讀《我不能失信》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀《我不能失信》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《我不能失信》有感1
今天，陳老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第八課《我不能失信》。課文描述了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的事，那是一個(gè)星期天，宋慶齡要隨父母一起去父親的朋友家，突然想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父母都勸她改天再教，可是小慶齡還是。課文贊美了小慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。像這樣在誘惑面前，選擇守信還是失信的事非常多，就拿我舉個(gè)例子吧！
有一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽都要去上班，媽媽讓我把《西游記》看到第十回。等媽媽走后，我剛想把書(shū)從書(shū)架上抽下來(lái)，看見(jiàn)了新買(mǎi)的電腦，一瞬間起了玩心，我心里想：要不要玩一會(huì)，沒(méi)事，就一局，沒(méi)什么大不了的`。我把電腦打開(kāi)，玩起了英雄聯(lián)盟，因?yàn)檫@個(gè)游戲里的情節(jié)太刺激了，我忍不住玩了一局又一局，早就把看書(shū)的事拋到了腦后。
媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)到了腳步聲，飛快地把電腦關(guān)了起來(lái)，把《西游記》翻到第九回，假裝看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我臉色不太對(duì)，奇怪地問(wèn)：“兒子，你肚子疼嗎？怎么臉色不對(duì)？”
“我……我……”我的話(huà)到了嗓子眼，可怎么也說(shuō)不出來(lái)，“沒(méi)有，只是……只是我玩了會(huì)游戲。”
“什么？你竟然玩起了游戲？”
我下意識(shí)地閉上了眼睛，這也許是自我保護(hù)的一種方法吧！
可是媽媽并沒(méi)有打我，而是耐心地引導(dǎo)我向光明的前程邁進(jìn)：“兒子，你坦白承認(rèn)很難得，可是你并不能失信��！”
媽媽像這樣的話(huà)有很多，每一句都在為我們開(kāi)鑿成功的隧道。
與宋慶齡小時(shí)候相比，我差遠(yuǎn)了，我一定要更努力向宋慶齡學(xué)習(xí)！
誠(chéng)信自古以來(lái)就是做人之本，如果你不講誠(chéng)信就等于沒(méi)有做好人，所以讓我們攜起手來(lái)，一起做個(gè)守信用的好孩子吧！
讀《我不能失信》有感2
以前，我讀了《我不能失信》 這篇文章，給我留下了委深的印象。
這篇文章講了一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去，宋慶齡喜歡伯伯家里的鴿子，伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送它一只呢！
她走到門(mén)口，停了下來(lái)。父親見(jiàn)慶齡停了下來(lái)，就問(wèn)：“慶齡。你不去呢嗎”？
“爸爸，我和小珍約好了，今天她來(lái)我家找我疊花籃”。慶齡說(shuō)。
“你不是一直想去看鴿子嗎，走吧�！备赣H說(shuō)完后拉起慶齡手就要走。
“不可以！小珍來(lái)了撲空的！”慶齡把手抽了回來(lái)。
“那你回來(lái)后去小珍家解釋一下，好嗎？”媽媽說(shuō)。
“不，媽媽?zhuān)覜](méi)有忘了這件事，如果我忘了，明天見(jiàn)到他時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘，我不能失信��！”
“我明白了，我們要做個(gè)守信用的'人�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“哪你就留下來(lái)吧！”
慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)興的笑了。
這篇文章講了做人要守信用，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不守信用，讓我很失望。比如，彭磊說(shuō)好了今天拿我的玩具還給我。但又說(shuō)明天……。
我真不知道哪天才能得到我的玩具！
哎！人類(lèi)該反省自己 ，不要再守信用了，信用是美德，不是玩具！
讀《我不能失信》有感3
我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)了一篇課文《我不能失信》，這篇課文講的是：一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，要到一位伯伯家去，伯伯家養(yǎng)的鴿子非常漂亮，伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送慶齡一只呢!慶齡剛走到門(mén)口，就想起來(lái)，小珍今天要來(lái)找她學(xué)疊花籃。爸爸媽媽要讓她回來(lái)再教，慶齡說(shuō)：“我要是忘記了這件事，明天見(jiàn)到小珍時(shí)可以道歉，可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信呀!”媽媽望著慶齡，說(shuō)：“那你就留下來(lái)吧!”慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。
宋慶齡真講信用，可是我跟她相比，差了十萬(wàn)八千里。有一次我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我買(mǎi)牛奶�！眿寢尪�(huà)不說(shuō)，立即去超市給我買(mǎi)了牛奶�？墒菋寢屆看谓形易鲎鳂I(yè)、吃飯、起床、上學(xué)，我都是慢吞吞的，做了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)做完，找各種理由拖拉。過(guò)了幾天，牛奶喝完了，我又叫媽媽給我買(mǎi)牛奶，可是媽媽一動(dòng)也不動(dòng)了。
我才明白，想讓別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信，誠(chéng)信和不誠(chéng)信的`后果也是天壤之別。誠(chéng)信的人會(huì)得到別人的敬重，不誠(chéng)信的人會(huì)使別人討厭。
讀《我不能失信》有感4
編者按：讀了《我不能失信》后，作者引用小時(shí)候與弟弟的故事來(lái)反問(wèn)誠(chéng)實(shí)這個(gè)話(huà)題，講述了文中關(guān)于誠(chéng)實(shí)的概念是多么重要的。
我在三年級(jí)學(xué)了很多課文，印象最深的是《我不能失信》，這篇課文講了宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備去一位伯伯家，宋慶齡很高興，因?yàn)椴茵B(yǎng)了一些鴿子，伯伯還說(shuō)送她一只呢!到門(mén)口的時(shí)候，宋慶齡想到小珍今天來(lái)她家，最后宋慶齡放棄了去做客的機(jī)會(huì)，留在了家里等小珍。
廄得我小時(shí)候的'一天，我給我的小弟弟拿小碗，手抖動(dòng)了一下，“砰”的一聲碗爛了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這是誰(shuí)打碎的?”我說(shuō)：“是我。”媽媽對(duì)我笑了笑，沒(méi)有打我，也沒(méi)有說(shuō)我，我不知道媽媽是什么意思，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是媽媽對(duì)我誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)很滿(mǎn)意吧!
可并不是人人都是誠(chéng)實(shí)的。星期六，奶奶的鄰居說(shuō)：“我可以接一些水嗎?”奶奶說(shuō)：“好的�！卑⒁塘嗥鹚皝�(lái)到了奶奶的水管前，開(kāi)了水龍頭之后，就進(jìn)奶奶的廚房去說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，我的朋友想玩水氣球，他就俯下身子，把氣球放入水桶中，這時(shí)候阿姨出來(lái)了，看到水桶里的氣球，就問(wèn)：“這是誰(shuí)干的?”我的朋友死活不承認(rèn)。
如果是你，你會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，還是撒謊騙人呢?
【讀《我不能失信》有感】相關(guān)文章：
我不能失信的作文11-23
我不能失信作文04-29
《我不能失信》教學(xué)反思02-01
《我不能失信》的教學(xué)反思02-01
[精品]我不能失信作文03-02
《我不能失信》教學(xué)反思07-03
我不能失信教學(xué)反思04-15
我不能失信作文13篇01-30