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            《綠山墻的安妮》讀后感

            時(shí)間:2023-09-07 17:24:36 讀后感 我要投稿

            [精]《綠山墻的安妮》讀后感6篇

              細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

            [精]《綠山墻的安妮》讀后感6篇

            《綠山墻的安妮》讀后感1

              我曾幻想有這樣的一個(gè)女孩。她善良,她可愛(ài),她開(kāi)朗,她陽(yáng)光,她樂(lè)觀(guān),她不拘小節(jié),她大大咧咧,她有著豐富的想象力,她總能構(gòu)思出許多的奇思妙想,她會(huì)將所有悲傷都變成快樂(lè),她會(huì)用燦爛的笑臉迎接每一天,她會(huì)用自己的快樂(lè)感染身邊的每個(gè)人。終于,我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我真的遇到了這樣的女孩,她就是蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》!

              安妮有著樂(lè)觀(guān)的天性,雖然親身父母在她很小的時(shí)候就去世了,可是幸運(yùn)的安妮遇到了善良的老兄妹馬修和瑪利亞。馬修與瑪利亞陰錯(cuò)陽(yáng)差地收養(yǎng)了這個(gè)大大咧咧的女孩,于是,一系列由安妮引發(fā)的令人出乎意料而又啼笑皆非的事情在這個(gè)充滿(mǎn)魔力的愛(ài)德華王子島開(kāi)始了……安妮在剛來(lái)到綠山墻時(shí)便于琳達(dá)夫人發(fā)生沖突,但樂(lè)觀(guān)的她很快便去假裝道歉博琳達(dá)夫人的歡心,那樣子即使是向來(lái)嚴(yán)肅的瑪利亞見(jiàn)了都忍俊不禁;為了能夠出去野營(yíng),安妮竟承認(rèn)瑪利亞的水晶別針是自己弄丟的,好在最后瑪利亞找到了別針,這場(chǎng)烏龍才得以澄清;在去好朋友黛安娜家過(guò)夜時(shí),調(diào)皮的安妮卻因自己的原因令約瑟芬姑婆異常生氣,不過(guò)約瑟芬姑婆后來(lái)聽(tīng)了安妮的解釋?zhuān)蛊铺旎牡卦徚怂c黛安娜;不僅只有這些,馬大哈的安妮有一次竟然還將葡萄酒當(dāng)做草莓汁將黛安娜灌個(gè)大醉,因此黛安娜的母親巴利夫人還要求黛安娜與安妮斷絕來(lái)往,還好后來(lái)安妮將功補(bǔ)過(guò),醫(yī)好了黛安娜的妹妹蜜妮的病,這才使巴利夫人消除了對(duì)安妮的成見(jiàn)……就這樣,在磕磕碰碰與跌跌撞撞中,安妮長(zhǎng)大了。她從當(dāng)初那個(gè)天真的小女孩,蛻變?yōu)槿缃襁@個(gè)成熟的明日之星。成績(jī)優(yōu)異的安妮原來(lái)可以選擇去世界聞名的.雷多蒙大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),然而,安妮卻選擇放棄進(jìn)修,留在亞凡利村,在馬修去世后,照顧雙目逐漸失明的瑪利亞。因?yàn)樗嘈,亞凡利村雖然是一個(gè)小小的世界,但在這里,同樣能盛開(kāi)幸福的花朵。

              有句話(huà)這樣講:“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),必定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。”安妮的故事就是這句話(huà)最好的詮釋。盡管她有著令人心酸的身世,但她遇到了那么多愛(ài)她、疼她、關(guān)心她的人——馬修、瑪利亞、黛安娜、吉爾巴特、琳達(dá)夫人……她是不幸的,但又是幸運(yùn)的。有時(shí),我也想和安妮一樣,在綠山墻里快樂(lè)的生活,偶爾也會(huì)闖闖禍,有時(shí)也會(huì)冒冒險(xiǎn),和吉爾巴特吵架斗嘴,和黛安娜喝下午茶。這種生活雖然平淡,可卻又是那樣的幸福。我憧憬會(huì)有這樣的一天。安妮是幸運(yùn)的、是幸福的。盡管上帝為她關(guān)閉了一扇門(mén),但也同時(shí)為她開(kāi)啟了一扇窗。樂(lè)觀(guān)的安妮,在這扇小小的窗中,創(chuàng)造了屬于她的世界。

              蒙哥馬利筆下的安妮,將我深深吸引住了。她的樂(lè)觀(guān),她的單純,她的善良,她的開(kāi)朗,她的想象力,她的不拘小節(jié),都是我喜歡安妮的原因。然而,最令我欽佩的,還是她的知恩圖報(bào)。安妮通過(guò)自己的努力,終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭死锥嗝纱髮W(xué)。然而,就在她即將被快樂(lè)沖昏了頭腦時(shí),馬修的去世,瑪利亞的病重。都給了安妮沉重的打擊。在面臨親情與前途的抉擇時(shí),安妮毫不猶豫地放棄了夢(mèng)想,選擇了前者。讀到這里時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。是啊,我是被安妮那顆金子般的心所感動(dòng)了!安妮的成長(zhǎng),好似一朵含苞欲放的花骨朵經(jīng)歷風(fēng)霜雨露終于蛻變?yōu)閶赡塾蔚幕ǘ。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,安妮經(jīng)歷過(guò)辛酸,經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)磨難,但她都用樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng)克服了這些困難。因?yàn)樗龘碛薪鹱影憧少F的心靈。還有安妮身邊那些愛(ài)她的任,也同樣擁有這樣可貴的心靈。她們用積極的生活態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)迎接生活,用微笑克服困難。如果現(xiàn)實(shí)中的人們也可以和安妮她們一樣,我們的世界就會(huì)多一些快樂(lè),少一些悲傷。

              正如故事結(jié)尾說(shuō)的那樣——人生的反復(fù)無(wú)常曾讓安妮困惑和失落過(guò),但安妮還是相信,人生的旅程盡管遙遠(yuǎn),但也充滿(mǎn)了幸福。她不禁感慨萬(wàn)千:“冥冥之中,凡事皆有天意!但歲月輪回,美好的世界又何時(shí)不在呢?”安妮,我也想和你一樣!

            《綠山墻的安妮》讀后感2

              作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,更有濃厚的異域風(fēng)情助興,美不勝收。作者通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)德華島上的美麗風(fēng)光,襯托出安妮的活潑,樂(lè)觀(guān)等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘。

              書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋(píng)果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久,可壞日子也到來(lái)了,壞消息接二連三地傳來(lái):馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里,安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題,怎樣想象……因此,孩子們都成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)動(dòng)腦。

              想到我自己,每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下,在作業(yè)本上一遇到難題,自己只會(huì)三下五除二的算算,算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢,

              總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來(lái),我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!

              在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里,我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷!,故事是這樣的:

              在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

              故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有

              成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿(mǎn)著美好夢(mèng)想的話(huà)與想象,你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周?chē)?世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà),可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)?傊,這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

              讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

            《綠山墻的安妮》讀后感3

              安妮是一個(gè)可憐的小姑娘,剛生下來(lái)不久,父母就去世了,她成了孤兒。好心的鄰居領(lǐng)養(yǎng)了她幾年,后來(lái)她又被送進(jìn)了孤兒院。綠山墻的馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫他們家干活,而讓他們大吃一驚的是,委托別人接來(lái)的,竟是一個(gè)喜歡想象還特別愛(ài)嘮叨的紅發(fā)姑娘,糾結(jié)之下,他們還是決定收養(yǎng)這個(gè)小姑娘。

              安妮愛(ài)美,一直不喜歡自己的紅頭發(fā),為此有一些自卑;她善良天真,愿意盡自己的所能去幫助別人;她特別喜歡想象,善于把自己不喜歡的東西想象成自己喜歡的東西去樂(lè)觀(guān)面對(duì);她喜歡大自然,花花草草在她眼中都是那么的浪漫,她覺(jué)得這些東西比任何金銀珠寶都要美好;她勤奮好學(xué),憑著自己的努力考上了大學(xué);她會(huì)感恩,為了照顧瑪麗,放棄了學(xué)業(yè)。

              讓我印象最深的還是安妮豐富的想象力!她愛(ài)自己的想象力!以至于當(dāng)她來(lái)到城里的豪宅時(shí),因?yàn)槟芟胂蟮目臻g沒(méi)有了,而想回到自己的綠山墻的農(nóng)舍。

              書(shū)中的林德太太說(shuō)過(guò):“在這個(gè)不完美的世界上,我們不可能要求事事都很完美!笔茄,但我們可以像安妮一樣讓自己的想象力變得豐富起來(lái),把每件事情都想象成美好的`樣子,這看起來(lái)像是一種逃避,但安妮就是這樣支撐著自己渡過(guò)了最艱苦的日子,成為人人喜愛(ài)的小姑娘。

              想象也是一種美,是一種自信的美。在安妮眼中,自己的灰眼睛是紫羅蘭的顏色,窄小俗氣的衣服成為了當(dāng)時(shí)流行的泡泡袖……這種想象并不是純屬空想,它給安妮帶來(lái)了自信開(kāi)朗的心態(tài),讓她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí),我也曾這么做過(guò):那年那天,當(dāng)我站在蕭山日?qǐng)?bào)小記者以及大記者面前演講時(shí),起先很不自信,后來(lái)我把他們想象成是白菜、南瓜和紅辣椒等等,當(dāng)它們聽(tīng)不懂,更不會(huì)點(diǎn)評(píng),這樣我就不膽怯了。當(dāng)你競(jìng)選班干部失敗時(shí),你就可以把自己想象成勝利者,如果你競(jìng)選成功了,你會(huì)怎么做?你就像一個(gè)真正的班干部一樣去服務(wù)大家吧,也許下一次競(jìng)選你就成功了呢!沒(méi)有競(jìng)選,你也可以成為同學(xué)們眼中的“好干部”。有了自信,美麗的花兒就會(huì)綻放。

              想象也是一種美,是一種寬慰的美。在安妮眼中,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘……安妮把自己看到的東西想象成自己的朋友,白雪皇后、紅衣姑娘,她向她們?cè)V苦,把自己的害怕說(shuō)出來(lái),這樣她就會(huì)開(kāi)心很多。我們也可以這么做。我做了一件好事,別人沒(méi)有鼓勵(lì)我,讓我感到失落,我就對(duì)著一本書(shū)說(shuō)話(huà),我想象著他會(huì)為我默默高興,這時(shí)我就會(huì)為自己感到自豪。當(dāng)你覺(jué)得身邊的人把你的想法理解錯(cuò)了,認(rèn)為你撒謊的時(shí)候,你可以拿起一個(gè)洋娃娃,想象成她是唯一相信你的人,向她訴苦,她一定會(huì)默默地聽(tīng)著,這也許是給你最好的鼓勵(lì)。有了寬慰,心結(jié)就打開(kāi)了,心情就舒暢了。

              想象也是一種美,是一種浪漫的美。在安妮眼中,一條普通到不能再普通的小徑竟是“情人小徑”,一個(gè)芭里塘也有了“閃光的湖”這樣有趣的稱(chēng)號(hào),“白色的歡樂(lè)小路”僅僅是裝點(diǎn)著白色花朵的道路……安妮讓身邊的景色變得浪漫,可以說(shuō),她是一個(gè)很會(huì)過(guò)日子的人,她把身邊的一切變得美好。我們也可以這么做。有些人一到放假就一心策劃著去哪里玩,結(jié)果一路堵車(chē)、游玩時(shí)也是人擠人,擠得心煩意亂。在旅游高峰期,我還不如在家里旅游呢!拉幾首動(dòng)聽(tīng)的小提琴樂(lè)曲,像是在音樂(lè)的世界里聽(tīng)花兒開(kāi)、雪花白的聲音,感受各種民俗不同的風(fēng)情;看幾本好玩的書(shū),當(dāng)作來(lái)到了書(shū)海的世界,觀(guān)看孫悟空大鬧天宮、諸葛亮智斗曹操,與賈梅賈里、小豆豆、安妮成為好朋友;寫(xiě)幾個(gè)毛筆字,領(lǐng)略書(shū)法天堂里橫豎撇捺折、篆隸楷行草帶來(lái)的美妙……這樣不會(huì)因?yàn)槿硕喽萝?chē)而心情浮躁,一個(gè)人在家過(guò)著創(chuàng)意生活,是心靈之旅。

              做一個(gè)想象王國(guó)的主人吧!有想象,就有無(wú)限的可能,想象讓生活更加美好。

            《綠山墻的安妮》讀后感4

              《綠山墻的安妮》是一本適合少年看的名著,這本書(shū)講述了紅發(fā)少女——安妮在綠山墻的生活,我十分喜歡這部書(shū),讓我們先來(lái)品味一下這個(gè)動(dòng)人的故事吧!

              一對(duì)上年紀(jì)的兄妹想從斯潘塞夫人的孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,當(dāng)馬修高興地趕到火車(chē)站時(shí),只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。原來(lái)是斯潘塞夫人搞錯(cuò)了,安妮加入家庭的情緒十分激烈,一路的風(fēng)景——樹(shù)木、池塘、櫻桃樹(shù)等等景觀(guān),被這個(gè)富含想象的小女孩想象成其他名字。

              但馬修的妹妹——瑪麗拉卻想把這個(gè)充滿(mǎn)想象的安妮送回孤兒院,在去斯潘塞夫人的路上,安妮講述了她的身世,瑪麗拉又把安妮帶了回來(lái),準(zhǔn)備給安妮一個(gè)溫暖的家。

              林德太太來(lái)看望安妮的時(shí)候,說(shuō)出了對(duì)安妮的真實(shí)看法——紅頭發(fā)、雀斑、又瘦又小,安妮十分生氣,直到馬修求她去道歉,這件事才完。

              安妮在學(xué)校認(rèn)識(shí)了好朋友——戴安娜,還發(fā)誓要做一輩子的好朋友,但因?yàn)榘材菅?qǐng)戴安娜做客時(shí)把葡萄酒當(dāng)草莓酒給戴安娜喝了三大杯,把戴安娜灌醉了,巴里太太——戴安娜的母親就不允許兩個(gè)好朋友交往。

              安妮在學(xué)校里碰到了吉伯爾特。布萊斯,他說(shuō)安妮的頭發(fā)像胡蘿卜,安妮最討厭別人說(shuō)他頭發(fā),就發(fā)誓永不原諒這個(gè)人,在學(xué)習(xí)上與他競(jìng)爭(zhēng)。

              有一天,戴安娜告訴安妮她的妹妹明妮生病了,醫(yī)生都去開(kāi)會(huì)了,安妮憑借自己照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn),將明妮安置好,醫(yī)生說(shuō),要不是有安妮,明妮會(huì)有生命危險(xiǎn),巴里太太才同意兩個(gè)小伙伴繼續(xù)交往。

              但安妮又闖禍了,阿倫太太來(lái)時(shí),她把止痛劑當(dāng)香草精放入蛋糕里,做出了難吃的.蛋糕。在挑戰(zhàn)游戲中,她從墻上摔下來(lái),腳踝骨折。

              轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮在闖禍與幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩,她順利考上皇家學(xué)校,盡管吉伯爾特。布萊斯向她道歉,她也仍然對(duì)峙著。

              從皇家學(xué)校畢業(yè),安妮可以拿獎(jiǎng)學(xué)金繼續(xù)上學(xué),但這時(shí),馬修生病去世,瑪麗拉身體也不好,她想賣(mài)掉綠山墻,安妮覺(jué)得報(bào)答瑪麗拉的時(shí)間到了,她放棄繼續(xù)上學(xué),決定留下來(lái)做老師。

              吉伯爾特。布萊斯聽(tīng)到了安妮這個(gè)決定,他申請(qǐng)轉(zhuǎn)向其他地方工作,這樣安妮就可以留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕0材萦峙龅搅思疇柼。布萊斯,安妮竟與他做了朋友,她的生活會(huì)怎樣?我也不知道。

              故事說(shuō)到這里,讀者肯定對(duì)安妮有了一定了解,我們來(lái)仔細(xì)評(píng)一下主人公——安妮。她是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、聰明、頑皮、善良又倔強(qiáng)的女孩,她充滿(mǎn)幻想,但她的幻想也給她帶來(lái)麻煩。她珍惜友情,在失去朋友時(shí)會(huì)傷心絕頂。她也十分要面子。安妮就是這樣一個(gè)女孩,我想很多少女都有想象過(guò)當(dāng)安妮這個(gè)主角。

              在我們的生活中,我們也要像安妮這樣子擁有那么多性格與幻想,在別人面前滔滔不絕的發(fā)表你對(duì)一切的看法,擁有一個(gè)表達(dá)。安妮的幻想我們可以運(yùn)用在寫(xiě)作上,我們要展開(kāi)無(wú)限思維,挖掘心中的情感,表露出來(lái),這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)頂呱呱(安妮也說(shuō)過(guò)這三個(gè)字)。還要學(xué)安妮時(shí)常維護(hù)自己的尊嚴(yán),不讓對(duì)手欺侮,在學(xué)習(xí)上與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)第一,但不要學(xué)她倔強(qiáng)的脾氣,這一點(diǎn)是安妮唯一的大缺點(diǎn),雖然她闖過(guò)很多禍,但她從每個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),絕不犯第二次類(lèi)似的錯(cuò)。安妮說(shuō)過(guò):“自從我來(lái)到綠山墻,我就一直在犯錯(cuò),每一次犯錯(cuò)都幫助我改掉了一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫水晶事件治好了我亂動(dòng)別人的東西的毛。晃以凇撵`森林’上犯的錯(cuò)治好了我亂用想象力胡思亂想的毛病。止痛劑蛋糕改正了我在做飯上的粗心大意。染頭發(fā)治愈了我的虛榮心!蔽覀兙鸵獙W(xué)會(huì)總結(jié)我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤,并死死地揪住它,并除掉它。

              這就是由紅發(fā)少女想到的,安妮身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)琢磨,我想終有一天,所有少女都會(huì)成為安妮這個(gè)紅發(fā)少女——一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、聰明、頑皮、善良的人……

            《綠山墻的安妮》讀后感5

              這個(gè)周末,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。

              本是講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與瑪麗拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀(guān),想像力極為豐富。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。

              雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀(guān)、愛(ài)幻想……她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

              安妮生性樂(lè)觀(guān),盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……

              小安妮在艱苦的生活中總是自強(qiáng)不屈、樂(lè)觀(guān)向上,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們孤獨(dú)和失落的時(shí)候,當(dāng)我們生活布滿(mǎn)陰霾的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)覺(jué)小安妮就像黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅(jiān)強(qiáng);馬修讓我知道了什么叫慈祥;琳達(dá)夫人讓我知道了什么叫關(guān)心;瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛(ài);黛安娜讓我知道了什么叫友誼……更重要的是,這本書(shū)讓我明白了什么叫感動(dòng)!

              有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能有偉大的生活 _讀了《綠山墻安妮》有感_650字

              不要抱怨生活給予太多磨難,不要抱怨生命中有太多曲折。把每—次的.失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試而不去自卑,把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)而不去自傲。微笑著去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),,這樣,遲早的一天,你一定能擁抱到屬于你的幸福!著深刻的道理,只來(lái)自于那一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。

              書(shū)中,整日喋喋不休的小安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了馬修與瑪瑞拉兄妹的家中,這個(gè)滿(mǎn)腦子都是奇怪浪漫想象的女孩,每天都沉浸在她的幻想之中,不過(guò),想象也給她帶來(lái)了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的成長(zhǎng),在朋友,家人和老師的關(guān)愛(ài)之下,小孤女安妮逐漸變成了綠山墻真正的主人!

              但是,在幼小的安妮的生命中,又何嘗不存在這那一份默默的堅(jiān)強(qiáng)?安妮從小的生世就是如此凄涼,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),但她有著一份好似陽(yáng)光一般燦爛的微笑,當(dāng)馬修離開(kāi)了那個(gè)安妮所珍愛(ài)的世界時(shí),安妮并沒(méi)有對(duì)此放棄,而是擯棄了大好學(xué)業(yè),留在了這里,做了一名教師,只是為了她心中的那一片最唯美好的世界,安妮將要在時(shí)光中一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),讓它不只是一份遐想。在這期間,安妮會(huì)一直保持著那一顆,堅(jiān)強(qiáng)不屈的心……

              的確,人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順,多多少少會(huì)有一些坎坷,只是看你如何去面對(duì)這些困難,是笑著度過(guò),還是在坎坷面前倒下……

              如果說(shuō)生活好比一杯茶,當(dāng)你喝下第一口時(shí),難免會(huì)有一些苦澀,如果你現(xiàn)在就已害怕著苦澀,后面就已沒(méi)有那屬于你的甘甜了。當(dāng)你一次有一次沖淡它時(shí),那份苦澀也將會(huì)被你慢慢沖淡,到最后,那杯茶,只會(huì)剩下一份沁人心扉的甘甜,生活正是如此,如果你對(duì)生活中的不愉快沒(méi)有一份對(duì)它的耐心,生活中的一杯小茶,也能輕易的欺騙到你。

              笑看挫折,有多少人能做到,但笑對(duì)挫折,人生將大不一樣!

              換一個(gè)角度看挫折,它也許是美好的,因?yàn)樗矎牧硪粋(gè)角度賜予了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

            《綠山墻的安妮》讀后感6

              《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。主人公安妮出生三個(gè)多月就成了孤兒,在陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到埃文利的綠山墻之前曾幫人看過(guò)孩子,做過(guò)家務(wù),還在孤兒院生活過(guò)。她渴望親情,渴望理解,渴望有個(gè)溫暖的家。

              最近,讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,書(shū)中講述了一個(gè)美妙的故事:主人公安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又丑的小孤兒。因?yàn)閺男∈ジ改,她過(guò)早地?fù)?dān)當(dāng)起了不屬于她這個(gè)年齡段人的責(zé)任。她幫人照顧過(guò)孩子,要知道她才僅有十來(lái)歲。十歲的孩子,按現(xiàn)在來(lái)說(shuō),別說(shuō)照顧別人了,就連自己都照顧不了,可安妮卻做到了。不僅如此,還因?yàn)樗疹櫲说摹敖?jīng)驗(yàn)”,救了她的好朋友——戴安娜妹妹的命。這個(gè)小姑娘的舉動(dòng)的確讓人佩服!

              安妮的想象力也豐富得驚人,時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中:她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿著白紗衣,衣服上有他渴望的泡泡袖;幻想自己是一個(gè)勇士,正在經(jīng)歷探險(xiǎn);幻想大自然有水神、樹(shù)神、甚至有鬼……但有一點(diǎn)她是對(duì)的,正因?yàn)樗幕孟耄抛屗?心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,這使她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。比如他把巴里家的池塘說(shuō)成是“閃光之湖”;她把一條普通的“林蔭道”說(shuō)成是“喜悅的潔白之路”;他還給櫻桃樹(shù)起名叫“白雪皇后”……她喜歡給她看到過(guò)的各種動(dòng)植物起名字,大自然在她的眼里充滿(mǎn)了生機(jī)活力。她喜歡她們,她還和它們交朋友,也正因?yàn)檫@樣,對(duì)她來(lái)說(shuō)每一天都是新的開(kāi)始,每一天都有新的期望,生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。

              假如我們不知如何對(duì)待我們的孩子,不知如何拿捏得當(dāng)教育孩子的方式,就認(rèn)真閱讀《綠山墻的安妮》吧。就象書(shū)中的馬修和瑪麗拉這對(duì)兄妹一樣,心中充滿(mǎn)了愛(ài)。這種愛(ài),常存于我們的生活中,平凡得很;這種愛(ài),總是充滿(mǎn)了智慧。

              這是一種充滿(mǎn)智慧的愛(ài)。這種愛(ài),看似平常,但要做到,確實(shí)非常難。

              在這里,我以《綠山墻的安妮》中的馬修和瑪麗拉為對(duì)象,來(lái)隨意談一談吧。

              在這里,我暫時(shí)把馬修的愛(ài)叫沉默的智慧,把瑪麗拉的愛(ài)叫嘮叨的智慧。這兩種愛(ài)綜合在一起,就發(fā)生了奇妙的變化,變成了智慧,變成了家長(zhǎng)愛(ài)孩子的智慧。這種愛(ài),是一個(gè)家庭中必不可少的愛(ài);這種愛(ài),也是一個(gè)家庭中必不可缺的智慧。試想,沒(méi)馬修默默地傾聽(tīng)安妮心中那一切不可理喻,不符實(shí)際的幻想,安妮的好奇心和對(duì)世界勇于探索的精神,可能就此被扼殺,我們就看不到成長(zhǎng)起來(lái)的安妮,安妮也沒(méi)有這么討人喜愛(ài)。記得有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):對(duì)于孩子,特別是叛逆時(shí)期的孩子,與其對(duì)他們發(fā)牢騷,不如耐下心來(lái)傾聽(tīng)吧!我想,馬修就是這樣一位哲人,一位充滿(mǎn)智慧的哲人。

              當(dāng)然,僅只是讓孩子一味幻想,而不行動(dòng),不為創(chuàng)造美好的明天去奮斗也是不行的。這就需要另一劑調(diào)料,它就是瑪麗拉的嘮叨。不論什么樣的孩子,或是天才,或是愚憨,都會(huì)犯錯(cuò)誤,更進(jìn)一步的說(shuō),一個(gè)孩子犯的錯(cuò)誤不可能一下子就會(huì)改正的。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)性。這就需要成人,更需要作為家長(zhǎng)的我們,報(bào)之以寬容,給于正確的指導(dǎo)。《綠山墻的安妮》中的瑪麗拉正是這樣一位家長(zhǎng),對(duì)安妮所犯的錯(cuò)誤不僅報(bào)以寬容之心,而且還給于了正確的指導(dǎo)。的確,安妮犯的錯(cuò)誤可以說(shuō)是花樣百出,錯(cuò)誤不斷的,但瑪麗拉針對(duì)安妮的錯(cuò)誤給于了正確的指導(dǎo),有的錯(cuò)誤讓她不能犯二次,有的錯(cuò)誤讓她必須立刻改正,有的錯(cuò)誤讓她自己冷靜思考。在瑪麗拉的嘮叨之中,安妮改正了錯(cuò)誤,使自己朝著人生的正確方向不斷進(jìn)步,不斷努力,最終成長(zhǎng)成了一名優(yōu)秀的孩子。

              如今,我們的孩子生活在一個(gè)科技和物質(zhì)都非常發(fā)達(dá)的社會(huì),作為一個(gè)家長(zhǎng),我們?cè)摻o于孩子怎樣的愛(ài)呢?我想,物質(zhì)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)不是第一位的,面對(duì)孩子青春期的躁動(dòng),面對(duì)孩子來(lái)自學(xué)習(xí)中的壓力,面對(duì)我們家長(zhǎng)預(yù)想不到的孩子種種的反常,讓我們來(lái)做馬修和瑪麗拉吧!給于孩子這種富于智慧的愛(ài)吧!

              確實(shí),《綠山墻的安妮》是一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)!

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