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課外閱讀的讀后感6篇
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的課外閱讀的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課外閱讀的讀后感1
作為一名一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在近六年的教學(xué)生涯中,讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān)。我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。書中用了很多的事例和體會(huì),把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白,讀來(lái)令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見(jiàn),值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。書籍是人類智慧的'結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書,就是一次與大師的對(duì)話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。范梅南先生說(shuō),機(jī)智是”智慧的化身“。因此,教師要做到”機(jī)智“地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件,必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為,以下幾方面是不可或缺的:
首先,要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。
其次,要平等地對(duì)待每一位學(xué)生,尊重人格!稊(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》”基本理念“中的第一條說(shuō):”義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展第三,要有敏捷的思維,開(kāi)拓眼界、拓寬思路。
第四,要有豐富的學(xué)識(shí)。有句話:要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,我覺(jué)得不對(duì),在信息爆炸的時(shí)代,一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要開(kāi)鑿一眼泉,有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。“開(kāi)鑿一眼泉,就是教師要終身學(xué)習(xí)。
讀了本書,給了我很大的影響,在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展。
課外閱讀的讀后感2
我讀過(guò)一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。
警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無(wú)辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過(guò)去,珂賽特;與馬呂斯相愛(ài)。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。
珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過(guò)著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。
我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。
書中的'主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
課外閱讀的讀后感3
今天,我讀完了一本書,這本書的名字是《課外閱讀》。
在這本書中,我最喜歡的文章是沈石溪寫的《魂飛雪原》。這篇文章主要講述了狼群在冬天里捕捉不到獵物,吃不到食物。為了讓大家能填飽肚子,只能去將黑熊咬醒,引它出洞,再去獵殺。狼王洛戛先派大公狼卡魯魯還有另一匹公狼到黑熊的洞口偵查。由于洞口太深,只要狼一進(jìn)去,就很難出來(lái),還有可能被黑熊又大又結(jié)實(shí)的熊掌拍死?墒,小公狼藍(lán)魂兒挺身而出,成功引熊出洞,終于填飽了肚子……
看完這個(gè)故事,我知道了:勇敢是在生死面前的執(zhí)著,勇敢是在死亡邊沿時(shí)的見(jiàn)義勇為,是在困難面前的熱心幫助……勇敢,來(lái)自于內(nèi)心,是我們奮發(fā)向上的積極心態(tài)。一個(gè)人要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,要積極完善自己的'不足。我們一定要具有這樣的品質(zhì),才能成為國(guó)家的棟梁。
看完這個(gè)故事,我最佩服的是小公狼藍(lán)魂兒,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他為了能夠讓狼族吃上食物,自己挺身而出,去咬熊,引熊出洞。你要知道,去引熊,可是一件生死攸關(guān)的事情。≈灰?jiǎng)幼魃晕⒙艘稽c(diǎn),就會(huì)被黑熊那結(jié)實(shí)又力大無(wú)窮的熊掌拍死。很多狼為了引熊出洞,不少狼都死于它的掌下。可這匹小小的公狼竟然創(chuàng)造出了奇跡,讓他的母親紫嵐得意了好久。
這篇故事告訴我們,人,要珍惜自己的生命。當(dāng)然,不僅是人這樣,就連狼也十分珍愛(ài)自己的生命。我們有時(shí)助人為樂(lè),不能盲目去救人,得看情況。你不可能是車都來(lái)了,你還沖過(guò)來(lái),救小孩。不僅是小孩沒(méi)救成,你也白白送了自己的性命。這多不值啊!所以,我們從今天開(kāi)始,珍惜自己的生命,愛(ài)護(hù)自己,關(guān)心自己,不要傷害自己,不要喝太多飲料,要保持良好的食欲。總而言之,生命是我們一生中最重要的財(cái)富!
課外閱讀的讀后感4
李校長(zhǎng)給教師布置了一項(xiàng)作業(yè)——讀一本教育教學(xué)理論書,即蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。剛開(kāi)始我并沒(méi)有當(dāng)做一回事,閑暇時(shí)當(dāng)我打開(kāi)網(wǎng)站,真正閱讀了才感覺(jué)到這確實(shí)是一本好書,書中給教師提出了一百條建議,每一條建議談到一個(gè)問(wèn)題,這中間很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,在樸實(shí)的語(yǔ)言和真實(shí)的故事中滲透著大師的以人為本的教育理念,蘇霍姆林斯基用他富有藝術(shù)的'語(yǔ)言向我們娓娓道來(lái),能讓每個(gè)讀過(guò)此書的人感觸頗深,啟發(fā)非淺。
蘇霍姆林斯基說(shuō):請(qǐng)記。簺](méi)有也不可能有抽象的學(xué)生。教師要善于確定:每一個(gè)學(xué)生在此刻能夠做到什么程度,如何使他的智力才能得到進(jìn)一步的發(fā)展,——這是教育技巧的一個(gè)非常重要的因素。蘇霍姆林斯基的教育理念就是:一切是為了孩子。多么實(shí)實(shí)在在的思想。他要求教師要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲,講課力求生動(dòng)、形象、有趣、反對(duì)”滿堂灌“,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,”真正的學(xué)校是一個(gè)積極思考的王國(guó)“,并用分?jǐn)?shù)去鼓勵(lì)他們,使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)取得成績(jī)的快樂(lè),并時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己永遠(yuǎn)是最棒的。
蘇霍姆林斯基的建議:那就是——讀書,不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。他要求我們讀書,每天不間斷的讀書,不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,他鼓勵(lì)剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動(dòng)中抽出時(shí)間來(lái)逐漸地,一步步的積累精神財(cái)富、智力財(cái)富。他教育我們要學(xué)習(xí)同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),取得他們的優(yōu)秀信念,深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),這將有助于我們看到:在自己的實(shí)際工作中,要取得某種結(jié)果,都取決于哪些因素。
課外閱讀的讀后感5
巴爾扎克滿懷同情與贊美之情塑造了歐也妮,使人們?cè)谶@個(gè)為金錢遮蔽的黑暗世界里看到了一抹光亮,與此同時(shí),又不禁為她作為無(wú)辜犧牲者的命運(yùn)感到同情。
年輕的歐也妮自幼生活再索漠城,對(duì)父親葛朗臺(tái)百依百順。葛朗臺(tái)刻薄吝嗇,靠囤集居奇,投機(jī)倒把成為當(dāng)?shù)厥赘,因而首人“尊敬”。索漠城有身份的人家紛紛巴結(jié),欲娶歐也妮為妻。然而歐也妮卻愛(ài)上了來(lái)自巴黎的落難公子-堂兄查理,并把自己的積蓄送給其做盤纏。因而遭到葛朗臺(tái)的斥責(zé)和折磨,不久,袒護(hù)女兒的妻子也被葛朗臺(tái)虐待致死。
葛朗臺(tái)再多年以后死去,歐也妮繼承遺產(chǎn),此時(shí)歐也妮心愛(ài)的查理回到巴黎,但查理卻負(fù)了歐也妮,取公爵的女兒為妻,意圖謀取公爵的錢財(cái),可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)歐也妮的錢財(cái)是公爵錢財(cái)?shù)?0倍……后來(lái)歐也妮與商人的兒子結(jié)為連理,但歐也妮33歲就成了寡婦,可人們還尊稱她為“小姐”。
現(xiàn)實(shí)生活中也有不少如查理的人,他們?yōu)榱俗约旱腵利益,不惜一切代價(jià)。他們的野心就像膽汁,假如不受到制止,它就是一種令人奮發(fā)的液體,但一旦它受到制止,不能順利發(fā)展,他就會(huì)變得焦躁,充滿虛假。他們?nèi)鄙賽?ài)心,虛心,專心,寬心,耐心,特別是誠(chéng)心和清心,他們有的只是過(guò)分的信心,虛假的哄騙而已,沒(méi)有一絲道德。凡事包容,諸事忍讓,虛心為人,低調(diào)做事,學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄,將心比心,廣結(jié)善緣,平靜心態(tài),學(xué)會(huì)等待才是為人之道。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在起重視道德吧!不要在被金錢牽著鼻子走了!要知道道德比金錢更珍貴,更重要!
課外閱讀的讀后感6
這幾周,我讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這是一本匯聚各類好文章的書。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》,這篇文章主要講了:鳥(niǎo)媽媽被迫離開(kāi)殘廢的雛燕飛去南方,這只雛燕感到非常孤單,后來(lái),它遇到了一滴眼淚,這滴眼淚告訴它,它是來(lái)自一位母親的眼中,這位母親十分掛念自己的孩子,最后,雛燕把這滴眼淚吞了,那晚,雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺(jué)得文章的最后一句很感人:眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛(ài)是偉大的,而我們卻經(jīng)常沒(méi)有意識(shí)到有母親的幸福。母親愛(ài)自己的孩子,是沒(méi)理由的.。沒(méi)有什么情感比親情更偉大,因?yàn)橛H情是無(wú)理由的奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)!
我還從《假如給我三天光明》中意識(shí)到了應(yīng)該好好保護(hù)眼睛,不要在失去時(shí)才懂得珍惜;從《稻草人》中知道了一個(gè)稻草人也有珍貴的生命;從《貝多芬傳》中明白了貝多芬艱苦的人生和對(duì)音樂(lè)的追求;從《破譯植物的語(yǔ)言》中知道了植物原來(lái)也有自己的語(yǔ)言……
這本書還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人:如冰心,她創(chuàng)作過(guò)很多文學(xué)巨作;海倫凱勒失去了視力卻還感嘆大自然的所有色彩;李劍英犧牲的英勇;貝多芬為什么能成為大音樂(lè)家……
這本書讓我明白了許多道理。我應(yīng)該多讀這樣的好文章,領(lǐng)略更多人世的真諦。