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軍訓心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的軍訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
軍訓心得體會1
為全面提升我行xxxx年新晉員工綜合素質(zhì)，增強大學生轉(zhuǎn)變身份，開始職業(yè)生涯的適應(yīng)能力，進一步推進我行新晉員工培訓進程，大幅提升我行員工整體精神風貌，8月23日至28日，我行以團隊合作為重點，以打造具有高凝聚力和戰(zhàn)斗力的xxx銀行精英團隊為根本出發(fā)點，以提高團隊的協(xié)調(diào)能力和團隊意識為目的，面向我行省內(nèi)管轄行、外埠分行，及大連、天津、沈陽和成都分行XX年新晉員工，在阿城第五預備役炮兵旅，舉辦了為期五天的全封閉軍事化訓練，參訓人員共434人，是我行成立以來參訓人員最多，生源地最廣，規(guī)模最宏大的一次軍訓活動，是可以載入我行史冊的一次壯舉，為xxx銀行踏入新的征程拉開了盛大的帷幕。
此次軍訓由優(yōu)秀教官對我行參加培訓的員工進行現(xiàn)場全程培訓。培訓內(nèi)容由內(nèi)務(wù)檢查、出早操、軍人基本隊列動作、軍體拳等項目組成。培訓形式以區(qū)隊分區(qū)進行培訓為主，區(qū)內(nèi)分班培訓為輔。今年按照新晉員工預備崗位和生源地不同分為由職業(yè)經(jīng)理人定向和xxx市柜員定向員工組成的三大區(qū)隊，及省內(nèi)外埠和省外分行新晉員工組成的兩大區(qū)隊。每個區(qū)隊又以班為單位，班長為負責人，管理有章，秩序井然。在各項培訓內(nèi)容考核中，各區(qū)隊，各班級都表現(xiàn)了良好的團隊合意識，發(fā)揚了吃苦耐勞的軍人精神，領(lǐng)悟了令行禁止的軍隊靈魂，塑造了一支具有高凝聚力和協(xié)作力的無攻不克、無堅不摧的哈行精英團隊。在短暫的軍訓活動中，每位新晉員工都體現(xiàn)了自己最積極的精神風貌，激發(fā)了最充沛的合作熱情，涌現(xiàn)的眾多優(yōu)秀團體和個人為這次軍訓活動繪下了濃墨重彩，譜寫了優(yōu)美樂章。
我所在的第三區(qū)隊由職業(yè)經(jīng)理人和xxx市柜員定向員工組成，每一個人都把團隊榮譽視為至上光榮。鮮艷的流動紅旗是對我們整潔內(nèi)務(wù)的肯定，挺拔的軍姿是我們堅定內(nèi)心意志的外在表現(xiàn)，規(guī)整的隊列動作表演是我們對“服從命令是軍人天職”的最美詮釋。“勇武精神，鋼鐵意志，普惠金融，和諧共富”，這句口號，鏗鏘有力，擲地有聲，喊出了我們學習軍魂，敢于亮劍的氣魄，也叫響了我們愿為哈行奉獻青春，共創(chuàng)哈行美好愿景的堅定信念。第四區(qū)隊由微貸定向員工組成，他們的工作繁瑣而辛勞，他們是xxx銀行的生力軍，操練場上，第四區(qū)隊的口號聲最為嘹亮——“微貸，微貸，哈行風采，致力中小，共創(chuàng)未來”——我們感受到了第四區(qū)隊的頑強意志和勇猛精神，我們也看到了xxx銀行的美好未來，我們必將實現(xiàn)成為國內(nèi)一流、國際知名的'小額信貸銀行的宏偉目標，將“普惠金融，和諧共富”的理念唱響全球!
在軍訓中，很多先進的個人也為我們樹立了楷模，感染了整個團體。我所在的第三區(qū)隊的區(qū)隊長，用他堅毅的眼神，雄壯有力的軍體拳，體現(xiàn)了他對軍人最高的尊重與崇敬，也喚醒了我們內(nèi)心的斗志，激發(fā)了我們最大的團隊合作熱情。女生克服了身體素質(zhì)較差的弱勢，帶病堅持，揮汗如雨，將集體榮譽牢記心間，用她們的無畏行動讓我們欣賞了別樣的鏗鏘玫瑰。
軍訓期間，總行領(lǐng)導親自督訓，與我們共同融入軍隊生活，他們鼓勵的言語，親切的慰問，鼓舞了我們昂揚的斗志，也堅定了我們敬崗愛業(yè)，為哈行奉獻青春的信念!
此次軍隊生活切身體驗，使每位新晉員工在集體生活中深刻認識到了自身存在的不足，明確了今后改正及發(fā)展方向，使個人意志和能力得到了充分鍛煉，營造出充分信任和團隊合作的氛圍，塑造出“加強合作、共創(chuàng)輝煌”的團隊文化。我們感謝總行給與了我們這樣一個寶貴的機會提升自己，感受哈行文化。這次軍訓，喚醒了我們?nèi)w新晉員工的團隊意識和工作熱情，為哈行充滿活力和朝氣的隊伍帶來了新的生機，我們有堅定的信心繼往開來，共同打造xxx銀行更加輝煌的明天!
軍訓心得體會2
那一刻，世界天旋地轉(zhuǎn)，我雙眼一黑，只聽見“噗通”一聲，我倒在了地上。
醫(yī)務(wù)室里，我朦朦朧朧睜開雙眼，�。∥业念^，我的四肢，我的身體。還好，都沒有出血，只是感到頭痛欲裂，四肢無力，胸悶氣短。
衛(wèi)生老師見我醒了，說：“你清醒了？剛剛你昏倒在操場上，這是低血糖的癥狀，你平時不太鍛煉吧？”哦，原來如此，但是我不太明白，我一向體質(zhì)好，體育成績也不錯，早上又吃過營養(yǎng)的牛奶雞蛋，不應(yīng)該會這樣吧？不過這個暑假確實沒怎么鍛煉。想到這我不禁臉紅，默默地伏在椅子上，以緩解不適。
這時候我能看清楚東西了，不大的衛(wèi)生室里，擠滿了學生，上上下下近十人，還有人不斷地被扶進來，他們有的中暑，
有的頭暈，有的胃痛。和我一樣病怏怏地坐著。天吶，這才開始多久，怎么會有這么多人不能堅持？難道我們這一代人真的就如別人所說的那樣？是“嬌氣包”、“小皇上”、“小公主”么？那兩三個體格還算強健的男生，他們怎么也進來了？不不可能，應(yīng)該就只有這十幾個吧。我向窗外探出頭，哎呀呀，操場能看到的'一邊三五成群在休息的人，光瞄一眼就有十幾個，再加上另外的。哎，我不想再看了。
我曾經(jīng)是那么抗拒“小公主”、“嬌氣包”、“溫室里的花朵”等對我們這代人的稱呼，可現(xiàn)在回頭一看，是的，事實確實是這樣的。但是我心有不甘，我不希望自己為我們這代人抹黑，但是一想到平時我碗里的那“一口口飯”，我在運動上偷懶的種種舉動。我又能說什么呢？再看看我身邊的小伙伴們，他們也許以前再生活中也跟我一樣。這才是第一天，但是明天呢？后天呢？以后呢？沒有好的身體，搞好學習那僅僅是一句空話，將來長大又如何成長為祖國的“棟梁”？這就像上天給我敲的一記警鐘，也是給我們這一代敲的一記警鐘。
想到這兒，我重新打起了精神，強忍著身體的不適，一步一步艱難地重新歸隊。
因為我要堅強，我要勇敢！我要從這次軍訓中汲取教訓，成為一名真正有毅力、有能力的雅禮學子！
軍訓心得體會3
當我身著綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時，我知道，這一天終于如期而至。
“我從來處來，要到去處去，孤獨是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍而美好，我們來自于五湖四海，卻帶著鄉(xiāng)愁相識于此，使校園更添一絲美好，所謂“春風十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來的是鏗鏘的木蘭。南湖的風吹平了心中的鄉(xiāng)愁，卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓的必訓課目，挺直的背脊，堅毅的目光，在訓練時段，放眼望去，身著如湖水般淺綠色服裝的同學們成為湖理一道亮麗的風景。我知道訓練或許如同數(shù)學課般漫長又痛苦，但是既然已經(jīng)選擇開始，又何不繼續(xù)堅持?我們站在陰涼處訓練，教官卻在炎炎烈日下訓練我們，又有什么好抱怨的，軍訓雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起哄，自我介紹，緊張而結(jié)巴。唱軍歌時響起陣陣掌聲，該起哄的'我沒落下，該偷懶的我也沒個正經(jīng)。
熱鬧不僅是他們的，也是我的。
9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的淺綠色大致是這個夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀念，我們需要更加堅毅，即便明日天寒地凍，路遠馬亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”孟子之語，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘于今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓的力量泌人心脾，甘之如怡。
與“理”相遇，真的好幸運!
軍訓心得體會4
美好的中秋過去，迎來新的大學生活，帶我們走進大學的便是讓每位學生恐懼不已的軍訓。
在所有人眼里，軍訓是既辛苦又乏味的，經(jīng)歷了的人才知道軍訓也是有樂趣。能帶來很多美好回憶，也能教會我們很多在書本上學不到知識。曬得黑白分明的肌膚被汗水浸濕的迷彩，充滿塑膠味的操場。這些都是人生的一種體驗，在仍然緊張訓練的同時，學校已為我們開展了有關(guān)安全，防詐騙的講座。在提高自己意志力的.同時，也不能忘記自己身邊的安全隱患。校園充斥著一聲聲嘹亮的口號，彌漫著軍營的味道。充滿著教官們的呵斥聲。
軍訓反映給了我們一個真實的自己，給了我們一個不怕苦不怕累自己！
軍訓心得體會5
“軍事訓練”每當我聽到這個詞，都會起雞皮疙瘩。所有升到五年級的學生都要參加軍事訓練。軍事訓練的嚴酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓練學到了很多。你也知道。
事實上，軍事訓練對我們有很多好處。我們要培養(yǎng)不怕困難的精神，堅持到最后，鍛煉我們的身體，加強我們的自我管理能力，對從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說，更好地理解軍事訓練的洗禮，體驗軍事訓練的困難。
軍事訓練第一天教官給了我們一個下馬威站的姿勢。只有10分鐘，但站在驕陽下的10分鐘比一個小時長。這是一個炙熱的太陽照耀的操場。熱氣持續(xù)上升，腳底酸疼。豆子的汗珠往下流到臉頰下面，嘴巴干燥，我們的自信心都快用完了。
教官命令“休息”，大家急忙“報告水”�？诳实奈覀兿衩擁\的野馬一樣奔向放水的'瞬間，我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。
休息一會兒，教官又這樣說�！盀榱隋憻捘銈兊捏w力，我決定練習讓你們蹲100次�！甭犕旰�，把額頭上的汗珠擦得緊緊的，準備抱頭。前40個還不錯。到了第60次，我疲憊不堪，腿好像在倒鉛。咬緊牙關(guān)，在心里默默祈禱，快點結(jié)束，最后到第100次。我再也站不起來了，癱坐在地上。
幼苗不經(jīng)過風霜洗禮怎么能長成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎么能飛萬里長空；溪水不流，怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢？年輕的我們，不經(jīng)歷艱難的考驗，怎么能成為國家的棟梁。在軍事訓練中，我嘗到了其中的酸甜苦辣，它值得我一輩子記住。
軍訓心得體會6
驕陽似火，燥熱的氣息撲面而來。汗水裹著堅毅滾落下來,在這里我們每一天都迎接著新的挑戰(zhàn)，奔向更好的下一天，教官們踏著整齊劃一的步子，作為我們的標桿，他們做到了嚴肅認真。做到了嚴格負責更做到了嚴于律己；而我們也在每一次的訓練中逐漸成長，逐漸從懶散走向勤勞，相信在有一天的成長過程中，可以脫胎換骨，可以真正意義上學習到軍人的嚴格作用。我們會像稚嫩幼苗成長為參天大樹,會像幼烏離巢振翅為雄鷹，會像蝶蛹破繭化為蝴蝶，我們的未來從現(xiàn)在此刻開始,我們的'生命絢爛也從現(xiàn)在譜寫，愿大家努力努力再努力,奮斗奮斗再奮斗，拿出我們最美的狀態(tài)，一起攜手渡過這段難能可貴的軍洲生活，愿我們春無悔、不忘初心，愿我們團結(jié)交愛、自強不息。
軍訓心得體會7
教師和我們盼望多時的軍訓最終到來了。
這天我們坐車前往基地，男生們都很興奮，我想是因為他們能夠逃出家長的管理；而我們女生的表情里看不出一點興奮。
很快我們回來了。大家肯定會覺得時間如流水般地快，但對我們來說，不知到底該哭還是該笑，因為這五天的訓練有苦也有甜。當我們見到家長后，都迫不及待地和他們分享軍訓時候發(fā)生的事情。
在這五天里，我們的'謝教官對我們很嚴格，他說他隨時能夠變臉，他還說，他上一秒能夠讓你笑，下一秒就能夠讓你哭。
訓練的時候讓我們感到甜的是這件事：軍訓的第四天晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會，我們育才四小和北師大附小一齊表演節(jié)目，同學們和教師們都哈哈大笑，連嚴肅的教官也都大笑起來。我們先上去表演，教師和教官自然也要露一手，我相信這應(yīng)當是所有同學們最難忘的一刻。
當然，訓練有甜就會有苦，讓我感到苦的事情有很多，唯獨這件事讓我印象深刻。有一次，教官訓練我們踏步，因為有些同學沒有把手抬高，所以教官就罰我們舉水瓶。他讓我們把水瓶裝滿水，然后讓我們拿著水瓶，把手舉到與肩同高的位置，五分鐘起步，石洞，全班就多舉兩分鐘。就這樣，我舉了十幾分鐘。本來還有二十五分鐘要舉的，教官看到我們班的同學都哭了，才放過我們。
我們還做了很多事：體驗了農(nóng)家樂，品嘗了美味的燒烤……
軍訓的每一分每一秒都是課程。教官常說這句話：“你們是來軍訓，不是來度假的�！蔽野堰@句話刻在心里，這樣能夠時不時提醒自我。軍訓要求我們做到生活自理，每一天按時起床，輩子疊完后不能留下痕跡，床單必須鋪平，也不能留下痕跡……這就是。
軍訓這幾天，對有些人來說就像是地獄，但對另一些人來說是天堂。它讓我們懂得了什么叫真正的團體，真正的團體是團結(jié)的，是友愛的，是互相幫忙的。
軍訓心得體會8
軍訓在血與汗中完美結(jié)束了，我們雖然在這流血流汗，但卻增強了自我的意志力，吃苦耐勞的精神，還有班級的凝聚力。
軍訓總是埋怨時間過得太慢，身體似乎受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨，教官又是冰一樣的冷酷。可現(xiàn)在回想起來這五天的軍訓生活，覺得種種煩惱是的多么的幼稚。軍訓是對我的一次洗禮，也是一次挑戰(zhàn)!
我們差不多從小已習慣父母的寵愛，所以軍訓意味著我們要學會集體生活，自我照顧。軍訓第一天的訓練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來卻很難，不到一會我就覺得已近站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了好幾分鐘，在加上太陽不停的幸災(zāi)樂禍的向我們潑灑著它的溫暖，蒸的我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動，我那時真的有些撐不住了，真的好想大聲的.說“報告”，但是話到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日熏烤，站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅實的踏出這關(guān)，有事我真想向父母宣泄一下，但我沒有拿起電話，因為我要學會自強，將來的路是要我自己闖的，于是我開始告訴自己要堅持。
終于軍姿站完了。我開始學我?guī)缀醪粫钠渌麆幼鳎�，四面轉(zhuǎn)法，跑步等。第二天、第三天、第四天，依然是這些枯燥的動作。但我卻不像開始軍訓時那樣的浮躁了，開始學會堅持了。就這樣我一直堅持到了軍訓的結(jié)束。
軍訓有無奈、怨恨、付出、辛苦，但我們得到了的是軍人那特有的一種精神，那就集體意識，為人民服務(wù)的精神。軍訓教會了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
那次我們到團泊洼紅太陽基地的時候，我哭了
那次，我們要從團泊洼紅太陽基地回家時，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來……
離軍訓還剩一天時，我就有些激動不安了，想象著去軍訓時的樣子，可是一到那里，看著那里的床和洗漱臺，我都快要哭了，因為那里的洗漱池個個都生了銹，床
也是一樣，上面都是蟑螂、臭蟲、蜘蛛、蚊子，讓人一看了就惡心，就更沒有睡意了，因為是軍訓，所以我們每一個宿舍都貼了一張作息時間表：早上6:00起
床，6:05做早操，6:45收操，7:00吃飯，7:30訓練，等等等等，當然每天還只有不到一個小時的休息時間，所以剛剛過了不到三天，在第二天晚
上，我抱著臨走時給我灌得水瓶，用被子蒙住頭哭了起來，哭著哭著就睡著了，夢里夢見了我和媽媽還有爸爸一起在玩”大富翁7″，玩得很高興，就當我正要使用
“紅卡”的時候，我突然醒了，當然，是被我們寢室的人吵醒的，想接著再做我的”美夢”時，已經(jīng)睡不著了只好起床和她們一起聊天，趁著聊天的這會兒時間，我
們都在醒盹兒。說了十多分鐘的話，差不多5:40了，我們?nèi)家还锹蹬榔饋�，拿好洗漱的東西去洗漱池，這是我又想到媽媽對我說的一句話：”洗漱完畢后，要
把毛巾放在架子上，把牙刷和牙缸放在化妝臺上哦!”一想，鼻子一酸，眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了……
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事。可是就
在上車以后，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、
有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出”團泊洼紅太陽基地的時候，我
們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我
旁邊的同學–王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她：”你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?”她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說：”不會的，因為我已經(jīng)努力爭取
了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!”
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
軍訓心得體會9
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑莀_班，學習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結(jié)合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗有：
1、不做板著臉的'教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥�，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。”這讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關(guān)鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后的 嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰，紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺！
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說這是一天當中最輕松愉快的時光，《團結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的！軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領(lǐng)導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學院領(lǐng)導的檢閱！
軍訓心得體會10
歲月如光，時間易逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏上了初一，告別了小學6年的學習生涯，迎來了中學第一次軍訓。老實說，我真的不想來軍訓。軍事訓練前幾天，我們受到臺風“鸚鵡”的影響。從早到晚都在刮風我真期待這次臺風能持續(xù)更長時間。一周也很好現(xiàn)在還有誰想在太陽下曬太陽呢8月24日下午7點多，中山外校第六屆軍事訓練動員大會在體育館舉行，第六屆軍事訓練最終正式拉開帷幕。麥教官被分配到我們班，被告知他是浙江杭州人。雖然他不是說標準普通話，但我們都知道他在說什么。我們都在心里數(shù)著，不勸阻“非洲黑人”回家，恐怕很難上天。第二天，我們迎來了第一天的`軍事訓練課程。老實說，我真的不習慣。平時睡9，10點，現(xiàn)在6：30前直接下去集合，再跑兩三圈，感覺不累，悶了。我們現(xiàn)在就像無頭小雞一樣。教官說做這個不敢做，教官說做那個就不敢做。只聽到教官大聲喊叫�！疤ь^挺胸，收腹，食指緊貼褲襠，雙腳并攏60。
軍訓心得體會11
高三時，我在學校對面租住的房子臨科大支路，馬路對面就是青島大學東校區(qū)的操場。有段時間，每天都能看見一身軍裝的大學生進進出出，穿行在飄香小吃云集的科大支路上。今天以前，這是我離大學生軍訓最近的一次。
初中軍訓五天，當時最羨慕坐在樹蔭里寫寫畫畫的輔助教官的學姐。初中時我性子很沖，屬于很不服管的一類人，這一點在軍訓時就初見端倪。即便被教官懟哭，還是梗著脖子，在他的要求下一遍又一遍地，不出錯地做著教官教過的沒教過的那些動作。最終，他火冒三丈下不來臺，我也哭的抽抽噎噎。當然，最終我不是標兵的一員。
高中軍訓因為各種緣由只有四天。我一直規(guī)規(guī)矩矩地站在第一排，但不惹事也不出彩。我那時深刻地認為，這是初中的經(jīng)歷帶給我的教訓，改變了我的性格——部分地，讓我在維持一大部分性格的基礎(chǔ)上，變成了一個在需要的時候守規(guī)矩的人，我當時也十分有感觸，很難不認同，“服從”在有些事上，有些時候是非常有必要的。服從和認慫不同，是一種理解、聆聽、感悟經(jīng)驗的`藝術(shù)。
經(jīng)歷軍訓的人或許都會思考，軍訓有什么意義，對于我來說或許不只是“磨煉意志”，“強健體魄”等顯而易見的好處。對于我們來說“軍”這個字可能都十分遙遠，更多地，在我們?yōu)槟菢右蝗喝说姆瞰I而感動，并歌頌的時候，是否認真地想過，我們到他們的距離并不是神壇。
形形色色，而同為偉大。軍隊究竟是一個什么樣的地方，又如何創(chuàng)造或改變了怎樣的人。不經(jīng)歷，不親歷，或許永遠無法得知，而了解哪怕一點，也算是豐富了人生的感想，這才是我心中，軍訓最深沉的意義。
軍訓心得體會12
夏末的黃昏，從學校的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的`軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，教師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢而不說“時光漫漫如蝸�！�
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當教師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每一天都是這樣：教師反反復復地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，僅有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧！我相信，此刻在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁！
軍訓心得體會13
清晨，我穿上嶄新的淺藍色校服，輕快地踏過曙光初露、行人稀少的街巷，心中喜憂參半、五味雜陳稚氣未脫的我，會以怎樣的面貌出現(xiàn)在即將開始的軍訓場上呢？
軍訓開始了，在軍訓教官的軍令下，我在烈日驕陽下一動不動地站著軍姿，汗水肆意地流過了我未經(jīng)磨練的面頰�！俺嗳昭籽昨滉柨�，心火熊熊盼水澆”，此刻的我，多么想變換一下姿勢休息一下呀，多么想躲進樹蔭偷得半日清涼��！但看到同學們都在目光炯炯地盯著認真講解的教官，我剎那間獲得了堅持到底的'信心和力量，開小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般，我明白了集體的力量不必去刻意尋找，只要用心信賴親如兄弟的同學們，身處困境時，這團結(jié)奮進的班級就是我力量的源泉；盡管同學們在這史上最熱的軍訓季里不能給我?guī)硇煨烨屣L，可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。
隨著時間的流逝，不知不覺，我緊繃的神經(jīng)又松懈下來，就像霜打的茄子一樣蔫了。不過在這激情似火的軍訓時間里，得到這樣一個無精打采的“雅號”實在是件違和感爆棚的糗事。于是，我這只出頭鳥自然被明察秋毫的“xx督軍”揪了出來。我本想笑笑解嘲，但聽到同學們的陣陣竊笑，看到xx老師緊緊板著的面孔不由心頭一震，憋住了這不合適宜的笑聲。xx老師提高了嗓門：“你連轉(zhuǎn)身都學不好，學會初中的知識堪憂啊”�？次抑е嵛岵蛔髀�，xx老師輕輕皺著眉頭，放慢了語速：“今晚回家好好練，明天我要親自檢閱”。
今天xx老師批評我時說：“亡羊補牢，為時不晚”，這句話既令我寬慰，又令我斗志昂揚。話已至此就擱筆吧，我還要對著鏡子練熟轉(zhuǎn)身的動作呢。
軍訓心得體會14
路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風吹來，炎熱的空氣似乎凝固。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩中描寫戰(zhàn)士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣，此時我們就是戰(zhàn)士。眼神堅定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嘗。
而我身體迸沁著冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來，像濃得化不開的夜，侵占所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴絲合縫吞噬其他感覺。“唯有這一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊。”余秀華，或是在感嘆自己腦癱出生農(nóng)門，而此時我的渺小，是呆在這個隊列，這個方陣。很多苦難是用溫情解決不了的，精神愉悅，并不保證身體輕松健康，而身體疼痛足以麻痹神經(jīng)，我不能叫喊，心在哪風景就在哪兒。不敢回想腰痛復發(fā)的慘痛經(jīng)歷，畢竟我所在是一個集體，我需要給自己選擇的方向一個能說服自己的理由，而不是一個看似合理的借口。
光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的光照不清每一張激動興奮的笑臉，卻點燃了氣氛融化了一連二連之間的.隔閡，我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，每個人都在自己的生命中孤獨地過冬。”而融入了這個集體，我們也不能只活在自己的生命。于是，我一次次借住內(nèi)心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗�！拔覀兡芰粝碌钠鋵嵍紱]有……”但是，回憶例外。
余先生也說，我以疼痛取悅這個人世。塑造經(jīng)典勵志案例，稱不上能被誦讀，軍訓第三天，我栓拾疼痛，確認生活。
軍訓心得體會15
小學英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓將結(jié)束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學習總結(jié)”的過程。使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關(guān)注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認識。
二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經(jīng)驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。
對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上，更應(yīng)該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關(guān)注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的'效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓，我學到了許多，我應(yīng)該更加努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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