【必備】讀后感的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀完了愛(ài)的教育，里面有關(guān)于愛(ài)的故事。也有許多傷心的事情，它讓我的感受到了《愛(ài)》要幫助別人我今天在這里找到了好句子。
掃煙囪的小孩，故事是小男孩的30枚銅幣丟了，他非常傷心，因?yàn)樗�會(huì)被挨打。很難過(guò)怕挨打所以呢他才哭。放學(xué)的學(xué)生門只有女生才會(huì)安慰他，有一個(gè)漂亮的女孩來(lái)了，她很善良。她說(shuō)，大家把錢湊湊。有的給倆枚銅幣3枚，這時(shí)候，大學(xué)生來(lái)了，他們給他銀幣5枚和6枚，那姑娘手里的愛(ài)心（錢）都滿了，姑娘把愛(ài)心給小男孩，他感覺(jué)到了愛(ài)，她的身影漸漸消失在他眼前。
這個(gè)故事是從這里，澳大利亞和德國(guó)開(kāi)始了世界大戰(zhàn)，曹軍帶1000多人，可是剛到戰(zhàn)場(chǎng)上火力不足啊，犧牲了134個(gè)人，其他的5人去搬救兵，他們到了電話亭，正在撥通中。。。，可惡電線被割了！萊特說(shuō)，別急我可以幫你，后面有個(gè)小孩子說(shuō)，來(lái)我去拿德國(guó)的.電話，小孩不一會(huì)兒跑到了那里，拿起電話就跑，到了奧大利亞軍，他們看見(jiàn)了男孩，他們很難過(guò)，因?yàn)樗谀秒娫捛耙唤?jīng)中了一彈打中了肚子里，他為了國(guó)家還在跑，他的腿上也被擊中。他是爬著走，到了國(guó)家，他斷氣了，萊特和隊(duì)員很傷心，給他用國(guó)旗放在他身上，安息吧，孩子。他們撥通了電話，說(shuō)了事情，這次全面出擊，德國(guó)人輸了，他們?yōu)樾『⒕薮蟮脑岫Y。
這是被我打動(dòng)了我，就是這句。
讀后感的作文 篇2
今天我做完作業(yè)，沒(méi)什么事做，就拿出一本語(yǔ)文書(shū)看，打開(kāi)就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始讀了起來(lái)，讀了一遍我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開(kāi)始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí)，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開(kāi)了人世。
我感覺(jué)這篇文章很好看，于是我又開(kāi)始讀一遍，當(dāng)我讀到：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的`�！弊x到這句話時(shí)我十分感動(dòng)，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會(huì)關(guān)愛(ài)他，跟他一起玩游戲，而不是對(duì)他另眼相看。
我覺(jué)得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛(ài)，沒(méi)有人和他們玩，沒(méi)有人和他們說(shuō)話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛(ài)護(hù)艾滋病人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死賴在床上不起來(lái)，有氣無(wú)力的對(duì)爸爸說(shuō)：“我生病了，今天就不去上學(xué)了吧!”我本來(lái)以為吃點(diǎn)藥就好了，可是爸爸說(shuō)要帶我去打針，來(lái)到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了，回到家我也就沒(méi)去上學(xué)。通過(guò)這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)。我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對(duì)生活。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感概括簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確。作者讀了《艾滋病的小斗士》后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，他們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染。并能將自己和主人公恩科西作對(duì)比，希望你能珍惜自己所擁有的一切。
讀后感的作文 篇3
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝，開(kāi)時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話，叫做“條條大路通羅馬�！蔽矣X(jué)得，這句話寫得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話，說(shuō)不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒(méi)有在放棄，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來(lái)的時(shí)候”，用腦子思考問(wèn)題，并且還能想出這么好的`主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個(gè)故事：
有一個(gè)叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候，因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋�(gè)未開(kāi)放的洞穴里。但他們并沒(méi)有失去渴望求生的信心，始終以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且還充滿了對(duì)生命的渴望。他們花了7天的時(shí)間尋找通向地面的生路。終于，他們?cè)诒焕У诰盘熘�，從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。
我覺(jué)得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
在你失去信心時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你對(duì)人生失去意念時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒(méi)成功的時(shí)侯，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”。
讀后感的作文 篇4
《親親我的媽媽》中的趙安迪他給我留下了深刻的印象。安迪他是個(gè)天真、活潑、善良的孩子，因?yàn)榘职忠馔馊ナ�，他才�?jiàn)到了和爸爸離婚多年的媽媽，他有一些輕微的孤獨(dú)癥，但他卻能夠和他的媽媽舒一眉嘗試這溝通、理解，我認(rèn)為他這一點(diǎn)非常了不起。
每天晚上9:00多鐘舒一眉就會(huì)去上班，弟弟安迪覺(jué)得很奇怪，為什么媽媽晚上要去上班呢？于是第二天他就去問(wèn)外婆：“ 媽媽做什么工作呀？”在安迪的一問(wèn)再問(wèn)下， 外婆隨口說(shuō)了一句主持人，因?yàn)橥馄挪幌敫嬖V別人，但不得不告訴自己的.孫子，可是弟弟就告訴了同桌、然后又被郭鳴老師知道、又被同學(xué)的家長(zhǎng)們知道了，到了最后舒一眉差一點(diǎn)就下崗了。
除此以外，弟弟還很善良，遇見(jiàn)無(wú)家可歸的小動(dòng)物，他一定去幫助的，看見(jiàn)媽媽整天悶悶不樂(lè)，他會(huì)想法設(shè)法逗媽媽笑，發(fā)現(xiàn)媽媽有抑郁癥，他會(huì)想辦法幫助媽媽。多么可愛(ài)的孩子呀！在他的堅(jiān)持和溝通下，她和媽媽開(kāi)始了愉快的生活。這么小的孩子能做這么多是多不容易的一件事�。∥以谛睦镌俅闻宸鹚麃�(lái)。
通過(guò)趙安迪的故事我看到了：母子之間的磨合是艱辛的、漫長(zhǎng)的、辛酸的，但正是因?yàn)橛辛诉@些情感上的磨合才能讓他們之間的感情更加深厚堅(jiān)固！小說(shuō)中，媽媽舒一眉跟安迪相處之間仿佛安迪不是一個(gè)孩子，而是她的依靠，即使有困難也會(huì)跟安迪說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)相互依靠，這也許就是促成他們這個(gè)溫暖的家的主要原因吧！血濃于水是我從這本書(shū)中悟到的最珍貴的感受！
讀后感的作文 篇5
我總以為我們?cè)谏钪袑?duì)付朋友甚嫡親人少了一份親情，少了一份哥們兒友誼。
我試想，倘使讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有幾多人能有他如許的魅力。這不是因?yàn)樗娜蓊仯膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿�，更不�?huì)是他有大把的財(cái)產(chǎn)，就一點(diǎn)，就是他那在他人眼中芝麻大的好處。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的好處，在這天下上就要滅盡了。
我明白的.記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮儀，沒(méi)有拘謹(jǐn)，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一同談天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門。
讀后感的作文 篇6
今天我又讀了一遍《小綠狼》，覺(jué)得很受啟發(fā)。
森林里有一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時(shí)，大家都嘲笑他，小綠狼發(fā)誓要改變自己：他先穿上灰色的衣服，卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上灰色的粉末，卻被大雨沖掉露出真面目；然后又涂上灰色的`油漆，卻被太陽(yáng)曬得受不了；連懂得魔法的小仙女也幫不了他，最后小綠狼決定要重新做回自己。
看完這個(gè)故事，我不禁偷偷地笑了笑。有時(shí)候我也像一只小綠狼，羨慕別人這個(gè)，羨慕別人那個(gè)，總覺(jué)得別人的東西都是最好的。以后我要像小綠狼一樣，接受自己，做回自己，做好自己。
讀后感的作文 篇7
你是否在別人問(wèn)起歷史地理時(shí)，你只能回答你所普及的書(shū)本知識(shí)？你是否也會(huì)說(shuō)很多句：不知道。當(dāng)你聽(tīng)老師的話廣泛閱讀課外書(shū)時(shí)，你是否只選擇小說(shuō)，作文等？你有沒(méi)有想過(guò)閱讀一下我們世界的歷史地理？
這天，我從書(shū)店買回了一本書(shū)-----《世界100文明奇跡》。我從來(lái)沒(méi)有買過(guò)這類的書(shū)，我一般喜歡看一些敘事類的小說(shuō)，但這本書(shū)卻深深吸引了我的目光。它的國(guó)家地理系列的`圖書(shū)，并且“讀說(shuō)天下”，里面有很多精美真實(shí)的插畫。
這本書(shū)也是歷史的饋贈(zèng)，文明遺跡總帶有一種強(qiáng)烈的浪漫意味，它們以飽經(jīng)風(fēng)霜的面容向世人展示著曾經(jīng)的故事：戰(zhàn)爭(zhēng)、信仰、權(quán)利、財(cái)富…。它們給我們的不應(yīng)是深深的感嘆，而應(yīng)是啟迪、鼓舞，讓它激起我們創(chuàng)造的勇氣。有無(wú)數(shù)的奇跡在廢墟上拔地而起，歷史的奇跡從過(guò)去走向現(xiàn)在，讓我們想未來(lái)傳遞，并感謝這偉大的饋贈(zèng)。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，奇跡會(huì)發(fā)生�！边@本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)奇跡相關(guān)的種種趣味的事，解答了一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的歷史之謎。大到歐洲、亞洲、非洲、美洲，小到一個(gè)個(gè)城市。米諾斯迷宮、雅典衛(wèi)城、宙斯神像、帕特農(nóng)神廟…。你了解多少？這本書(shū)包括了宮殿與城堡、宗教圣地、建筑奇跡、古跡文明、歷史名城等精彩的內(nèi)容。這本書(shū)有實(shí)地拍攝的圖片，易懂的語(yǔ)言，讓我們走進(jìn)里歷史，走進(jìn)了那歷史奇跡。
這本書(shū)為我們編織出一次穿越時(shí)空的夢(mèng)幻之旅。
讀后感的作文 篇8
在人們的印象中，狐貍總是非常狡猾的動(dòng)物，但自從我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本童話故事后，我對(duì)狐貍有了不一樣的看法。
故事中有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，比恩是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主中最高的一個(gè)，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人，他在蘋果園里養(yǎng)了好幾千只火雞。平時(shí)，他不吃什么東西，而是大量飲用蘋果釀成的蘋果酒，因此，他的身體骨瘦如柴。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)博吉斯，他是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他胖得不得了，這是因?yàn)樗惶煲匀簧w著一層厚厚水果的水煮雞。
邦斯則是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的'場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝。他是一個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。站在世界上的任何一個(gè)游泳池，他的下巴都會(huì)在水面以下。他吃的東西是炸面圈和鵝肝。他把鵝肝搗成令人作嘔的糊糊，放進(jìn)炸面圈里吃。常吃這種東西，便肚子疼痛，性情暴躁。
一看到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的樣子，就知道他們是最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓偧�，因�(yàn)楹傁壬?jīng)常到他們的飼養(yǎng)場(chǎng)去偷東西，所以場(chǎng)主們決定把他們?nèi)叶汲�。于是一�?chǎng)智慧與力量的較量開(kāi)始了。
狐貍先生是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，它為了給自己的妻子和孩子找食物吃，犧牲了自己那條最漂亮的尾巴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有的活命已經(jīng)很不錯(cuò)了�！痹诿鎸�(duì)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，狐貍爸爸還是那么樂(lè)觀。而我們呢，當(dāng)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，都會(huì)很悲觀，應(yīng)該向狐貍先生學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的心態(tài)。
狐貍先生不僅樂(lè)觀，而且機(jī)智勇敢，雖然他每天出去尋找食物的時(shí)候都會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是他可以用靈敏的鼻子聞出敵人的氣味并避開(kāi)他們。遇到比較困難的問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜兒想出極好的辦法，從而化險(xiǎn)為夷。
狐貍爸爸還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)他們千辛萬(wàn)苦找到食物的時(shí)候并沒(méi)有獨(dú)享，而是和其他29個(gè)挨餓的伙伴們一起共享美食，這一點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
親愛(ài)的伙伴們，現(xiàn)在你是否真的覺(jué)得這位狐貍先生是非常與眾不同呢？希望你也能像我一樣喜歡這位了不起的狐貍爸爸，并且努力學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀后感的作文 篇9
有位年輕人擁有了“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“名譽(yù)”這七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出后險(xiǎn)象環(huán)生。他的朋友說(shuō)：“須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！边@位年輕人思索片刻后，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。如果換了你，你會(huì)怎么做？你同意他的看法嗎？
今天，我讀了《誠(chéng)信的故事》這本書(shū)后，深有感觸。
這本書(shū)里給我印象最深的是“曾子殺豬”這一個(gè)小故事。故事講的是：有一天，曾子的妻子去趕集，孩子也要去，母親不讓他去，就允諾說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃。孩子信以為真，可等到母親回來(lái)后，母親卻反悔了。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，就把豬殺了，并且對(duì)妻子說(shuō)：“答應(yīng)做的事就得做到，人要講誠(chéng)信�！逼拮討M愧地低下了頭……
是呀，對(duì)孩子就應(yīng)該說(shuō)到做到，不然，這不明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算數(shù)，又有什資格教育孩子呢？俗話說(shuō)，“君子一言，駟馬難追”，“一諾千金”。既然許諾了，就應(yīng)該去做，絕不能隨便說(shuō)說(shuō)當(dāng)兒戲。曾子這樣做，說(shuō)明他把信守諾言看得非常重要，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)去醫(yī)院上班，其實(shí)是和我的阿姨們一起去打麻將了。因?yàn)槲也幌氲⒄`媽媽的`工作，所以便沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上媽媽回來(lái)了，我才知道媽媽騙了我。當(dāng)時(shí)我心里十分難過(guò)，很不是滋味。我知道世界上肯定還有很多的父母偶爾會(huì)騙自己的孩子，但他們不知道這樣做使自己在孩子心目中的形象不再高大？
記得還有一天，我去老師家彈古箏，在回家的路上，撿到了十元錢，當(dāng)時(shí)我興奮極了。十元錢可以買我喜歡的東西，玩具、零食、書(shū)……越想越開(kāi)心。忽然，有一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，這是錢是別人的，應(yīng)該還給失主，可不知是誰(shuí)的？是否可以交給警察叔叔呢？到底怎么做？我左思右想。這時(shí)，老師的話語(yǔ)在我耳邊響起：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！庇谑牵颐靼琢宋以撛趺醋�。警察叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”那一刻，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，通過(guò)這件事，我懂得了誠(chéng)信的可貴。
誠(chéng)信是美麗的，也是平凡的，只要每人都擁有這點(diǎn)，那世界就會(huì)更加地美好！
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