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《白鯨》讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《白鯨》讀后感，歡迎大家分享。
《白鯨》讀后感1
暑假里，我看了一本叫《白鯨》的書(shū)。我喜歡故事中驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)，是美國(guó)著名的大作家赫爾曼.麥爾維爾所寫(xiě)的，故事的主要內(nèi)容是主人公以實(shí)瑪利是“裴廓德號(hào)”的一名小雜工,船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的白鯨——莫比.迪克，“裴廓德號(hào)”出發(fā)了，他們?cè)诤Ｉ纤褜に淖阚E，可是，卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，可亞哈仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找著……雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨，也有了很多鯨油，水手們都勸他不要再去捕捉莫比.迪克了，可是亞哈的心仍然沒(méi)有動(dòng)搖。終于有一天，白鯨出現(xiàn)了，水手們與它展開(kāi)了較量，經(jīng)過(guò)三天三夜的努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚(yú)叉刺中了莫比.迪克的'眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號(hào)”撞沉了，所有的船員都死了，只有以實(shí)瑪利幸存了下來(lái)……
這個(gè)故事讓我明白了：我們對(duì)任何人都應(yīng)該以誠(chéng)相待，不能為了自己的私心去傷害別人的生命，同時(shí)水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無(wú)畏敢于犧牲的精神也感動(dòng)了我，跟他們相比，對(duì)待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢？
《白鯨》讀后感2
今天，我讀完了一本叫《白鯨》的書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，詞語(yǔ)用得很妙，讓人有身臨其境的感覺(jué)：船劃快時(shí)，好像有風(fēng)在耳畔吹過(guò)，與鯨劍拔弩張時(shí)，自己的心里也會(huì)惴惴不安。
這本主要講的是一艘捕鯨船，從出發(fā)到與鯨搏斗，最后只有一個(gè)人生還的經(jīng)過(guò)。讓我最震撼的.是第五章，白鯨莫比˙迪克出現(xiàn)了，船長(zhǎng)因?yàn)樵凰У粢粭l腿，導(dǎo)致他走上了小船，與白鯨對(duì)峙。
我認(rèn)為只是一出悲劇。本本整一船的水手，不但小船上的船長(zhǎng)、二副、三副、三名魚(yú)叉手以及劃槳的也死了，連大船上的大副和其余船員也掛了。還好，有一個(gè)水手僥幸逃跑，不然連個(gè)報(bào)信的也沒(méi)了。
這本探險(xiǎn)小說(shuō)寫(xiě)得真是太好了！這么刺激，讓人不由得往下看，吸引了特強(qiáng)，像一個(gè)大磁場(chǎng)一樣。
我喜歡這本書(shū)，內(nèi)容精煉，我希望以后多多看一些這樣的書(shū)，這些書(shū)會(huì)使我膽子越來(lái)越大，直到天不怕地不怕！同時(shí)，這本書(shū)也是我的目標(biāo)：戰(zhàn)勝一切可戰(zhàn)勝的敵人！
《白鯨》讀后感3
最近一段時(shí)間，我閱讀了一本世界文學(xué)名著——《白鯨》。拿到這本書(shū)我就被它的名字深深地吸引了，我?guī)е蓡?wèn)去讀這本書(shū)，我真想知道它最后地秘密是什么？經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的閱讀，我終于讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)講的是主人公以實(shí)瑪利乘坐“裴廓德號(hào)”出海獵鯨，亞哈船長(zhǎng)是一名出色的.水手，他只有一條腿，實(shí)在幾年前的一次捕鯨中被白鯨“莫比。迪克”咬掉了一條腿，他發(fā)誓一定要?dú)⑺腊做L。
一天晚上，一個(gè)水手發(fā)現(xiàn)了“莫比。迪克”，亞哈船長(zhǎng)命令水手放下小船用魚(yú)叉刺中了白鯨的眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號(hào)”撞沉了，白鯨、船長(zhǎng)和全船的人們都葬身了海底，只有以實(shí)瑪利被救起。
這本書(shū)我最喜歡亞哈船長(zhǎng)，他堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)作戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《白鯨》讀后感4
哈羅，大家好，我是白鯨，我的家族是龐大的鯨家族中的一個(gè)種抄群。我是來(lái)自北極圈的海洋哺乳動(dòng)物，由于長(zhǎng)時(shí)間呆在水里的原因，我的全身呈乳白色。我2113長(zhǎng)得胖嘟嘟的，我的前額寬闊圓潤(rùn)，上下兩唇飽滿(mǎn)豐厚，眼睛雖然小，但是炯炯有神，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得很天真，很可愛(ài)。
我最喜歡吃的食物算是新鮮的魚(yú)蝦了。我喜歡生活在海面或貼近海面的地方。我游動(dòng)時(shí)動(dòng)作很柔和，偶爾5261會(huì)將頭揚(yáng)出水面。我的"嗓門(mén)"很大，在平靜的海上，一百公里以外都能聽(tīng)到我們的噴氣聲。
我還是一名出色的口技專(zhuān)家！我們這個(gè)種族是鯨類(lèi)4102王國(guó)中鼎鼎有名的'“口技”專(zhuān)家，我能發(fā)出幾百種聲音，并且發(fā)出的聲音變化多端。有人說(shuō)，我們的聲音有時(shí)像猛獸的吼聲，有1653時(shí)像牛的哞哞聲，有時(shí)像豬的呼嚕聲，有時(shí)像馬的嘶鳴聲，有時(shí)像鳥(niǎo)兒的吱吱聲，有時(shí)像女人的尖叫聲……怎么樣，我厲害吧！
這就是我們，可愛(ài)的白鯨！
《白鯨》讀后感5
《白鯨》這本書(shū)主要講的是以實(shí)瑪利是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結(jié)識(shí)了一名魚(yú)叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號(hào)去捕鯨。
船長(zhǎng)亞哈是一個(gè)善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個(gè)十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實(shí)瑪利一個(gè)活下來(lái)了。
我看完后想，到底是水引起的這場(chǎng)悲��？開(kāi)始我想一定是莫比迪克，因?yàn)槭撬渤亮舜５矣忠幌�，是亞哈船長(zhǎng)，他不應(yīng)該因?yàn)槟鹊峡艘У袅怂囊粭l腿，就不花一切代價(jià)去殺它，而導(dǎo)致全船人死亡。
但我又想時(shí)才真正的知道，是我們?nèi)祟?lèi)自己，后來(lái)我知道因?yàn)槿祟?lèi)大量的.殺鯨和別的動(dòng)物，連動(dòng)物都對(duì)人產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。
一次我叢書(shū)中看到，一個(gè)獵人向大象開(kāi)槍?zhuān)笙笫軅筇幼吡�。第二天，獵人出門(mén)去打獵，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類(lèi)大量的捕殺野生動(dòng)物，動(dòng)物越來(lái)越少，使動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的仇恨越來(lái)越深，才導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生。
要和動(dòng)物建立友誼，《白鯨》這本書(shū)不僅是一個(gè)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事，更是一個(gè)要和動(dòng)物友好的故事。反正，我是這樣想的。
《白鯨》讀后感6
《白鯨》是19世紀(jì)美國(guó)小說(shuō)家赫爾曼·梅爾維爾（HermanMelville1819—1891）于1851年發(fā)表的一篇海洋題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)描述了亞哈船長(zhǎng)為了追逐并殺死白鯨（實(shí)為白色抹香鯨）莫比·迪克，最終與白鯨同歸于盡的故事。
故事?tīng)I(yíng)造了一種讓人置身海上航行、隨時(shí)遭遇各種危險(xiǎn)甚至是死亡的氛圍，是作者的代表作。1956年06月27日發(fā)行的電影《白鯨記》，就是改編自這篇小說(shuō)。
在《白鯨》這部作品中，亞哈船長(zhǎng)是一個(gè)行船經(jīng)驗(yàn)十分豐富，并且敢于與世俗做斗爭(zhēng)的船長(zhǎng)，他有著幾十年的航海經(jīng)驗(yàn)，在他面前，無(wú)數(shù)條的`鯨魚(yú)被他高超的技術(shù)刺中，當(dāng)面臨危險(xiǎn)和困難時(shí)，他仍然是勇往直前，同時(shí)，他還有著崇高的品質(zhì)、有如大海一樣寬闊的胸懷。所以，小說(shuō)對(duì)亞哈船長(zhǎng)的刻畫(huà)，是以一個(gè)矛盾且多重的性格來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)，賦予他一個(gè)模糊、復(fù)雜的形象特征，這個(gè)形象特征說(shuō)明了，亞哈船長(zhǎng)是一個(gè)美與丑、善和惡同時(shí)存在的個(gè)體，這個(gè)個(gè)體使亞哈的形象得以真實(shí)化。他一方面象征了海明威式硬漢形象，另一方面又表現(xiàn)了他的丑惡與齷齪，具有其可取與不可取之處。
《白鯨》讀后感7
最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫(xiě)的一部小說(shuō)，名字叫做《白鯨》，講述的是船長(zhǎng)亞哈在一次捕鯨過(guò)程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚(yú)叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。
其實(shí)，文中的角色分成了兩個(gè)部分，一個(gè)是人類(lèi)，一個(gè)是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學(xué)著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內(nèi)臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質(zhì)的皮料，可以說(shuō)是沒(méi)有一處地方有被浪費(fèi)的嫌疑。種種對(duì)白鯨的`破壞，最后的受害者是誰(shuí)？不還是人么？所以，我們要對(duì)大自然加以敬畏，而不應(yīng)該肆無(wú)忌憚，最后弄得個(gè)亞哈船長(zhǎng)一般同歸于盡的下場(chǎng)。
這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長(zhǎng)江獨(dú)有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應(yīng)該為自己留一條后路？誰(shuí)能保證當(dāng)大自然花費(fèi)百萬(wàn)年繼續(xù)（積蓄）的資源消耗殆盡（時(shí)）是不是我們?nèi)祟?lèi)的末日？停止吧！愚蠢的人們，你們難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣么？你們難道就沒(méi)有想象以后那不堪設(shè)想的未來(lái)么？隨意的破壞得到的只有毀滅！“不作死就不會(huì)死！”
《白鯨》讀后感8
《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》，之后，老師一邊播放輕快的音樂(lè)，一邊繪聲繪色地朗讀課文，我們也都陶醉其中，仿佛看到了白鯨在大海中快樂(lè)地玩耍，這時(shí)，向來(lái)厭倦語(yǔ)文課的我，突然來(lái)了興趣。
接著，老師提出一個(gè)問(wèn)題：讀了這篇課文，有誰(shuí)知道，這篇文章寫(xiě)了一件什么事？表達(dá)了一個(gè)什么樣的中心呢？老師的`話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，各抒己見(jiàn)。我也認(rèn)真地思考著：事情是寫(xiě)一群白鯨遇難了，在人類(lèi)的幫助下順利脫險(xiǎn)的故事以此激發(fā)我們探索生物奧秘的興趣。我心里這樣想著，但不知對(duì)不對(duì)？看同學(xué)們紛紛舉手，我猶豫再三后，終于舉起手來(lái)，還生怕老師看不見(jiàn)，忍不住讓屁股離開(kāi)了椅子，這可是我在課堂難得的表現(xiàn)。終于，老師把我叫起來(lái)，我興奮地回答了這個(gè)問(wèn)題。你的回答很正確老師說(shuō)。同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。這時(shí)我的心里就想吃了蜂蜜一樣，甭提有多甜了。
就這樣同學(xué)們和我一樣，回答著老師提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，課堂氣氛是那么的活躍……
叮鈴鈴…叮鈴鈴…上課的鈴聲又響，唉！怎么這么快！我還沒(méi)有上夠呢！
我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的課堂，多么希望每節(jié)語(yǔ)文課都這樣啊！
《白鯨》讀后感9
課文《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》講述了一群白鯨因追趕魚(yú)群到北極而遇險(xiǎn)，搶救人員利用白鯨喜歡音樂(lè)的特點(diǎn)，播放優(yōu)雅的古典音樂(lè)把白鯨引入深海使它們脫險(xiǎn)的故事。課文用生動(dòng)，活潑的語(yǔ)言表露出鯨的可愛(ài)及習(xí)性，同時(shí)也表現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的.喜愛(ài)與保護(hù)。選編此文，旨在讓同學(xué)們了解鯨愛(ài)音樂(lè)的生活習(xí)性，感受鯨的可愛(ài)，產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的思想感情。
全文共7個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分。
第一部分（第1自然段）篇首點(diǎn)題，首先介紹鯨是一種聰明的動(dòng)物，常常依靠美妙的"歌聲"召喚同伴。
第二部分（第2-7自然段）按事情發(fā)展的順序記述了一次白鯨遇險(xiǎn)又解難的經(jīng)歷。這一部分可以分為三層：先敘述一群聰明頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群來(lái)到北極兩天后，遇到了一股寒流，海面結(jié)冰，白鯨回家的路被冰層堵��；然后寫(xiě)了人們搶救白鯨的經(jīng)過(guò)；最后寫(xiě)了白鯨一邊欣賞音樂(lè)，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)進(jìn)入深海，而最終得救。
本文是選學(xué)課文，故事情節(jié)生動(dòng)有趣其文質(zhì)精美，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡。
《白鯨》讀后感10
暑假里，我看了一本叫《白鯨》的書(shū)。我喜歡故事中驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)，是美國(guó)著名的大作家赫爾曼。麥爾維爾所寫(xiě)的，故事的'主要內(nèi)容是主人公以實(shí)瑪利是“裴廓德號(hào)”的一名小雜工，船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的白鯨——莫比。迪克，“裴廓德號(hào)”出發(fā)了，他們?cè)诤Ｉ纤褜に淖阚E，可是，卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，可亞哈仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找著……雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨，也有了很多鯨油，水手們都勸他不要再去捕捉莫比。迪克了，可是亞哈的心仍然沒(méi)有動(dòng)搖。終于有一天，白鯨出現(xiàn)了，水手們與它展開(kāi)了較量，經(jīng)過(guò)三天三夜的努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚(yú)叉刺中了莫比。迪克的眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號(hào)”撞沉了，所有的船員都死了，只有以實(shí)瑪利幸存了下來(lái)……
這個(gè)故事讓我明白了：我們對(duì)任何人都應(yīng)該以誠(chéng)相待，不能為了自己的私心去傷害別人的生命，同時(shí)水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無(wú)畏敢于犧牲的精神也感動(dòng)了我，跟他們相比，對(duì)待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢？
《白鯨》讀后感11
最近，我讀了一本非常令人興奮和不受歡迎的書(shū)，名叫《白鯨》，是赫爾曼·梅爾維爾寫(xiě)的。這是一個(gè)關(guān)于亞哈船長(zhǎng)的故事，他領(lǐng)導(dǎo)了一艘捕鯨船。他和他的船員追趕白鯨，并與白鯨戰(zhàn)斗，白鯨被稱(chēng)為白鯨。故事既激動(dòng)又悲傷，因?yàn)樽罱K所有的人都死了，包括鯨魚(yú)。
阿哈，船長(zhǎng)，是如此的堅(jiān)定，他冒險(xiǎn)一切為了報(bào)復(fù)和殺死白鯨迪克。在過(guò)去，白鯨咬掉了他的腿。就好像亞哈在故事里瘋了一樣。殺死莫比·迪克是他唯一的想法。他的瘋狂讓我想起了10多年前我第一次被介紹到這個(gè)叫做暗黑的游戲時(shí)的'瘋狂經(jīng)歷。我很投入，一直玩到凌晨2點(diǎn)。第二天由于睡眠不足，我感覺(jué)很糟糕，但晚上我又玩了一次。玩了之后我覺(jué)得很遺憾，但我不能停止玩！這種瘋狂持續(xù)了大約10天。最后，我決定永遠(yuǎn)終止這個(gè)游戲，將這個(gè)游戲從我的電腦中徹底刪除。我很高興那時(shí)我做到了。盡管有時(shí)我真的很想再次下載游戲，但我還是設(shè)法通過(guò)做一些有趣的事情來(lái)分散自己的注意力，比如看電影或做運(yùn)動(dòng)。
想想看，如果我再這樣做一段時(shí)間，會(huì)對(duì)我的健康和事業(yè)造成什么樣的傷害？我相信每個(gè)人都應(yīng)該適度行事。我們不應(yīng)該像亞哈船長(zhǎng)那樣極端。
《白鯨》讀后感12
今年暑假我看了兩本書(shū)，其中一本是《嗨，我們和好吧》，另一本就是《拯救大白鯨》。這本書(shū)讓我知道了稀有動(dòng)物的重要性。
這本書(shū)主要講了杰羅尼摩、柏蒂、本杰明和潘朵拉一起到鯨魚(yú)灣度假，卻接二連三遇到臭事，還被“狗仔隊(duì)”拍到丑態(tài)百出的照片。他們發(fā)現(xiàn)一頭罕見(jiàn)的大白鯨擱淺在深夜的海灘上，他們打電話(huà)請(qǐng)來(lái)了動(dòng)物拯救隊(duì)，最后這頭罕見(jiàn)的大白鯨被放回了大海。
我們要是見(jiàn)到了一些受傷的動(dòng)物，不要直接用手摸，因?yàn)橛行﹦?dòng)物受傷之后也會(huì)變得很危險(xiǎn)。
有一部電影里是說(shuō)一只海豚被人類(lèi)救了，因?yàn)槲舶捅桓腥镜锰珖?yán)重，所以把尾巴切了。人們想了幾天幾夜，終于把這只海豚的假尾巴做了出來(lái)。
我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)好身邊的`動(dòng)物，不要讓每種動(dòng)物都慢慢的減少、最后滅絕。就從小區(qū)里面可以看見(jiàn)十幾只的小野貓和一只流浪的母狗，這都是那些不珍惜動(dòng)物的人造成的。我想他們要是見(jiàn)到了沙灘上那只被海浪拍上岸的大白鯨，可能第一時(shí)間就在想：“如果把他們賣(mài)了會(huì)有多少錢(qián)”。
最后，我還是希望大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
《白鯨》讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了好幾本有意義的書(shū)，其中《白鯨》這本書(shū)非常驚險(xiǎn)，非常刺激，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述的是老船長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)白鯨，因?yàn)樗浅４�，老船長(zhǎng)想殺了它取鯨油，但是他激怒了白鯨，被白鯨咬掉了一條腿，從此他就發(fā)誓一定要報(bào)仇。老船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手們?cè)谝淮纬龊r(shí)，再一次遇到白鯨，他們不怕困難，不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。
書(shū)中老船長(zhǎng)面對(duì)困難，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)遇到許多困難，我要時(shí)時(shí)用老船長(zhǎng)的精神激勵(lì)自己，也要佬一個(gè)像老船長(zhǎng)一樣堅(jiān)持不懈的`人。
但是，老船長(zhǎng)無(wú)情地掠奪白鯨的性命，我覺(jué)得是不對(duì)的。白鯨和所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們不但不應(yīng)該捕殺它們，還應(yīng)該保護(hù)它們。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，老船長(zhǎng)和白鯨的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個(gè)方面，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)好的一面，改正不好的一面。
《白鯨》讀后感14
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡(jiǎn)介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動(dòng)，特別是保老師說(shuō)了“透過(guò)她的這六本作品，你可以直視她的內(nèi)心。”這里講到的是盧老師，她是一個(gè)海邊出生，熱愛(ài)大海，內(nèi)心陽(yáng)關(guān)單純的畫(huà)家，保老師把她“心中的'大海呈現(xiàn)給她，引領(lǐng)她去了解海洋，和她切磋每一張畫(huà)片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構(gòu)圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力�！�
兒子對(duì)這本書(shū)是既愛(ài)又恨的，他說(shuō)不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說(shuō)北極熊為什么會(huì)游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒(méi)辦法接受弱肉強(qiáng)食，但是這個(gè)就是真實(shí)的要他去面對(duì)的世界，他內(nèi)心需要有一定的承受能力去面對(duì)這樣的世界，因?yàn)槊恳惶於疾恢烙卸嗌偕锍錾退劳龅�，只是我們沒(méi)仔細(xì)去看不是沒(méi)有。你看他，既想讀這本書(shū)，又讀得不是很開(kāi)心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要一定的時(shí)間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書(shū)，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛(ài)，我深知?jiǎng)游锒寄苋绱藸奚晕�，為什么有的人�?lèi)還在傷害自己的孩子，我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該反思，應(yīng)該挑起保護(hù)下一代完美成長(zhǎng)的重任。
《白鯨》讀后感15
在這個(gè)寒假里，我讀了好幾本有意義的書(shū)，其中《白鯨》這本書(shū)非常驚險(xiǎn)，非常刺激，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述的是老船長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)白鯨，因?yàn)樗浅４�，老船長(zhǎng)想殺了它取鯨油，但是他激怒了白鯨，被白鯨咬掉了一條腿，從此他就發(fā)誓一定要報(bào)仇。老船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手們?cè)谝淮纬龊r(shí)，再一次遇到白鯨，他們不怕困難，不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。
書(shū)中老船長(zhǎng)面對(duì)困難，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)的`精神值得我們學(xué)習(xí)，在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)遇到許多困難，我要時(shí)時(shí)用老船長(zhǎng)的精神激勵(lì)自己，也要佬一個(gè)像老船長(zhǎng)一樣堅(jiān)持不懈的人，但是，老船長(zhǎng)無(wú)情地掠奪白鯨的性命，我覺(jué)得是不對(duì)的。白鯨和所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的。好朋友，我們不但不應(yīng)該捕殺它們，還應(yīng)該保護(hù)它們。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，老船長(zhǎng)和白鯨的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個(gè)方面，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)好的一面，改正不好的一面。
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