人性的弱點(diǎn)讀后感集合[14篇]
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![人性的弱點(diǎn)讀后感集合[14篇]](https://p.9136.com/00/l/c8cbd0d4b5c4c8f5b5e30_5f431d048990e.jpg)
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇1
一位好老師，指引你走一段路；一本好書，伴你一生，可能也會(huì)影響一生。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能一輩子都平平坦坦。再挫折面前，有人一蹶不振、碌碌無為而抱憾終生；有人迎難而上，在人生路上添寫輝煌的一筆。為何人生各異呢？我想，最主要是在挫折面前人的心志、斗志、毅力各不相同吧！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)、或者是變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，使自己成為一顆發(fā)光的金子呢？或許，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》可以幫助我們克服我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)！
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？突f：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這種消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的'緊張和精神崩潰。
其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……
生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意？”還是“我本來就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
寫到這里，我最大的感受就是：學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很重要，我們要好好地利用這個(gè)圣地汲取知識(shí)，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇2
作為個(gè)教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚(yáng)出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級(jí)學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)班級(jí)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問題班級(jí)學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話，我想，這個(gè)問題班級(jí)學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在班級(jí)學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)班級(jí)學(xué)生，名字就不說了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個(gè)班級(jí)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了班級(jí)學(xué)生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭氣的班級(jí)學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺得你對；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的'需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做�；蛟S我寫得比較理想化，或許有的老師會(huì)說我太矯情，我只是想說，有時(shí)換一種方式對班級(jí)學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題班級(jí)學(xué)生。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇3
與其說《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書問世以來，就一直受到大家的推崇，從這點(diǎn)上看，這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是，人們常說一千人心中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，對于人生的感悟更是這樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路，世界上沒有絕對的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。因此，如果希冀通過照搬一本書里的觀點(diǎn)和做法，就想取得成功的話，更是可笑。對于這種書籍，我們只能是帶著批判的眼光去看待，既不能盲從，也不能固執(zhí)己見。畢竟，處世和為人的方式不可能從古至今一成不變，人只有學(xué)會(huì)去適應(yīng)世界，而不可能讓世界來適應(yīng)你，因此，在汲取他人的生活智慧的同時(shí)，更重要的是，要有自己思考和觀點(diǎn)。
轉(zhuǎn)入真題，談一談我對于這本書的看法。首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時(shí)，自己都會(huì)有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會(huì)在心中默默的說“哦，原來是這樣��！”或者是“怪不得之前我會(huì)那樣”之類的話。讀他的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的'是一個(gè)很會(huì)去總結(jié)，很會(huì)去反思的一個(gè)人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會(huì)感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會(huì)被他所感染。
在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無二的自己。
在卡耐基的書中，他引用了詩人道格拉斯？馬洛奇的一首詩，我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹那就做山谷中的一顆灌木吧！但要你做一顆谷中最好的灌木如果你終究不能成為一顆參天大樹，那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧！如果你也不能成為一叢灌木那何妨不做一棵小草，給道路上帶來一點(diǎn)綠色生氣！你如果根本做不了一只麋鹿那你就做一條小魚其實(shí)也不錯(cuò)！但要是湖中最活潑的一條！我們不能人人都做船長，總得有人去當(dāng)船員/不過每個(gè)人都是各司其職不管是大事還是小事我們總得分頭完成分內(nèi)的工作假如做不了大路，何不就此做條羊腸小道。假如不能成為太陽，又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能。”
在這樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過頭來想想，沒有誰說過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長出和別人一樣誘人的果實(shí)，還不如專注于自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn)，切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持那份自我本色吧！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇4
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責(zé)，幫忙一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我最后明白老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的潛質(zhì)了。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先務(wù)必超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，正因我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們務(wù)必克服這中消極的心態(tài)，以用心成功的心態(tài)作為有用的武器，堅(jiān)信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結(jié)果，能夠產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的.計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
其次，用心地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就能夠知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會(huì)害怕……
生命并不單純，我們就應(yīng)選取正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們務(wù)必關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們能夠憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己必須要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們務(wù)必敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出此刻別人面前時(shí)，首先想到的是“我就應(yīng)怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣貌，才能讓別人認(rèn)可和滿意？”還是“我本來就是這個(gè)樣貌，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不一樣的意識(shí)將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
寫到那里，我最大的感受就是：大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識(shí)，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇5
書本主要分三個(gè)階段：受人歡迎的原則，打動(dòng)人心的原則，改變對方的方法。附則的特輯：創(chuàng)造家庭幸福的原則。下面分別講一下我自己的小小感悟。
受人歡迎de原則
這里面我感觸最深的是記住他人的名字，在工作的時(shí)候發(fā)生過這樣一件事情，就是一個(gè)同事的名字常被念錯(cuò)和打錯(cuò)，這個(gè)同事也極力爭取了幾次糾正了別人，可是往往對方依舊不上心，這漸漸的會(huì)讓他覺得這個(gè)同事對他不尊重。最近很火的《創(chuàng)造營》里面吳季鋒訪談的時(shí)候就說了自己和何洛洛很像導(dǎo)致大家都一度誤叫他何洛洛，這讓他感到很難過很沒有存在感�？上攵謱τ谝粋�(gè)人是多么重要的事情。因?yàn)槊之吘故侨松聛碇蟮臉?biāo)識(shí)之一，就像上課老師會(huì)點(diǎn)名，工作中會(huì)發(fā)個(gè)名牌一樣的道理，為了讓溝通更方便，讓大家都知道自己存在于這個(gè)集體當(dāng)中。卡耐基也教了幾種記名字的方法，例如：根據(jù)每個(gè)人的特性去記憶也會(huì)比較方便哦。
其實(shí)受人歡迎的原則就是把別人放在比自己高的位置，重視對方的存在，這也會(huì)讓對方同樣重視你的存在一樣。
打動(dòng)人心de原則
無論工作還是生活往往我們會(huì)碰到很多爭辯的時(shí)候，有時(shí)候我們會(huì)不自覺地維護(hù)自己的觀點(diǎn)。即便當(dāng)時(shí)知道自己是錯(cuò)的，但是礙于面子還是會(huì)據(jù)理力爭，往往到最后會(huì)以尷尬收場。所以如何避免爭辯就成了這一part的主題了。就像文中所說的，有時(shí)候大家的立場可能是五五開的，但是如果你堅(jiān)持不考慮對方的立場，會(huì)導(dǎo)致大家都會(huì)覺得對方?jīng)]有意義。這樣整件事情的收益就是0，所以何不自己先聽一下對方的想法，然后再考慮里面的收益點(diǎn)以及自己想法能產(chǎn)生的收益。對于自己錯(cuò)誤也應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，對于他人的錯(cuò)誤也應(yīng)該包容。改變一個(gè)人的觀點(diǎn)很難，特別是一開始他就以防衛(wèi)性的“不”來捍衛(wèi)自己，相反如果引導(dǎo)對方以“是”這個(gè)敞開開放接受的態(tài)度，對于后面的建議接受率會(huì)更高
改變對方de方法
如何改變對方，其實(shí)首要的方式不是立馬指出他的問題點(diǎn)，而是以贊美的方式說出他的`優(yōu)點(diǎn)以及要改進(jìn)的不足。之前在工作中，我對于一個(gè)同事的指導(dǎo)就是個(gè)錯(cuò)誤的例子。雖然個(gè)人覺得真的有點(diǎn)孺子不可教，但事實(shí)上還是可以用另外更能讓他接受的方式去教導(dǎo)他�？梢韵仍儐枌Ψ綄懙哪康�，以及我認(rèn)為不好的地方是否會(huì)造成別人的困擾，包括讓他站在我的角度去考慮這件事情，是否能夠達(dá)到他的預(yù)期。希望未來的自己一定要以此為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
創(chuàng)造家庭幸福de原則
我們對外經(jīng)常容忍度會(huì)比較高，但是對內(nèi)容忍度可能就會(huì)變成零。這就是我們的弱點(diǎn)，會(huì)把工作上的情緒帶回家，包括會(huì)對他們不明理由的生氣。就在不久前，我因?yàn)樵诳词謾C(jī)上處理工作上的事情，之后我的另一半就對我說話，導(dǎo)致我突然對他很不友好的說了句“別煩我”。其實(shí)這句話現(xiàn)在想想很傷人，會(huì)破環(huán)兩個(gè)人之間的感情。試想當(dāng)時(shí)我能夠心平氣和的說一句“我在忙，待會(huì)聊”至少效果會(huì)更好。越是親近，越是會(huì)忘記禮貌。以為承受對方的脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，而且對對方也不太�?huì)去夸贊，贊美。但親人其實(shí)和我們生活的是最久的，為什么會(huì)忘記對他們好以及他們的好。幸福的家庭，往往需要親密也需要禮儀，尊重對方，看到對方的好，不刻意的改變對方。希望未來的自己可以做到這點(diǎn)，讓自己能夠有個(gè)幸福的家庭。
人性的弱點(diǎn)，往往都是我們把自己看的太重，反而忽略了別人的重要性，地球不會(huì)圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，每個(gè)人也有自己的重要性，換位思考一下，能夠更好繼續(xù)生活，畢竟人這一輩子不是僅為了自己而活。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇6
人性的弱點(diǎn)，初看題目，讓人就有一種很想探究的欲望，本書列舉的大都是成功人士的生活點(diǎn)滴，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的事例，給我們深入淺出地講解了人生中的種種弱點(diǎn)，對照自己日常的言行，突然發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤以前曾經(jīng)犯過或正在犯著�？戳吮緯械囊恍┳龇ǎ瑢τ谖覀兤綍r(shí)的為人處事，以及對學(xué)生的教育工作都有很大的幫助，摘錄一些金典話：
“稱贊他人最微小的進(jìn)步，贊賞他人的每一點(diǎn)進(jìn)步�！�
閱讀感悟：馬戲團(tuán)的馴養(yǎng)員皮特訓(xùn)練新來的小狗，每當(dāng)小狗有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，皮特都會(huì)拍拍它，給它肉吃，做一個(gè)它“棒極了”的手勢。每個(gè)動(dòng)物馴養(yǎng)員其實(shí)都是如此。我們老師何不也效仿一下呢？對于低年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)他們覺得自己所做的事情很有意義時(shí)，學(xué)生們內(nèi)心深處最渴望得到老師的激勵(lì)和贊美。因此，對于我們教師而言，我們一定要細(xì)心觀察學(xué)生，觀察學(xué)生的作業(yè)，觀察學(xué)生的行為，觀察學(xué)生的發(fā)言，哪怕他們只是取得了最微小的進(jìn)步也無妨，這種贊揚(yáng)會(huì)激勵(lì)他們奮斗不止，不斷進(jìn)步。特別對于學(xué)困生，我們一個(gè)真誠的贊美，定會(huì)讓他樹立自信。
“批評(píng)是徒勞的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人心生抵觸，并想方設(shè)法為自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的.，因?yàn)樗鼤?huì)傷害一個(gè)人的自尊心，激起對方的怨恨情緒�！�
閱讀感悟：教學(xué)中，我們的學(xué)生由于年齡小，不懂事，往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，這時(shí)，作為教師的我們，如果只是一味地批評(píng)你的學(xué)生，往往不能達(dá)到預(yù)想的教育效果，只能讓學(xué)生加深學(xué)生和你之間的矛盾。如果我們能換個(gè)角度，從學(xué)生的角度出發(fā)，感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的方式來告訴他的錯(cuò)誤，這樣既解決了問題，又不會(huì)激起他的抵抗。讓學(xué)生感覺和一位老朋友在聊天中，讓學(xué)生接受教育，不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。
“一個(gè)傲慢的命令所引起的憎惡可能會(huì)持續(xù)很長時(shí)間，即使這樣的命令是為了改變當(dāng)時(shí)的困境�！�
閱讀感悟：建議而不是命令。我們教師有時(shí)也會(huì)習(xí)慣向?qū)W生發(fā)布命令，因此很多時(shí)候雖然學(xué)生迫于你的權(quán)威會(huì)聽從命令，但實(shí)質(zhì)心里可能是不情愿的，甚至?xí)购弈�。記得前幾天班里的一個(gè)調(diào)皮鬼下課時(shí)沖跑，踩爆了墻角邊上的一包牛奶，“誰讓你沖那么快的？快點(diǎn)拿拖把把地上的牛奶拖干凈�！狈旁谧焐系倪@句話剛想脫口而出，突然看見了學(xué)生怯怯的眼神，看來他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是話鋒馬上緩了一下：“下課沖那么快是危險(xiǎn)的，你看不小心把牛奶踩壞了吧，怎么辦呢？”他隨機(jī)舌頭一吐：“我馬上拖干凈，今天我不喝牛奶了。”多懂事的一個(gè)小朋友呀，看來下次應(yīng)該不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。不難看出：當(dāng)我們教師用商量的口氣提出自己的建議，讓學(xué)生做決定時(shí)，學(xué)生會(huì)更容易接受。
“如果你想讓某人在某個(gè)方面有所提高，就要表現(xiàn)出你認(rèn)可他在那個(gè)方面已經(jīng)具有很突出的品質(zhì)�！�
閱讀感悟：工作中，面對學(xué)生，我們要給學(xué)生搭建一個(gè)能充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺自己是班級(jí)中不可或缺的人才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生有受尊重、被尊重的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，享受學(xué)習(xí)的快樂。只有在相互尊重中，我們教師才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生成長道路上的引路人。
諸如此類的經(jīng)典話語實(shí)在是太多了，這本書，值得我細(xì)細(xì)品味，反復(fù)閱讀，它猶如一盞明燈，指引著我不斷總結(jié)、反思。今后，我要帶著最真誠的微笑為學(xué)生們上課；我要真誠的贊美每一位學(xué)生最微小的進(jìn)步；還要用商量的口氣和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、交流；讓自己的生活充滿陽光，并影響身邊的每一個(gè)人。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇7
最著名成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾�？突鳎∵@本書匯集了卡耐基思想精華和最激動(dòng)人心內(nèi)容，是作者最成功勵(lì)志經(jīng)典，無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹各種方法，不僅走出困境，有還成為世人仰慕杰出人士！我閱讀之后，對在社會(huì)上該如何待人接事有了更多了解，其中第二篇：使人喜歡你六種方法，最讓我受益良多，它內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密聯(lián)系，如實(shí)地反映出生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有人都對你產(chǎn)生興趣，都會(huì)關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠朋友……朋友，真正朋友，不是那樣造成。例如老總統(tǒng)羅斯福仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因?yàn)樗龔臎]有見過鶉鳥，而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳告訴了她。過些時(shí)候，我家里電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守第一條規(guī)則是：真誠對別人發(fā)生興趣。看到這里，我又想到，現(xiàn)在人思想過于自私，總以自我為中心，個(gè)性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點(diǎn)脫群！人際關(guān)系需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人行動(dòng)，比他所說話，更有具體表現(xiàn)，而人們臉上微笑，就有這樣表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣原因……你看牠們那么喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要如何獲得好感方法，就是記住對方姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘談話，臨走時(shí)已把對方姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到每一個(gè)人名字，是一種基本禮貌，也是一種對別人尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感談吐。只談?wù)撟约喝�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救，沒有受過教育！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！毙枰涀。焊阏f話人，對他自己來講，他需要、他問題，比你問題要重要上百倍。他牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常交談中一定要尊重別人發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快升級(jí)！
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身弱點(diǎn)，它指出了你在言行舉止上不雅之處！所以我閱讀之后，使自己不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道小節(jié)，可是正是這不可忽略細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成��！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好發(fā)展！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇8
作為個(gè)教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚(yáng)出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問題學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話，我想，這個(gè)問題學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)學(xué)生，名字就不說了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒說過多的'話，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了學(xué)生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭氣的學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺得你對；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會(huì)說我太矯情，我只是想說，有時(shí)換一種方式對學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題學(xué)生。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇9
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，工作中也是一樣。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活和工作中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，激勵(lì)著無數(shù)人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為他人留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是失之毫厘，差以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的'是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇10
最近，讀完了美國著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，感觸頗深。
這本書是由他授課時(shí)所用的教材整理而成的，分為了許多章節(jié)。看完后我認(rèn)為它并不是枯燥的說教，也不是不切實(shí)際的編造，而是他一生的經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶，是要告訴我們怎樣去為人處事的道理，讓我們懂得怎樣去與別人更好的交往，從而去取得成功。我覺得它能幫助我不斷認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而不斷提高自己，使自己成為一個(gè)善于把握自己生活的成功者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，它讓我在看清未來道路的同時(shí)，更能清楚地把握自己應(yīng)該面對怎樣的未來。
每次讀完這本書，我最大的感悟就是它能教會(huì)我們怎樣去擁有快樂幸福的人生，并且教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖募记�。《人性的弱點(diǎn)》全書通過生動(dòng)的故事和簡單易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，我們每一個(gè)人只有正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己，才能使自己有所進(jìn)步，直至成功。在這本書中，卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的一些原理，而是寫的都是平常的小事，通過這些小事去反應(yīng)本質(zhì)的道理�？突壬运麑θ诵缘亩匆姡么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒Φ墓适�，通過他的著作，喚起無數(shù)迷茫者的斗志，不斷激勵(lì)著我們。下面我談幾個(gè)對自己影響比較大的例子吧：
在第二章就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是書中的一句話。每個(gè)人都需要友誼。真誠的關(guān)心別人，就要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會(huì)很喜愛，其實(shí)每個(gè)人都需要幫助，我們誰也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出溫暖的手時(shí)，我們體會(huì)到了真正的溫暖，但是什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候，別忘記我們都有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓朋友支撐起來，也許正是這份力量，使我們的友誼更堅(jiān)固了。另一方面，我們還要“真誠地欣賞與贊美他人”，看到別人的`優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞。其實(shí)，我們雖然注意我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的重要的旋律，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話，但我們不能虛偽的恭維，對于他們好的一面，我們要給予肯定，對于不好的方面，我們要真誠地提出建議，幫助朋友取得更好的進(jìn)步。
對于生活與工作，在書中，卡耐基告訴我們要學(xué)會(huì)用快樂的態(tài)度對待生活與工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！笔堑�，快樂源于我們的內(nèi)心。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，當(dāng)快樂離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
我們每一個(gè)人要明確自己的理想與目標(biāo)，并把自己的心愿和夢想一一列出來，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，并不斷付出實(shí)踐，這樣我們就會(huì)離我們的理想越來越近。
總之，這本書能幫助我們解決我們所面臨的許多問題：它教會(huì)我們?nèi)绾卧谖覀兊娜粘Ｉ钆c社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一種幸福美好的人生。我覺得它是一本內(nèi)容樸實(shí)卻影響深遠(yuǎn)的書，它讓我懂得許多，帶給了我很大的啟發(fā)。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇11
《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最聞名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產(chǎn)生愛好,都會(huì)關(guān)心你! 假如我們只是想使人注重，使人對我們發(fā)生愛好，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事: 有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因?yàn)樗龔臎]有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，假如她向窗外看去，就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯福總統(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生愛好。看到這里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常興奮見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的興奮，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不輕易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個(gè)生疏人跟我們熟悉，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成美麗而得人好感的'談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！� 需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注重自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注重發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你假如要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是： 做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到愛好，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生愛好！愛好都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感愛好，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感愛好到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)！
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成�。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇12
《人性的弱點(diǎn)，如何贏得友誼并影響他人》這本書是世界著名教育大師，享有美國教育之父之稱的戴爾，卡耐基的最著名的作品之一。這本書是一本精裝版圖書，里面有完整的插圖，那一幅幅精美的插圖帶給讀者文字之外的享受，書的封面就是這個(gè)戴爾，卡耐基本人的圖象，一個(gè)帶著眼睛，金黃色的頭發(fā)梳理的板板整整的，穿著的得體的服裝，一只手支撐著智慧之源，讓人不經(jīng)意的聯(lián)想到思考者。
本書作者戴爾，卡耐基究竟是何許人啊，只要是受過教育的人或多或少都對他有一些了解，他被稱為美國成人教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)專家，被譽(yù)為最偉大的教育心靈導(dǎo)師。紐約時(shí)報(bào)更是給了他，除了自由女神之外，卡耐基就是美國的象征這樣如此之高的評(píng)價(jià)，可見他在人們心中的位置。卡耐基還是一個(gè)演說家，參加過很多的演講，并且培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的演說人才。他有兩句著名的格言“相信你成功，你就能成功”、“學(xué)會(huì)喜愛、尊敬與欣賞他人”。多么經(jīng)典而富有哲理的話語啊。
本書是作者所有作品中最成功的，對世界影響最大的作品，被稱為人際社交圣經(jīng)，是真正能引導(dǎo)每個(gè)人走向成功道路的書籍。本書作者通過幾個(gè)大章節(jié)分別書寫人在日常生活中，商務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往之中如何打交道，并有效的影響他人，如何更好的適應(yīng)，解決好家庭和社會(huì)矛盾，能夠獲得更好的生活，通過這些主線讓讀者能夠輕松應(yīng)對問題，掌握作者的基本準(zhǔn)則才能更好的解決問題，真的是一本堪稱經(jīng)典之作。
本書開篇首先介紹了人們在日常生活中的最基本的溝通技巧，讀后可以使你對于如何溝通有一個(gè)最基本的把握，然后還介紹了六種如何讓別人喜歡你的方法，讓你很容易給別人留下美好的印象，引起別人對你的興趣，可以變的很健談，使你在社交之中游刃有余，能夠很快的獲得別人的認(rèn)可。還有十二種方式可以讓你在很容易的贏得別人的贊同，使你放棄不必要的爭執(zhí)，讓別人不會(huì)拒絕你，會(huì)和你配合的更加自如，并且怎樣學(xué)會(huì)使用殺手锏，這些學(xué)會(huì)之后你的身邊將會(huì)是朋友越來越多，道路越走越寬闊。以及如何說服別人的九個(gè)小訣竅，使你在不認(rèn)同對方的時(shí)候，能夠用較和諧的.方式讓對方知道他的問題所在，并且可以虛心的接受你的建議，鼓勵(lì)對方改變自己，讓對方很樂于為你做事，這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所必備的能力，學(xué)會(huì)這些，你就不再是一個(gè)孤家寡人，而是一個(gè)核心可以把大家都聚集在你的周圍，齊心協(xié)力取得更大的成功。當(dāng)然最重要的還是家庭的七個(gè)法則，通過本文可以讓不會(huì)經(jīng)營家庭的我們能夠更好的欣賞對方，找到另一半需要的東西，從而家庭更加和睦幸福，不在是一個(gè)婚盲，不再害怕走進(jìn)愛情的墳?zāi)�，有著更加幸福的家庭，家和萬事興，學(xué)會(huì)了這些，每個(gè)人都會(huì)更幸福，更有激情投入到工作，學(xué)習(xí)之中。這樣的一個(gè)人一定是大家都非常喜歡的人，是會(huì)贏得大家的尊重的，是成功的人。
《人性的弱點(diǎn)，如何贏得友誼并影響他人》這本書真的是一個(gè)教育的寶典，無愧于世界成功學(xué)第一的稱號(hào)，相信每一個(gè)讀者都會(huì)從中學(xué)到方法，受到啟發(fā)，從而開始不一樣生活，更加幸福美滿的生活。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇13
《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾�？突闹鳎∵@本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的資料，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，無數(shù)讀者透過閱讀和實(shí)踐書中說的各種方法，不僅僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜愛你的六種方法，最讓我受益良多，它的資料與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會(huì)關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠的`朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣貌？
正因她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，此刻窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就能夠看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎樣不使傭人們喜愛？誰能不喜愛他呢？因此你要使別人喜愛你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹侥抢�，我又想到，此刻的人思想過于自私，總以自我為中心，個(gè)性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點(diǎn)脫群！人際關(guān)聯(lián)需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑能夠給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜愛你，你使我快樂，我十分高興見到你，那么喜愛狗，堅(jiān)信也是同樣的原因……你看它們那么的喜愛跟我們接近，當(dāng)它們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，因此人們也就喜愛了它們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……但是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人說一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他以前這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾理解過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！�
需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。因此，你如果要?jiǎng)e人喜愛你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜愛你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜愛你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜愛呢？因此在日常的交談中必須要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不好一意孤行！這樣從感興趣到喜愛就會(huì)得到很快的升級(jí)！
《人性的弱點(diǎn)》這本書能夠當(dāng)成是塊鏡子，你透過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！因此我閱讀之后，使自己的不禮貌用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，但是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)能夠決定一切！正所謂細(xì)節(jié)能夠決定成�。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇14
在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后，我完全被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語言，使我們像聽故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡短的語言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則，使我們感覺實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書后都會(huì)有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個(gè)人的親身經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)覺很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書中得到體現(xiàn)，并能在書中的指引下走出困惑�？傊恳粋�(gè)夢想成功并熱愛生活的人請認(rèn)真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)，生活其實(shí)也很美妙，只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
讀完本書，我最大的感受之一是以前對自身的認(rèn)知太膚淺了，甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無法施展，仰天長嘆又何補(bǔ)于事。我相信每一個(gè)人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的，都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程，實(shí)際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子，很多時(shí)候在遇到棘手的問題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問題，很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等等�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書像一盞明燈指引我們在黑暗中前進(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津，讀完這本書后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺得不可思議，如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛面子、惰性、過分憂慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì)截然改觀，人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化，正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
另外，《人性的`弱點(diǎn)》又給我一種世事如棋，當(dāng)局者迷，旁觀者清的感覺，書中很多經(jīng)典的人生準(zhǔn)則與處世技巧比如“學(xué)會(huì)放松，解除疲勞”、“不要對敵人心存報(bào)復(fù)”、“思想決定一生”、“不要因小事而垂頭喪氣”、“稱贊并欣賞他人”等等實(shí)際上都是很簡單易懂并輕易能做到的，但是往往我們做不到是由于我們困擾在自身心理的陰影中而不能正視處境。其實(shí)當(dāng)你通過本書的剖析清楚地認(rèn)識(shí)到這只是一種“自我保護(hù)”的心理在作怪，對自身的弱點(diǎn)掩藏得越多越不利時(shí)，并且當(dāng)你以觀棋者的姿態(tài)從局外看問題時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺自己站在一個(gè)高臺(tái)上看得又高又遠(yuǎn)，你也就會(huì)做出正確的判斷和舉措，一開始試圖否定自己時(shí)，你可能會(huì)覺得難為情甚至不可理喻，但是當(dāng)你勇敢地邁出第一步后，你會(huì)發(fā)覺前面的天空越來越明朗�！度诵缘娜觞c(diǎn)》實(shí)際上也就是在給予我們勇氣并告訴我們?nèi)绾稳ニ毫讶诵缘娜觞c(diǎn)這層虛偽而魔鬼的面紗。
【人性的弱點(diǎn)讀后感】相關(guān)文章：
人性的弱點(diǎn)作文04-27
人性的弱點(diǎn)心得03-01
讀《人性的弱點(diǎn)》心得03-15
人性的弱點(diǎn)作文2篇04-13
人性的弱點(diǎn)閱讀心得08-30
讀人性的弱點(diǎn)心得07-27
人性的弱點(diǎn)作文3篇05-28
人性的弱點(diǎn)的語錄匯編55條08-05
人性的弱點(diǎn)的語錄集合38條06-29