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            《窗邊的小豆豆》讀后感

            時(shí)間:2023-07-08 12:31:02 讀后感 我要投稿

            《窗邊的小豆豆》讀后感[范例15篇]

              當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            《窗邊的小豆豆》讀后感[范例15篇]

            《窗邊的小豆豆》讀后感1

              在暑假里我看到了許多各式各樣的書(shū),但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的'那個(gè)片段。

              這個(gè)片段主要講的泰明得了小兒麻痹癥,一天小豆豆與他們一起爬樹(shù)。小豆豆三下五除二就爬上了樹(shù),而泰明因?yàn)橛行郝楸园Y,所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹(shù)。這讓我十分感動(dòng)。小豆豆的舉動(dòng)讓我對(duì)她十分敬佩。她雖然小,但她的舉動(dòng)十分偉大,她很有善心。

              那來(lái)看看現(xiàn)實(shí)。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問(wèn)我一道題目,我不但沒(méi)有細(xì)心的教他,沒(méi)有告訴他思路,反而對(duì)他發(fā)火并哄了一句:“你傻呀,這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。你在學(xué)校里都學(xué)了什么!”他聽(tīng)完我的話(huà)就傷心的走了。事后我才與他道了歉。

              看來(lái)我也要多學(xué)一些小豆豆,多學(xué)她的善良,學(xué)他的對(duì)人態(tài)度。

              讓我們一起向小豆豆學(xué)習(xí)吧!

            《窗邊的小豆豆》讀后感2

              這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫(xiě)下的書(shū),名字叫《窗邊的小豆豆》。

              這本書(shū)主要講述了小豆豆剛上一年級(jí)就被退學(xué)了,于是她來(lái)到了一個(gè)非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”,開(kāi)始了她的校園生活。也許聽(tīng)到這個(gè)名字,很多人會(huì)覺(jué)得這很荒唐,并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對(duì)孩子們的`愛(ài),以及他對(duì)教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂(lè),最自由,最放松的校園。

              你們想,如果你在一所學(xué)校里上學(xué),能有在田野上奔跑一樣快樂(lè),在天空翱翔一樣自由,在家里吃著飯菜一樣親切,這是多么讓人心曠神怡的啊!難道會(huì)有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎?

              巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué),可惜啊,巴學(xué)園在1945年被一場(chǎng)大火燒毀了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中好好“體驗(yàn)一番”了!這本書(shū)記錄了黑柳徹子來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

            《窗邊的小豆豆》讀后感3

              讀這本書(shū)印象最深的還有就是,書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說(shuō)教的模式,這里的教師、校長(zhǎng)不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來(lái)進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事,就是小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里,她拿了長(zhǎng)舀子,坐在廁所掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái),在堆成高高的小山時(shí),校長(zhǎng)竟然沒(méi)有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說(shuō)了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對(duì)孩子多么大的'理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿(mǎn)足,從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來(lái),這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容,讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話(huà),小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。

            《窗邊的小豆豆》讀后感4

              讀了<窗邊的小豆豆>,覺(jué)得小豆豆太幸運(yùn)了!第一,調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長(zhǎng),他竟然有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。第二,幸運(yùn)的小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)瑢?duì)小豆豆做的讓家長(zhǎng)頭疼的'事情,她都能用一顆寬容的心來(lái)包容,對(duì)于小豆豆退學(xué)的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。所以無(wú)論是小林校長(zhǎng)還是小豆豆媽媽?zhuān)麄兊慕逃绞绞浅晒Φ,因(yàn)樗麄兌米鹬睾⒆,懂得探索孩子的?nèi)心世界,能夠蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話(huà),能夠與孩子平等的交談,解開(kāi)他們的心結(jié),然后再教導(dǎo),這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長(zhǎng),讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),并培養(yǎng)了自尊、自信和自重!

            《窗邊的小豆豆》讀后感5

              這個(gè)故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。

              小豆豆很“奇怪”,剛上一年級(jí)就被退學(xué)兩次。比如:她寫(xiě)一個(gè)字就把文具全部放進(jìn)桌洞里,再把文具一一拿出來(lái)寫(xiě)第二個(gè)字。上課的時(shí)候,站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時(shí)候和燕子說(shuō)話(huà)。讀到這里,我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無(wú)法學(xué)習(xí),還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。不過(guò)我更為小豆豆擔(dān)心,害怕她找不到肯收她的學(xué)校。

              小豆豆非常幸運(yùn),來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車(chē)教室,電車(chē)教室吸引小豆豆每天都想來(lái)上學(xué)。有和藹可親的校長(zhǎng),校長(zhǎng)可以耐心地聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友,會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的宮崎君、堅(jiān)強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆,讓她成為了可愛(ài)、單純又受大家歡迎的.人。

              我非常向往巴學(xué)園,想坐在電車(chē)教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。

            《窗邊的小豆豆》讀后感6

              最近,我看了一本有趣的書(shū)——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

              這本書(shū)講的是小女孩小豆豆的真實(shí)故事。這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的東京。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,她的媽媽帶著小豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。巴學(xué)園是一所充滿(mǎn)魅力的學(xué)校。學(xué)校大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的,樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子。這里有最懂孩子們心理的小林校長(zhǎng),有用電車(chē)車(chē)廂改成的教室。巴學(xué)園放學(xué)后,孩子們不愿意回家;第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。

              小林校長(zhǎng)是一個(gè)神奇的'人,他能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),能用巧妙的方法讓淘氣的孩子變得聽(tīng)話(huà),變得可愛(ài)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,還交了許多朋友。

              巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀,這是件讓人無(wú)比惋惜的事情。我常常想,如果今天還有巴學(xué)園,估計(jì)所有的孩子都想成為那里的學(xué)生吧。

            《窗邊的小豆豆》讀后感7

              她們?cè)谡倚聦W(xué)校的時(shí)候, 小豆豆的媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō):“小豆豆,我不是跟你說(shuō)了么?你怎么還不聽(tīng)話(huà)?”就在這時(shí)她們看到了一所學(xué)校,這所學(xué)校的校長(zhǎng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人,走進(jìn)校長(zhǎng)室,小豆豆的媽媽輕輕的敲響了校長(zhǎng)的門(mén)。

              校長(zhǎng)問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”“校長(zhǎng)先生,我們能進(jìn)來(lái)嗎?”小豆豆的媽媽問(wèn)!爱(dāng)然可以,不過(guò),得讓孩子進(jìn)來(lái)家長(zhǎng)不能進(jìn)!毙iL(zhǎng)強(qiáng)調(diào)道!昂玫',謝謝校長(zhǎng)。”小豆豆開(kāi)心的說(shuō)。

              走進(jìn)校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)看了看小豆豆說(shuō):“你叫什么名字?”小豆豆大聲地回答:“我叫小豆豆!毙《苟箍纯葱iL(zhǎng),他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,前面的牙齒有的也脫落了,但臉上的氣色非常好。

              他的個(gè)子不算高,不過(guò)肩膀和胳膊都很結(jié)實(shí),黑色的三件套已經(jīng)舊得有些走了形,但穿在他的身上卻顯得非常整齊。

              經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的了解、認(rèn)識(shí)最后小豆豆在這所學(xué)校留了下來(lái)。“

            《窗邊的小豆豆》讀后感8

              最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,作者是日本的黑柳徹子。

              這本書(shū)講述了小豆豆來(lái)到了一個(gè)很特別的學(xué)校,這里的教室全都是由電車(chē)改裝的,而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課,只要把今天的任務(wù)完成就可以了。然后,書(shū)中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事:和同學(xué)們?nèi)ヒ按;她們親眼目睹了巨大的電車(chē)是怎么放到學(xué)校里的;學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……

              在第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,小豆豆還是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子,在走出這個(gè)校園的時(shí)候,她是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子了。

              讀完這本書(shū),我覺(jué)得,小豆豆為什么以前是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子,因?yàn)樾《苟沟募议L(zhǎng)和以前的老師都只看見(jiàn)了小豆豆的.錯(cuò)誤,而沒(méi)看到小豆豆的優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有幫助小豆豆改正缺點(diǎn)。現(xiàn)在,在小林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下,小豆豆已經(jīng)是個(gè)好孩子了。所以,在我們平常的生活中,我們也要多看看別人的長(zhǎng)處,給予他關(guān)心和幫助,這樣我們都會(huì)變成更好的自己!

            《窗邊的小豆豆》讀后感9

              聽(tīng)同學(xué)說(shuō):《窗邊的小豆豆》可好看了!所以我自己買(mǎi)了一本。拿起這本書(shū)看到封面就特別有吸引力。

              在這個(gè)暑假里我就把這本書(shū)給看完了。里面主要講了一所小學(xué)里一個(gè)小女孩豆豆的真實(shí)故事。我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)活潑。開(kāi)朗的小女孩,在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都喜歡的好孩子。在巴學(xué)學(xué)園發(fā)生了一些故事,有好玩的,悲傷的。開(kāi)心的。各種各樣的`故事。悲傷的比如;泰明死了。奇怪的比如有;洛基不見(jiàn)了等等。讓我印象比較深的是;小豆豆按照往常一樣回家,在回家的電車(chē)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)5分硬幣。小豆豆在樹(shù)林埋起來(lái),還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個(gè)5分硬幣不見(jiàn)了,小豆豆覺(jué)得好奇怪,這會(huì)去哪里呢?你說(shuō)這件事情奇不奇怪?

              小豆豆在巴學(xué)園里生活的很快樂(lè),每一件事情都意想不到,海的味道。山的味道,每一篇都奇奇怪怪,不過(guò)很好玩哦!

              窗邊的小豆豆真是好看,我還要再看一遍。

            《窗邊的小豆豆》讀后感10

              我看的書(shū)是《窗邊的小豆豆—名字的由來(lái)》。這一篇主要是講小豆豆真正的.名字叫“徹子”。未出生前,她的爸爸、媽媽以為是男孩子,出生后,其實(shí)是女孩子,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)人都很喜歡“徹”字,然后,他們?cè)凇皬亍弊趾竺婕恿艘粋(gè)“子”字,就成了“徹子”。

              看了小豆豆名字的由來(lái)后,原來(lái)我的名字也有一個(gè)由來(lái):在20xx年12月21日,有一個(gè)小女?huà)脒蛇陕涞亓恕0职帜翘靹偤迷诩亦l(xiāng)—?,奶奶馬上通知爸爸我出生了,是個(gè)女孩,爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來(lái),在飛機(jī)上,爸爸想了想:今天剛好是冬至,用一個(gè)“冬”字吧,“冬至”是一個(gè)節(jié)氣,冬天來(lái)臨了,就用一個(gè)“源”字吧,有源頭的意思。

              所以,我有了自己的名字“冬源”。

            《窗邊的小豆豆》讀后感11

              《窗邊的小豆豆》是介紹一個(gè)小姑娘上小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。

              這個(gè)小姑娘就是日本著名的親善大使,小豆豆就是她本人。

              小豆豆小時(shí)候和我們一樣非常淘氣。上一年級(jí)的時(shí)候就換了好幾所學(xué)校,就是因?yàn)楹脛?dòng)所以才換了好幾所學(xué)校,那是小孩子的天性嘛!最終,小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終的學(xué)校-------“巴學(xué)園”。

              小豆豆和哲理的校長(zhǎng)初次見(jiàn)面時(shí)就聊了4個(gè)多小時(shí)的話(huà)。一位那個(gè)校長(zhǎng)非常和藹,懂孩子的心。

              在這里小豆豆認(rèn)識(shí)了很多小朋友經(jīng)常上完課跟他們一起散步。

              在這里孩子們吃的`是“山的味道,海的味道”山就是梅子之類(lèi)的,海就是魚(yú)之類(lèi)的。

              這部書(shū)有著極大的吸引力,讀它好比在小豆豆的學(xué)校里,真是受益匪淺。

            《窗邊的小豆豆》讀后感12

              《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。

              小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她,總是用隨和的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。

              在巴學(xué)園的.親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

              泰明的死讓小豆豆心里很難過(guò),后來(lái)洛基也不見(jiàn)了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。

            《窗邊的小豆豆》讀后感13

              《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書(shū)講述了黑柳徹子小時(shí)候在巴學(xué)園渡過(guò)的一段快樂(lè)時(shí)光。

              那時(shí)的徹子在普通的學(xué)校是個(gè)問(wèn)題學(xué)生,才一年級(jí)就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來(lái)到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的.小名)在這里認(rèn)識(shí)了可以聽(tīng)她說(shuō)四個(gè)小時(shí)不會(huì)不耐煩的人——小林校長(zhǎng)。

              她開(kāi)始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識(shí)了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一的高橋君,校長(zhǎng)的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

              我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓(lè)的美好時(shí)光。要是真有了,那一定可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時(shí)光。

              不過(guò)沒(méi)關(guān)系,即使我沒(méi)有機(jī)會(huì),等我長(zhǎng)大了,我也要成為像小林校長(zhǎng)一樣的人,讓更多的孩子擁有這個(gè)機(jī)會(huì),讓他們?cè)谕晗硎芤欢涡腋r(shí)光。

            《窗邊的小豆豆》讀后感14

              今天,我終于讀完了看了昨天整整一下午的《窗邊的小豆豆》。

              小豆豆是一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)就被退學(xué)的小姑娘,她被退學(xué)后來(lái)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校,在那里,有個(gè)能聽(tīng)小豆豆說(shuō)話(huà)4個(gè)小時(shí)的校長(zhǎng),好朋友大榮君、阿泰、美代······等可愛(ài)的小伙伴。在這里,她由一個(gè)“壞孩子”,變成了一個(gè)讓大家能接受的女孩。

              看完這本書(shū),我耳邊一直回響著小林宗作老師對(duì)小豆豆說(shuō)的話(huà):“你真是個(gè)好孩子啊!”一邊為校長(zhǎng)對(duì)孩子的.愛(ài)而感嘆。

              要是現(xiàn)在也有這樣的學(xué)校就好了。

            《窗邊的小豆豆》讀后感15

              童年,每個(gè)人都有。如果有人問(wèn)你的童年是怎樣的?大家一定會(huì)說(shuō)開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。甚至有人會(huì)說(shuō)每天在嬉鬧中度過(guò)。是的,童年是值得我們每個(gè)人回憶的。

              這本書(shū)的作者,日本的黑柳徹子女士用筆記下了自己的童年。作者因淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

              巴學(xué)園,是一個(gè)用現(xiàn)代化教育方式構(gòu)建的學(xué)校,它的教室、圖書(shū)館,都是由廢棄的電車(chē)改造的,唯一一個(gè)正常的建筑就是禮堂。那是一個(gè)讓全校五十多個(gè)孩子吃飯的地方,記得那飯盒里每天都要有山的味道,海的味道。

              《窗邊的'小豆豆》這本書(shū),有這么一些詞語(yǔ),讀完后深深地刻在了我的腦海中:山的味道、海的味道、小辮子、用手說(shuō)話(huà)、電車(chē)教室、溫泉旅行、野炊、韻律操、尾巴、健康樹(shù)皮。

              這本書(shū)已經(jīng)成為中外名著,被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值的圖書(shū)”。的確,是本好書(shū)。

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