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            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得

            時(shí)間:2023-03-23 10:52:07 讀后感 我要投稿

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得

              當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得1

              今年寒假,我讀了《稻草人》這本書(shū),這部作品是由著名作家葉圣陶創(chuàng)作的!兜静萑恕肥俏覈(guó)第一部童話集,讀這本書(shū)讓我受益匪淺。下面我就談?wù)勛x這本書(shū)的感悟:

              《稻草人》分為三部,分別是《純真年代》、《詩(shī)情畫(huà)意》、《生活隨談》!都冋婺甏愤@卷是我最喜歡的。其中,《小白船》記述了兩個(gè)孩子乘坐小白船時(shí)因亂風(fēng),被吹到別的地方。后來(lái),回答了陌生人的三個(gè)問(wèn)題后被其送回了家的事。反映了兒童時(shí)代的天真無(wú)邪和可愛(ài)!渡底印分v述了一個(gè)傻子先去了一個(gè)木匠那里做徒弟。夜晚,他讓師兄去休息,自己卻不辭辛苦的趕工,被師傅罵了一通。后來(lái)?yè)斓搅艘淮y子,交給了失主。在國(guó)王講話時(shí),他用自己樸實(shí)的語(yǔ)言,令國(guó)王倍受教育。這則童話告訴我們“傻”無(wú)論在任何年代都是可貴的品質(zhì)。《富翁》講述了一處地方,人們只相信做富翁就會(huì)享福,成為富翁后就游手好閑,最后被餓死了,臨死還惦記著“只要你成為了富翁,你就享福了!眴⑹疚覀兗词钩蔀榱烁晃桃膊荒芡V箘趧(dòng)。勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的!兜静萑恕分v述了稻草人在田地里幫助它的主人——一個(gè)孤獨(dú)的老太太,驅(qū)趕灰蛾。目睹了一個(gè)老婦人因生活帶來(lái)的'壓力,無(wú)法生活,放棄了生活的念頭,最終投河自盡。他受不了這樣的場(chǎng)面,便暈倒在了田埂上,麥穗也被吃光了。

              這則反映了社會(huì)帶給人民的壓力和黑暗,令人反思。

              帶給我印象最深的是《稻草人》中,那個(gè)生病的男孩兒,哭喊著向自己的母親要水喝,可是他的母親無(wú)能為力,只能在河流中,為她打上一碗泥水。比起那個(gè)男孩,我能生活在這個(gè)美好的社會(huì)太幸運(yùn)了。在日常生活中,我們有可口的飯菜,有暖和的衣裳。在學(xué)習(xí)環(huán)境上,我們有精美的文學(xué)用品,先進(jìn)的多媒體工具。我們無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),可以快樂(lè)的生活。而不像文中那個(gè)小男孩需要忍受病痛的折磨,還無(wú)法舒適的生活。我們有時(shí)候還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的壓力,飯菜不可口,服飾不合身,這是多么不應(yīng)該呀!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要盡自己的努力,好好學(xué)習(xí),滿足現(xiàn)在的生活,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答社會(huì)的發(fā)展!

              《稻草人》謝謝你教會(huì)我這個(gè)道理。我不會(huì)再抱怨了,反而,我會(huì)繼續(xù)努力。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得2

              假期里,我讀了一本書(shū)叫做《稻草人》,書(shū)中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。

              傻子并不傻,反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他,他也不和那些計(jì)較,依然做著自己認(rèn)為正確的事情,例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué),將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃,拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子,我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。

              回想起來(lái)啦,有一次,老師讓我們讀兩遍課文,同桌讀了一遍就了事。我堅(jiān)持認(rèn)真地讀了兩遍課文,同桌說(shuō)我憨傻。可考試成績(jī)下來(lái)后,我比同桌進(jìn)步多了……

              小白石和小青石被山水沖到灘上,小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次,來(lái)了一群工人,小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市,成了一條寬闊的小路,每天都有人來(lái)散步,踩在它們的`身上,它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

              生活中,有的同學(xué)眼高手低,嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家,可經(jīng)常完不成作業(yè),成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō),連寫(xiě)篇作文都想就懶便去照抄,多不該!

              這本書(shū)里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒,它是我們值得讀的一本好書(shū)。

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得3

              今天老師推薦我們讀了《稻草人》,它的形象給我留下了深刻的印象。

              稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它農(nóng)民伯伯用稻草做成的,頭戴一個(gè)破竹籃子,手上拿著一把扇子,你可別小瞧這把扇子,它是用來(lái)驅(qū)趕那些來(lái)破壞莊稼的鳥(niǎo)兒的`,農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食可能不能被破壞。那稻草人是怎么工作的呢?我今天終于知道了,它站在田里就像一個(gè)人站在那,鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了就會(huì)害怕,就不敢來(lái)了,有一些膽子大的小鳥(niǎo)還過(guò)來(lái)吃莊稼的話,它的扇子就起作用了,風(fēng)吹著扇子翩翩起舞,再大膽子的小鳥(niǎo)也會(huì)害怕的。

              它就這樣不知疲倦地矗立在那,它也有喜怒哀樂(lè),會(huì)高興,也會(huì)難過(guò)。莊稼收成好,它就高興,害蟲(chóng)破壞了莊稼,它就難過(guò)。他跟我們?nèi)艘粯印?/p>

              不管刮風(fēng)還是下雨,它永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上,這讓我想到了警察叔叔。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們,我們也永遠(yuǎn)不知疲倦,沒(méi)有埋冤,日夜守護(hù)著我們,夜深人靜的時(shí)候他們還在我們周?chē)策,他們可真辛苦。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名人民警察,我想保護(hù)其他人。

              媽媽說(shuō)過(guò),要實(shí)現(xiàn)理想就要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟鞘俏ㄒ坏耐緩健?/p>

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得4

              《稻草人》講述了稻草人和農(nóng)婦的故事,它見(jiàn)到了夜間的事。

              首先,看到了農(nóng)婦家悲慘的故事,它盡力保護(hù)稻子的收成由于不能動(dòng)不能把蛾子趕走,所有的.莊稼都完了。他傷心不已,好像害了病似得。它看見(jiàn)了帶著生病孩子的漁婦,它看見(jiàn)以后就想幫助漁婦煮魚(yú)粥吃。但是還是不能動(dòng),它很著急,想馬上幫助漁婦治好她孩子的病。它看到一個(gè)人想跳河自殺,它沒(méi)法救她終于倒在了地上。

              稻草人是個(gè)非常善良的人。

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得5

              葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕纷屛铱匆?jiàn)在美麗如畫(huà)的田野里,有一個(gè)心地善良、盡職盡責(zé)的稻草人看守著一塊田地。它原以為是個(gè)豐收年,可是一群非法入境者“小蛾”打破了它的希望。小蛾子們貪婪地吃著稻子,稻草人心如刀割。它是多么想幫它的主人驅(qū)趕那些可惡的蛾子,可是它用盡全力揮舞手中的扇子,那力量太弱小了,它的努力沒(méi)有任何效果,只能眼睜睜地看著發(fā)生的一切。它同情為生活而拉罾的漁婦,它同情漁婦生病的孩子,它同情被漁婦捉來(lái)的鯽魚(yú),它想幫助所有需要幫助的人,它急,它恨,它慚愧,它不忍心看到人們受苦,傷心地倒在田野里。

              稻草人的平凡,富有同情心,默默無(wú)聞的精神,值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該無(wú)聲地送去溫暖,無(wú)私地給予幫助,不以善小而不為。只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),為別人著想多一點(diǎn)點(diǎn),世界將會(huì)充滿和平,人間將會(huì)充滿真情。我相信愛(ài)的力量是偉大的,它可以改變一切,它不會(huì)消失,因?yàn)樗恢痹谌碎g流淌,在我們每個(gè)人的'心里生根、發(fā)芽、結(jié)果。

              葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕纺切┨S的字符,是傳播愛(ài)與美的天使。讓我們親近大師的文字,即是親近天使柔軟輕靈的羽翼,它將帶我們的心靈自由飛翔!

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得6

              今天,我看了一本書(shū),名叫《稻草人》一開(kāi)始我還不明白為什么這個(gè)書(shū)名名叫稻草人,我以為是一個(gè)人名叫稻草人呢,到最后才知道這個(gè)稻草人不是人,而是一個(gè)真正的、沒(méi)有生命的稻草人。這個(gè)故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。

              第一個(gè)夜里第一件事是:制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑,它的“作戰(zhàn)計(jì)劃”是讓今年的田收成多一些,結(jié)果,鬧水稻子都淹了。第三十八個(gè)夜里第二件事是:老婆婆的兒子因?yàn)榻裉煲估锇缀戆l(fā)作了,結(jié)果死了,稻草人的'“作戰(zhàn)計(jì)劃”也來(lái)了。

              一天飛蛾飛進(jìn)田野里,稻草人想抓住它,讓主人高興,結(jié)果,它忘了它不會(huì)走了,摔倒在田野里,老婆婆就把它扶了起來(lái)。啥忙也沒(méi)幫上,倒幫了倒著的大忙,倒忙。第四十天夜里稻草人發(fā)現(xiàn)小蛾,在葉尖上產(chǎn)了卵,于是,稻草人使勁搖晃,老婆婆看見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái)噴了噴殺蟲(chóng)劑,蟲(chóng)災(zāi)就算解決了。

              總之,稻草人對(duì)老婆婆忠心耿耿,不是因?yàn)榭蓱z她,而是因?yàn)槭抢掀牌沤o了稻草人生命,就像我們的媽媽給了我們生命,所以我們要感謝媽媽呦!相信你現(xiàn)在該干什么了!

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得7

              讀完葉圣陶爺爺《稻草人》這篇童話故事,稻草人的樣子躍然紙上,令人過(guò)目不忘。

              稻草人的帽子是用破竹籃做的,他的頭發(fā)、肌肉是用隔年的黃稻草做的,他的骨架子是用竹園里的細(xì)竹枝做的。他的臉平板板的,一點(diǎn)兒也分不清,哪個(gè)是他的鼻子,哪個(gè)是他的眼睛。稻草人沒(méi)有手指,卻拿著一把扇子,也不能算拿,只不過(guò)是用線栓住扇柄罷了?瓷先,他的樣子十分丑陋,破敗不堪。

              稻草人不僅長(zhǎng)得像人,還和人一樣擁有思想。每次他的朋友需要幫助的時(shí)候,他雖然內(nèi)心很著急,可是他卻只能為自己既不能說(shuō)話也不能挪動(dòng)半步而感到無(wú)奈和痛苦。當(dāng)老奶奶的莊稼上有小蟲(chóng)蛾的時(shí)候,他就不斷地用扇子拍打自己,向老奶奶發(fā)出信息。當(dāng)漁婦沒(méi)吃食時(shí),他恨不得自己去做食物,給那可憐的漁婦和她的孩子果腹。當(dāng)鯉魚(yú)遇險(xiǎn)的時(shí)候,他只能不住地?fù)u頭、深深地嘆息表示自己的'無(wú)奈。

              伏爾泰曾說(shuō)“外表的美只能取悅?cè)说难劬,而?nèi)在的美卻能感染人的靈魂!比~圣陶爺爺筆下的稻草人正是這樣用內(nèi)在的善良感染著每一個(gè)讀者。稻草人不堪的外表下,有一顆閃閃發(fā)光的愛(ài)心,照亮了苦難中人們前行的路,給苦難中的人們帶來(lái)了溫暖。

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得8

              這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事,故事是這樣的,在一個(gè)田野里,扎著一個(gè)稻草人,它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個(gè)稻草人十分負(fù)責(zé)的看守著田地,每當(dāng)有小鳥(niǎo)來(lái)時(shí),它都不會(huì)讓它們吃稻草。而且,這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太,八年、九年前,她的丈夫死了,她只有一個(gè)兒子,娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田,足足有三年,才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉,也死了。

              這回只剩她一個(gè)人了,老了,沒(méi)有氣力,還得用力耕種,又挨了三年,總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了。可是接著兩年鬧水,稻子都淹了,不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見(jiàn)田地里的麥子非常多,所以很開(kāi)心,她想一定能賣(mài)很多錢(qián)。

              稻草人想著的.時(shí)候,從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蛾,白蛾停在了一片葉子上,稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼,就用力的用手上的扇子扇白蛾,可無(wú)論怎么扇,蛾子都不走,于是它便更用力的扇,蛾子還是不走,它無(wú)能為力了。不過(guò)一會(huì),蛾子飛走了,稻草人看見(jiàn)那片葉子卷了起來(lái),上面還有蛾子的子,它想;這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子,想提醒老婦人來(lái)捉蟲(chóng)子?墒抢蠇D人并不知道,只是匆匆的走了......稻草人看見(jiàn)主人走了,便知道提醒是沒(méi)用了。過(guò)了幾天,蟲(chóng)子變了出來(lái),看是啃食稻葉,可是稻草人沒(méi)有辦法......這只是其中的一小段,怎么樣,有意思嗎?這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西,一旦失去了自己的東西就無(wú)法挽回了!

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得9

              “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假,我讀了一本名著,由葉圣陶,這位著名作家寫(xiě)的《稻草人》。

              《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的,每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引,比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人,他很希望幫助別人,但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈,看著別人傷心的表情,自己卻無(wú)能為力,因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為,是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的.。

              還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩,結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了,但皇帝把他殺死了,從此之后,皇帝就變得無(wú)法無(wú)天,誰(shuí)敢去揭穿他,他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí),沒(méi)人再愿意待在這里,就去投靠其他國(guó)家了,從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高,都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害了自己。

            小學(xué)《稻草人》讀書(shū)心得10

              暑假我閱讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)得《稻草人》,當(dāng)時(shí)我被稻草人的同情別人的品質(zhì)打動(dòng)了。

              你看,當(dāng)?shù)静萑丝吹剿丝吹蕉曜釉谌~尖上下子時(shí),他連忙搖動(dòng)扇子,可主人不明白他的意思,走了。他又發(fā)愁,又焦急,恨不得一下子跳下去,又恨不得拖風(fēng)帶個(gè)信,叫主人來(lái)滅殺這些小飛蛾。

              能夠像稻草人一樣同情弱者,是一種美德,這種美德屬于“仁愛(ài)”的`范疇,相當(dāng)于現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”。說(shuō)實(shí)話,我也有一顆同情心的,那是寒假快要開(kāi)學(xué)的前一天,我到百貨大樓買(mǎi)鉛筆盒,當(dāng)走到百貨大樓邊的邊的十字路口時(shí),迎面走來(lái)一位老爺爺,嘴里念叨著:“可憐可憐我吧,可憐可憐我吧。同時(shí)還用祈求的目光望著我,我想:孟子不是說(shuō)過(guò)嘛“惻隱之心,人皆有之”,我為什么不能同情一下他呢?于是我用買(mǎi)鉛筆盒的十元錢(qián)給了他。雖然沒(méi)有買(mǎi)到新鉛筆盒,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲夷芡閯e人,幫助了一個(gè)需要幫助的人。

              同情別人,幫助別人,積善行德,利人利己,我們的社會(huì)將更加和諧。同學(xué)們像稻草人學(xué)習(xí)吧,都來(lái)做一個(gè)有同情心有愛(ài)心的孩子。

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