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            烏丟丟奇遇記讀后感

            時間:2023-03-31 09:46:54 讀后感 我要投稿

            烏丟丟奇遇記讀后感合集15篇

              讀完一本經典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的烏丟丟奇遇記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

            烏丟丟奇遇記讀后感合集15篇

            烏丟丟奇遇記讀后感1

              愛,似乎虛無縹緲,無法捕捉,卻是天地間最偉大的力量。烏丟丟是幸運的,他原本僅是一只小小的左腳丫,卻被身旁的珍兒賦予新的生命活力。

              月色正濃,靜謐的夜里,耀眼的銀輝鋪灑了小小城鎮(zhèn)的每一個角落。新生的“獨腳大俠”烏丟丟在吟老的小屋中,認識了許多朋友。它們每一個都擁有著自己美好的過去,與吟老童年的醉人時光密不可分。烏丟丟在它們的感染下,擁有了一顆愛心。

              為了追逐、尋找賦予自己生命和身體的人,烏丟丟出發(fā)了,他帶著自己那顆純潔無暇,充滿感激的心一路前行。遇到了為了往昔的諾言逆風而行、不畏生死的.蝴蝶;遇見了有一個悲傷而美麗的夢的雕塑家,還有在他心中永生的雕塑姑娘;遇見了天真純潔,希望種出雞蛋的姑娘……每一個故事或美麗,或憂傷,或無邪。月夜石板路上的一竄竄單個的腳印,闡述著烏丟丟一路上的奇遇。盡管他身旁的人并非都是完美:蕓兒心中的自卑,珍兒的殘疾,雕塑家……可是他們的心中都存著愛與美好。烏丟丟一路前行,一路收獲愛與感恩。

              見證了人世間最溫潤人心的愛,烏丟丟不知凡塵的心已經被愛填滿。他心懷感激,想要用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。遙想珍兒曾經拄著拐杖,踽踽獨行于夜色,只為了讓他盡早回家。他不畏焚燒,舍身救出珍兒,讓愛在烈火中永生。因為有了愛,他毅然決然地拋去最后的小腳丫,與珍兒殘缺的左腳相融,用自己的犧牲帶來珍兒的健全。是愛讓他成長,讓他以生命回報,這是他對愛最深沉的詮釋,也是人性中愛與美的最好延續(xù)。

              人性的美,無關外在,只要心存理想和美好,我們都會像烏丟丟一樣獲得愛的翅膀,飛躍大江南北,播撒愛的種子,讓生命在愛的海洋中怒放!

            烏丟丟奇遇記讀后感2

              一位跛腳的小姑娘,穿過了寧靜的田野,這就是《烏丟丟的奇遇》帶著憂傷的封面。故事的大體內容是這樣的:

              烏丟丟是珍兒用布做的娃娃,詩人吟癡先生發(fā)現(xiàn)了烏丟丟。因為烏丟丟十分想念珍兒,于是烏丟丟就和吟癡先生去找珍兒。一路上遇見了許多好玩有趣的事,如:遇見了種雞蛋的小姑娘,蘑菇人和雕塑家

              故事的結尾最令我感動的是:烏丟丟竟然把他的.腿給了跛腳的珍兒。每次當我讀到這里時我就會熱淚盈眶。我是多么佩服烏丟丟那舍己為人的精神。‘斠靼V先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時,就發(fā)出了這樣的感慨:“因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)著生命,生命才變得有意義,甚至不朽!笔前,有的人雖人死了,但還活著。

              汶川大地震中。一位老師為了救幾位學生時,把學生們放在講臺下,自己用手扶著講臺,給學生們撐著,擋住了上面掉下來的巨大的石塊。當官兵去救那幾個學生時,已經犧牲的老師手臂還在為他們撐著,官兵們怎么也掰不開他的手臂。最后,官兵們眼含熱淚,只能將老師護著的手臂鋸斷,救出了那幾位學生。

              在生活中,我們有時就為那些雞毛蒜皮的小事而吵架。有一次,別人把我的鋼筆弄壞了,我一再讓他賠,我倆鬧得不開心。現(xiàn)在想想,真是不應該。

              因為愛,烏丟丟獻出了自己的腿,延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的,是偉大的!因為愛,世界會變得更美好!

            烏丟丟奇遇記讀后感3

              媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來,我第一眼看到它,就好像被它捉了進去,不由自主地喜歡上了它。

              我翻開了它,去尋找它的精華,去挖掘它的“寶藏”,去結識故事中的主人公。

              一場精彩的演出過后,布袋老爺爺剛走,“獨腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫,并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體,并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中,并結識了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友,這一切使烏丟丟十分的開心?伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔,旅途中,烏丟丟也因為能給孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心,他漸漸開始珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

              愛是無處不在的。你聽:“爸爸,太陽、月亮和星星是什么?媽媽,綠葉;ǘ浜凸麑嵤鞘裁?爸爸,媽媽和我是什么?吉祥三寶,永遠吉祥!彪m然這首歌曲調簡單,但卻用草原般清新的風格,唱出了父母對兒女的.疼愛,一家人對家的眷戀、人與自然的和諧之美。

              正如我國詩人艾青所說的:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!笔前∽屛覀內ンw會愛,去奉獻愛吧,畫出愛的美麗;寫出愛的深沉;彈出愛的可愛。它其實近在咫尺。

              這就是愛的神圣,是愛讓大地永恒!

            烏丟丟奇遇記讀后感4

              在這個充實而愉快的寒假,我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》,很有感觸。

              這本書講烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九。有一次,布袋爺爺在古老的`小鎮(zhèn)上耍木偶,不小心把烏丟丟唯一的一只腳丟失了。由于那只腳是有靈氣的,所以布袋爺爺覺得沒有了那只腳,不可能再演好。從那以后,他的身體越來越衰弱,終于一病不起。

              珍兒是一個腿有殘疾的小女孩,她撿到了小腳丫,想還給布袋爺爺?墒遣]有找到爺爺,珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。

              珍兒的生日即將來到,媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃,但珍兒卻說想要個丑娃,因為在她的眼里丑娃更可愛。媽媽把丑娃送給珍兒時,珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到丑娃身上,讓烏丟丟變成了一個有生命的人。不久,烏丟丟不辭而別,無意中闖進了吟癡老人的家中,認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里,他真正體會到了快樂。

              后來,他們來到了口袋村,可是布袋爺爺已經去世了。于是,他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學校著火了,可珍兒還在學校里。烏丟丟奮不顧身沖進火海里,珍兒得救了,可烏丟丟還在里面。火被撲滅時,大家才發(fā)現(xiàn)烏丟丟又變成了一只孤零零的小腳丫。原來,他把自己唯一的一只腳留給了珍兒,讓她重新?lián)碛辛四_。

              烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,并懂得用愛去回報生命。讀完這本書,我明白了愛是人生中不可缺少的一部分,更是世界上不可缺少的一部分。因為愛,世界才變得如此美好。所以,我們要學會接受愛,更要學會回報愛。

            烏丟丟奇遇記讀后感5

              這是一本優(yōu)美而又憂傷的童話故事。

              書中的主人公烏丟丟,原來是布袋爺爺小木偶的一只腳丫,一不小心被老爺爺丟了。烏丟丟遇到了珍兒,但他不辭而別,來到了吟癡老先生家。吟老知道了他的情況后,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆。一路上發(fā)生了很多事,烏丟丟失去了生命,還把自己的一只腳給了珍兒,但最后使自己的生命有了延續(xù)。

              這本書中最讓我感動的有兩處。第一處是逆風的蝶,這篇里的蝴蝶很讓我感動,它為了實現(xiàn)對大樹的承諾,勇敢的冒著生命危險去找大樹,而且它不想靠別人的幫助找到大樹。最后它被風給刮到水里死了,雖然它死了,但它的勇敢的精神和絕對實現(xiàn)對別人承諾的品格卻一直留在我們的身邊。它的精神和品格也很徝得我們學習。

              第二處是回歸生命,這篇講得是烏丟丟為了救珍兒沖進大火中,救了珍兒,自己卻被大火燒的又只剩下一只小腳丫了。后來,烏丟丟又把自己的小腳丫給了珍兒,讓珍兒可以和小朋友一樣的快樂的玩耍,而自己就和珍兒融為一體,烏丟丟的.這種精神是多么的偉大。在現(xiàn)實生活中有多少人像烏丟丟這么偉大。就像我的一個朋友,她自己做錯了事情不想被老師發(fā)現(xiàn),就把這件事情推給了我的另一個朋友,我的另一個朋友就好心幫她背了黑鍋,但她連一句感謝話都沒對另一個朋友說。這一件事中的另一個朋友是多么心胸寬廣,而我的干了壞事的朋友卻是那么的自私。小朋友們如果讓你們選,你們會選誰?

            烏丟丟奇遇記讀后感6

              這個暑假,我讀了一本金波爺爺?shù)囊黄髌罚骸稙鮼G丟奇遇記》,給我很深刻的印象。

              這個故事講了一個小木偶丟了它唯一一只腳,而這只腳被一位夢想有一個小弟弟的殘疾小姑娘珍兒撿到了。珍兒媽媽把小腳縫在了沒有腳的丑布娃娃身上,活潑可愛的主人公烏丟丟就誕生了。在珍兒生日的前一天,烏丟丟因為想念起最初給它生命的布袋爺爺,所以跳上裝滿棉花大卡車上,后來遇到了吟癡老先生。就這樣,烏丟丟和吟老的歷險記開始了?吹竭@兒,我想起了《木偶奇遇記》中的皮諾曹,會不會如同皮諾曹一樣的遭遇呢?

              我?guī)е闷婵戳讼氯,善良的烏丟丟帶領一群同樣的獨腳的蘑菇人尋找心,一場大風大雨中,在蘑菇人犧牲自己保護小生命后,烏丟丟明白了有愛就有心。

              接著,烏丟丟和吟老離開森林來到街心花園,他們看到了人們在嘲笑小姑娘蕓兒傻,原來蕓兒埋了一枚雞蛋,希望雞蛋能夠發(fā)芽、生長。在烏丟丟和吟老積極的幫助和鼓勵下,雞蛋發(fā)芽了,蕓兒心中的夢想也發(fā)芽了,烏丟丟明白了堅持就可能讓不可思議的夢想成真。

              后來在一場大火中,烏丟丟為了救珍兒和小狗被燒掉了身體,人們聽到了他的`心跳聲,他渴望重新?lián)碛幸粋完整的身體和另一只腳,可當他想溫暖珍兒的跛腳的時候,他發(fā)現(xiàn)自己已經成為了珍兒的一只腳,成為了珍兒生命的一部分。

              原來烏丟丟的經歷和皮諾曹并不一樣,烏丟丟通過積極幫助別人最后自己也有了生命。我想只有無私的幫助別人,自己也會得到愛和幫助。

            烏丟丟奇遇記讀后感7

              我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書,因為我讀了第一篇文章后,感覺不是很有趣,讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀,仿佛自己也進入了書本中,所以,這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多么的有趣吧!

              有一天,一個活潑可愛、純真善良的女孩子,丟失了一只腳,日后有許多人都在嘲笑她。忽然,她意想不到的事情發(fā)生了,她竟然遇到了自己缺少的腳,她非常非常的'開心,她大聲地呼喊著:“小腳你快回來呀:”可它不聽,就跳來跳去,最終離小女孩越來越遠了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小腳跳到了一條小巷里,那里黑烏烏的,小腳沒有一個地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒有關燈,它就從窗戶跳了進去,跳到了書架上,不一會兒就睡著了,到了早上,它身旁書本將它叫醒了,它們都說了個自的故事,和自己主人的故事,它們的聊天領它們成為了好朋友,小腳與它們共同相處了幾日,書本們一致認為小腳應該回到它小主人的身上,讓小主人不再被別人嘲笑,讀后感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認為十分有道理,它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒有再被別人嘲笑了。

              我讀了這個故事,我學到了,不能為了自己的一點點利益而傷害到無辜的人,只要自己放棄一點點利益去成全別人,這樣才會有個完美的結局。

            烏丟丟奇遇記讀后感8

              最近,我讀了一本書,名叫《烏丟丟的奇遇》。

              它的主人公是一個小腳丫,名字叫烏丟丟。烏丟丟一共有兩次生命。第一次,是布袋爺爺給了烏丟丟生命,是布袋爺爺給它做了一個小木偶,然后把它的小腳丫安上去,成為了一個獨腳大俠,讓它有了第一次生命。后來,小腳丫丟了,被一個名叫珍兒的殘疾女孩撿到,珍兒叫她媽媽做了一個丑娃,在珍兒的生日那天,她媽媽把小腳丫烏丟丟縫上去了,然后成為了一個第二次生命的獨腳大俠。

              后來,烏丟丟坐上了一輛貨車,就來到了吟癡老人的家里,睡在了詩簍子里。第二天,被吟癡老人發(fā)現(xiàn)了,然后,烏丟丟把它遇到的所有的事情告訴給吟癡老人聽。他聽完后,覺得烏丟丟不應該離開珍兒,這樣會令珍兒很傷心的。最后,吟癡老人決定了收留它在這里住。過了很久,烏丟丟想念珍兒和布袋爺爺了,決定要回去看看他們。在它和吟癡老人去找珍兒和布袋爺爺?shù)倪^程中,經過了很多事,比如:和蛇對話、遇到蘑菇人……過了好幾天,他們終于找到了布袋爺爺,但是,布袋爺爺已經去世了。又過了一夜,他們終于找到了珍兒,但是珍兒的腳傷得越來越嚴重了,而且,她媽媽也生病了,家里沒有人照顧她們。最后,烏丟丟決定,把自己安到了珍兒的腳上,讓珍兒做一個和其他人一樣的'健康小女孩。

              當我看完《烏丟丟的奇遇》后,我想到了一句話:人生的財富是愛,生命的意義也是愛!

            烏丟丟奇遇記讀后感9

              今年寒假,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它講的是一個木偶的小腳丫,名字叫烏丟丟,烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情,這些事讓烏丟丟知道了生命的.可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

              我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的故事后,深受感動,尤其是最后一章,讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳,把自己的身體融進了珍兒那只有些跛的腳上,從此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小,就知道要用自己的愛,報答別人對他的關懷。這讓我不禁想到一首詩:我們接受別人的愛,我們更不應該忘記用愛來回報,就像直上人生之路,你必須邁開左右腳。

              看著這本書,我不禁想到了我媽媽。早上,媽媽永遠是第一個起床的,就是為了讓我能吃上可口是早餐;每天風里來雨里去,開車接送我,為了就是讓我能在車上有片刻的休息,不著涼。記得有一次,在家附近上寫作課,上完課,剛剛出老師家,轉眼間,天上就烏云密布,嘩啦啦下起了大雨,我趕緊躲到屋檐下,就在這時,我從雨中看到了一個熟悉的身影,老媽來接我了。與媽媽一路有說有笑的往家走,無意中抬頭,發(fā)覺雨傘有些“歪”,再定睛一看,傘明顯的偏向我這,再瞧瞧媽媽,間個身子在傘外,已經濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走?僧斘以僖淮翁ь^的時候,發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻,我的眼圈紅了。母愛是什么,母愛就是生活中的點點滴滴,她有如春雨滋潤著大地,不轟轟烈烈,卻如此的讓我感動。此時此刻,我想的最多的就是平時與媽媽頂嘴,最想說卻總不好意思說出的話就是:“媽媽,我愛你!

              人生的財富是什么?生命的意義是什么?這時我懂得了,是愛!

            烏丟丟奇遇記讀后感10

              最近,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,或許略微有些幼稚的書名,略微幼稚的插圖,但是卻能讓我們受益匪淺。

              此書的作者金波不僅帶我們探討了愛的真諦之外,還帶我們探討了生命與時間,還有……

              《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了:“獨腳大俠烏丟丟”是一只被丟失了的小木偶。珍兒撿到了它,給了它生命,名字,身體。對他很好?捎幸惶欤瑸鮼G丟不辭而別。但最后,烏丟丟和吟老踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,在旅途中,烏丟丟懂得了愛的真諦,也讓烏丟丟用愛去感化他人。

              寫到這兒,我不禁認為,整篇文章都貫穿了一個“愛”字,因為有了愛,烏丟丟才能讓“蘑菇人”懂得了生命的意大利義,這也使得烏丟丟能將自己的生命化和它全部的.愛,給了珍兒,讓她獲得健康。

              其實,愛并不只是親人之間的,愛也分很多種,在朋友需要的時候,給予他幫助,這是友愛;在他人生病或傷心時關心他人,這是關愛……

              現(xiàn)在回想起生活中的我們,常常在幫助別人時想:如果我對她付出了愛,那我能得到什么呢?如果沒有,那我豈不是虧了嗎?這也常常使得我們在生活中領悟不到真愛。瞧,這時的我們多自私呀!比起烏丟丟,我們有什么理由說這些話?烏丟丟和珍兒這兩個生命的融合,使珍兒更加的充滿了朝氣,這何嘗不是件好事呢?

              正如一篇文章所說:“你付出了愛,別人會感激你,你也會感激別人接受了你的愛,樣,你永遠都會生活在快樂之中!笔前。瑦燮鋵嵅恍枰貓,因為在這過程中你已經體會到了快東,不是嗎?

              我常常問自己,愛的真諦是什么?

              其實愛就像太陽還沒出來的時的支彩。同樣,愛也是不見摸不著的,但她給我?guī)淼奶鹈畚覅s能感覺的到,如果沒有了愛,那我也不會快樂。

            烏丟丟奇遇記讀后感11

              今天,我在家中看了一本名叫《烏丟丟的奇遇》的書。書上主要講述了這樣一個故事:一個演木偶戲的老爺爺,他演的一個木偶“獨腳大俠”很受人歡迎,可是有一天,這個“獨腳大俠”的唯一一只腳脫落了,掉在了草地上,一個小女孩看見了它,她叫珍兒,她也和“獨腳大俠”一樣,只有一只腳。于是,珍兒就把小腳帶回了家,并給它取名叫烏丟丟,還給了她一個新的身體。過了幾天,烏丟丟有點想念布袋老爺爺,就不辭而別。在路上,烏丟丟又遇見了癡吟先生,在癡吟先生家住了幾天,烏丟丟又開始想念珍兒了,于是癡吟先生陪烏丟丟再次去尋找珍兒,他們在路上遇到了很多的困難,但在這過程中,烏丟丟學到了許多東西,最后他們還是找到了珍兒,烏丟丟為了給珍兒一個健全的身體,而把自己融入了珍兒的身體,讓珍兒成了一個快樂健康的人。

              烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命!愛,讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣!

              看了這個故事之后,我也被感動了!原來愛是那么的偉大,能讓一只木偶做的小腳有生命!原來愛是那么的崇高,竟然能讓烏丟丟用自己的`身體來救珍兒,這真的太讓我感動了!生命是那么的寶貴,在生活中能用自己的生命和身體來救助別人的人,都是很讓我感動的。讓我們一起珍惜生命,關愛身邊的每一個人吧!

            烏丟丟奇遇記讀后感12

              烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是珍兒給了他腦袋、身子、手,才使他成了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”存在,他從來沒有體驗過快樂和悲傷,他的不辭而別,只能說明他的'年幼無知,他不知道這樣做會給珍兒帶來什么樣的痛苦。

              無意中,他闖進了吟癡老人的家中,在這里,他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁他們因陪伴吟老過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,因了愛的滋養(yǎng)而產生的快樂。

              于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中,他們碰到了逆風的蝶,他讓烏丟丟懂得,對自己所愛的人,應該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會發(fā)芽、開花的這種種經歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福,這幸福來自于內心的豐富。

              為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳!安即鼱敔斀o了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中!睘鮼G丟因為被愛而獲得了生命,更懂得用愛去回報而使生命美麗。

              愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣!

            烏丟丟奇遇記讀后感13

              昨天,我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》,讀完后,我覺的受益匪淺。

              這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅強的、感情細膩的小腳——烏丟丟,他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨角大俠木偶。有一天,這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮(zhèn)上來演《獨角大俠平妖記》,演完了,布袋爺爺就走了,可是獨角大俠的一只腳掉在了這里,珍兒路過的時候發(fā)現(xiàn)了這只腳,就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上,現(xiàn)在他活了。烏丟丟在這天夜里,它上了一輛車,被拉到了一位寫詩的的吟老家,烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老,他們決定要一起去找珍兒,這時,我不禁想起了自己。

              當我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我?爸爸媽媽交了很多學費讓我學跳舞,可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓練,訓練的時候我也不好好地練習,所以直到現(xiàn)在,我還不是太出色。今后我一定要堅持下去。

              它們終于找到了珍兒,可珍兒的學校著火了,烏丟丟一下子就沖進了火場,把珍兒救了出來,可珍兒卻沒有了另一只腳,烏丟丟決定打自己的`腳交給珍兒。就這樣,珍兒過過著幸?鞓返纳。此時,我又沉默了,想想自己平時跟個“小公主”似的,讓別人護著,很少關心別人,真是太不應該了。

              烏丟丟積極向上、頑強拼搏、關愛別人的精神和品質,不斷激勵著我們。我也要做一個真實生活中的“烏丟丟”!

            烏丟丟奇遇記讀后感14

              我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》,一開始我認為“烏丟丟”是一個小動物,或是一個人物,可是當我看了這本書我才知道我錯了,其實“烏丟丟”是個小木偶,有著一只神奇的小腳丫的小木偶。

              人們都叫他“獨腳大俠”,因為他的小腳丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目,那節(jié)目無以倫比。

              通過一個長期的旅途,“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了,縱來開始了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事!盀鮼G丟”因為能給孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫,也獲得了生命,可以說是小腳丫給它了生命,所以他更珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛,讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。

              通過這個故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣,就要用愛來改變。如果一個人幫過你,那么你就應該用在愛來回報他們,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯,用愛來改變、回報、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的'財富是什么?生命的意義是什么?那都是愛!“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵!世間萬物是要用愛來改變的!記住吧,《烏丟丟的奇遇》!是多么的美麗!

              愛是無私的,愛是偉大的,愛是無法形容的!

            烏丟丟奇遇記讀后感15

              暑假里,我讀了一本童話故事書,書名叫《烏丟丟的奇遇》。這是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動情處,我都會淚流滿面。在這本書里,我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有吟癡老人這幾個形象。

              我喜歡珍兒是因為她很善良。當她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時,她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,可是費了好多周折也沒有找到,沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,可是她很愛護烏丟丟,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,讓烏丟丟變成了一個有血有肉的小男孩。

              我喜歡烏丟丟是因為他懂得感恩。當烏丟丟又變成小腳丫,又回到珍兒身邊的那天晚上,烏丟丟意識到自己已經是一只小腳丫,他想珍兒需要一只健康的腳,家里需要一個健康的珍兒,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,當他感到輕松、愉悅時,他已經成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻,讓珍兒有了一個健康的身體、快樂的人生。

              我喜歡吟癡老人是因為他很有智慧。他讓小蘑菇有了心臟,他讓種鳥蛋的小女孩實現(xiàn)了夢想,高興了起來。他還讓一個普通的小木偶烏丟丟變成了一個有思想會感恩的'人。

              其實烏丟丟沒有死,就象吟癡老人說的那樣:死并不可怕,那是每個人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里,人們的記憶里愛著他,他就永遠活著。我覺得烏丟丟沒有死,他仍然活在我的記憶里。

              看了這本書我更加懂得了生活中我們應該懂得愛,學會愛,向烏丟丟一樣,做一個懂得感恩、懂得用愛來回報他人的好孩子。只有這樣,我們的生命才會開出絢爛的花朵。

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