《賣火柴的小女孩》讀后感(合集15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會(huì)的`憎恨。讀了這篇童話，我深有感受。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會(huì)中，小女孩看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。
比起小女孩，我們可幸福多了，從小到大，吃飽睡暖，爸爸媽媽疼愛著我；在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，那該多好啊，他一定能像我們一樣，背著書包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)，
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我讀了《賣火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正賣著火柴�？墒牵藗兌荚诳鞓返貞c祝除夕，誰會(huì)來買她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她，飛向了天堂，飛向了上帝，飛向了沒有恐懼，沒有寒冷，沒有饑餓的地方。這是一個(gè)多么凄美的故事�。�
賣火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代，該多好�。�
《賣火柴的小女孩》讀后感2
看了丹麥著名童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我不禁對(duì)小女孩的不幸遭遇感到同情，這小女孩兒擦著的火柴，照亮了我們關(guān)注社會(huì)的眼睛，故事發(fā)生在一個(gè)又冷又黑又下著雪的大年夜，一個(gè)小女孩光著腳在雪地里走著，她因?yàn)橘u不光火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團(tuán)，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴�；鸩袢计饋砹耍l(fā)出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個(gè)燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個(gè)火爐很快就消失了，因?yàn)榛鸩裣缌�，她又回到了寒冷的現(xiàn)實(shí)。讀到這里，我對(duì)小女孩得不到溫暖而感到同情，跟她相比我真是幸福極了，我住著高大明亮又結(jié)實(shí)的房子，冬天無論家里還是學(xué)校都有暖氣，即使再冷的天也覺得溫暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會(huì)像這個(gè)小女孩這樣可憐？
小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來�；鸩裼譁缌耍媲爸挥幸欢掠趾裼掷涞�.墻。小女孩美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了，真是太可憐啦！看看我現(xiàn)在的生活，雞鴨魚肉經(jīng)常吃，幾乎就沒斷過，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無憂無慮，從來沒考慮過饑餓的問題，我真是在蜜汁里泡大的孩子啊！
第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了，她的面前出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時(shí)候火柴又滅了……大年夜是一家人團(tuán)圓的節(jié)日，她多么希望能和家里人一起過一個(gè)快樂的除夕，得到家人送給的禮物��！過年時(shí)，我能收到家里人買的新衣服，新書包，收到同學(xué)們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊!
賣火柴的小女孩生活在一個(gè)黑暗、冷酷、沒有同情心的殘酷社會(huì)中，她只有死了才能享受到她渴望的幸福和溫暖！
讀完這篇賣火柴的小女孩，讓我知道要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
今天，我坐在窗前，讀著丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界，在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著我輕聲朗讀著，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。她們倆在光明和快樂中飛走了。讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。而在她有生之年，她能擁有的只是美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的.深切同情。
不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想舊社會(huì)窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在的我是家中的一塊寶，爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，生活更是無微不至照顧我，冬天給我添棉衣，過年給我買新衣，夏天我在空調(diào)屋里，還吃著冰棍。
今天，我們生在社會(huì)主義新社會(huì)里，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識(shí)，是多么幸福啊！我們要好好學(xué)習(xí)，一定也讓我們的明天更加美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
今天，我在床上津津有味地看著《安徒生童話》中最經(jīng)典也是我最喜歡的一篇《賣火柴的小女孩》“唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在下著雪的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。她多么的可憐，我非常同情她，如果她生活在我們的社會(huì)上就不會(huì)有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓，可能好幾天都沒有吃過一頓飽飯了可是我沒有她那樣的能耐，如果我一天不吃飯就餓的慌，那樣的冷，我們根本就不想出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到。小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的'關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
我們?cè)趺磁c小女孩比啊，她沒有鞋子、衣服，甚至沒有得吃一頓飽飯。我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂的氣氛推向高潮！桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切都沒有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來。
“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓和寒冷使她愁容滿面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的`家庭里，她周圍是冷酷的，沒有親情和溫馨，沒有人呵護(hù)她和關(guān)心她，更沒有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好��！
讀完《賣火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的呵護(hù)，和小女孩相比，我們的生活是那么的幸福啊！
為什么我和小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿冷酷、無情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
有時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但是當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢�？赡莻�(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的.衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！
如果小女孩沒有死，我就會(huì)送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她……
讀了這篇童話，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)與批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過每一天。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒有怨恨；她也可以放棄，但對(duì)于一個(gè)手無縛之力的小女孩來說，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽，這個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福�。�(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說著笑話和祝福詞，一臉的滿足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí)，滿桌的好菜，紅燒魚、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯�。《∨⒄缓L(fēng)吹打著臉，衣襟也被吹的飄起來，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團(tuán)。多么令人心碎的畫面；吃飽后，又是一項(xiàng)放煙花的`活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著紅燈籠，在大地上快樂地跑來跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話說是：天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。可熱鬧了！但在這時(shí)又有誰會(huì)想到：一個(gè)小女孩竟會(huì)凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問，有誰會(huì)想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國(guó)的話，她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì)，她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著，就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
《賣火柴的小女孩》讀后感8
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著，還餓著肚子，賣力地吆喝著……課文《賣火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫面呈現(xiàn)在我的面前，我與“賣火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著讀著，眼睛濕了，喉嚨像塞著什么似的。啊，可憐的小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒有，而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。
和賣火柴的小女孩相比，我是多么快樂幸福啊！我在父母和親人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年，就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門，七歲加入少先隊(duì)組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒有受過“傷”，也沒有受過侮辱，小學(xué)生作文《我與“賣火柴的小女孩”比童年作文》。在家里，我有著親人的'疼愛，每天過著幸福快樂的生活，可以自由玩耍。而這一切的一切，都是賣火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問題吧。
童年，本應(yīng)是幸�？鞓返模瑸槭裁赐呛⒆樱铱梢赃^著金色的生活，而她的卻是如此悲慘呢？小女孩只能在幻景中才會(huì)感受到生活的美好，才會(huì)覺得甜蜜。
此刻，我有一個(gè)美好的愿望：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿無情與罪惡的社會(huì)制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸運(yùn)，能夠生活在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，我一定會(huì)好好珍惜這一切的，一定會(huì)努力回報(bào)她，為她增光添彩！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
今天，我又跟父母吵架了，生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看，書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》，書中的故事震撼了我的心靈。
這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)榧依镓毟F，所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當(dāng)時(shí)天寒地凍，連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因?yàn)闆]有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃地一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，結(jié)果到了最后只能帶著美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我想了想，剛才跟父母頂嘴的情形，再想了想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福的呀！我們現(xiàn)在的童年是多么的快樂，多么無憂無慮呀！每個(gè)孩子都是家中的寶貝，有父母的疼愛，不像賣火柴的小女孩，在那本應(yīng)該一家團(tuán)圓的平安夜中凍死，沒人疼愛。而我們呢？有父母疼愛，有朋友一起玩；可以吃飽的穿暖的`，可以上學(xué)......我們有些同學(xué)卻不會(huì)珍惜，總是頂撞父母；還有的不好好學(xué)習(xí)，亂花錢！不體諒父母工作的辛苦，總是認(rèn)為父母有很多花不完的錢，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)是為父母的，是父母逼她的。就在前不久，一個(gè)新聞報(bào)道：一名19歲的女孩，因?yàn)橐迩гI手機(jī)，和父母吵架，甚至還想方設(shè)法地去偷父母的血汗錢，在被發(fā)現(xiàn)后還殺害了父母，荒廢了學(xué)業(yè)。就這樣一個(gè)少女的大好前途從此沒了，一個(gè)幸福的家庭倒塌了。這是一個(gè)多么大的悲劇呀！
同學(xué)們，我想你們應(yīng)該知道怎么做了吧？我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好孝順父母，刻苦學(xué)習(xí)呢？讓我們從現(xiàn)在開始珍惜眼前的一切，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
我們此刻的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運(yùn)是多么的悲慘。
那是在一年的最終一天，一個(gè)小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過了一會(huì)，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當(dāng)小女孩想去吃的時(shí)候，火柴又滅了，過了一會(huì)小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹，圣誕樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時(shí)候聽奶奶說過，只要流星劃過，就會(huì)有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自我的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自我的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有饑餓，僅有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書告訴我們小女孩那時(shí)的.悲慘命運(yùn)，但我們此刻是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒說自我幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時(shí)沒說過一次苦，可此刻一些孩子，為家做一些事就說累，你說是不是生在福中不知福？
《賣火柴的小女孩》讀后感11
她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去，讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書，重重地嘆了一口氣，開始想象那一幅幅的畫面。
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑校净�，洗熱水澡。吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的.圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上。
然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來說，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒有，一個(gè)也沒有。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒有食物，沒有水，沒有棉衣，棉鞋，甚至還沒有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒有一個(gè)溫暖的家庭。
多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里，又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì)開心起來，露出笑容來呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心，才會(huì)被幸福包圍，開心的生活下去呢？
好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了！
《賣火柴的小女孩》讀后感12
我們的世界不是一個(gè)冷漠的世界，是充滿了溫暖，充滿了陽光的，相信大家都知道《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我也不例外。雖然這只是一個(gè)童話故事，但是卻一直打動(dòng)人心，因?yàn)樾?nèi)拆太可憐了，可是現(xiàn)在我認(rèn)為很可笑一點(diǎn)是，一個(gè)我從三歲起就聽過的童話，竟然到現(xiàn)在才真正的理解理解。
老師在講《賣火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：她想給自己暖和一下。人們說。那時(shí)老師要求我們?cè)谶@句話中的人們后加一個(gè)形容詞，變成人們?cè)鯓拥卣f。同學(xué)們的答案五花八門，有的人說是人們惋惜地說，還有的人說是人們傷心地說�？墒抢蠋熭笭栆恍�，否決了我們的答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說：你們說的都不是正確答案，如果人們真的'關(guān)心她，那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說。這個(gè)答案給我留下了極深的印象。
在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見：老人摔跤了，來來往往的路人視而不見；地上的垃圾，所有人都一腳跨過；路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識(shí)地捂住自己的錢包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視
社會(huì)上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會(huì)讓世界越來越不美好，人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？
所以，為了我們的幸福生活，美好未來，讓我們拒絕冷漠，大聲說：冷漠，我不要！
《賣火柴的小女孩》讀后感13
書是什么？書是火花，能點(diǎn)燃心中之火。書是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠。書是眼光，能引導(dǎo)我們走向成功的道路。
早晨，鳥兒還在樹上唱歌，太陽還在東邊悄悄升起。當(dāng)大家都還在昏昏入睡的時(shí)候，我便興高采烈的捧著那本我最喜愛的書——《賣火柴的小女孩》一蹦一跳地跑去陽臺(tái)，津津有味地看起來。
這本書主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的街頭，因?yàn)橘u不出火柴而被凍死在街頭的悲慘故事！揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸慘遇的深切同情。在我的心中，我認(rèn)為小女孩是可憐的，是悲慘的，資本社會(huì)的犧牲品。讀者讀者，我便入迷地進(jìn)入了天馬行空的想象中去了。當(dāng)我看到小女孩站在墻角無助的捧著火柴好像在向遠(yuǎn)方的我救助。我快步的走向小女孩的身邊，想幫她買幾盒火柴時(shí)，已經(jīng)來不及了，她已經(jīng)睡了。蜷縮在角落邊永遠(yuǎn)的睡去了，她的圍裙上還堆積著燒焦的火柴梗。臉龐卻永遠(yuǎn)的望向那沒有盡頭的遠(yuǎn)方，等待著奶奶的到來；等待著資本主義的逝去；等待著新時(shí)代向她招手似的。然而，在這冷漠的人群里，即便有陽光的照射那股寒風(fēng)也是逼人心魄！“婷婷，一大早跑哪去啦？”媽媽在客廳叫著。媽媽的叫喊聲把我驚醒。我從書本中走出來，帶著點(diǎn)點(diǎn)的不悅：“小女孩用火柴擦出最后的'光芒，為的是能看到奶奶，唯一的親人唯一的期盼�！毙∨⒌氖湃ヒ苍S是一種對(duì)資本社會(huì)的解脫。不同角度的我覺得這是一本很捧的書，故事是多么的優(yōu)美動(dòng)人！
《賣火柴的小女孩》這本書讓我感悟：人的力量雖然微弱，但只有人人為我，我為人人；世界將會(huì)是更加美好，我們的大家庭將會(huì)是更加和諧！
《賣火柴的小女孩》讀后感14
昨天，我讀了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣火柴的小女孩》使我深受感動(dòng)。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”除夕夜里，一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕被父親打。再說，小女孩的家里的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了。透著這一次次短暫的`亮光，小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛的奶奶。
第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。
看著小女孩凄美的結(jié)局，我的眼眶里莫名的有股滾燙的液體在打轉(zhuǎn)。我多么想在她挨凍的時(shí)候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時(shí)候，把我的零花錢給她；我多么想在她挨罵的時(shí)候，能過去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因?yàn)槲液退钤趦蓚�(gè)不同的世界里。現(xiàn)實(shí)世界里，我根本無法接近她。
小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開心，因?yàn)樗菐е⑿�，甜美地死去的。看了這個(gè)故事，透過那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺到作者寫這個(gè)故事時(shí)沉重的心情。即使小女孩的結(jié)局很凄慘，但我相信：一個(gè)人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有美好的方向。
最后，我真誠(chéng)的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感15
最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最后，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說了小女孩的可憐，我們都非常同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)該是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個(gè)人買她的火柴，沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣。火柴雖小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候，才敢抽出一根火柴來取暖。后來，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗掷溆逐I，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛�？墒牵瑳]有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，通過眼前的幻象來安慰自己。最后，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非�？蓱z。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，而且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個(gè)人肯幫助她，說明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，非常悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的.，是美好的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。老師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對(duì)于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)該好好地珍惜。
我相信，我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加美好。
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