，希望更多的人走進(jìn)這本書！
讀《天龍八部》有感 篇9
兩天讀完《天龍八部》，加上《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》，這半年是把小時(shí)候愛看的TVB金庸武俠劇原著都讀完了。
《天龍八部》看的很爽，文學(xué)性一般吧，有些情節(jié)很值得回味，有些情節(jié)巧的感覺胡謅八扯。段譽(yù)和王語嫣在杏子林磨坊和西夏枯井底甜蜜，喬峰獨(dú)闖聚賢莊和少林寺武林大會(huì)豪邁�！短忑埌瞬俊氛媸莻�(gè)悲劇啊，哪個(gè)角色沒沾上妻離子散家破人亡。算來算去，可能只有西夏公主最幸福，青春年少三夜風(fēng)流終與虛竹成眷屬。段譽(yù)也算幸福，雖然父母于眼前自殺，終究實(shí)現(xiàn)理想超級(jí)備胎轉(zhuǎn)正得佳人相伴，還有一大群親朋好友陪伴。其他人在旁人看來都很凄慘。
喬峰頂天立地卻無處立足只能一死，阿朱為愛獻(xiàn)身青春早逝，虛竹初識(shí)父母就見父母死在眼前，也不能留在最熱愛的少林寺。王語嫣雖然與最愛自己的.人在一起了，將來也必定是皇后獨(dú)享專寵，但終究不是從小到大心心念念的第一選擇。其他人更加沒有善終無人得償所愿。做人第一選擇做喬峰，第二選擇做段正淳，一個(gè)有豪情，一個(gè)有柔情，一個(gè)有氣概，一個(gè)有才華，都光明磊落鐵骨錚錚。論風(fēng)流倜儻，第一屬無崖子，第二是段正淳，第三算慕容復(fù)。
說人長相，好聽的叫面如冠玉，不好聽的叫小白臉，現(xiàn)在叫奶油小生，娘娘腔。古往今來都一個(gè)意思。真正心術(shù)不正的只有康敏和丁春秋吧，慕容博慕容復(fù)不忘國仇，段延慶蕭遠(yuǎn)山為報(bào)家恨，鳩摩智沉迷武學(xué)，白世鏡全冠清色迷心竅，段正淳一群相好的和逍遙派兩個(gè)老婆子為愛生妒生恨。韋小寶七個(gè)老婆融洽相處，段正淳六個(gè)相好的水火不容，不知道到底是誰的本事更大？
讀《天龍八部》有感 篇10
我們都知道，《天龍八部》中丁春秋是反面人物，武林中人一般都想除之而后快�？墒�，我們有沒有想過一個(gè)問題？他為什么會(huì)變得如此壞？這是不是和他師父那一輩人的教育有關(guān)呢？
丁春秋確實(shí)壞，把師父無崖子弄?dú)垙U了，還把師父的妻子李秋水拐走了�？墒�，我們反過來想，無崖子、天山童姥、李秋水，他們這一輩人就是好人嗎？無崖子和李秋水好上后，又和天山童姥有一腿，還和李秋水的妹妹李滄海關(guān)系不清不楚。李秋水養(yǎng)男寵，玩膩后就殺了他們。天山童姥和李秋水已經(jīng)八十歲了，還在爭風(fēng)吃醋，最后同歸于盡才完事。上一輩人的道德就是敗壞的，他們的下場純屬咎由自取�？梢�，丁春秋私通李秋水，無崖子這一輩人是有責(zé)任的，他們沒給徒弟輩的人帶好頭。
丁春秋給自己的門派定的`規(guī)矩也是邪惡的。不是誰年紀(jì)大就是師兄、師姐，也不是誰先入師門就是師兄、師姐，而是誰把其他人打敗了就是師兄、師姐。這樣導(dǎo)致徒弟之間勾心斗角，必須加緊練功。否則的話，輕則地位不保，重則性命堪憂。但是，當(dāng)我們譴責(zé)他定的規(guī)矩邪惡時(shí)，根源還是在他的師父無崖子那里。無崖子讓蘇星河找一個(gè)能破珍瓏棋局的人，結(jié)果找到了虛竹。一個(gè)小和尚，就因?yàn)檎`打誤撞破了棋局，受了無崖子的真?zhèn)�，一把年紀(jì)的蘇星河馬上給小和尚磕頭膜拜，其實(shí)這也是無崖子的意思。可見從無崖子那一輩人開始，就是這樣的理念，沒有經(jīng)老尊賢，沒有長幼有序，誰本事大就被抬得很高，可以隨便壓迫其他人。說到底，還是師父把徒弟一代一代地教壞了。
我想，丁春秋如果沒有天山童姥、無崖子、李秋水這樣的師伯、師父、師叔，也許也不會(huì)變壞，或者說即使變壞也不會(huì)壞得這么厲害。當(dāng)無崖子說丁春秋背叛師門時(shí)，可曾想過自己負(fù)有不可推卸的責(zé)任呢？
一個(gè)人受什么樣的教育很重要。當(dāng)我們批評(píng)一個(gè)人壞的時(shí)候，那些給他錯(cuò)誤教育的人就沒有責(zé)任嗎？“教不嚴(yán)，師之惰”，古語說得很對(duì)。
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