《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感15篇【精選】
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感1
我從小就喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，為了“治”好我的病，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)為什么》來(lái)看。這本書(shū)像一塊磁石，深深的把我吸引住了。
這本書(shū)介紹了可愛(ài)的動(dòng)物，有趣的植物和神秘的人體，還講了在植物世界里，有許多樹(shù)木都有獨(dú)特的作用，人們利用這些特征來(lái)為人類服務(wù)，例如：漆樹(shù)的樹(shù)干里，有很多像牛奶一樣的樹(shù)汁，用這種樹(shù)汁就可以制成各種各樣的油漆。所以說(shuō)樹(shù)木是人類的好朋友。真使我大開(kāi)眼界！
這本書(shū)還告訴我：有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，把一個(gè)人的動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管都加起來(lái)，長(zhǎng)度9。6萬(wàn)千米！在這條生命的長(zhǎng)河中，不停地流淌著人類賴以生存的血液！真是讓人大吃一驚，里面還講了蜻蜓的眼睛是由1000028000只小眼睛構(gòu)成的復(fù)眼�？梢蕴岚褟牟煌嵌瓤吹降臇|西集合起來(lái)，形成完整的圖像……
正因?yàn)樗捏@人一幕，神奇片段，有趣事件，讓我愛(ài)不釋手！
我平時(shí)喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，爸爸總是告訴我：“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看有益的課外書(shū)就會(huì)明白其中的`道理，不要輕易相信別人的答案，有時(shí)候科學(xué)才是最正確的答案�！蔽铱戳恕妒f(wàn)個(gè)為什么》之后，也覺(jué)得有道理，生活中的謠言是不可信的，只有科學(xué)才最值得信賴。所以，我們要多看課外書(shū)，多吸取里面的知識(shí)，才能了解正確答案。現(xiàn)在，我的肚子里的墨水會(huì)也越來(lái)越多了。
平時(shí)我不太愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)里老講一些無(wú)聊透頂?shù)墓适拢瑳](méi)有什么合我口味的，但是，從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，課外書(shū)也有些是很有趣的，但它還可以讓我的知識(shí)豐富起來(lái)，也讓我越來(lái)越喜歡摘抄阿訇詞好句了。
這本書(shū)即豐富了我的知識(shí)，又增長(zhǎng)了我對(duì)課外書(shū)的熱愛(ài)。它真是一本好書(shū)�。�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感2
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我閱讀的第一本科普類叢書(shū)，只要一有空，我就會(huì)翻起這本書(shū)，在書(shū)中探索奧秘，這本書(shū)里的內(nèi)容不計(jì)其數(shù)，有關(guān)于宇宙的、有關(guān)于動(dòng)物的、有關(guān)于人體的、還有關(guān)于生活瑣事的……它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
小時(shí)候，我就對(duì)魚(yú)缸里的金魚(yú)整天睜著眼睛感到很納悶，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我終于找到了答案，原來(lái)，魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，不會(huì)眨眼，所以總是睜著眼睛睡覺(jué)，而且，不同的魚(yú)睡覺(jué)時(shí)間也不一樣，如鯉魚(yú)晚上睡覺(jué)，泥鰍是白天睡，還有些魚(yú)游累了，就會(huì)睡一會(huì)再游泳。
每當(dāng)我餓時(shí)，肚子總是會(huì)發(fā)出“咕咕”地響聲，以前我還以為是蟲(chóng)子在我肚里叫呢，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道了餓時(shí)肚里“咕咕”叫其實(shí)是胃發(fā)出的聲音，胃是專門消化食物的，它一伸一縮地把食物揉爛，再產(chǎn)生胃液幫助消化。如果胃里空了，只剩下胃液，它就會(huì)把消化液和空氣，一會(huì)兒趕到東，一會(huì)兒趕到西，于是就發(fā)出“咕咕”的響聲。
五顏六色的氣球是我的最愛(ài)，每次上街我都要媽媽給我買一個(gè)氣球，有一次，我精心挑選了紅氣球剛剛拿到手就一不小心就從手中溜走了，我傷心極了！為什么氣球能飛上天呢？讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我才知道，這種氣球里充入了比空氣輕得多的氫氣或氦氣。
我非常喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，對(duì)任何事特都充滿好奇心的`我，都可以從這本書(shū)里找到我滿意的答案，使我懂得了更多的知識(shí)，更好地了解這個(gè)豐富多彩的世界。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感3
閱讀是一個(gè)人精神豐滿和智力成長(zhǎng)的重要源泉。我今天介紹的這本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始之前，先提幾個(gè)問(wèn)題：水能炸毀房子嗎？人為什么要吃肉？你了解湯嗎？紐扣也會(huì)生病嗎？世界上有空氣墻嗎？
怎么樣，是不是頓時(shí)勾起了你的好奇心？如果想知道答案，就來(lái)看看米·伊林寫的這本書(shū)吧！它會(huì)帶你發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。
我跟你們一樣剛看見(jiàn)這幾個(gè)問(wèn)題也是有點(diǎn)摸不清頭腦。例如：你了解湯嗎？肯定啊！湯里都是營(yíng)養(yǎng)！看了書(shū)里，才知道這么多年我一直被老媽騙，如果說(shuō)湯喝五勺，里面營(yíng)養(yǎng)成分連一勺都不到，營(yíng)養(yǎng)成分絲毫不會(huì)比清水多很多！研究發(fā)現(xiàn)，湯里多半是水，剩下的也是脂肪，膠質(zhì)，鹽類和味質(zhì)！聽(tīng)到這里是不是讓你大吃一驚？你要是不知道恐怕要被老媽騙一輩子啦！唔！奇怪的知識(shí)又增加了！
還有紐扣也會(huì)生病嗎？當(dāng)然不會(huì)啦，它又不是活物，你當(dāng)我傻��！結(jié)果，讓我驚呆了。錫分白錫和灰錫，而他們是可以相互轉(zhuǎn)化的，但轉(zhuǎn)化需要溫度在低于20攝氏度的環(huán)境下才行。而紐扣是白錫制成，灰錫混了進(jìn)來(lái)，倉(cāng)庫(kù)又沒(méi)有及時(shí)供暖，便有了一場(chǎng)“瘟疫”。我上次去迪斯尼的時(shí)候買了一條很漂亮的愛(ài)莎公主裙，一直放柜子里舍不得穿，突然有一天拿出來(lái)看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)側(cè)邊的紐扣上有一粒粒的小斑點(diǎn)，不久后其他的.紐扣好像被傳染似的，都冒出小斑點(diǎn)。原來(lái)我的紐扣是“生病”了。
在書(shū)中，作者用意想不到的問(wèn)題和詩(shī)一般的語(yǔ)言，講了一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)故事和有趣的道理。讀著這本書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要善于觀察、用心思考科學(xué)就在我們身邊。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感4
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套很好的科普書(shū)，里面的知識(shí)不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。今天，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真地閱讀了它。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)分為四本，分別是：《自然與科技》《人體與醫(yī)藥》《地球與環(huán)境》《社會(huì)與歷史》。其中，我最喜歡看的是《社會(huì)與歷史》，里面講述了很多關(guān)于歷史和社會(huì)的知識(shí)，如：四大文明古國(guó)、世界八大奇跡、第二次世界大戰(zhàn)、瑪雅文明……這些知識(shí)令我受益匪淺。
讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了許多道理。知道了長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)；知道了第二次世界大戰(zhàn)是怎樣爆發(fā)的；知道了聯(lián)合國(guó)是怎樣誕生的……它們讓我能夠解答出許許多多的問(wèn)題，讓我得到了不少成功。
記得有一次，我和哥哥一起去重慶游玩。剛到那里，就聽(tīng)說(shuō)重慶是個(gè)“火爐城”。哥哥聽(tīng)到了，便自作聰明地說(shuō)：“哈哈，我知道為什么重慶叫做‘火爐城’！因?yàn)檫@里有很多火鍋店，就會(huì)有很多火爐，所以，重慶就叫做‘火爐城’啦！我真是太聰明了！”我聽(tīng)見(jiàn)哥哥這樣說(shuō)，連忙反駁他：“哥哥，你說(shuō)的'不對(duì)。重慶不是像你說(shuō)的那樣，才成為‘火鍋城’的。其實(shí)是因?yàn)橹貞c這座城市的極端最高氣溫在40℃以上，而且高溫持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，高于37℃的日子占夏天的一半。所以，才被人們稱為‘火鍋城’的�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸便贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“恩，你說(shuō)的很對(duì)啊。”哥哥聽(tīng)后，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“你真行，我也要像你一樣，多讀點(diǎn)書(shū)才行，不然，就要被人笑話了�！�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我的良師益友，我會(huì)好好珍惜它。像它一樣，探究生活，發(fā)現(xiàn)奧秘。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感5
小時(shí)候我總喜歡問(wèn)爸爸、媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么太陽(yáng)東升西落，為什么會(huì)有白天黑夜，月亮為什么會(huì)有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，為什么有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)陰雨綿綿，漸漸的，爸爸媽媽已經(jīng)不能滿足我的問(wèn)題了，于是我就去找到了我第二個(gè)老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，大到星河宇宙，小到細(xì)胞粒子，每一行小字都可以告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊視野，更能提高學(xué)習(xí)的興趣及作文的水平，真是我的好老師。
以前我根本不知道海底世界是什么樣的`，十萬(wàn)個(gè)為什么向我們介紹了深海中動(dòng)物、植物、微生物的生長(zhǎng)特點(diǎn)及生存環(huán)境、外貌、生活習(xí)慣等等，讓我全面的認(rèn)識(shí)了海底世界，但仍有很多地方是大家不了解的，還存在許許多多的秘密，等我長(zhǎng)大了一定親自去探索海底的奧秘。
有一天，我們正在學(xué)校里安靜地讀書(shū)上課，突然有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)外面似乎有些異樣，天上竟然是一片陰一片晴，而且中間好像分隔開(kāi)，的非常的神奇，我們下課了的時(shí)候，我們都沖了出去，觀看這神奇的奇觀，有些老師甚至還拿起手機(jī)開(kāi)始拍照，而旁邊的太陽(yáng)好像不關(guān)他的事一樣，在中間屹立著。后來(lái)我通過(guò)我的第二個(gè)老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了為什么會(huì)有這種奇怪的景象。原來(lái)是因?yàn)殇h面過(guò)境造成透光高積云，在民間昵稱陰陽(yáng)天，一邊晴空萬(wàn)里，另一邊云層密布，有明顯分界線。一般是暖濕氣流和干冷氣流在高空遭遇對(duì)峙的結(jié)果。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我們懂得了很多，這本書(shū)的作者也值得感謝，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了很多的更新的知識(shí)。
老師的話。
書(shū)不僅讓我們獲取更多的知識(shí)，也讓我們的生活更加豐富多彩。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感6
在我小的時(shí)候，心里有許多疑問(wèn)，一會(huì)兒?jiǎn)柊职�，一�?huì)兒?jiǎn)枊寢專械膯?wèn)題因?yàn)楹苌願(yuàn)W，連他們也無(wú)法解答。前不久，姐姐送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她說(shuō)：“你的n多問(wèn)題它可以告訴你答案”。于是，我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始閱讀。
讀完這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它真的可以幫我解答心里多年的疑問(wèn)，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。有山頂為什么很冷、有黑洞是什么？、還有水是怎樣循環(huán)的？……其中最吸引我的是：月亮為什么會(huì)圓缺？以前，晚上我經(jīng)常抬頭看著天空掛著的月亮在想，什么是圓缺？我猜一定是天狗把月亮吃掉了一半，后來(lái)天庭懲罰它，天狗知道錯(cuò)了，就用自己的身體變成月亮的`另一塊，把缺的地方補(bǔ)了上去。呵呵，媽媽說(shuō)我想像力好豐富~難道不是這樣的嗎？讀了這本書(shū)，我明白了，月亮的圓缺變化是它本身不發(fā)光的結(jié)果啊~月亮能夠反射太陽(yáng)的光，所以在黑暗的地方，我們能看到它。當(dāng)它繞著地球運(yùn)行時(shí)它和太陽(yáng)、地球的相對(duì)位置就不停地發(fā)生變化，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間時(shí)，對(duì)著地球的那面就一點(diǎn)兒也照不到陽(yáng)光了，我們就看不到它。這時(shí)候就是新月，也叫朔。兩三天后它就沿著軌道慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光逐漸照亮它的邊緣部分，此后它一天比一天多地照到陽(yáng)光，所以感覺(jué)它變“胖”了，等它走到完全和太陽(yáng)相對(duì)的一面時(shí)，太陽(yáng)光就把它朝著地球的這半面全部照亮，這就是滿月也叫望月。胖胖的滿月掛了一兩天后，它就開(kāi)始慢慢變瘦了，最終又完全看不見(jiàn)了。諸如此類的科學(xué)知識(shí)在這本書(shū)里真的好多好多，讓我越看越興奮……
同學(xué)們，你們心里有“為什么”嗎？來(lái)看看這本書(shū)吧，打開(kāi)閱讀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)舍不得合上，昆蟲(chóng)、科學(xué)、生活等等，各種知識(shí)應(yīng)有盡有哦~
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感7
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，從植物天地到動(dòng)物世界，從日常生活到科學(xué)技術(shù)，用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言解釋世間復(fù)雜的萬(wàn)物，通俗易懂，極其適合小學(xué)生閱讀。
當(dāng)這本書(shū)剛進(jìn)我家的門時(shí)，我看都不愿看一眼。直到有一天，我一個(gè)人在家倍感無(wú)聊，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便嘗試著翻閱了一下。沒(méi)想到我一讀就上癮了，書(shū)中精彩的世界使我目瞪口呆，這本書(shū)算是我認(rèn)真看過(guò)的第一本書(shū)了。
我最喜歡的部分是《為什么海水是咸的》，讀過(guò)之后我才知道，原來(lái)海水中含有一定的鹽分。但在地球剛誕生的時(shí)候，海水其實(shí)是淡的，在陸地上的巖石，土壤中卻含有大量的鹽，后來(lái)因地殼劇烈運(yùn)動(dòng)，火山爆發(fā)，形成了大量的'水蒸氣，于是就不斷下雨。導(dǎo)致鹽分在水里溶解了，并被雨水沖到河里，再?gòu)暮永锪鬟M(jìn)海洋，這樣海水就變咸了。
另外，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》還讓我知道了一些同學(xué)們都不知道的知識(shí)呢!有一次在課堂上，老師問(wèn):“為什么爬山虎能爬高?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。這時(shí)，我想起來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)，便自信地舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。老師向我做了一個(gè)“點(diǎn)贊”的手勢(shì)，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)使我我了解到了更多的知識(shí)，讓我能夠正確地回答出大自然的提問(wèn)。這本書(shū)將永遠(yuǎn)是我的寶貝，我知識(shí)的源泉!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我讀了一本書(shū)，它被稱為“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
這本書(shū)里有許多經(jīng)典問(wèn)題：為什么向日葵總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么荷花“出淤泥而不染”？人是從哪里來(lái)的？為什么皮膚劃破后會(huì)血流不止……這些問(wèn)題都問(wèn)得我們啞口無(wú)言，張口結(jié)舌。
在生活中，只要仔細(xì)觀察，可以得出結(jié)論。這樣，我的皮膚被劃傷后，沒(méi)有太多的.血流量，我對(duì)此表示懷疑，問(wèn)我的母親。媽媽告訴我：“因?yàn)橛袞|西在我們的血液中的血小板叫細(xì)胞，血小板會(huì)......”從那時(shí)起，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，一切都應(yīng)該被仔細(xì)研究，以便找到更多的是要求頁(yè)。
那一次，我有一個(gè)學(xué)生大膽的想法，往蝸牛一樣身上可以撒鹽會(huì)怎么樣呢？我拿了一大包鹽，往蝸牛的身上撒了一勺左右的鹽，過(guò)了那么一小會(huì)兒，蝸牛就開(kāi)始進(jìn)行不斷的冒泡了，一個(gè)個(gè)的泡泡都是不斷地發(fā)展出現(xiàn)了，又過(guò)了他們一會(huì)兒，蝸�？瓷先ハ穹浅８傻臇|西。為什么學(xué)習(xí)蝸牛解決遇到鹽會(huì)被弄成這樣非常干的東西呢？我?guī)е@些疑問(wèn)我們?nèi)?wèn)老師媽媽，而媽媽工作卻讓我自己做實(shí)驗(yàn)，天吶！我要做一些實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我知道，蝸牛是軟體動(dòng)物......看來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我告訴我的母親，她的母親加入泄漏未觀察到我，我喜出望外，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是一個(gè)成功！
通過(guò)對(duì)于那次實(shí)驗(yàn)我知道了：要仔細(xì)進(jìn)行觀察，親身實(shí)踐體驗(yàn)，這樣你就不會(huì)自己變成十萬(wàn)個(gè)為什么啦！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感9
《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是本好書(shū)啊，所以我期期都看，期期寫的讀后感都是關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃西瓜，所以一看到這個(gè)題目：怎樣培育無(wú)籽西瓜，就立刻引起了我的注意。
在西瓜里總是有一大堆種子，吃的時(shí)候，要把它吐出來(lái)，非常煩。現(xiàn)在，人們已培育出沒(méi)有籽而又多汁甜脆的西瓜。
這是人類認(rèn)識(shí)自然。改造自然的結(jié)果。原來(lái)在自然界里，除了極大多數(shù)需要開(kāi)花結(jié)籽傳種接代的植物以外，也有一些只結(jié)果實(shí)而不結(jié)籽的植物。人們對(duì)這些不結(jié)籽的植物進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)它們多半是三倍體植物。所謂三倍體，就是它們的體細(xì)胞的.染色體數(shù)，為性細(xì)胞的三倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的兩倍，所以叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)倍的植物才能產(chǎn)生種子，普通西瓜是二倍體植物，染色體數(shù)是22個(gè)，配成11對(duì)，所以能傳種接代。無(wú)籽西瓜是三倍體植物，它的染色體數(shù)是33個(gè)，但細(xì)胞分裂時(shí)，染色體分配不平衡，就造成了嚴(yán)重的不孕，結(jié)不出種子來(lái)，所以果實(shí)里絕大部分是無(wú)籽的。
有些植物在環(huán)境條件劇烈變化下，會(huì)發(fā)生突變，能使體細(xì)胞的染色體加倍，現(xiàn)在人們常用一種生物堿—秋水仙素溶液來(lái)處理植物的種子，就能培育出多倍體植物。
目前正在研究用組織培養(yǎng)方法來(lái)進(jìn)行無(wú)性繁殖，不久的將來(lái)，就可大量栽培無(wú)籽西瓜了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感10
書(shū)，我的良師益友
——《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是��！一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。暑假，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套書(shū)我可喜歡了，它不僅制作精美，而且內(nèi)容豐富，能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，共有12分冊(cè)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。
它告訴了我們宇宙有多大?太陽(yáng)系是怎樣形成的?什么是光年?什么是黑洞?什么河外星系?什么是星云???讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來(lái)是如此豐富瑰奇。
它告訴了我們地球上的植物是如何起源的?各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性?什么是生活圈?什么是生物鏈?地球上的動(dòng)物、植物怎樣相互依賴、相互生存???讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個(gè)地球，如果沒(méi)有動(dòng)物、植物，人類也就無(wú)法生存。
它告訴了我們?cè)缭趲浊昵叭祟惐阌兄鯓拥娘w行夢(mèng)想，并在二十世紀(jì)最終實(shí)現(xiàn)!告訴了我們各種工程和機(jī)械進(jìn)行工作的'基本原理，飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣工作?汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣發(fā)明???使我明白了人類要實(shí)現(xiàn)走出地球，飛越太陽(yáng)系去探索遙遠(yuǎn)而神秘的太空，就必須從小好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
它告訴了我們當(dāng)今世界最新的物理和化學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我們生活中的許多基本的物理和化學(xué)知識(shí)，為什么蘋果既能通便又可以止瀉?為什么要刷牙?為什么焰火會(huì)五光十色???讓我知道了那么多的為什么。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
阜寧縣合利小學(xué)六（2）班陳文靜
指導(dǎo)老師：顧春娥
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。現(xiàn)在，我讀了 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，有問(wèn)有答會(huì)讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
“雪豹是瀕危動(dòng)物。在全國(guó)僅剩幾十只。雪豹生性多疑，雪白的身子和敏捷的身手讓他在雪山中幾乎稱之為王。”這是有關(guān)雪豹的一句話，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，一下描寫出了雪豹的幾個(gè)特點(diǎn)。于是，一個(gè)個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形象就在人們心里漸漸誕生。
再比如“螃蟹為什么橫著走”：“螃蟹的頭部和胸部在外表上無(wú)法區(qū)分，因而就叫頭胸部。這種動(dòng)物的十足腳就長(zhǎng)在身體兩側(cè)。第一對(duì)螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器。其余四對(duì)是用來(lái)步行的，叫做步足。每只腳都由七節(jié)組成，關(guān)節(jié)只能上下活動(dòng)。大多數(shù)蟹頭胸部的寬度大于長(zhǎng)度，因而爬行時(shí)只能一側(cè)步足彎曲，用足尖抓住地面，另一側(cè)步足向外伸展，當(dāng)足尖夠到遠(yuǎn)處地面時(shí)便開(kāi)始收縮，而原先彎曲的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的.一側(cè)。由于這幾對(duì)步足的長(zhǎng)度是不同的，螃蟹實(shí)際上是向側(cè)前方運(yùn)動(dòng)的�！边@樣的文字就清楚表明了疑問(wèn)。
它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感12
暑假里，老師建議我們讀一讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，雖然以前我也曾看過(guò)這本科普知識(shí)系列叢書(shū)，但這次因?yàn)榭吹氖锹?huà)版的，所以感覺(jué)更新奇些。
這是本關(guān)于動(dòng)物、植物系列的書(shū)，講述了一百多個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)，其中的每一篇小文章都告訴了我們一個(gè)科學(xué)小道理，有解答為什么燕子低飛會(huì)下雨的，有關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光的，還有關(guān)于植物需要食物嗎、植物能監(jiān)測(cè)地震嗎等等好多有趣的知識(shí)，看的時(shí)候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光的'問(wèn)題，書(shū)上是這樣講述的：因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是發(fā)光生物的一種，它有專門的發(fā)光細(xì)胞，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶相互產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來(lái)釋放，只有極少部分以熱的形式來(lái)釋放，所以稱為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的強(qiáng)度較高，很柔和，特別適合人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)現(xiàn)在已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明之用。
大千世界，無(wú)奇不有�，F(xiàn)在的我們正值處在一個(gè)有著強(qiáng)烈探索欲、求知欲的年齡段，面對(duì)自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，有著很強(qiáng)的好奇心�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我們從中找到了很多答案，是一本令人開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，那么我想說(shuō)：“一本好書(shū)真的可以使我們受益匪淺，大家一定要利用好假期多讀好書(shū)呀！”
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感13
這個(gè)假期我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽(yáng)系中的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成�；酆说闹睆郊s有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米�；畚矂t更長(zhǎng)，可達(dá)數(shù)億千米。
我還知道太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放著大量的'光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽(yáng)由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽(yáng)內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的氫原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>
用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天只比地球上的一天長(zhǎng)39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居��？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)刻苦研究的！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感14
今天我閑著沒(méi)事，想再次閱讀以前的書(shū)籍，就從書(shū)架拿了幾本書(shū)。 我拿下來(lái)了漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的`灰塵，選了科學(xué)類的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來(lái)，覺(jué)得很有意思，便照著書(shū)實(shí)驗(yàn)起來(lái)。 我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開(kāi)始！我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮�，還要明白其中的道理，于是，我又一次翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。 原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒(méi)有氧氣，火就會(huì)熄滅。 我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感15
今天，老師給了我們一個(gè)作業(yè)，就是“為什么會(huì)產(chǎn)生酸雨？”我們都認(rèn)為很難，不知道怎么回答這一個(gè)難題呢？但是，無(wú)論如何我們都要找出答案。
我回到家后拿出語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻了一遍，“怎么沒(méi)有關(guān)于酸雨的內(nèi)容呢？看來(lái)老師這一次真的要考考我們的課外知識(shí)了，哎！都怪我平時(shí)不多看課外書(shū)，不多積累一點(diǎn)的課外知識(shí)，令到今天連酸雨是怎么產(chǎn)生的問(wèn)題都不知道。”
我正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想起有一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的課外書(shū)，我馬上拉開(kāi)柜子，拿出 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書(shū)，就從里面找“為什么會(huì)產(chǎn)生酸雨？”找了一段時(shí)間，突然我的眼前一亮，我就打開(kāi)答案的那一頁(yè)，
看才知道酸雨是因?yàn)槿藗兘?jīng)常濫用化學(xué)物品，不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾，破壞地球的生態(tài)環(huán)境才會(huì)產(chǎn)生酸雨的現(xiàn)象。
我看了這一個(gè)答案后掌握了許多自然知識(shí)；知道了許多事情；知道了許多奇異現(xiàn)象。為了增長(zhǎng)多一些課外知識(shí)。我以后一定要多讀點(diǎn)課外書(shū)，光是學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)里的`知識(shí)是不足夠的，我們應(yīng)該什么知識(shí)都要學(xué)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法，活到老，學(xué)到老。這樣人生就會(huì)變更加有樂(lè)趣；更加有生氣；更加有希望。
到了第二天，老師講解這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我第一個(gè)在班上舉了手，站了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)慌張，答案脫口而出，對(duì)答如流。老師就在班上表?yè)P(yáng)了我，我心里高興極了，暗暗地下了決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)改變了我，我衷心地對(duì)它說(shuō)一聲“謝謝你，非常感謝你，你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性�！�
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