《格列佛游記》讀后感15篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《格列佛游記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀后感1
最近我讀了一本書是由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。 這本書主要寫了格列佛船長四次航海冒險的經(jīng)過，他走過了小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同程度的困難遭遇和一系列幽默有趣的故事。我印象最深的是：在小人國格列弗被小人國的士兵綁住了，該怎么辦？后來他主動為小人國做了一件很偉大的事情，就是幫人小國做出武器防備敵人的攻擊，正是因為格列弗的聰明機智和不怕困難的執(zhí)著精神，因此受到了小人國人民的尊敬，他的這種精神也是值得我們學習的`。 讀了這本書以后我也有很大的進步，學會主動的去幫助別人。 記得有一次，江爍問我借了一支鉛筆，我就爽快的答應了。
江爍用完之后非常高興，因為我?guī)椭怂�，這樣她才能按時完成作業(yè)，還受到了老師的表揚。那時我的心里也是無比的高興，好像是自己得到老師的表揚，這樣的感覺真好，我們已經(jīng)是形影不離的好朋友了。我和小朋友們一起學習，一起生活，我們還一起做游戲……原來幫助別人是件快樂的事情啊! 同學們讓我們都樂于助人吧！爭取在以后的學習生活中得到更多的朋友，在學校里學習更加的優(yōu)秀，同時，我也希望同學之間的友誼和信任更加密切。
《格列佛游記》讀后感2
這幾天，我讀了一本書，名字叫：《格列佛游記》。當我第一次看到這本書時，感覺是和《魯濱孫漂流記》差不多的書，但是，當我看了書的前言時，我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的現(xiàn)象，諷刺才是它真正的靈魂。 書中講了主人公格列佛是一個熱愛航海和冒險的'人，他四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小的驚險又有趣的故事。
他走遍了四個國家，而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島的慧因國，結識了具有仁慈，誠實美德的慧因國國工的故事，在慧因國的語言中，沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它的含義，他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”，在他們的國度中，一切都是真實的，透明的。 這部小說諷刺了當時的英國，諷刺了他們的“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心�！�
讀完這本書，我覺得我們也要審視自己，我們的社會雖然沒有當時英國那樣敗落，但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，都是我們身邊隨處可見的事。只要我們盡自己的一份力，那就可以不讓這些事情發(fā)生了，讓我們獻出自己的一份愛心吧！
《格列佛游記》讀后感3
這是一個諷刺、批判現(xiàn)實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學醫(yī)，后來在海輪上擔任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的`四次游歷。 格列佛帶著夢想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�不停，格列佛認為這兒沒有他想要的生活。于是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發(fā)現(xiàn)，他們研究的都是一些偽科學，他很失望，又出海離開了這里。這次，格列佛來到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開心，終于過上了理想的生活�？珊髞�，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現(xiàn)實，又過回了原來的生活。
《格列佛游記》讀后感4
剛打開《格列佛游記》這本書的時候，我就被里面的小人國、大人國、飛島國吸引了，那真是奇妙的旅行，充滿了驚險和奇遇。 每一場都是經(jīng)歷困難的旅程，格列佛乘著羚羊號在海上行駛，被一陣突如其來的狂風卷走了，醒來后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動彈，還有幾個小人站在他身上，格列佛掙扎起來，可惜又被綁起來，格列佛被送去見國王，誤會解開后，格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。
格列佛心地非常善良，當小人國遭遇侵略時，他主動伸出援手；但他又是個正義的.人，拒絕幫助小人國侵略擴張。來到大人國后，他被當成供人觀賞的玩物，但他沒有自暴自棄，而是用平等的姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過重重難關，最終回到了久別的家園。
讀完這本書后，我覺得人與人之間、國與國之間應該和平共處，不應該有欺壓或侵略的念頭。并且，我們應該尊重弱小的生命,不要盲目自大，任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學習，他堅強勇敢、不怕困難，雖然路上布滿荊棘，但一直前行，從不放棄，我也要像格列佛一樣勇敢。
《格列佛游記》讀后感5
《格列佛游記》講述的是格列佛在“羚羊”號大船上當醫(yī)生。結果，“羚羊”號先是被颶風吹了個不知道東西南北，而后又觸了礁，僥幸的是格列佛被海浪推到了岸上。不過，當格列佛醒來的時候，卻被一大群比他小幾百倍的小人用繩子捆了起來，原來他來到了小人國。后來，小人帶著格列佛去見了國王，兩個人很快達成和平，國王給他食物，他和大家一起工作�？墒�，沒多久，那些惡毒的大臣想殺死他，于是，格列佛沒有辦法，在夜里，駕著國王的艦船回到了故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我覺得，作為一個人，不能看到別人弱小就欺負他，而要像故事里的.格列佛一樣，幫助那些弱小的人，和別人和平相處，友好對待，這樣，才能成為一個有所作為的人。在班級里，我們不要欺負小同學，一定要團結友愛，這樣這個班級才有凝聚力，才能成為一個讓我們?yōu)橹院赖膬?yōu)秀班集體。
《格列佛游記》讀后感6
小的時候，常聽爸媽講小人國、大人國的故事，當時聽得津津有味，想要親自去看一番。后來我才知道，這些都是假的。長大后我再次接觸到了小人國、大人國，但這次是在《格列佛游記》中，而且還帶著辛辣的諷刺。
1699年，格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的小人。原來，他來到了小人國。在小人國里我看到了人內(nèi)心邪惡的一面。人們?yōu)榱死�，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。嫉妒占據(jù)了大臣的'心，于是，作者被強加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國內(nèi)部的腐敗和戰(zhàn)爭，更是當時英國的情況。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐敗，雖然大力贊揚英國，但大人國皇帝還是把他問的啞口無言。他用小得可憐的金幣討好那里的巨人；他舞刀、耍船，展示自己的勇敢；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機……
貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險……這些都是當時英國所暴露的邪惡，但我們又何嘗不會帶有這樣、那樣的缺點？
《格列佛游記》讀后感7
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。 我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的，我最喜歡的是書中慧胭國的故事。
慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的'社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
《格列佛游記》讀后感8
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險故事。 主人公格列佛原本是醫(yī)生，后來選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經(jīng)過幾次危險的遭遇，我終于回到了家鄉(xiāng)。但是，這并沒有妨礙格列佛的航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先后去了飛島和惠檜。
格列佛在慧琪國學里學了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的.馬。格列佛遇到了大問題。他應該吃什么？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃。偶爾，他會抓一兩只兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，并獨自在那里住了幾年。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢堅強，以樂觀的心態(tài)面對各種困難。同時也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。
《格列佛游記》讀后感9
《格列佛游記》，讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等。這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。 在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的'錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
《格列佛游記》讀后感10
《格列佛游記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品，他主寫一個外科醫(yī)生在航海時，漂流到幾個奇異的國家，經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。
利立普特，也就是小人國。這是一個十分發(fā)達的國家，那里的人民的生活水平不錯，也很明事理。但是他們的國王昏庸，聽信小人的讒言，與鄰國連年征戰(zhàn)。作者的描寫十分生動，讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游，看見了那些可愛的小人一樣。 布羅卜丁秦格，也就是大人國。這里的國王性格儒雅、聰明，善于思考，常常有自己獨特的'見解與主張。他公正無私，治國有方，蔑視權利，主張和平。但作者在描寫這時的人們時，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得這對于人類的諷刺有些過分。 勒皮仙飛島國，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只會研究數(shù)學和音樂，對于其他的學科不聞不問，十分輕視。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭國，真一個令人向往的地方，這里的慧胭人們勤勞干凈，熱愛勞動，有禮貌，樂于助人……更別說他們的誠實與真誠。
通過這本書，我懂得一個人要勇于冒險，縱然前方的道路荊棘淌途，我們也要，咬緊牙關，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進取，不斷開拓，才能實現(xiàn)美好的愿望。
《格列佛游記》讀后感11
讀了《格列佛游記》這本書以后，我對這本書最感興趣的地方是大人國和小人國，你們知道我為什么對大人國和小人國感興趣嗎？因為，我從前以為世界上沒有大人國和小人國，但是讀了格列佛游記以后，我就知道了大人國和小人國的樣子，所以我對大人國和小人過感興趣，你們這下應該明白我為什么對他們感興趣了吧！格列佛游記這本書，我不知道他是真的還是假的.。我覺的，格列佛游記這本書主要講了一個叫格列佛的人，他出去旅行，在路上，他遇見了一個叫小人國和一個叫大人國的地方，小人國的人和房子都很小，大人國的人和房子都很大，離開大人國以后，格列佛又回到了家鄉(xiāng)，他們一家團聚了。
這次冒險旅程并沒有讓格列佛灰心，于是格列佛決定再次進行冒險旅程。在這段日子里，格列佛又來到了慧馬家中，慧馬很同情格列佛，就決定將他留下來。過了一些日子，慧馬決定教格列佛他們的語言，他們那里的語言很好學，都是用形狀來表示字的。過了一段時間后，格列佛回到了家鄉(xiāng)。格列佛又進行了冒險旅程，每次旅行都是那么精彩、那么好玩，格列佛便一直進行了下去。
《格列佛游記》讀后感12
此書發(fā)表于1726年，以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。
小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節(jié)來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現(xiàn)出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。
《格列佛游記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之于世，方能使他受人憎惡。
另一個特色是情節(jié)的`幻想性和現(xiàn)實的真實性有機結合。格列佛所游歷的國家都是幻想的，真實不存在。
但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實為基礎的，使人常常忘記情節(jié)是虛構的幻景。 ……
情節(jié)栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看后，好書推薦定會寫的比我精彩。
《格列佛游記》讀后感13
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當時的社會主義現(xiàn)實。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的'境地。在這里，你不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現(xiàn)實社會中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；有人，謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的時候經(jīng)常跟我們說：一定要提高警惕，小心上當受騙。
我想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪取；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個社會可以多一點真誠，少一點虛偽。那么這個世界就完好無缺了！
《格列佛游記》讀后感14
這個暑假，我讀完了喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》主要介紹了英國外科醫(yī)生格列佛在小人國、成人國、飛行島國、惠延國的冒險經(jīng)歷。
大國和小國的離奇故事深深吸引了我。小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。而在成人國家，格列佛反而像他們的寵物一樣為他們表演，逗樂他們，害怕阻止他們殺死他們。我不喜歡島國的人。他們只關注音樂和數(shù)學。我覺得他們很多做法都很蠢。我最喜歡的'是書里惠和燕的故事。輝巖縣真的是一個令人向往的地方。這里的人勤勞、干凈、愛勞動、有禮貌、有尊嚴、樂于助人。他們不會用自己的語言撒謊或作弊。他們的社會充滿了愛與和諧。人都是善良的，討厭邪惡的。我覺得這可能是作者想象中的理想國家。我也希望有一天我們的社會能像惠顏國家一樣真誠，不虛偽。
《格列佛游記》讀后感15
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森﹒斯威夫特的代表作之一，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。 主人公格列佛原本是位醫(yī)生，后來卻選擇了去航海。因為一次意外流落到了小人國——利立浦特。經(jīng)過幾次險遇，最后又回到了家鄉(xiāng)�？蛇@并沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進了巨人國，變成了一個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了一日后，被一位船長解救。盡管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧骃國。
格列佛在慧骃國學了許多語言，知道了慧骃在他們那指馬。格列佛遇到了一個很大的問題——應該吃什么呢？不能像慧骃一樣吃草，也不能像耶胡一樣吃生的獸肉。于是，他向馬主人要了一些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了面包，和著牛奶吃下去，偶爾也會捉一兩只野兔或弄一些野菜�？恐@些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的生活。
《格列佛游記》中的`格列佛勇敢、堅強，他以樂觀的心態(tài)面對種種困難。同時也激勵著我們在面對困難時要堅強不屈，永不言敗。
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