綠山墻的安妮讀后感（精華）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家分享。
綠山墻的安妮讀后感1
我一直認(rèn)同綠山墻的那個(gè)小女孩是我們的朋友，可隨著整本書閱讀的不斷推進(jìn)，我更覺(jué)得安妮，是一位醫(yī)生，是一位治時(shí)代之病的醫(yī)生。當(dāng)今時(shí)代下，軟弱悲觀，生活枯燥，虛偽圓滑成了普遍現(xiàn)象。而安妮，卻具有與之相反的高尚品質(zhì)，讓其人格魅力在21世紀(jì)中不被歲月的塵埃所掩蓋。
樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)安妮的第一印象。這兩樣品質(zhì)是現(xiàn)代小說(shuō)與影視普遍具備的主角光環(huán)，故看到安妮的遭遇時(shí)，許多人會(huì)覺(jué)得并無(wú)新意。但細(xì)想，安妮在經(jīng)歷種種痛苦時(shí)，她是一個(gè)小孩子，可她越過(guò)的生離死別卻可與年過(guò)六旬的老人相比，而在書中，她因此的悲觀抱怨卻寥寥無(wú)幾。她是麻木了嗎?我覺(jué)得并不是。她的每一個(gè)微笑都是為了讓自己快樂(lè)，也為了讓他人快樂(lè)。她不想讓自己困于過(guò)去，更不想讓身邊的人被自己的過(guò)去所困。反觀教育盛行的現(xiàn)在，許多學(xué)生因考得不好而帶有的情緒，而做出的傷害自己的事，無(wú)不使自己痛苦，更使身邊的'人痛苦。讀安妮，更讓我明白樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的力量。
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@句羅丹的名句聽(tīng)的小學(xué)生都煩了，可21世紀(jì)，生活節(jié)奏的不斷加速，時(shí)代的不斷奔跑，人們依舊無(wú)暇停步去發(fā)現(xiàn)美。而安妮，正是有一雙那樣的眼睛，深藏于其中的想象力，讓涓涓細(xì)流，在她眼中似星辰大海。正是想象力，讓她的人格魅力更加豐滿，讓她的生活更與人際關(guān)系更加美好。與此同時(shí)，想象力也讓她更加樂(lè)觀，而樂(lè)觀，又促進(jìn)了她的想象力。故安妮的魅力，不是偶然的，而是必然的。
說(shuō)起我最贊賞的，是安妮的天真直率，愛(ài)憎分明。時(shí)代發(fā)展下，基于種種原因，許許多多的人戴上了虛偽的面具。反駁林德太太，暴打吉爾伯特，安妮擁有了一個(gè)女孩少有的直率勇敢。這些行為，均給安妮帶來(lái)了煩惱，可安妮卻從未丟掉那種本真。剛開(kāi)始看這本書時(shí)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)煩人的熊孩子，煩于她怎么有這么多的話，可到后來(lái)，我也如瑪麗拉般，喜于聽(tīng)其喋喋不休。我也不清楚為什么，或許在不覺(jué)間，我早已被她的直率天真牽進(jìn)了另一個(gè)世界。反觀現(xiàn)在，別說(shuō)是成人，孩子的天真直率也被社會(huì)消磨得所剩無(wú)幾。如何重拾可愛(ài)天真，依舊值得深思。談起真實(shí)，真正打動(dòng)人的是作者筆下的安妮并不是完人，她也具有很多無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，讓我感覺(jué)她離讀者更加親近。
我覺(jué)得，蒙哥馬利真正值得贊賞的地方在于此書無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，都有其符合時(shí)代潮流的意義，而其中的精神，而那個(gè)小女孩的微笑，更會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永垂不朽。
綠山墻的安妮讀后感2
《綠山墻的安妮》讀書筆記展
我們繼續(xù)讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來(lái)的事。針對(duì)這部分內(nèi)容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的.讀者身份,對(duì)安妮悲苦的身世表示同情,對(duì)她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過(guò)的愉快。
孩子們?cè)綄懺酵度?書信的內(nèi)容很是豐富,現(xiàn)選摘王雨萱作品:
活潑可愛(ài)的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰(shuí)吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫信,是因?yàn)槲矣蠳句話想對(duì)你說(shuō),所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個(gè)月,這個(gè)世界上就沒(méi)有你一個(gè)親人了。不過(guò)你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說(shuō)“上帝給你關(guān)閉一扇門的同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗戶�！蹦闳绻屑�(xì)想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn):失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門,擁有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格和一個(gè)想象力無(wú)人能及的大腦,就是上帝為你打開(kāi)的那扇窗呀。如果你還覺(jué)得孤獨(dú)的話,可以動(dòng)用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個(gè)美麗的、無(wú)憂無(wú)慮的小公主,有一個(gè)和藹可親的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會(huì)孤獨(dú)了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個(gè)溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了�？偠灾�,你以后乖巧懂事,對(duì)待客人彬彬有禮,演出時(shí)要落落大方,這樣馬修兄妹就會(huì)收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無(wú)禮的對(duì)琳達(dá)太太大吼大叫,還說(shuō)琳達(dá)太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說(shuō)她難看,但琳達(dá)太太畢竟是長(zhǎng)輩啊,如果有人對(duì)你那樣大吼大叫,你難道不會(huì)怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達(dá)太太道歉,那樣說(shuō)不定她就會(huì)原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說(shuō)拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
綠山墻的安妮讀后感3
大膽、活潑、能說(shuō)、會(huì)想，塑造了安妮這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)想的小姑娘。她的“敢做敢當(dāng)，重感情深”的品質(zhì)以及天真爛漫、活潑好動(dòng)的性格深深地打動(dòng)了我。在她做的一件件糗事當(dāng)中，我仿佛看到了小孩子的無(wú)邪、幼稚與天真。在她最后為了照顧和陪伴瑪麗拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，而是選擇繼續(xù)留在鄉(xiāng)村教書時(shí)，又讓我“看”到了這個(gè)女孩優(yōu)秀的品格......
安妮，出生后的路很坎坷，但很充足。她喜歡把自己擁有的不好的東西通過(guò)想象美化后告訴別人，詢問(wèn)別人的'意見(jiàn)�？赡芩X(jué)得，自己認(rèn)為很美好的東西，必須得到別人的認(rèn)可，而別人說(shuō)“好棒”時(shí)，她會(huì)高興極了。但如果別人說(shuō)“太糟糕”了，她又會(huì)傷心地、失望地哭……從這我體會(huì)到了安妮她能夠處處替別人著想，萬(wàn)事得到別人的認(rèn)可后才去實(shí)行，哪怕是懇求；安妮她還時(shí)刻懷著一顆感恩的心，感謝瑪麗拉.馬修；感謝黛安娜和大家。即使瑪麗拉只答應(yīng)一條安妮想做的事,她也會(huì)說(shuō)瑪麗拉怎樣怎樣的好，或者臉上露出開(kāi)心的笑容。甚至是她以前特別討厭的吉爾伯特，她也不再追究，因?yàn)樗麨榱耸顾奖愎ぷ�，完全是毫不猶豫。
最令我印象深刻的是當(dāng)安妮闖下大禍，竟壓到了黛安娜粗暴的老姑奶奶身上時(shí)，安妮沒(méi)有逃跑，沒(méi)有絲毫不承認(rèn)，而是選擇了誠(chéng)實(shí)地坦白，太令人吃驚了！在撒了謊，隨時(shí)會(huì)遭受他人的打罵時(shí)，又有多少人愿意主動(dòng)地承認(rèn)交待？當(dāng)然安妮出現(xiàn)這樣的情況也不止一次，可結(jié)果呢？大家沒(méi)說(shuō)她傻也沒(méi)嘆氣何苦，而發(fā)怒的老太太還成了她靈魂的知音！大家都對(duì)她感興趣，愿意與她交流……
總之，作者用優(yōu)美的詞句把安妮的動(dòng)作、神態(tài)、表情、語(yǔ)言都刻畫在書頁(yè)間，在一字一句中，安妮鮮明的個(gè)性都被我真真切切地感受到了。這本書告訴我們，人不能太滿足于現(xiàn)狀，只要你稍微努力一點(diǎn)，你的生活（等）就會(huì)更好。就像安妮，她自己沒(méi)有寬松袖的衣服，但她能把她想象和穿在自己的身上一樣。到最后，馬修還不是堅(jiān)決給她做了這樣的衣服，完成了她想象的欲望？所以我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的安妮，做個(gè)樂(lè)觀、上進(jìn)、愛(ài)思考的孩子吧。
綠山墻的安妮讀后感4
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自我惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即回到。那里沒(méi)有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂(lè)觀的寫道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)杯具：一個(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。”萬(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的'生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲。“心若在，夢(mèng)就在，只可是是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。
生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn)，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對(duì)生活，展望未來(lái)吧！
綠山墻的安妮讀后感5
《綠山墻的安妮》這本書是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng)作的兒童小說(shuō)。這本小說(shuō)很感人，也令我很感動(dòng)。也讓我認(rèn)識(shí)了很多人。比如：個(gè)性鮮明的主人公安妮雪利，憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書講了馬修和馬瑞拉，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，來(lái)幫忙做農(nóng)活，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩兒——安妮。安妮是個(gè)富有想象力，活潑可愛(ài)的女孩兒。她因?yàn)閭�(gè)性鮮明而不斷闖禍，不過(guò)她也不斷改正錯(cuò)誤，因此受到了大家的歡迎。安妮充滿愛(ài)心，所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆，感動(dòng)了他們。安妮的幻想力很豐富，她經(jīng)常把普通的裙子想象成有花邊的'公主裙，還把櫻花比作白雪王后，把巴里家的池塘比作她閃光的湖，還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的童話世界，讀起來(lái)真是別有一番風(fēng)趣呢!
安妮雖然是個(gè)孤兒，但她樂(lè)觀向上，靠著自己的努力考上了奎因?qū)W院，并拿到獎(jiǎng)學(xué)金，完成了自己的夢(mèng)想。可是馬修突如其來(lái)的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢(mèng)想，安妮不得不放棄了她的夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想——考上大學(xué)，本來(lái)能夠上大學(xué)的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個(gè)地方教書。
合上書本，不禁想到自己連她的一半都不如，真是慚愧啊!安妮真是一個(gè)完美無(wú)缺的人。在她的幻想天堂中世界萬(wàn)物都變得如此美妙，真是無(wú)與倫比啊!她也非常有愛(ài)心。在她的眼里世界上的萬(wàn)物都是有生命的，都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢(mèng)想，放棄了一切來(lái)照顧失明了的馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的，有人照顧她�？砂材莺芡纯喟�!沒(méi)有父母，失去了愛(ài)和親情，又放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。我想對(duì)那些有父母的孩子們說(shuō)，我們真的很幸福了，比起安妮，比起以前沒(méi)有父母沒(méi)有飯吃，活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道，可其中的獨(dú)生子女卻感受不到。因?yàn)樗麄儖缮鷳T養(yǎng)，從小就被爸爸媽媽們慣壞了，所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈，照亮我們的道路，指引我們的方向。
綠山墻的安妮讀后感6
讀完這本書，我被這個(gè)個(gè)性鮮明的小女孩和樸實(shí)的故事觸動(dòng)了，剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得她怎么可以這么有想象力，慢慢到后來(lái)，看到了她很多寶貴的品質(zhì)，她正直善良，對(duì)大自然的美，有很好的察覺(jué)，還有著豐富的想象力。
這本書大概講述的是孤兒安妮，在十一歲的時(shí)候，被本來(lái)打算領(lǐng)養(yǎng)男生的馬修和瑪麗拉兄妹帶到綠山墻農(nóng)舍，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些人一些事。
而在書的'世界里，安妮的遇到人，大多都溫柔善良，像沉默寡言的馬修從一開(kāi)始就安靜的聽(tīng)著，不掩飾的說(shuō)出對(duì)安妮的愛(ài)�，旣惱瓌t是那種口硬心軟的人，一開(kāi)始覺(jué)得安妮不是男生都想把她送走了，她是嚴(yán)母的角色，在日益相處中，把愛(ài)意藏在心中，也就被感化表達(dá)自己的愛(ài)意，難以想象沒(méi)有安妮的綠山強(qiáng)農(nóng)舍會(huì)怎么樣了。
即使也有一些看似尖酸刻薄的角色，整天講些有的沒(méi)的，然而安妮的心態(tài)很好，而且更重要的是她會(huì)把心意留給遇到的靈魂的知音，隔壁家的戴安娜的友情后來(lái)遇到的老師們等等。每一次說(shuō)起他們，都流露萬(wàn)分的愛(ài)意。
其中，也有少女懵懂時(shí)期微弱的愛(ài)情線，整本書一開(kāi)始就因?yàn)槟兄骷獱柌夭欢�，說(shuō)她是：“紅發(fā)鬼”，因此搞得她從頭到尾都在生氣，把他作為死敵，因?yàn)檫@樣的心理也促使她成績(jī)上就想著超過(guò)他，也有了些良性的競(jìng)爭(zhēng)、中途生死攸關(guān)的時(shí)候，出現(xiàn)了英雄救美，但是安妮拉不下面子沒(méi)有原諒，后來(lái)也有后悔。
除了故事很有意思，在這些平凡的瑣事中，可以慢慢了解安妮這位女主。她把綠山墻好看的景色，都用心做了命名，第一次穿過(guò)風(fēng)光秀麗的林蔭道的時(shí)候，他目瞪口呆，一路都沒(méi)有說(shuō)話，全神貫注的凝視，覺(jué)得神奇極了。她決定命名為“白色的歡樂(lè)之路”，于此同時(shí)還有“閃閃的小湖”“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等等的名字。
安妮用心去觀察這個(gè)世界，給每一處地方都來(lái)了活力，她珍視友情。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)戴安娜的時(shí)候就和他做了�？菔癄�不變心的莊嚴(yán)宣誓，她直率表達(dá)喜悅，得到瑪麗拉允許去參加一些課外活動(dòng)的時(shí)候都要寫興奮的想馬上就跑出去了。她慢慢長(zhǎng)大，也有了自己的價(jià)值觀，也懂得感恩，再后來(lái)為了綠山墻農(nóng)舍的幸福，做出來(lái)很大的決定。
綠山墻的安妮讀后感7
車站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。
面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人，樂(lè)觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛(ài)心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔?ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的'成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
在安妮的快樂(lè)生活中，她無(wú)不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開(kāi)敞心懷，因?yàn)樗目蓯?ài)而不斷接受和原諒她的錯(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。為什么，為什么我們身邊的人都沒(méi)有艾凡里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批判太多，而褒揚(yáng)卻很少？
安妮就像一把明火，亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
綠山墻的安妮讀后感8
在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代，我們?cè)撟詥?wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富，列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？大概不會(huì)，馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏�，她生活在用想象力�?chuàng)造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的'，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō)；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不正是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良、樂(lè)觀。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事情的人驚呼；“你錯(cuò)過(guò)了多少東西？”是的，我們?cè)撟詥?wèn)；我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
綠山墻的安妮讀后感9
2月5日在學(xué)校參加完骨干班培訓(xùn)后，到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天，我一直在看這一本書，雖然是一本兒童名著，但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的`神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)�？傊@個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感10
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個(gè)十分美的人物——安妮，雖然她覺(jué)得自己的外表并不美，但是她有著內(nèi)在的美。
美，是一種樂(lè)觀的態(tài)度
安妮，對(duì)生活充滿熱情和好奇。在她的眼里，一切事物都是有名字的，有生命的，她總是帶著笑容和希望去看世界，在她的笑中，我可以看見(jiàn)她那純潔善良的心靈。
在生活中，能像安妮這樣樂(lè)觀的人，還有多少呢?記得有一次，大課間接力賽，這是我最害怕的活動(dòng)，因?yàn)槲遗懿剿俣缺容^慢，還會(huì)影響整個(gè)小組的成績(jī)。果不其然，在我努力奔跑的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就在說(shuō)：“她速度真慢、害我們的小組落后了、她跑步的姿勢(shì)真難看……”這時(shí)，我的心里別提有多難過(guò)。我已經(jīng)盡力了，可是迎來(lái)的是嘲笑和責(zé)怪。我默默地走到一邊，暗自落淚。后來(lái)的好幾次，同學(xué)們都嫌棄我加入他們的隊(duì)伍。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挫折和打擊。
直到我聽(tīng)見(jiàn)了安妮對(duì)馬瑞拉說(shuō)的那句話：“我們只是遇到了一段彎，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎?我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風(fēng)景。”就像媽媽說(shuō)的那樣，只有面對(duì)腳受傷的現(xiàn)實(shí)，盡自己最大努力就可以了，就像好朋友安慰我那樣，不要管別人說(shuō)的。我慢慢又恢復(fù)了自信，我可以先和自己比，一點(diǎn)點(diǎn)快起來(lái)也是進(jìn)步啊!
美，是一種無(wú)私的愛(ài)
當(dāng)安妮有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀女王大學(xué)時(shí)，卻放棄了。因?yàn)椋粝聛?lái)照顧獨(dú)身一人又有可能失明的馬瑞拉。
看到這，我不禁心情沉重，想起了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽總會(huì)走在危險(xiǎn)的左道;生病的時(shí)候，媽媽不管多累都會(huì)照顧我;遇到挫折的時(shí)候，媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……而我卻從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)什么，以后，要幫媽媽干家務(wù)。
美，是一種敢于嘗試的勇氣
安妮雖然犯下很多錯(cuò)，但她認(rèn)為做錯(cuò)也是一件好事。
我記得上課的時(shí)候，對(duì)于老師的提問(wèn)，我就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。我怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)會(huì)笑話我。當(dāng)我想到安妮說(shuō)的.話，我鼓勵(lì)自己去嘗試，當(dāng)我鼓起勇氣舉手站起來(lái)的時(shí)候，我告訴自己，錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)有想到我的答案非常的完美。那種嘗試后的成就感是多么的美好!
真正的美，是一種樂(lè)觀的態(tài)度，是一種無(wú)私的愛(ài)，更是一種敢于嘗試的勇氣……我也希望自己做一個(gè)綠山墻最美的“安妮”。
綠山墻的安妮讀后感11
丑陋，是為了能更好的蛻變。
——題記
輕輕地合上《綠山墻的安妮》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)月光如水的夜晚。一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車站旁，而她，就是安妮。
安妮的身世在他人眼里算是挺悲慘的了。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了他。本來(lái)他們想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)回了家，安妮的尷尬的處境可想而知�？墒�，這個(gè)小女孩雖然身處逆境，但仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想，得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和其他人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。到最后，她已經(jīng)變成了一只白天鵝，長(zhǎng)成了亭亭玉立的漂亮花季少女。
在我看來(lái)，安妮的成長(zhǎng)過(guò)程就像是從丑小鴨變成白天鵝的過(guò)程。大家都知道，安妮長(zhǎng)得太丑了，和綠山墻的風(fēng)景一點(diǎn)也不般配，所以不討人喜歡�，旣惱屗诩依飵退黾覄�(wù)，可粗心的安妮總是出錯(cuò)，所以不少被瑪麗拉罵個(gè)狗血淋頭�？墒牵�(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處，人們慢慢的發(fā)現(xiàn)了安妮身上獨(dú)有的美：她純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話，最最重要的是，她有一顆真善美的心。后來(lái)，人們也就慢慢接受了這個(gè)可愛(ài)的小女孩，給了她無(wú)限的愛(ài)。所以到最后，安妮才成為了馬修和馬麗拉的驕傲，成為了全村人的驕傲！
而我也一樣，有一次，媽媽很晚才能到家，我的肚子餓的不行了，就嘗試著做飯，那是我第一次做飯，只能回憶起媽媽以前做飯時(shí)是什么樣的。當(dāng)我切菜時(shí)，鋒利的刀切傷了我的手指，我疼的`哭了出來(lái)，可是有什么辦法呢？我只好忍著痛繼續(xù)燒飯。在炒菜的時(shí)候滾燙的油滴在我的身上，我再也做不下去了，趕緊關(guān)了火，躲到房間里去了。從那天起我好像對(duì)燒飯有了一種恐懼的心理，可是后來(lái)當(dāng)媽媽說(shuō)燒飯其實(shí)很簡(jiǎn)單時(shí)，我才重拾信心。
打從那以后，媽媽每次燒菜時(shí)，我都會(huì)在一旁靜靜地看著觀察媽媽是怎樣燒飯的。到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了第一道菜，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)燒飯是一件很有趣的事，我慢慢的學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中，我受了許多次傷，也想過(guò)要放棄，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起安妮，她就是通過(guò)不懈的努力才得到大家的認(rèn)可的，我也想被大家認(rèn)可，所以我必須堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于得到了大家的認(rèn)可，媽媽現(xiàn)在逢人便說(shuō)：“女兒會(huì)燒菜！”那時(shí)，我心里就會(huì)有一種滿滿的自豪感。我也要謝謝安妮，謝謝她給了我勇氣，教會(huì)了我很多東西。
讀完了這本書，安妮，這個(gè)樂(lè)觀而又美麗的小姑娘，已深深地刻在了我的心里。
綠山墻的安妮讀后感12
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表性著作。這本書主要講述了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉的父親與母親早逝，她為了生計(jì)四處幫人打工以來(lái)生活，又來(lái)到了孤兒院。這時(shí)，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩來(lái)綠山墻農(nóng)舍幫馬修管理綠山墻農(nóng)舍。可是最后陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)女孩安妮·雪莉，她很愛(ài)說(shuō)話，幻想，她還十分熱愛(ài)大自然。雖然剛剛開(kāi)始瑪麗拉并不愿意接受她，可是她也慢慢的喜歡上了安妮。安妮還在馬修去世后，放棄了到高等學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)照顧瑪麗拉。
雖然安妮長(zhǎng)得并不好看，但她的心十分得善良；她雖然十分地愛(ài)說(shuō)話，只不過(guò)是她善于把自己心里所想的表達(dá)出來(lái)；她從不對(duì)生活失去信念，只是堅(jiān)信好的日子一定會(huì)來(lái)臨；她還十分愛(ài)幻想，她常常因?yàn)榛孟攵涀鍪禄蜃鲥e(cuò)事。馬修·卡斯波特是一個(gè)性格內(nèi)向、靦腆、沉默寡言、有著一顆善良的心的人，瑪麗拉·卡斯波特是一個(gè)古板嚴(yán)肅、外冷內(nèi)熱、知錯(cuò)就改的人，雖然她一天都不愛(ài)笑，但她內(nèi)心卻十分地善良。
讀完這本書，我感受到了安妮的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓�！岸煲呀�(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句著名的話出自雪萊之口，我們一定要堅(jiān)信自己的信念，永遠(yuǎn)不要放棄自己的信念，像安妮一樣走向理想的殿堂。我們中許多人都不能一直堅(jiān)定自己的信念，在一個(gè)條件下用一種生存方式，不能持久的堅(jiān)持自己的信念。像明朝開(kāi)國(guó)第一功臣丞相李善長(zhǎng)，一開(kāi)始一直不愿意同他們合作，堅(jiān)定著自己的信念，并阻止他們這樣做；后來(lái)被自己的家屬實(shí)在說(shuō)動(dòng)了，也就隨之而去，不再管他們了。也有的人一直堅(jiān)定著自己的`信念，永不放棄；像文天祥，雖然宋朝的皇帝都已投降，但他寧死不屈，堅(jiān)定著自己的信念；不論敵人如何拷打他，審訊他，軟硬兼施。他都沒(méi)有投降，最后在法場(chǎng)是只問(wèn)了一聲南邊在哪，便向南磕頭，然后從容的犧牲了�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是他一生的寫照。
“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間�！蓖瑢W(xué)們，我們要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)永不改變、永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己信念的人。我們才能走上成功之路！
綠山墻的安妮讀后感13
暗夜?jié)u漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個(gè)故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)干農(nóng)活�？墒侵型灸舷０言拏麇e(cuò)了，斯潘塞太太帶回一個(gè)女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來(lái)給綠山墻增添了不少生機(jī)。她在學(xué)校交了不少好朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師，在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒(méi)有因?yàn)榘材菔且粋�(gè)女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問(wèn)清為什么帶來(lái)的是一個(gè)女孩的時(shí)候，正好碰見(jiàn)了彼特太太，她想收養(yǎng)一個(gè)女孩來(lái)看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養(yǎng)安妮，決定給她一個(gè)溫馨的家。
她的`同情心深深打動(dòng)了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會(huì)因此變得和平。這讓我想到了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金，她從小就是一個(gè)善良的人。她為了讓小報(bào)童吃得上飯，一下買光所有報(bào)紙。印度圣雄甘地有一次乘火車，上車時(shí)由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來(lái)有人問(wèn)他為什么要脫下另一只鞋子。他說(shuō)：“這樣一來(lái)看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了�！鄙屏寄苁挂粋�(gè)人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應(yīng)該第一時(shí)間去全力幫助。
安妮最終考上了大學(xué)，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠(yuǎn)。親情比任何東西都重要，家人之間應(yīng)該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方�？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時(shí)還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母鬧不和，吵架。太過(guò)于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始要樂(lè)于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學(xué)習(xí)馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個(gè)好心人。做一個(gè)善良，懂得孝敬父母的人。
綠山墻的安妮讀后感14
一本好的書，將會(huì)改變你一生的道路；一本好的書，可以安撫你內(nèi)心的焦躁；一本好的書，能夠讓你發(fā)現(xiàn)，周圍的事物，是多么的美好。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。
每個(gè)人，都是那么的淘氣，卻無(wú)不是父母的寶貝。小時(shí)候，我們都很淘氣，到處闖禍，給父母惹來(lái)不少麻煩。但他們并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我們，而是替我們承擔(dān)責(zé)任。安妮也是這樣，無(wú)時(shí)不刻都有鬼點(diǎn)子冒出來(lái)，而且每次都會(huì)闖禍，都是馬修兩兄妹承擔(dān)了責(zé)任。這和兒時(shí)的我們，不是很相似嗎？安妮呢，在每次犯錯(cuò)之后，他都會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，以至于到后來(lái)，他就很少犯錯(cuò)誤了。那時(shí)，安妮也長(zhǎng)大了。
我們就像那頑皮的安妮，總是喜歡犯錯(cuò)。但讓我改正的，不是那嚴(yán)厲的懲罰或者不可想象的結(jié)果，而是親人們的'理解和那慈祥的眼神。我們?cè)谶@樣的關(guān)心下長(zhǎng)大，漸漸的知道了這份愛(ài)的珍貴。那么是否能夠做到在對(duì)待他人的錯(cuò)誤時(shí)，也以親人的慈祥去給予他鼓勵(lì)呢？我們?cè)谟龅竭@樣的情況是不應(yīng)該是去譴責(zé)，去責(zé)罵他人，而是盡可能的去給予他鼓勵(lì)，寬容。可能，你的寬容，也會(huì)改變他的的一生。
安妮為了親人，放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己兒時(shí)的樂(lè)園。有失，有得。那我們呢？我們可以做到以親人為第一位嗎？有，但極少數(shù)。大多數(shù)的人，從小時(shí)候的頑皮，發(fā)展到了現(xiàn)在的叛逆。開(kāi)始對(duì)父母冷言冷語(yǔ)。那一次次的傷害，一句句冷漠的話，甚至對(duì)他們不聞不問(wèn)，深深的刺痛了家人。
安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的理想，我們卻對(duì)自己親生父母置之不理，一而再，再而三的傷害他們，不知道自己心里是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時(shí)候那般細(xì)致的照顧嗎？難道就忘了在你困苦時(shí)，是誰(shuí)幫助你走過(guò)的？難道就一點(diǎn)懺悔之心都沒(méi)有嗎？為什么不問(wèn)問(wèn)自己，配做子女嗎？我們應(yīng)該感激這份情，珍惜這份愛(ài)，而不是去破壞。我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，不能再讓父母操勞，更不是覺(jué)得長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠承擔(dān)，這才是長(zhǎng)大。
闖蕩累了，就多回來(lái)陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其實(shí)，我們長(zhǎng)大了以后，就很少再有時(shí)間，可以像從前那樣，依偎在他們的懷中了。是否會(huì)想起，在斜陽(yáng)下，那頑皮的孩子，拉著親人的手，一直，一直走下去？
我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂得回報(bào)。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄莻�(gè)慈祥的親人，去關(guān)心自己的家人們，給予他們當(dāng)初給我們的慈祥。
綠山墻的安妮讀后感15
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動(dòng)著枝葉，象對(duì)我招手，小鳥撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時(shí)，我的幻想也仿佛插上了一對(duì)隱形的翅膀，在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。
安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫了：在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅�，因此想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負(fù)擔(dān)�？申庡e(cuò)陽(yáng)差，孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開(kāi)朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的`瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。
安妮·雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)想象。她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣，幻想創(chuàng)造了美與快樂(lè)。一個(gè)普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開(kāi)花的果樹，被她那愛(ài)想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候，我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大�；孟氇q如一個(gè)神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實(shí)的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂(lè)。
夜色越來(lái)越濃，夏蟲低鳴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，訴說(shuō)著秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說(shuō)：“快回家，呱呱。”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“我們回家�！�
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