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            讀愚公移山有感

            時(shí)間:2024-10-13 12:41:12 讀后感 我要投稿

            讀愚公移山有感15篇

              細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀愚公移山有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            讀愚公移山有感15篇

            讀愚公移山有感1

              很小就聽過“愚公移山”的故事,但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年后的今天。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,講了一個(gè)叫愚公的人,想把門前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來麻煩的山移走,遭到了智叟的反對(duì),但是經(jīng)過了他的努力,感動(dòng)了上帝,派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。

              乍一看,愚公確實(shí)很愚,而且還愚得不可理喻:以自己的殘念,去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不說,還要累及子子孫孫世世代代。但是,只要我們深深理解就不難發(fā)現(xiàn),愚公的“愚”實(shí)際上包含著一般人稀缺但又非常需要的兩種精神:一是敢想,二是敢做。

              說他敢想,是因?yàn)橛薰咽恰澳昵揖攀�,這個(gè)年齡,該是清享晚年的時(shí)候,可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞,出入之迂”,竟有了與家人“畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰”的雄心壯志。這種想法,讓人震撼,這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山啊!這可是在沒有科學(xué)技術(shù)的古代,這可是一個(gè)耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)中,有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無怪乎他的妻子會(huì)提出疑問,智叟會(huì)出來阻止他這“不合實(shí)際”的想法。想到這里,我除了震驚,還有疑惑:是什么原因讓這位風(fēng)燭殘年的老人身上充滿了力量呢,讓他能夠立此決心呢?是因?yàn)椴桓是趷毫拥沫h(huán)境,不甘心屈服于命運(yùn)?還是為了子孫后代造福,讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也許都有。

              愚公沒有成為說話的巨人,行動(dòng)的矮子。他不光敢想,更敢做。移山計(jì)劃一經(jīng)形成,他馬上“率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾”。辦事之果斷,行動(dòng)之迅速與他的年齡極不相符,雖然“殘年余力,曾不能毀山之一毛”,但他卻無怨無悔,因?yàn)�,他知道“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人終會(huì)創(chuàng)造奇跡,最終,“帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山”。愚公的.愿望實(shí)現(xiàn)了,我在心里不禁為他喝彩。

              古往今來,類似愚公的事還有很多。諾貝爾,他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親,,居里夫人為了人民和國(guó)家的利益,在疲憊的狀態(tài)下進(jìn)行試驗(yàn),被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多,愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。

              就當(dāng)今社會(huì)來說,在改革開放中,我們?cè)龅竭^很多困難,金融大風(fēng)波、非典、汶川大地震,還有周圍國(guó)家對(duì)我國(guó)領(lǐng)土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服,祖國(guó)能取得今天的成就嗎?

              在我們的學(xué)習(xí)中,也會(huì)遇到許許多多這樣或那樣的困難,但只要我們堅(jiān)持不懈,以愚公精神來對(duì)付這一群群“攔路虎”,最后到達(dá)的便是成功;反之,如果我們躊躇不前,在困難面前低頭,面對(duì)一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏,那么我們將會(huì)一事無成。

              愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行動(dòng),要敢于拼搏,要有排除萬難的決心;讓我們把愚公精神發(fā)揚(yáng)光大!

            讀愚公移山有感2

              小時(shí)候曾聽大人講愚公移山,上了初中又在語文課中學(xué)習(xí)了《愚公移山》。記得當(dāng)時(shí)對(duì)老愚公的作法很不理解,還同老師爭(zhēng)辯,固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫‘叩石墾壤’。實(shí)在是太愚蠢了,真不如搬到山前去往。

              上了初三還像初一那樣‘玩著學(xué)’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中,不可自拔,期中考試成績(jī)公布了,我慘敗到自己難以自信的地步,痛定思痛,我又從新讀了《愚公移山》。

              也許因?yàn)槭〉膽K痛教訓(xùn)吧,重讀使我對(duì)文章內(nèi)容的理解深透了。

              老愚公心無雜念,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬走太行。王屋兩座山,經(jīng)誠(chéng)所至,終于‘帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子付二山,使得’‘翼之難,漢之陽,無壟斷焉,。由此,我深深認(rèn)識(shí)到,老愚公搬走的不僅是太行,王屋這兩座山,而更重要的'是,他有‘明知山有虎,偏向虎山行’的大無畏精神,如果老愚公怕費(fèi)事,圖省事,安于現(xiàn)狀,完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往,也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是,太行,王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。

              與老愚公相比,我就失敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績(jī);就在于沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的困難就像太行,王屋兩座山,使人‘出入之迂也’學(xué)習(xí)中就像搬走兩座大山一樣,本來就是苦差事,我這次失敗,正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺的企圖繞開困難,這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)嗎

              我還深深的認(rèn)識(shí)到。小到一個(gè)人,大至一個(gè)民族,‘愚公精神’自今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光明。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒失的危險(xiǎn),就不會(huì)嘗試到勝利的喜悅,事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。

              由此看來,‘愚公移山’不僅沒有過時(shí),相反,它正激勵(lì)我們克服困難,奪取勝利。

            讀愚公移山有感3

              于是他就率領(lǐng)全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公,可愚公仍然不放棄,最后愚公的精神感動(dòng)了玉皇大帝,他派夸娥氏的兒子把兩座大山都背走了。贊揚(yáng)了愚公鍥而不舍的精神。文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說的話:“是的,我是老了,在世上的時(shí)間不會(huì)太多了。

              但我死了,有我的兒子,兒子死了,還有孫子,孫子又會(huì)生兒子,兒子還會(huì)有兒子,子子孫孫干下去,不怕大山平不了。”他為什么這樣說呢?那是因?yàn)橛薰绣浂簧岬�。所以,為了方便村民的出行,就率領(lǐng)自己的家人去挖山,愚公寧可自己挨累,也要把大山挖走,這是何等崇高的精神�。∨c其說愚公移山的.精神感動(dòng)了玉皇大帝,還不如說他靠鍥而不舍的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不舍的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊!和他比起來,我差得遠(yuǎn)了。

              在學(xué)習(xí)上,我遇到難題就退縮。例如:數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的題我都做不上,主要差在計(jì)算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認(rèn)真,可是,不幾天,我就堅(jiān)持不住了。

              后來考試時(shí),我的計(jì)算題還是錯(cuò)。我以后也要像愚公一樣,鍥而不舍,金石可鏤。讓我們一起向愚公學(xué)習(xí)吧!

            讀愚公移山有感4

              今天,我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章,我深有感觸。

              這篇文章講的是一個(gè)叫愚公的老人,他家門口有兩座大山,家里人出行很不方便。于是愚公就帶領(lǐng)家人一起去挖山,有一個(gè)叫智叟的老人笑他愚蠢,勸愚公不要再去挖山了,可是愚公回答:“我死了以后有我的兒子,兒子死了以后又有孫子,子子孫孫是無窮盡的,總有一天會(huì)將山挖平�!弊詈筇斓郾挥薰袆�(dòng),派人將山徹底移走了。愚公這種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難的精神使我感動(dòng)。

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到大大小小的困難。此時(shí),只要你靜下心來想一想:人的一生中,永遠(yuǎn)會(huì)是一帆風(fēng)順的嗎?不會(huì)!就如居里夫人,她在一個(gè)異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了鐳。后來,記者采訪她時(shí),她說:“我從來不曾有過幸運(yùn),將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的最高原則是——不論對(duì)任何困難都絕不屈服!”

              由此,我想到了自己。記得有一次,在做一道證明題時(shí),我被困住了,滿滿的條件,該如何下手?我心里慌亂,當(dāng)然也可以先不做它,因?yàn)槔蠋煏?huì)講,但我的`心里非常得不平衡:不做怎么行?!我必須獨(dú)立思考,尋找解決的辦法,來完成這道題。

              既然條件多,那我就一個(gè)一個(gè)嘗試。第一種,不行!第二種,不行!第三種……第五種,才給了我驚喜,原來從這兒可以入手。隨即,我越做越入迷,后來才發(fā)現(xiàn),這個(gè)題有很多種方法,當(dāng)然,也可以逆推。這道題的成功解答,讓我有了克服困難之后的滿足感。從此以后,我再也不怕任何的困難了。

              《愚公移山》這篇文章,令我受益匪淺。我深深地明白了一個(gè)道理:不能被眼前的困難所嚇倒,在艱難險(xiǎn)阻前,切勿灰心氣餒。堅(jiān)持,就一定會(huì)取得最后的勝利!

            讀愚公移山有感5

              今天,我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個(gè)故事里說,一位九十歲的老人叫愚公,他家門口的兩座大山使人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟,他認(rèn)為愚公是異想天開。愚公是這樣對(duì)他說的`:“你的名字叫智叟,可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了,但我有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫,一直傳下去,無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)就少一點(diǎn),再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥,一塊石頭的。我們這樣天天搬,月月搬,年年搬,為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了,在也無話可說了。

              從這個(gè)故事中我還知道了堅(jiān)持就是勝利:無論多么困難的事情,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會(huì)被謙虛的人打敗。所以,不能驕傲。

              我記得上二年級(jí)的時(shí)候,考試一直考良,被爸爸、媽媽、老師批評(píng),自從看了《愚公移山》的故事,我從中受到了深深的啟發(fā),從此我不懂就問,做錯(cuò)的題目,就請(qǐng)教同學(xué)和老師直到把這個(gè)問題弄明白為止。接下來,另我不敢相信的是,三年級(jí)期中考試我盡然考到優(yōu)的好成績(jī),這次,不光老師表揚(yáng)了我,連爸爸、媽媽也表揚(yáng)了我。

              我要感謝《愚公移山》這篇故事。

            讀愚公移山有感6

              《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一。主要記敘一些古代歷史人物和英雄事跡。書中的一些故事情節(jié),給我留下深刻印象。尤其是王進(jìn)、魯智深、林沖、武松等人物十分令我欽佩。

              這又要說到宋朝哲宗皇帝在位期間,有個(gè)喜歡舞槍弄棒、不務(wù)正業(yè)的人,但是卻踢得一腳漂亮的毯,名叫高球。后來當(dāng)了大官,由于人品極壞,吃喝嫖賭,被告到官府,挨了板子后逐出京城,后來哲宗帝大赦天下,高球可回京城。一天,高球被太尉差譴去送綢緞給哲宗天子的弟弟端王。高球到王府時(shí),恰遇端王正在府內(nèi)同幾個(gè)人踢毯子。過了一會(huì)兒,有個(gè)氣毯“騰”地飛起來,端王沒接到,卻滾到高球腳下,他斗膽使個(gè)鴛鴦拐,把毯踢給端王,身姿優(yōu)美,踢毯準(zhǔn)確,深受端王喜愛最后被提撥為太尉。高球上任那天他的下屬官吏都來參拜,高球一點(diǎn)名,唯獨(dú)八十萬禁軍教頭王進(jìn)未到。王進(jìn)知道,這位剛上任的太尉原來是當(dāng)年城里的`無賴高球,曾因作惡多端被自己父親痛打過。便與老母商良�!叭�(jì),走為上策”。于是王教頭帶著老母到延安府“老種經(jīng)略相公處”避難。

              經(jīng)略府的提轄——魯達(dá),因看不過自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠戶蠻不講理地對(duì)待金老漢和其女兒,故去找鎮(zhèn)關(guān)西。由于魯達(dá)性情過急,將鎮(zhèn)關(guān)西打死。鎮(zhèn)關(guān)西死后才知道自己殺了人要吃官司,便到五臺(tái)山文殊院落發(fā)為僧修行寺院長(zhǎng)老將其改名為魯智深。由于魯智深是個(gè)粗人,在五臺(tái)山上屢犯寺規(guī),不過清規(guī)戒律。最后被長(zhǎng)老趕出寺院。幾經(jīng)波折他最終在大相國(guó)寺看園子種菜。

              林沖——身高八尺,豹頭環(huán)眼,燕領(lǐng)虎須,氣質(zhì)非凡,被稱為八十萬禁軍教官林沖。然而英雄也得受難,在與花和尚魯智深吃酒論武時(shí),見丫鬟慌張跑來向林沖報(bào)告,自己的娘子被欺負(fù)了。林沖急跑去將無禮者打得鼻青臉腫,方后得知無禮者乃高球義子,所以看在其為教頭份上從輕發(fā)落,支配遠(yuǎn)地。

              武松——身高八尺,濃眉翹起,體健如十頭牛,背刺紋身,身著半邊虎皮衫。以自己英勇的膽識(shí)打死老虎,為民除害。

              ……

              能屈能伸的王教頭王進(jìn),路見不平撥刀相助的花和尚魯智深,蒙受大難但又頑強(qiáng)的豹子頭林沖與膽識(shí)驚人的打虎將武松,他們不僅是古代的英雄,也是“現(xiàn)代”的英雄,他們英勇無畏為現(xiàn)代的我們做好榜樣,即使蒙受奇恥大辱也能屈能伸。但古人也有不對(duì)的地方,我們應(yīng)要取其精華棄其糟粕。希望有更多的人能去閱讀《水滸傳》,你將一飽古代英雄人物的風(fēng)采,也會(huì)受益匪淺。

            讀愚公移山有感7

              今日我讀了《愚公移山》這篇文章,他的精神讓我深深地感動(dòng)了。

              古時(shí)候有個(gè)愚公一家人住在北山,門前有兩座大山,他每次出門的時(shí)侯,必須繞過這兩座大山,都要花好長(zhǎng)時(shí)間。

              這樣的日過了很多年,愚公想,如果在這樣下去,子子孫孫都要受到大山的阻擋,于是他決定把這兩座山搬走,每一天他都帶全家老小來搬山,愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝,于是玉皇大帝派兩個(gè)大力神把這兩座山搬走了。

              這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,做什么事只要堅(jiān)持不懈地去做,就必須能實(shí)現(xiàn)自我的.愿望。我想起以前背三字經(jīng)的經(jīng)過,其實(shí)我努力去背了,可總是背后忘前,心里想,”這么難,不背了“結(jié)果到此刻我還不能完全把它背下來,今日我讀了愚公這個(gè)故事,以后我應(yīng)當(dāng)像愚公那樣堅(jiān)持不懈,加倍努力去學(xué)習(xí)。

              《愚公移山》這個(gè)故事,對(duì)我今后的學(xué)習(xí),道路上的成長(zhǎng)都會(huì)有很大的幫忙,只要堅(jiān)持愚公精神我們的道路會(huì)越走越寬的。

            讀愚公移山有感8

              我讀了“愚公移山”這個(gè)故事后,我深深地被愚公的精神所震憾了。一個(gè)快九十歲的老人,要把門前的兩座山移掉,不是件容易的事情,雖然得到了子女的'支持,但也有人反對(duì)。

              從愚公和“智叟”的對(duì)話,可以看出愚公移山的意志很堅(jiān)定�!昂忧芹拧庇X得愚公又笨又蠢,便來開導(dǎo)他,“你這么做太傻了。你已經(jīng)一大把年紀(jì)了,與其每天干得這么辛苦,不如待在家里,享享清福。就憑你一家人的力量,要挖掉這兩座高山,得干到什么時(shí)候呀!”愚公聽了智叟的話,直起身子扶著镢頭把兒,對(duì)智叟嘆了一口氣說:“你說這話真是太糊涂了。別人都叫你 ‘智叟’,可我看你的見識(shí)還趕不上寡婦家的小孩子。我是上了年紀(jì),可是我死了,還有兒子,兒子死了還有孫子……子子孫孫,是沒有窮盡的;而大山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了,挖一點(diǎn)就少一點(diǎn),子子孫孫、世世代代地挖下去,還怕挖不完嗎?”

              子子孫孫、世世代代其實(shí)就是中華民族的魂,是勞動(dòng)人民創(chuàng)造世界的精神。

              我體會(huì)到:在學(xué)習(xí)中,生活中也要這樣,一個(gè)字一次寫不好,就寫十遍,百遍,甚至上千遍,總有一次能寫好。要攀登學(xué)習(xí)、知識(shí)地高峰,只要有這樣永不言棄的精神,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,就能成功。

            讀愚公移山有感9

              以前我成天纏著爸爸媽媽給我講故事,他們有時(shí)候會(huì)不耐煩�,F(xiàn)在我上了小學(xué)我會(huì)認(rèn)字了,可以自己讀故事了,真開心呀。

              今天我讀了《愚公移山》的故事,講的是:有一位叫愚公的`老人,他的家門前有兩座大山,每次出門都要翻山越嶺,很麻煩,于是決定把大山移走。有個(gè)叫智叟的老人,看見愚公一家在挖山,就嘲笑道:就憑你們幾人的力量,不知道什么時(shí)候才能挖平兩座大山。愚公不以為然地說:我死后有我兒子,我兒子死后有我孫子,而山不會(huì)增加,肯定可以挖平的。智叟聽了很慚愧。

            讀愚公移山有感10

              今天,我無事可做,便打開語文書,翻到《愚公移山》這篇課文,津津有味地讀了起來,使我受益匪淺。

              這篇課文主要寫:從前有個(gè)叫愚公的老人,有兩座大山攔住了他們的去路,給他們的生活帶來了很多不便,于是,他便帶領(lǐng)著子孫開始挖山。經(jīng)過了重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),最終感動(dòng)了天神,把山背走了。

              愚公他這種為后代著想的.精神值得我們學(xué)習(xí),另外他雖然受到了嘲笑,但仍勇往直前,鍥而不舍,這種精神也值得我們學(xué)習(xí)的!因?yàn)椤队薰粕健返木窬褪亲屛覀冏鍪虑槌种院�,�?jiān)持不懈,還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。

              生活中有很多人都沒有這種精神,機(jī)半途而廢也不持之以恒。拿朋友吳曉宇為例:一天,我和她一起練騎自行車,他剛開始總摔跤,可她不氣餒。但過了一會(huì)兒,她說:“我怎么總摔倒啊!”“我看我今天學(xué)不會(huì)了……”“唉,以后再練吧!”說完他就想回家了,最終沒有學(xué)會(huì)自行車。根本沒有《愚公移山》的精神。

              而我呢,也一樣遇到困難就退縮,更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的!比如:媽媽在開學(xué)的時(shí)候給我買了一本數(shù)學(xué)奧賽練習(xí)冊(cè)。我開始很愿意做,以為很簡(jiǎn)單。但發(fā)現(xiàn)這里面第二頁的我就有些不會(huì)做了,我便把它先放在這往后找。但也都很難,我就對(duì)媽媽說要讀課文,然后就不做這題,而去讀課文,有一點(diǎn)難度就放棄,根本就沒有做到持之以恒。鍥而不舍。

              學(xué)習(xí)了這篇課文篇課文讓我明白:只有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那就會(huì)為我們撿來的成功打下基礎(chǔ)。

              難道不是嗎?

            讀愚公移山有感11

              愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

              我們來看移山前的謀劃:

              “聚室而謀”

              立即得到

              “雜然相許”,

              “雜曰:

              投諸渤海之尾”。可見,

              愚公先前只是考慮到

              “指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處,提出移山的設(shè)想,

              而集體智慧的結(jié)晶則解決了

              “焉置土石”

              的問題。

              看移山中的成員:

              從愚公家中能

              “荷擔(dān)者三夫”,

              到鄰人孀妻之遺男,

              都為移山不遺余力。正如愚公所言,是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十,

              在當(dāng)時(shí)的生活條件下,

              就算健康,

              充其量也只能是個(gè)

              “指揮”

              看移山后的結(jié)果:

              操蛇之神

              “懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫,

              “帝感其誠(chéng)”,

              其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng),

              才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

              可見,移山一事,并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn),對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

              現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人,取得了一點(diǎn)成績(jī),便飄飄然起來,把自己看成是救世主的化身。其實(shí),這種想法不僅是錯(cuò)誤的

              ,而且是危險(xiǎn)的.。無論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成,這其中固然離不開某些個(gè)人的努力,但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力?記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過這樣的故事:螞蟻,也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中,倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒,一定會(huì)義無反顧、前赴后繼地爬上去,直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí),這種協(xié)作精神,與愚公他們相比,也毫不遜色。

              我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒。可我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明,這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利,需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持,才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述,我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí),既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處,

              更要領(lǐng)悟到

              “眾人拾柴火焰高”的道理。否則,

              便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理,導(dǎo)致盲從;

              落到自己身上,

              又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行,

              導(dǎo)致冒進(jìn).因此,

              我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí),

              不要忽視了集體的智慧和力量,

              應(yīng)兩者并舉,

              攜手同進(jìn),

              共創(chuàng)美好未來。

            讀愚公移山有感12

              今日我讀了《愚公移山》這篇文章。

              故事講的是,有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,大家出門要繞很遠(yuǎn)的路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的`老人,嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅(jiān)持說:“我有兒子、孫子,子子孫孫,一代又一代,怎樣會(huì)搬不走呢?”愚公精神感動(dòng)了玉帝,他命令天神把這兩座山搬走了,愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。

              這個(gè)故事告訴我們,做任何事情,只要我們有恒心、堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝一切困難。

            讀愚公移山有感13

              大家都知道“愚公移山”的成語故事吧。這個(gè)故事表面上是講一個(gè)老翁帶領(lǐng)自已的家人通過堅(jiān)持不懈的努力把兩座山移走了。而實(shí)際告訴人們一個(gè)道理:只要你向著一個(gè)確定的目標(biāo)前進(jìn),矢志不移,努力付出,就有希望到達(dá)成功的彼岸。

              故事的內(nèi)容是這樣的:很久以前,有一位叫愚公的老人,在他家門口有兩座大山,擋住了出門的`道路。他便和家人商量,決定把兩座大山移走。村里有個(gè)聰明的老頭叫智叟,聽說愚公要挖山,不但不幫忙,還說:“你太糊涂了,就憑你們這幾個(gè)人也想把兩座大山挖平?”愚公回答:“我挖不平,還有我兒子、孫子……我的子子孫孫都來挖,還怕挖不掉?”智叟聽了,無話可說,嘆了一口氣走了。山神知道了這事,被愚公的精神感動(dòng)了,于是就把兩座山移走了。從此以后,再也沒有山擋住愚公他們出門的道路了。

              讀完了這個(gè)故事,讓我受益匪淺。在期終考試到來之際,我們每天復(fù)習(xí)這個(gè),復(fù)習(xí)那個(gè)。有記不住的,我就多抄幾遍,還是記不住就卯足了勁背、默,直到全部牢記為止。平時(shí)我的閱讀理解和寫作文的水平不高,我現(xiàn)在就多看課外書和優(yōu)秀作文。通過一段時(shí)間的努力,這次語文考試成績(jī)有了明顯地提高�?梢娭灰冻雠Γ湍苡惺斋@。我想這就是愚公移山的精神吧。

              我們大家都要學(xué)習(xí)愚公,相信自己,堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo),付出努力,就一定能達(dá)成。不能學(xué)智叟,一有困難就退縮,不敢前進(jìn)。這遠(yuǎn)古可笑的“愚公精神”就是我們現(xiàn)代人走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)!

            讀愚公移山有感14

              今天,我讀了《愚公移山》這篇文章,受到了深刻的教育。

              愚公很愚,而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里,高萬仞”的'兩座大山,還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是,只要我們深入理解就不難發(fā)覺,在那遠(yuǎn)古時(shí)代,被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的一個(gè)必不可少的前提條件,是任何人都應(yīng)該具有的。

              記得有一次,我在做一道奧數(shù)題時(shí),做了許久都沒有做出來。過了一會(huì)兒,我越做心理越煩,只好扔下那道題不管了。后來,我讀了《愚公移山》這篇文章,知道了只要堅(jiān)持不懈,以“愚公精神”來對(duì)付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”,最后達(dá)到成功之路,獲得的是成功后的喜悅;而如果在困難面前低頭,面對(duì)一個(gè)個(gè)“攔路虎”,望而生畏,那么將會(huì)一事無成。我想:如果我像愚公那樣面對(duì)困難毫不畏懼,我肯定能把那道題做出來。

              古往今來,類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天,為了我的前程,為祖國(guó)美好的未來,我要繼承這種“愚公精神”,并把它發(fā)揚(yáng)光大。

              希望這篇文章對(duì)您有幫助哦,記得。

            讀愚公移山有感15

              學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章,我認(rèn)為愚公雖然很蠢,但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象,像一座山。

              愚公很蠢,并且不可理喻。他不但想用自我剩余的時(shí)光去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山,還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎樣可能呢,但即使是這樣,愚公的精神還是被無數(shù)人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動(dòng),這個(gè)寓言故事流傳了幾千年,而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的.生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號(hào)召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。

              愚公真的很蠢嗎?不,其實(shí)他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當(dāng)下的,而不將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國(guó)家家喻戶曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。

              愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”的本事。

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