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            《活著》讀后感

            時(shí)間:2023-06-28 16:58:02 讀后感 我要投稿

            《活著》讀后感精選15篇

              當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《活著》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            《活著》讀后感精選15篇

            《活著》讀后感1

              意義的本身就是活著。

              前段時(shí)間讀了余華的活著。我感到一種荒涼的壓力。正像小說(shuō)中余華用一種蒼涼的筆調(diào),用全知者的心態(tài),默默還原悲劇。我面對(duì)這個(gè)能夠看到自己過(guò)去模樣的老人,用著看似平淡的樂(lè)觀回顧自己的一生。

              人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物所活著。

              小說(shuō)里福貴的所有親人,母親,兒子,女兒一個(gè)個(gè)離他去,最終只剩福貴一人以及一頭老牛。在空曠的世間相依為命,一人一牛,同樣的'年老,同樣孤獨(dú),同樣活著。

              這部小說(shuō)帶給人們的不應(yīng)該是生活的態(tài)度,更應(yīng)該意識(shí)到文中的他不過(guò)是千萬(wàn)勞苦大眾的一個(gè)縮影,從古至今遭受任何磨難人堅(jiān)持不懈的所有人民。

              好好活著,是中國(guó)人最樸實(shí)的愿望,只有好好活著,才有實(shí)現(xiàn)其他愿望的一切根源。

              希望我在重新讀這本書的時(shí)候,能夠以一種全新的眼光去看待這個(gè)世界,不僅僅局限于人們所認(rèn)識(shí)到的事物。希望大家都能去讀讀這本書。

            《活著》讀后感2

              在空閑時(shí),我還是喜歡看書。看的書很雜,除了課本書籍之外,名著小說(shuō)都看,不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時(shí),最多想到的還是葛優(yōu)演的電影,關(guān)于徐福貴跌宕的人生。

              《活著》講述的就是一個(gè)叫徐福貴的'老人一生的故事,作者余華用平實(shí)的敘述手法,平靜地?cái)⑹隽藲v經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實(shí)生活。看完后,不覺(jué)悲涼,悲哀,悲傷起來(lái)。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問(wèn):活著的意義何在?

            《活著》讀后感3

              剛開始讀《活著》的時(shí)候,讓我覺(jué)得對(duì)富貴很憎。因?yàn)榈刂骷业纳贍敻毁F每天游手好閑,又嫖又賭,賭博將自家的一百多畝地全輸光了,害得家人無(wú)家可歸,父親也被氣死,但他的家人仍然對(duì)他不離不棄。

              再接著看覺(jué)得福貴好慘,所有的不幸都發(fā)生在他一個(gè)人身上,親人一個(gè)接著一個(gè)的死亡都圍繞著富貴。——母親病死;兒子有慶死了;妻子得病先他而走;女兒鳳霞難產(chǎn)而終;女婿二喜被鋼板所夾意外慘死,唯一留下的孫子苦根也吃豆子撐死,他親手埋葬了自己的親人,最后只剩一頭年紀(jì)比他還大的老黃牛為伴。一個(gè)接一個(gè)催淚的情節(jié)不斷揭露著那個(gè)年代殘酷的'現(xiàn)實(shí),人性的善惡美丑充分的體現(xiàn)出來(lái)。

              富貴的人生從憎恨他瞧不起他到同情,再到后來(lái)他依然樂(lè)觀的活著而感到佩服!

              《活著》便是最好的幸運(yùn),與最大的勇氣。活著就應(yīng)該善待自己,善待家人,沒(méi)有什么比活著更快樂(lè),因?yàn)榭梢韵硎苓@世間所有的美好!

            《活著》讀后感4

              這個(gè)暑假,我讀了劉偉寫的《活著已值得慶!,令我大為感動(dòng)。

              這本書的封面很簡(jiǎn)單:劉偉坐著琴凳上,他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。劉偉的.腿部寫著書名以及作者。

              《活著已值得慶!愤@本書講訴了劉偉因頑皮而斷臂,但是后努力,堅(jiān)持地攀登高峰,成為了一個(gè)達(dá)人。這本書最讓我感到的地方有兩處:一是劉偉在游泳池里,雖然他比別人游的慢,但是,他堅(jiān)持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是劉偉面對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的拒絕和歧視根本不在乎,而是用自己的實(shí)力證明了自己的能力:每天堅(jiān)持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上,付出了常人難以想象的痛苦,終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功,終于取得了達(dá)人秀冠軍。

              這本書讓我感到,讓我知道了只有活著,才是最幸運(yùn)的事情,珍惜現(xiàn)在的生活。為了!自己的目標(biāo)不斷努力!

            《活著》讀后感5

              看到于娟利用最后的時(shí)間寫的這些文字,心酸,心痛,遺憾,多種悲傷的情緒交織在一起。她的父母要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚,她的愛(ài)人要承受失去愛(ài)人的痛苦,最可憐的是她的孩子,在如此小的時(shí)候就要見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽。

              如此年輕的生命,如此鮮活的存在,如此有才華的人兒,就這樣離開了我們,離開了這個(gè)世界。

              活著就是王道,就算沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有車子,沒(méi)有房子又咋樣,活著才是王道。沒(méi)有了生命,追求再多的名利成就有何意義。以前看過(guò)一篇文章,中國(guó)人最不看重的一個(gè)成功就是家庭的和睦與幸福,這的確是現(xiàn)在大部分人的心理。于娟在最后的生命里終于明白了什么是最重要的`,其實(shí),活著就是王道。

              重視起自己的身體,善待自己,好好陪伴自己的家人和朋友,這些才是最重要的,不要再在失去的時(shí)候才知道珍惜這本就在身邊的一切。

            《活著》讀后感6

              讀的過(guò)程中我就在不斷的問(wèn)自己,不斷地?fù)Q位思考,如果我是福貴我會(huì)怎么選擇怎么面對(duì),我是否能夠承受得住,亦或是我在什么時(shí)候會(huì)承受不住。很多問(wèn)題,很多思考,這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義;钪瑧(yīng)該是一種來(lái)自本體的意念吧。

              每個(gè)人都以不同的'方式和姿態(tài)活著,但是每個(gè)人活著的目的不一樣,但其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一樣的。只要擁有活著的意念,就能單純的做到活著,有生命。

              福貴經(jīng)歷了太多的苦難,什么價(jià)值觀、世界觀、人生觀更是被扭曲的,可單單就是這樣一個(gè)被毀三觀的人,卻幸運(yùn)的被扭曲到了一種人生的理想狀態(tài)。我猜,他也曾崩潰過(guò),也曾麻木過(guò),但是“活著”的意念,這種人的本性從根本上對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響,經(jīng)歷過(guò)生命中難以承受的大悲之后,眼中也就只容得下幸福和快樂(lè)了;钪,就是為了追求為了抗?fàn)帯?/p>

            《活著》讀后感7

              暑假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

              這本書講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解,所以,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中,為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jī)一直下降。

              看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期我的`了個(gè)語(yǔ)文免試,放學(xué)后,我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到,媽媽平靜地跟我說(shuō):“寶寶,你很聰明,但不能驕傲哦!蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間,瞞著媽媽看電視,于是,我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以,我的作業(yè)被畫上了好幾個(gè)紅叉叉,寫著89分,我心里難過(guò)極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過(guò)是因?yàn)槲业尿湴、大意才?huì)這樣的。

            《活著》讀后感8

              《活著》讀后感

              現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)!痘钪芬彩且愿YF為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)?lái)對(duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

              我內(nèi)心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來(lái)一種冷靜沉思的心境。我的'生命需要安靜、我的心靈需要沉思

              此時(shí)我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語(yǔ),而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

            《活著》讀后感9

              在自己的放蕩不羈之下,闊家少爺一夜之間變成了一貧如洗的農(nóng)民,他的命運(yùn)又是如此坎坷,接連而至的災(zāi)難帶走了身邊的'一位又一位親人,但他并沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不濟(jì),而是仍然追尋活著的意義,清晰地記得自己一生中的每一個(gè)故事,而不是選擇去銷毀、去逃避,他是一位真正有故事的老人家;

              同時(shí),上天也是眷顧他的,雖然一生過(guò)得很勞苦,但他卻收獲了世間上幾乎所有情誼,在他心中,他妻子是世上最好的妻子,子女也是世上最好的子女,還有他的女婿他的外孫,還有陪伴他晚年的老牛,曾經(jīng)一起的戰(zhàn)友?他苦難的經(jīng)歷里充滿著幸福與歡樂(lè),這不正是活著的意義嗎?

            《活著》讀后感10

              幾個(gè)月前,我們公司為了豐富員工的業(yè)余生活,給我們訂了一批書,也就是在這個(gè)時(shí)候,我與《活著》相遇了。

              年輕時(shí)的福貴是吃喝嫖賭的敗家子。新中國(guó)成立后,家道中落。父親氣極猝死,母親念兒而死,戰(zhàn)友中彈身亡,兒子抽血夭折,閨女難產(chǎn)而死?傊兴麅A注了情感的人,都離他而去?墒窃诟毁F看來(lái),他苦難的經(jīng)歷里充滿了幸?鞓(lè),他相信自己的妻子兒女是最好的妻子兒女,還有自己的朋友,還有那頭也叫富貴的老!

              起初看得很詳細(xì),后來(lái)都不忍心深讀下去。不由一聲嘆息:命運(yùn)何曾放過(guò)誰(shuí)!人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的.事!

              生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!我們之所以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去堅(jiān)持,那是因?yàn)槲覀冃闹袕?qiáng)大的信仰,是因?yàn)槟切┮淮未螠嘏、?ài)你的人。唯有努力,唯有強(qiáng)大,才不負(fù)活著。

            《活著》讀后感11

              春光似海,盛世如花。在如今的社會(huì)中,多了些競(jìng)爭(zhēng),少了些信任。讓我明白冷靜,勇氣,寧缺勿華的積蓄。

              歌德說(shuō):如果你失去了財(cái)產(chǎn),你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù),你將失去很多;如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的,在面對(duì)曲折與坎坷的時(shí)候,我也許會(huì)失去活下去的`勇氣。然而千古艱難唯一死,連死的勇氣都有,還不敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?活著就有希望,當(dāng)看到《活著》這本書的人都有同感人活著需要勇氣。有一天當(dāng)我遭遇慘淡的人生時(shí)愿我有充分的勇氣去擔(dān)當(dāng)。

              隨著時(shí)間的推移,我也正向成年邁進(jìn)。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個(gè)繁華的世界能有單純信仰,仿佛只剩下現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬(wàn)仞的高崗,荊棘扎爛了我的衣裳,我向飄渺的云天外望上帝我望不見(jiàn)你

            《活著》讀后感12

              我想,答案只有一個(gè),好好活著,就是對(duì)母親最深的愛(ài)。

              再?zèng)]有比一個(gè)健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。有時(shí)候,什么都不懂的我們因?yàn)樾那橛魫灍┰陼?huì)找一些方式去發(fā)泄,有時(shí)候甚至?xí)胱詺!可是我們有沒(méi)有想過(guò)母親的感受?我們的心情不再煩悶,我們解脫了,但母親卻永遠(yuǎn)地陷入了絕望與迷茫之中。我們從不曾意識(shí)到我們是多么的自私,我們總是想著自己,我們又何曾想過(guò)母親的心情?

              對(duì)于她們來(lái)說(shuō),我們是她們的唯一。只要看到我們,酸甜苦辣,她為我們付出的`一切的一切就都被拋到了九霄云外。

              當(dāng)我們自由了,一個(gè)母親的心卻碎了。她好像失去了生命中最寶貴的東西,精神瞬間垮掉了,一直支持著她的希望沒(méi)了。所以,好好活著吧!好好愛(ài)你愛(ài)的人,為你愛(ài)的人活下去!

            《活著》讀后感13

              看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……

              主人公福貴,從一個(gè)有錢的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng),一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……

              在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。

              這本書不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的`剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗。

              也許只有懂得了愛(ài),懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥……

              畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。作文

            《活著》讀后感14

              逝者已矣,風(fēng)煙俱凈!痘钪肥且粋(gè)人一生的故事,人的一生看上去很漫長(zhǎng),可也許在不經(jīng)意多年以后看來(lái),也不過(guò)如此。會(huì)有很多陰差陽(yáng)錯(cuò)的巧合。比如在打仗時(shí)福貴一定沒(méi)有想過(guò),多年以后,他和春生的相見(jiàn)竟是因?yàn)樗鄾雎淦堑耐砭?他的一生有幾十年的漫漫歲月,可我們花一個(gè)下午便能讀個(gè)大概。

              實(shí)際上并不長(zhǎng)。我們看見(jiàn)了他的一生,除了年輕時(shí)風(fēng)光的一段日子,就剩下苦難了。不過(guò)他不這么認(rèn)為,他覺(jué)得在自己經(jīng)歷的歲月里,有苦難,更有幸福。他相信無(wú)論是自己的.妻子兒女,還是女婿外孫,都是最好的。因?yàn)樗袑?shí)經(jīng)歷過(guò)那些人和事,所以他才能在時(shí)光的磨礪中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界。

              幾十年的時(shí)間對(duì)于歷史無(wú)足輕重,可是對(duì)于他自己,卻意味深長(zhǎng)久遠(yuǎn)。在接踵而至的打擊中,惟有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)無(wú)不勝。

            《活著》讀后感15

              看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……主人公福貴,從一個(gè)有錢的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng),一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……

              在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著……這本書不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的.遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗……也許只有懂得了愛(ài),懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥......

              畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。

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