[實(shí)用]《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
當(dāng)我們對(duì)自己的生活開(kāi)始滿(mǎn)足，開(kāi)始享受安逸，開(kāi)始拒絕改變。人們就會(huì)變得忘自尊大。就像唧唧寫(xiě)在墻上的話(huà)：“變化總是在發(fā)生的，他們總是不斷拿走你的奶酪，預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們是什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就越早能享用到新的奶酪。改變隨奶酪而變化，享受變化!嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化!”
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)沒(méi)有任何人會(huì)把你的奶酪拿走，只是你自己覺(jué)得原本屬于自己的.奶酪在不斷的發(fā)生變化，而你明明就知道，不想辦法找更多的奶酪，并儲(chǔ)存好原來(lái)的奶酪，奶酪放久了會(huì)變味，也會(huì)越來(lái)越少，你還會(huì)怪別人搶了你的奶酪么?
如果不想自己的奶酪被拿走，那么就要隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)準(zhǔn)備著!才會(huì)有更多更新鮮的奶酪等著自己!而不是坐以待斃，傻傻的認(rèn)為它是你的就永遠(yuǎn)一成不變的應(yīng)該屬于你，什么東西都是在變化的!我們的生活也是如此!
不想沒(méi)有奶酪，那么就跟著奶酪變化，不，應(yīng)該是，在奶酪沒(méi)有變化前就應(yīng)該做好準(zhǔn)備!因?yàn)椴恢皇悄阋粋�(gè)人需要奶酪!或準(zhǔn)確說(shuō)擁有奶酪，但如果不去努力挖掘本質(zhì)，即便你擁有再多的奶酪，也會(huì)消失！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
在這個(gè)暑假期間我讀了很多書(shū)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)文章給我留下了深刻的印象。
大家一聽(tīng)這個(gè)題目可能覺(jué)得跟吃有關(guān)系，但是我告訴大家這是兩個(gè)小老鼠嗅嗅，匆匆和倆個(gè)小矮人哼哼，唧唧所發(fā)生的故事。主要寫(xiě)了這四個(gè)人物在迷宮里找奶酪吃。他們?cè)贑站找到了奶酪，他們?cè)匠栽缴僮詈蟪怨饬�，可那倆個(gè)小老鼠知道繼續(xù)尋找，但那個(gè)小矮人卻抱怨奶酪怎么沒(méi)了，不再去尋找。
這篇文章其實(shí)告訴我們一個(gè)道理。倆個(gè)小老鼠能夠及早的嗅出變化的氣息，還能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)。而那倆個(gè)小矮人卻因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化。這會(huì)使事情變得更糟，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
其實(shí)這個(gè)道理就是當(dāng)你想要獲得生命中最想得到的`東西，也就是書(shū)中的“奶酪｜”，無(wú)論它是什么，假設(shè)這是錢(qián)。就算你有很多錢(qián)，也要把自己當(dāng)做正常人，努力工作。無(wú)論以前是嗅嗅，匆匆還是哼哼，唧唧都要從頭做起像嗅嗅和匆匆一樣。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)蘊(yùn)含著很多道理，我愛(ài)讀書(shū)！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
漫畫(huà)、卡通、寓言、童話(huà)和小人書(shū)曾讓我百看不厭，眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡，讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》。書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的.奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、幸福、健康等等。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
我向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫做《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。它是一本寫(xiě)兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠再一個(gè)迷宮中找到了奶酪的故事！
它的主人公是兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠。兩個(gè)小矮人頭腦復(fù)雜，靠的是準(zhǔn)確的思考。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡(jiǎn)單，有著敏銳的嗅覺(jué)。
事情是這樣的：有一天，兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆積如山的奶酪，從此，兩個(gè)小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢？它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終于有一天兩個(gè)小矮人被一場(chǎng)突如其來(lái)的'打擊打跨了。但小老鼠沒(méi)有，因?yàn)樗麄兲剿鞯侥汤褻站。
終于有天一個(gè)小矮人覺(jué)悟了，他在墻上寫(xiě)上了自己領(lǐng)悟的道里來(lái)坐標(biāo)制，突然一串腳步聲鉆進(jìn)那一個(gè)小矮人的耳朵里，是他的好朋友還是一個(gè)新的開(kāi)始？
我讀了這本書(shū)后懂得了許多道理，如：只有觀(guān)察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書(shū)都會(huì)有不同的想法，也會(huì)感悟到不同道理。所以，你也來(lái)讀一讀吧！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
今天，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)。這本書(shū)可有趣了，我先給你們介紹一下書(shū)的主人公吧!他們?nèi)际切“撕托±鲜蟆Ｐ嵝岷痛掖沂莾蓚�(gè)小老鼠，啍啍和唧唧是兩個(gè)小矮人，我給大家講講他們之間發(fā)生的故事吧!
在這一天四個(gè)小家伙，又在“迷宮”中跑來(lái)跑去尋找他們喜歡的'奶酪了。沒(méi)有多久他們就在C站找到了各式各樣的奶酪，每天早晨他們都跑過(guò)來(lái)吃奶酪。一天又一天過(guò)去了，嗅嗅和匆匆有一次來(lái)到C站的時(shí)候，奶酪不見(jiàn)了!可是他們并沒(méi)有放棄，終于在N站發(fā)現(xiàn)了新的奶酪。啍啍和唧唧他們和兩只小老鼠不一樣，他們垂頭喪氣地回到了自己家里。
讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，我從這本書(shū)中感受到了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!在我的身上也發(fā)生這樣的事情。有一次，爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)去跑步，爸爸給我規(guī)定在十分鐘之內(nèi)必須要繞體育場(chǎng)跑二至三圈，才可以去玩別的健身器材。眼看時(shí)間到了，我還剩小半圈沒(méi)有跑完，我突然在腦海里想到了“堅(jiān)持就是勝利”，我用盡全身的力氣跑到終點(diǎn)。從這里我知道了，我們要做一個(gè)對(duì)自己有信心而堅(jiān)持不懈的人!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本好書(shū)，它里面不但有優(yōu)美的句子，還有漂亮的圖畫(huà)，更重要的是它的含義很深刻，能讓我們思考很久很久。
這本書(shū)說(shuō)明了一個(gè)道理就是，做事情要適應(yīng)變化。
書(shū)中有四個(gè)人物，他們分別是：老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧，它們都有著不同的性格、特點(diǎn)。嗅嗅能及時(shí)嗅出變化的氣息；匆匆能夠及時(shí)做出行動(dòng)；哼哼卻因?yàn)楹ε伦兓芙^變化，使事情變得更糟糕；唧唧看到變化會(huì)使得事情變得更好時(shí)，能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)變化。
我覺(jué)得，在現(xiàn)在的'生活中會(huì)發(fā)生很多變化，我們有的時(shí)候像嗅嗅、有的時(shí)候像匆匆，有的時(shí)候像哼哼、有的時(shí)候像唧唧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆、唧唧適應(yīng)變化，而不能像哼哼一樣反抗變化，這樣才能有好的結(jié)果。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
乳酪對(duì)所有人的意義都不盡相同。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，乳酪代表的是物質(zhì)上的享受;有些人絕得乳酪代表的是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員或一名受歡迎的明星;對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，乳酪代表的'可能是在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)異并和同學(xué)有著互動(dòng)良好的友誼，或者是他們對(duì)自我的滿(mǎn)意。
迷宮里的小矮人-猶豫和哈哈，雖然擁有了C乳酪區(qū)的乳酪，卻因?yàn)樽约旱尿湴�，而面臨了乳酪缺乏的難題!經(jīng)過(guò)了許多次的失望和挫折，哈哈終于從中領(lǐng)會(huì)了重要的一點(diǎn)：有充足的生活動(dòng)力，不一定會(huì)有同樣的生產(chǎn)力成果。也因此接受了“改變”，繼續(xù)的去尋找新的乳酪。然而猶豫呢?他仍然不肯接受乳酪消失所帶來(lái)的“改變”，而停留在C乳酪區(qū)，等待著某天乳酪會(huì)出現(xiàn)!
雖然這只是篇小小的故事，甚至有很多評(píng)論家并不以為然，認(rèn)為只是個(gè)膚淺的小故事，更擔(dān)心故事中所提的“改變”會(huì)使人無(wú)論是非大小一昧的照單全收。但被他們所忽略的是：讀者本身如何去定義這個(gè)故事，給予它什么評(píng)價(jià)。
在這本書(shū)中，我不僅認(rèn)識(shí)到了“改變”的重要性，也從書(shū)中的角色里看到了某方面的自己，使我對(duì)自己有了更深的體認(rèn)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧運(yùn)用了思考的能力，他們每到一條走廊就會(huì)用筆做個(gè)記號(hào)，避免了迷路，重復(fù)再走的錯(cuò)向。這樣比小老鼠們走進(jìn)死胡同的機(jī)會(huì)少多了。小矮人他們找了很長(zhǎng)時(shí)間總有在某個(gè)走廊的盡頭發(fā)現(xiàn)了奶酪C
站，終于早到了自己想要的奶酪。
嗅嗅和匆匆仍舊每天都起的很早，然后沿著相同的路線(xiàn)跑進(jìn)迷宮，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間小老鼠們也找到奶酪C站了，奶酪c站了堆滿(mǎn)了各種各樣的奶酪，他們也不知道奶酪是從哪里來(lái)的`，他們認(rèn)為是誰(shuí)吧奶酪放在那里的，他們
理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪總會(huì)在哪里的。所以哼哼和唧唧每天懶洋洋的徒步向奶酪C站去。有時(shí)候他們也會(huì)帶朋友到奶酪C站去參觀(guān)。哼哼說(shuō)這是奶酪是我們付出了長(zhǎng)期艱苦的努力才找到的，我們當(dāng)然有資格擁有它們。就這樣哼哼
和唧唧的的自信開(kāi)車(chē)膨脹了起來(lái)，面對(duì)成功他們開(kāi)始妄自尊大災(zāi)這樣安逸的生活他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)草正在發(fā)生變化。
小老鼠們每天早早的來(lái)到奶酪C站吃飽了就回家，第二天一大早就準(zhǔn)時(shí)到奶酪C站。隨著時(shí)間的流逝，嗅嗅和匆匆回四處聞一聞，抓一抓，看看幾天跟昨天有沒(méi)有變化，等到?jīng)]有任何異常他們才坐下來(lái)嘻嘻的品味著奶酪，
好好享受一番。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
這本書(shū)的精華在：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，下午茶的討論這個(gè)章節(jié)也可以閱讀！
全書(shū)有五分之四太過(guò)吹捧，夸夸其談。誠(chéng)然讀完這本書(shū)確實(shí)讓我感覺(jué)到道理太多，不夠消化，精華章節(jié)中的每個(gè)字每句話(huà)都能折射出很多道理，感謝眾多讀者在書(shū)中的激烈討論，才使得我的思想得以開(kāi)闊！道理太多不做贅述，切合我自身的經(jīng)歷，最讓我感觸良多的一句話(huà)是：如果不再恐懼，你接下來(lái)會(huì)做什么！我是個(gè)思想特別復(fù)雜，做事總是瞻前顧后的人，一件事沒(méi)有十全的.把握，我寧肯放棄，這可能跟我的人生經(jīng)歷大有關(guān)系，害怕失去害怕到我寧肯失去一些未知的幸福，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的安慰自己，我寧肯什么都不要，就要留住現(xiàn)在就好，可是事實(shí)證明我的這種小心翼翼使我失去的更多！讀完之后我也對(duì)自己有了很清楚的認(rèn)識(shí)，如果一份“奶酪”它注定要離開(kāi)，我注定會(huì)失去，就放它走吧，給自己給那份奶酪一個(gè)成全，我也不要一直沉寂在無(wú)休止的失去的痛苦和害怕再失去別的奶酪的恐懼！放下恐懼，放下那些束縛我的思想枷鎖，或許到現(xiàn)在我也獲得了好多新的“奶酪”！
當(dāng)一個(gè)人真正把自己所有的一切都看作外物而不是專(zhuān)有之物時(shí)，是不是可以活的更加超然與灑脫！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本很好的書(shū)，很多人推薦它，我讀后感觸很多。
故事是這樣的：四個(gè)主人公的奶酪被分享一空后，兩只小老鼠能迅速的適應(yīng)變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)矮人則相反，直至過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而噷噷還在想自己的奶酪為什么會(huì)消失?他還在等自己的奶酪回來(lái)。在尋找中唧唧明白了許多道理，并把它們一一刻在墻上，經(jīng)過(guò)一番努力后，唧唧終于找到了許多新的奶酪，他并沒(méi)有貪婪的享用，而是帶上一小部分繼續(xù)尋找奶酪。
如果說(shuō)我想要其中的一個(gè)角色，那我會(huì)選擇唧唧這個(gè)角色，因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟挠痈淖�，不斷的調(diào)整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗p松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目時(shí)，這本書(shū)就像一位智者，用一條毛巾去鏡子上的污跡，讓困惑者發(fā)現(xiàn)自己的.問(wèn)題所在。
從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中，我明白了很多，這可能會(huì)改變我的一生，并引領(lǐng)我找到一個(gè)屬于自己的地方，取得夢(mèng)寐以求的成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
書(shū)里講述著兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在一個(gè)擁有奶酪的迷宮里找奶酪的'故事。
它們通過(guò)勤奮認(rèn)真地查找，發(fā)現(xiàn)了奶酪“C”站。
小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪，從不關(guān)心奶酪是否發(fā)生了變化，而小老鼠每天吃奶酪之前，都會(huì)到處看一看、聞一聞，奶酪是否發(fā)生了變化。有一天，小老鼠來(lái)到奶酪“C”站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了，它們一點(diǎn)也不驚訝，馬上向迷宮深處跑去找新的奶酪。經(jīng)過(guò)再次努力，發(fā)現(xiàn)了奶酪“N”站。小矮人也發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了，一個(gè)小矮人非常生氣，一個(gè)小矮人不敢面對(duì)這個(gè)事實(shí)。困惑了很久，一個(gè)小矮人決定去尋找新的奶酪。很久以后，小矮人找到了奶酪“N”站。另一個(gè)小矮人還是原地不動(dòng)，還想著奶酪會(huì)被送回來(lái)。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：變化總是在發(fā)生的。我們要預(yù)見(jiàn)變化、追蹤變化、盡快適應(yīng)變化，還要做好迅速變化的準(zhǔn)備。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
今天我讀了一本書(shū)，叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
故事中虛構(gòu)了四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面。有時(shí)我們的行為像：嗅嗅，他能及早的嗅出變化的`氣息；或者像：匆匆，他能馬上開(kāi)始行動(dòng)；或者像：哼哼，他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事變的更糟；或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地自己去適應(yīng)變化。但是，他們都有共同的方面，那就是：在他們所在的迷宮中尋找奶酪，獲得成功。他們每天都在迷宮中尋找奶酪。
一天，四個(gè)小家伙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶酪站——奶酪C站。從此，他們每天都會(huì)到那里吃。一天，小老鼠們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)了，但他們并不驚奇，因?yàn)樗麄冇^(guān)察到奶酪一天比一天少。于是，他們就跑到迷宮深處尋找奶酪去了。并且他們還發(fā)現(xiàn)了更大的奶酪站——奶酪N站。
兩個(gè)小矮人到奶酪C站時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)了，就認(rèn)為它是被人移走了，明天就會(huì)送來(lái)，可是等了好幾天，也沒(méi)有人會(huì)送來(lái)。
于是唧唧也去了迷宮深處，并勸哼哼和他一起去。可哼哼一直認(rèn)為奶酪是被移走了，就坐C站等著。
最后，唧唧也找到了N站，并看到了他的老鼠朋友。
讀完之后，讓我明白了一個(gè)道理：改變環(huán)境，不如改變自己。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
生活就像正弦波，你不變應(yīng)不了萬(wàn)變，唯一不變的就是“變”。
全書(shū)也在講“變”，算是從個(gè)人思維層面講成功學(xué)。奶酪可以是一切美好的事物，書(shū)中四個(gè)角色代表四種人。
嗅嗅能夠及時(shí)嗅出市場(chǎng)的變化，因此他們可以幫助公司更新發(fā)展計(jì)劃。
匆匆喜歡腳踏實(shí)地做事情，執(zhí)行力強(qiáng)，公司鼓勵(lì)他們根據(jù)公司新的發(fā)展計(jì)劃采取實(shí)際行動(dòng)。
哼哼是發(fā)展的阻力。他們要么太貪圖安逸了，要么就是沒(méi)有勇氣，總是抵制變化。只有當(dāng)他們看到我們所倡導(dǎo)的變化對(duì)他們自己有利時(shí)，才會(huì)改變。
唧唧們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候會(huì)有些猶豫，但是他們的思想比較開(kāi)明，很快就會(huì)接受新事物，并且能及時(shí)調(diào)整自己。他們會(huì)極大地促進(jìn)公司的成功。
總結(jié)一下，一切改變要么源于主觀(guān)的自驅(qū)動(dòng)，要么源于客觀(guān)的'環(huán)境逼迫，改變最大的障礙源于自身，只有自身想明白了，才能對(duì)過(guò)去的沉沒(méi)成本釋然。窮則變，變則通，通則久。越早的改變?cè)侥軗屨枷葯C(jī)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
故事講述了四個(gè)人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他們?cè)诿鎸?duì)從有吃不盡的奶酪，到毫無(wú)奶酪，從安逸到逆境時(shí)，作出的決定和判斷。
人性是多面的。我們也許會(huì)像嗅嗅，及早嗅出變化的氣息;也許會(huì)像匆匆，迅速開(kāi)始行動(dòng);也許會(huì)像哼哼，因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;又也許會(huì)像唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能及時(shí)調(diào)整自己，去適應(yīng)變化。
我在想，我會(huì)像書(shū)中的哪個(gè)人物呢?我不像嗅嗅，也不像匆匆，因?yàn)槲易鍪�，有時(shí)還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會(huì)更像唧唧，當(dāng)意識(shí)到只有改變才能能使事情變得更好時(shí)，我會(huì)去試著改變，因?yàn)槲也辉敢庾屛一钤谀婢持小?/p>
很多人，包括我，在某些時(shí)候，都很像哼哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因?yàn)楹ε�，而不愿意去改變，不愿意前進(jìn)。每個(gè)人都希望有安全感，他們怕改變會(huì)帶來(lái)麻煩，對(duì)自己不利�？墒�，如果像哼哼一樣不去改變，只會(huì)使事情更糟。
人生就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?!》這個(gè)故事一樣，每個(gè)人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫(xiě)出了我們多面的`人性，寫(xiě)出了我們?nèi)松猛咀钫鎸?shí)的寫(xiě)照。
想完這一切，我抬起頭，仰望窗外蔚藍(lán)的天空，對(duì)自己提了一個(gè)問(wèn)題：那我應(yīng)該怎么做，才能使事情變得更好呢?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15
讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這篇文章，我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)中有許多這樣的例子：當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)熟悉了一樣工作，正得心應(yīng)手時(shí)（而他本人或許也已經(jīng)認(rèn)為自己以后肯定是繼續(xù)做這件工作了），忽然調(diào)他去別的崗位，他肯定會(huì)
接受不了，心態(tài)不好的'話(huà)，不僅僅會(huì)怨天尤人，憤憤不平，甚至?xí)䦶拇讼料氯�，因�(yàn)槊鎸?duì)變化他不知所措。但假如他看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)后，我相信情況肯定會(huì)變得好些，因?yàn)樗軌蛎靼�，老板只是拿走了他�?/p>
“奶酪”而已，而他所應(yīng)該做的就是調(diào)整自己，適應(yīng)變化，下功夫去了解、熟悉新的工作，這樣才能夠重新找到人生的坐標(biāo)。我很慶幸，我看到了這本書(shū)，她讓我在去年的工作崗位變換之后，能夠較快地適應(yīng)當(dāng)下的工作，使
得一切都能夠順利地步入正常軌道。
的確，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。我們必須關(guān)注到這些變化，也就像古人所說(shuō)的“居安必須思危”，因此我們要隨時(shí)作好“奶酪”被拿走的準(zhǔn)備，經(jīng)常聞一聞自己的“奶酪”，以便知道它
們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)；要隨著“奶酪”的變化而變化，并且能夠嘗試冒險(xiǎn)，這才能夠享受到新“奶酪”的美味！
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