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《我與地壇》讀后感(熱)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《我與地壇》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我與地壇》讀后感1
地壇它不僅僅僅是地壇,那里是作者重生的地方;那里埋藏著母親的愛(ài);那里擁有著許許多多人的故事。
與其說(shuō)《我與地壇》是一本書(shū)還不如說(shuō)這是作者的一生是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)生命、母愛(ài)與這個(gè)世界的種種感慨。
地壇——重生在作者最痛苦的時(shí)期是地壇陪著作者度過(guò)的。作者常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢,每個(gè)人的生命中都有一個(gè)地方與生命緊緊相連而地壇就是屬于作者的那個(gè)地方,它溶于作者的血肉里。
重生——母愛(ài)古往今來(lái)許許多多的人都歌頌過(guò)母愛(ài)。而在這篇文章里作者并沒(méi)有用過(guò)多的詞匯描述母愛(ài)卻讓人感受到了母愛(ài)。母親看著兒子正因失去雙腿了而痛苦萬(wàn)分卻無(wú)能為力,如果能夠他寧愿受傷的是自己。從古代的“臨行密密縫”到現(xiàn)代“兒子的.一切苦難,在母親那里都是加倍的”母愛(ài)無(wú)處不在。我們要珍惜母愛(ài)享受母愛(ài)的同時(shí)不好忘了感恩,不好像作者一樣失去后才懂得珍惜。
重生——不放下我們要學(xué)習(xí)作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過(guò);即使曾想放下過(guò)生命?伤K是堅(jiān)持了下來(lái)。人生總有許許多多的挫折無(wú)法避免,但生活還是要繼續(xù)。因此,孩子請(qǐng)你一向堅(jiān)持到最后。不為別人只為你自己你的家人,你要對(duì)得起為你日夜操勞的父母;你要對(duì)得起那些期盼的眼神;你要對(duì)得起你自己。
《我與地壇》讀后感2
還記得小時(shí)候上初中時(shí)就學(xué)過(guò)《我與地壇》這篇文章,那時(shí)候可能還小也不怎么理解史老師。今天又再一次讀這篇文章,讓我看到了兩點(diǎn):母愛(ài)與生命。
小時(shí)母親經(jīng)常嘮叨,總是讓我們感到很是厭煩,我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍,呵呵——人經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,等到暫時(shí)失去或永遠(yuǎn)失去時(shí)才明白過(guò)來(lái),這也許是史老師寫(xiě)這篇文章的其中的一個(gè)目的吧,上了大學(xué),背井離鄉(xiāng),才真正的體會(huì)到什么是思念,為何母親無(wú)微不至的愛(ài)是所有人文學(xué)者都歌頌的,確實(shí),母愛(ài)的偉大豈止是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達(dá)的出來(lái)的呢?“子欲養(yǎng)而親不在”的愧疚及主人公對(duì)母親的思念從文章中不難體會(huì)。
當(dāng)身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時(shí),我想我們確實(shí)難以體會(huì)主人公的痛楚,但母親的愛(ài),母親的去世,當(dāng)這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后,明白就接著而來(lái)了,就如我開(kāi)始說(shuō)的'那樣,生命的意義是什么?曾經(jīng)多少人探索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?數(shù)不過(guò)來(lái)了,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)也難以說(shuō)清,但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在,我們都不應(yīng)該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫(xiě)這篇文章的另一個(gè)目的所在了吧。
《我與地壇》讀后感3
在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生一封感謝信,他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難歲月,陪伴他人或物。作者是幸運(yùn)人,當(dāng)時(shí)情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春年紀(jì),就這樣癱,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì),于是他暴戾,陰郁。
然而,他頭腦還是清醒,他努力克制自己,于是他遇到地壇,也可以說(shuō)是地壇找到他,亙古不變景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心震撼,遍地蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)他找到心靈家園,于是他愛(ài)上這里,這里一切仿佛是專(zhuān)門(mén)為他設(shè)計(jì),寧?kù)o,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前躁動(dòng)便被地壇這寬宏大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈沉淀。
可嘆是,作者忘記,他不是棄兒,在他痛苦時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他母親,年輕卻飽受苦難兒子,行動(dòng)不方便,內(nèi)心bao動(dòng),煩躁,卻偏偏一個(gè)人去那荒蕪地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心煎熬卻在激烈進(jìn)行,她沒(méi)有錯(cuò),但此刻卻在默默忍受兒子給自己懲罰,母愛(ài)是寬容,兒子安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心。
回憶過(guò)往,當(dāng)年那個(gè)自暴自棄少年已經(jīng)長(zhǎng)大,于是他緬懷著那段時(shí)光,在那艱難歲月中對(duì)生命理解,以及母親給予關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現(xiàn)在,作者有自己理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中
《我與地壇》讀后感4
我按照老師的的要求讀了我與地壇,讓我難忘的是第五章的小女孩,那個(gè)美麗但智障的小女孩,誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的很多事是不堪說(shuō)的.。你可以抱怨上帝何以要降請(qǐng)多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會(huì)墜人深深的迷茫了:假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?
要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?我常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。
如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說(shuō))像貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽,一個(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。史鐵生說(shuō)的不對(duì)嗎?
上帝不可能把把漂亮和智慧這兩樣?xùn)|西都給了這個(gè)小姑娘的。
《我與地壇》讀后感5
《我與地壇》這本書(shū)非常好看,帶給我許多人生的道理。它包含了作者對(duì)人生的思考,同時(shí)我也從字里行間中感受到了作者史鐵生對(duì)母親的思念。
本文講述的是在他21 歲時(shí)雙腿癱瘓。在說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”, 但在這種艱苦的情況下,他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活,是他的母親的愛(ài)給了他力量,書(shū)中的那對(duì)每天散步去地壇的中年夫婦,非常熱愛(ài)唱歌的小伙子,智障卻又很乖巧的小姑娘,原來(lái)一直形影不離的L 他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
許多人面對(duì)那些突如其來(lái)不可預(yù)料的困難就選擇逃避,甚至?xí)x擇死亡,而作者卻不一樣,他雖然腿腳不健全,卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生的作品,讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂(lè)家貝多芬一樣,耳朵聾了,但在晚年也創(chuàng)作了許多作品。
作者其中的'有句話讓我倍受感動(dòng):“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。 ” 在每個(gè)父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭肉,當(dāng)孩子傷心的時(shí)候,父母其實(shí)更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒(méi)有舍身救女兒的經(jīng)歷,但我也看得出父母會(huì)為了我放棄一切。
史鐵生的作品讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩。
《我與地壇》讀后感6
地壇它不僅僅是地壇,那里是作者重生的地方;那里埋藏著母親的愛(ài);那里擁有著許許多多人的故事。
與其說(shuō)《我與地壇》是一本書(shū)還不如說(shuō)這是作者的一生是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)生命、母愛(ài)與這個(gè)世界的種種感慨。
地壇——重生在作者最痛苦的時(shí)期是地壇陪著作者度過(guò)的。作者常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢,每個(gè)人的生命中都有一個(gè)地方與生命緊緊相連而地壇就是屬于作者的那個(gè)地方,它溶于作者的血肉里。
重生——母愛(ài)古往今來(lái)許許多多的人都歌頌過(guò)母愛(ài)。而在這篇文章里作者并沒(méi)有用過(guò)多的詞匯描寫(xiě)母愛(ài)卻讓人感受到了母愛(ài)。母親看著兒子因?yàn)槭ルp腿了而痛苦萬(wàn)分卻無(wú)能為力,如果可以他寧愿受傷的'是自己。從古代的“臨行密密縫”到現(xiàn)代“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”母愛(ài)無(wú)處不在。我們要珍惜母愛(ài)享受母愛(ài)的同時(shí)不要忘了感恩,不要像作者一樣失去后才懂得珍惜。
重生——不放棄我們要學(xué)習(xí)作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過(guò);即使曾想放棄過(guò)生命?伤K是堅(jiān)持了下來(lái)。人生總有許許多多的挫折無(wú)法避免,但生活還是要繼續(xù)。所以,孩子請(qǐng)你一直堅(jiān)持到最后。不為別人只為你自己你的家人,你要對(duì)得起為你日夜操勞的父母;你要對(duì)得起那些期待的眼神;你要對(duì)得起你自己。
《我與地壇》讀后感7
記得在上初中時(shí)就學(xué)過(guò)這篇文章,那時(shí)也不怎么理解史老師,今天又再一次讀這篇文章,讓我看到了兩點(diǎn):母愛(ài)與生命。
小時(shí)母親經(jīng)常嘮叨,總是讓我們感到很是厭煩,我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍,呵呵——人經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,等到暫時(shí)失去或永遠(yuǎn)失去時(shí)才明白過(guò)來(lái),這也許是史老師寫(xiě)這篇文章的其中的一個(gè)目的吧,上了大學(xué),背井離鄉(xiāng),才真正的體會(huì)到什么是思念,為何母親無(wú)微不至的'愛(ài)是所有人文學(xué)者都歌頌的,確實(shí),母愛(ài)的偉大豈止是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達(dá)的出來(lái)的呢?“子欲養(yǎng)而親不在”的愧疚及主人公對(duì)母親的思念從文章中不難體會(huì)。
當(dāng)身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時(shí),我想我們確實(shí)難以體會(huì)主人公的痛楚,但母親的愛(ài),母親的去世,當(dāng)這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后,明白就接著而來(lái)了,就如我開(kāi)始說(shuō)的那樣,生命的意義是什么?曾經(jīng)多少人探索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?數(shù)不過(guò)來(lái)了,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)也難以說(shuō)清,但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在,我們都不應(yīng)該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫(xiě)這篇文章的另一個(gè)目的所在了吧。
《我與地壇》讀后感8
“就命運(yùn)而言,休論公道。”就,以此開(kāi)篇吧。
讀完《我與地壇》,查了一些有關(guān)史鐵生先生的資料,更是一種五味雜陳的感覺(jué)。命運(yùn)待他如此這般,他曾想過(guò)一了百了,但是,他沒(méi)有!叭嘶钜惶,就不要白活”,高中時(shí)候,語(yǔ)文老師推薦過(guò)這本。
前陣突然心血來(lái)潮,將其加進(jìn)書(shū)架,是因?yàn)樽x到了這樣一句話:“我什么都沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。”于此,讀了整本書(shū)。
摘錄了書(shū)中很多真切感人的句子。我印象最深的,是一段他對(duì)“墻”的.描寫(xiě),從而引發(fā)了他對(duì)生活、生命的一些思考。
倒是讓我想起我經(jīng)歷過(guò)的“墻”。
據(jù)我媽講述,她送我去幼兒園,我只連著哭過(guò)兩回,比起一些小朋友,我算是哭得少的。等她第三回送去,我只是低著頭不說(shuō)話,但不再哭了。
她還幾次偷偷扒在鐵柵欄邊上,朝班門(mén)口瞧我,但我一次也沒(méi)有回過(guò)頭看她,每次都是乖乖地牽著另一個(gè)老師的手就進(jìn)班了。
長(zhǎng)大,遇到過(guò)各種各樣的“墻”,日后,也將還會(huì)有許多。但愿今后再遇無(wú)可避免的“墻”之時(shí),能想起史鐵生先生的樂(lè)觀,平和,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
“人是一根會(huì)思想的蘆葦!
“死是一個(gè)必然降臨的節(jié)日。所以,不必急于求成!
“想來(lái)生活無(wú)非是痛苦和美麗!
實(shí)在無(wú)解,倒不如將那些細(xì)碎,全都單獨(dú)收藏——“不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘!
《我與地壇》讀后感9
《我與地壇》是本不同尋常的書(shū)。
她的作者史鐵生在我心中,本就是一個(gè)不同尋常的人,一個(gè)雙腿癱瘓又長(zhǎng)年患病的一個(gè)人是怎樣創(chuàng)作出這樣一本書(shū)的,我不知道,我只感受到了,從它的文字感受到了一首悲涼的曲子。
可能是因?yàn)樗淖髡叩脑,這本書(shū)我讀得更認(rèn)真,更仔細(xì),令我印象深刻的文章是《秋天的懷念》,我之前在翻語(yǔ)文書(shū)時(shí)略看過(guò),只覺(jué)得史鐵生對(duì)她母親的懷念是深厚的,但當(dāng)我讀完這本書(shū)再回想史鐵生的.母親時(shí),只覺(jué)得她是一位辛苦的母親,那樣的富有文采,那樣的愛(ài)花,可是因?yàn)樯畹氖`她邁不開(kāi)腳,當(dāng)史鐵生同意跟她去看菊花時(shí),竟成了永別。母親去世了,這時(shí)候的史鐵生才好似猛然醒悟,要好好地活……我們沐浴在母愛(ài)中,卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的一切,這讓我想起了張曉風(fēng)寫(xiě)的《母親的羽衣》中,母親們?cè)?jīng)是天神寵愛(ài)的女兒,她們擁有著美麗的肌膚與無(wú)憂無(wú)慮,但有一天她們把羽衣自己鎖在了箱子里——因?yàn)樗齻円呀?jīng)決定做一個(gè)母親。
她們?cè)?jīng)可以快樂(lè)的,自由的飛翔,她們可以凝望遠(yuǎn)方,她們可以和朋友去看遍世上綺麗的風(fēng)景……
但有一天,她們把這些隱藏起來(lái)了,變得成熟與穩(wěn)重——因?yàn)樗齻円呀?jīng)決定做一個(gè)母親。一個(gè)愿意為自己的孩子付出一切——包括美麗的肌膚與寶貴的時(shí)間。
讀《我與地壇》感觸甚深。
《我與地壇》讀后感10
人生就是一次旅行,坐在火車(chē)上看看風(fēng)景,最后到達(dá)那每個(gè)人都要去的天堂?催^(guò)史鐵生,想過(guò)史鐵生,崇拜史鐵生。那個(gè)寧?kù)o的男人,總是用平常的話語(yǔ),平常的文字說(shuō)出驚人的話。第一次認(rèn)識(shí)他是在論壇上,因?yàn)槲铱吹搅怂凇段遗c地壇》上的一句話“死是一件無(wú)須乎著急去做的事,是一件無(wú)論怎么樣耽擱也錯(cuò)過(guò)不了的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。當(dāng)時(shí)我變驚住了,因?yàn)檎務(wù)撨^(guò)死的作家也有許許多多,說(shuō)死亡是一件平常事的普通人也不在少數(shù),可是把死亡當(dāng)作一個(gè)節(jié)日的人,實(shí)在讓我深深敬佩!當(dāng)我第一次看到這句話時(shí),我想到的是死亡,靈堂,白色的痛苦,家人的'嚎啕大哭,還有那歇斯底里,令人恐懼的嗩吶聲……這一切的一切讓我無(wú)法聯(lián)想到節(jié)日。所以看到這句話時(shí),我真正的內(nèi)心顫抖了一回,毛孔悚然。史鐵生,你到底是一個(gè)怎樣的人啊!今天在語(yǔ)文報(bào)上又看到了這句話,沒(méi)有了第一次的震撼,但是崇拜依舊。
況且,況且……列車(chē)在繼續(xù),人生在繼續(xù),沒(méi)必要害怕死亡,沒(méi)必要遺憾過(guò)去。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就是錯(cuò)過(guò)了,更好的風(fēng)景在繼續(xù)。路過(guò)了的就路過(guò)了,不要依依不舍,新的風(fēng)景就在前方,何況相識(shí)過(guò)!人生就如司湯達(dá)說(shuō)的一樣來(lái)自地獄,通往天堂,正路過(guò)人間。人生只是一次經(jīng)歷……
《我與地壇》讀后感11
讀了《我與地壇》,印象最深的就是作者說(shuō),就命運(yùn)而言,休論公道。是!命運(yùn)哪有公道可言!這是一個(gè)充滿差別的世界,幾乎每個(gè)人都會(huì)受到挫折,作者母親對(duì)待挫折和苦難的態(tài)度,對(duì)兒子的愛(ài),讓作者明白如何面對(duì)苦難并堅(jiān)強(qiáng)的活下去。人的一生中會(huì)面對(duì)許多苦難,勇敢克服,不言放棄,通過(guò)承受并克服以后,你將獲得一筆特殊的財(cái)富。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!
我們都要向作者學(xué)習(xí),不屈服命運(yùn)的安排,樂(lè)觀進(jìn)取。一次考試失利,一次的批評(píng),都算不上人生的苦難,更應(yīng)該努力克服學(xué)習(xí)生活中的小事,積極進(jìn)取。我也要像作者的母親學(xué)習(xí),我也是第一次做母親,一直也在學(xué)習(xí)的路上,作者的母親對(duì)作者的理解和尊重,她理解兒子在特殊境遇中的煩悶、任性,用寬怒、順從給兒子尊重,自己卻默默承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦,她的內(nèi)心是多么的強(qiáng)大,愛(ài)的偉大而又隱忍。作為母親的我,反思自己,對(duì)孩子的付出,沒(méi)有做到任勞任怨,甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆拥?成績(jī),暴跳如雷,缺少耐心。我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流,享受和孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,一起克服生活中的小磨難。
作者的博愛(ài)感染了我,雖然作者自身殘疾,他對(duì)生活的熱愛(ài)流露筆尖,他細(xì)致的觀察每一位出入地壇的人,精心的記載地壇的變化。心底有愛(ài),才知道感恩。沒(méi)有辜負(fù)他母親對(duì)他深沉的愛(ài)!
《我與地壇》讀后感12
《我與地壇》是史鐵生先生的代表作品,這篇文章有著作者對(duì)死亡的剖析,最終得出“死亡只是一個(gè)必將到來(lái)的節(jié)日,那么就安心來(lái)迎接”的結(jié)論;有著對(duì)親情的謳歌,為母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)而贊美,因?yàn)槟笎?ài)喚醒了他沉睡的心;有著對(duì)生命的向往:那一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法得到榮譽(yù)的長(zhǎng)跑女孩,那一對(duì)從中年相伴直至步入老年的夫妻,那一個(gè)對(duì)妹妹無(wú)比愛(ài)護(hù)的哥哥……一個(gè)個(gè)在地壇的故事是如此的美好與純真讓人向往。
對(duì)我印象最深的,還是開(kāi)頭史鐵生先生在地壇孤寂的思考死的事情,和他的`沒(méi)落與悲憤。是啊,一個(gè)人在青春的大好年華中折斷雙腿,只可以在輪椅上生活,這對(duì)一個(gè)有理想有夢(mèng)想的人是多大的打擊呢!但是在細(xì)細(xì)的思考中,他明白了很多。在母親的關(guān)注下,他在一次次用心靈與死神的搏斗中,他放棄了死亡與沒(méi)落,向著文壇進(jìn)發(fā),成功的成為一名作者。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,與其悲傷痛苦,草率結(jié)束自己的生命,不如將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)。正是一次次的挫折,才讓這個(gè)世界充滿樂(lè)趣。沒(méi)有故事的世界是呆板的,所以,我認(rèn)為,挫折即成長(zhǎng),《我與地壇》一書(shū),正是對(duì)挫折與成長(zhǎng)的詮釋。
《我與地壇》讀后感13
我與史鐵生先生共同走進(jìn)了地壇,它剝蝕的琉璃,淡褪的朱紅,坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒(méi)有遮住地壇的光輝,地壇露出了它的本質(zhì):老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華,顯出樸質(zhì)與簡(jiǎn)約。于是,一個(gè)失意的人就搖著輪椅進(jìn)入了一個(gè)廢棄的園子。
園子荒蕪但并不衰敗,從蜂兒、螞蟻、瓢蟲(chóng)、露水中我仿佛嗅到了生命的氣息,纖細(xì)弱小的身體卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的生機(jī)。我想,人生也如同這園子一般,可以貧困遇挫但不能屈服。一個(gè)人若是被命運(yùn)擊垮了,那么他豈不是連這些細(xì)小的生物都不如?
史鐵生先生在園子里思考著死與怎樣活的問(wèn)題。最后他終于想通了:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。而我們生存,就要實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。
母親對(duì)史鐵生先生產(chǎn)生了很大的影響和激勵(lì)?梢哉f(shuō),園子是用自己的胸懷包容著 一個(gè)鮮活靈動(dòng)的繽紛的世界,不僅讓史鐵生先生感到不管怎樣微弱纖細(xì)的生命都能按自己的方式活著,都有存在的理由,也讓我對(duì)生命有了新的.認(rèn)識(shí)與思考。作為個(gè)體,生命是有限的;但從人類(lèi)和宇宙的整體看,生命是生生不息,是永恒的。我常常想支撐著史鐵生先生以殘疾的身軀活下去的力量是什么,感恩,感恩母親,感恩生命也許是最好的答案!段遗c地壇》表現(xiàn)的對(duì)生命的理解,值得我們有一輩子的時(shí)間去思考。
《我與地壇》讀后感14
我按照老師的的要求讀了我與地壇。
讓我難忘的是第五章的小女孩,那個(gè)美麗但智障的`小女孩,誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降請(qǐng)多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會(huì)墜人深深的迷茫了:假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?我常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說(shuō))像貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽,一個(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。史鐵生說(shuō)的不對(duì)嗎?
上帝不可能把把漂亮和智慧這兩樣?xùn)|西都給了這個(gè)小姑娘的。
《我與地壇》讀后感15
為什么在真正失去后才會(huì)懂得母親的辛勞?為什么不抓住當(dāng)時(shí)的美好?為什么在無(wú)法挽回后才會(huì)嘗試思考?作者史鐵生已經(jīng)告訴我們,他的痛悔,他的自責(zé),難道我們要重蹈覆轍?我的答案是“不”。
剛開(kāi)始,作者認(rèn)為自己是世上最不幸的一個(gè)。但事實(shí)相反,他很幸福,他有一個(gè)愛(ài)他、會(huì)照顧他、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他的母親。而他的母親,是活得最苦的母親,兒子雙腿癱瘓,情緒低落,脾氣暴躁,自己心里不好受,但是為了兒子,她撐起了整個(gè)家?墒,當(dāng)時(shí)的作者全然不知。這里讓我看得有些心酸,覺(jué)得作者實(shí)在是太不懂事了,一點(diǎn)也不理解母親,還跟她唱反調(diào)。但是仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我們與當(dāng)時(shí)的作者不都一樣嗎,一點(diǎn)也不了解母親的良苦用心。一次次的爭(zhēng)吵,一次次的傷害了母親的心,但母親還是與從前那樣對(duì)待你、愛(ài)護(hù)你、關(guān)心你。母親的.無(wú)私、包容令人欽佩,那我們的自私、一意孤行呢?
母親永遠(yuǎn)的走了,再也不回來(lái)了,這才引發(fā)了作者的思考,漸漸懂得了母親的辛勞?涩F(xiàn)在,一切都已經(jīng)追悔莫及,只是痛悔,只是自責(zé),留下的只是空空的床,空空的房······
所以,我們一定要抓住現(xiàn)在的美好。我們要珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)!它是世界上最偉大的愛(ài)。
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