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《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感3篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感1
“我要活下去。我要結(jié)束這個噩夢。我要戰(zhàn)勝困難,盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年P(guān)i的奇幻漂流》里看到的。時至今日,這本書的主人公Pi身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣,都使我無比敬佩。
Pi的父親是動物園園長,一場海難使Pi的全家和大部分動物都喪生了,只有他和幾只動物坐著木艇幸存,最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下,Pi以罕見的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來,最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強(qiáng),讓我受到了很大的震撼。 Pi很怕老虎會吃了他,但本能告訴他,活下去的法寶就是勇氣。于是,Pi開始嘗試著馴服老虎,勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中,Pi遇到了很多危險,如吃人島和鯨魚、風(fēng)暴等,但Pi沒有屈服、絕望,而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?梢哉f,是無所畏懼的勇氣讓Pi活了下來。
看完這本書,我突然想到:如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙,那么我們就應(yīng)該像Pi一樣,勇敢地去戰(zhàn)勝它們,用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步,經(jīng)過一條小河,只能踩著河里的石頭過去?粗纪?jié)窕腵石塊,我害怕極了,半天都不敢動。但是,最終我還是鼓足勇氣過去了,相安無事。這件事情同樣告訴我:只有勇敢去做,才能成功。
在一個人身處絕境的時候,勇氣能讓他絕處逢生;同樣的,勇氣也可以讓我們在生活中戰(zhàn)勝困難。勇氣,是制勝的法寶,是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣,那么,我們就可以做一個生活的強(qiáng)者!
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感2
《少年P(guān)i的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后,我了解了什么是精神力量,什么是信仰,什么是神。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》這本書主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營著一個動物園,使得他從小就很了解動物的習(xí)性。在后來舉家遷往加拿大時,在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師,與他們同船的還有動物園里的一些動物,因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價賣掉。然而貨船中途沉沒,派的家人全部遇難。Pi和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里,他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存,于是,他開始了在海上漂泊227天的歷程,與他同時處在救生艇中的,除了那只斷了一條腿的斑馬外,還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的`成年孟加拉虎,由于海關(guān)官員的失誤,這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經(jīng)的紳士的名字:理查德·帕克。在救生艇上的最初三天,鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩,理查德·帕克咬死了鬣狗,并將他們吃掉。接著,17歲的少年P(guān)i海上生存的故事,就是如何對付理查德·帕克的故事。少年P(guān)i和理查德·帕克互相為敵,卻又互相依賴,最后他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn),通過了缺水、缺少食物、狂風(fēng)暴雨、病魔等困難,終于生存了下來,然而,少年的伴侶,那只孟加拉虎,卻頭也不回地走了。整個故事十分精彩,讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅強(qiáng)。
讀完這本書后,我的感觸很深。無論從什么方面來看,本書都是一部奇特的小說。它是一個扣人心弦的歷險故事,一個關(guān)于人類在宇宙中的位置的寓言,一部引人入勝的超小說。機(jī)智使它更有活力,恐怖為它增添了趣味,它是一位不同尋常的天才的作品。其實(shí),在每一個人的心底,都有一個理查德·帕克。他會在危難的時候,咆哮出柙,眈眈向人,卻又與人相依為命。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本十分精彩的書!
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感3
《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說,它由加拿大的揚(yáng)·馬特爾所著,它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。
少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天,他之所以能夠存活下來,最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識運(yùn)用到了改造救生船上。救生船上有一個簡單的救生裝置,他使用了救生船上的一切可利用的材料,把救生圈加在裝置上,上面再鋪一些救生衣為自己搭一個簡易的小筏。而Pi為了自己的人生安全,把救生船留給了帕克,讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上,用一根長繩系在筏子在救生船的一頭,以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進(jìn)行了統(tǒng)計,并且計算了自己的口糧足以讓他支撐多久,飲用水能維持多久。
少年P(guān)i在與帕克相片的時間里,他顯示了他驚人的訓(xùn)練師的天賦。他想出了各種辦法與帕克劃清界限,得到他所應(yīng)在救身船上得到的地位,并且慢慢嘗試去馴服它。他用的馴獸師常規(guī)的馴養(yǎng)法哨聲來對這只孟加拉虎產(chǎn)生一定的影響,但是效果不明顯。他使用了動物自己的劃領(lǐng)地的做法,把尿液劃清區(qū)域,讓帕克清楚自己的領(lǐng)地。他也用食物和木棍來馴服帕克,讓它知道它該對Pi持有的態(tài)度……
Pi為了不使自己和帕克餓死,他嘗試著使用魚具釣魚,可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。Pi甚至把鞋子上的`皮作為魚餌來釣魚,結(jié)果就是魚沒上鉤,一無所獲,甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是Pi并沒有放棄,他一直堅信活下去需要毅力與堅定的決心。就在這里,一大群飛鳥在空中飛過,解決了他們的食物問題。
Pi是不幸的,在求生的路上有老虎相伴,每一天都過的擔(dān)心吊膽。Pi又是幸運(yùn)的,如果沒有老虎帕克的陪伴,或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。
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