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            讀《伊索寓言》有感

            時(shí)間:2023-09-13 13:51:23 讀后感 我要投稿

            讀《伊索寓言》有感精華15篇

              讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的讀《伊索寓言》有感,歡迎閱讀與收藏。

            讀《伊索寓言》有感1

              我是書海中的一條忠實(shí)的小魚,常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍,有一天,我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能啟發(fā)人去思考,那就是《蚊子與獅子》。

              這則寓言講的是一只小小的.蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn),竟然憑自己的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?墒请S后,蚊子便得意忘形地吹著喇叭,唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果,被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終,成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!

              這則寓言告訴我們做人要謙遜,不能太驕傲了,因?yàn)轵湵財(cái)。在笑過蚊子傻之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎?

              在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候在班上名列前茅,有時(shí)候就只能是比上不足,比下有余。過去也不知道到底是為什么。現(xiàn)在讀了這則寓言,我忽然明白了——那是因?yàn)槲姨湴痢⑻詽M了。每當(dāng)我考了個(gè)好成績時(shí),我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品,思考著是奧特曼呢,還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,是去溫州樂園呢,還是去江心西園;要不,就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了,也總是會折斷的。所以,自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪,波濤起伏,時(shí)高時(shí)低?磥聿荒茉谌⒌靡稽c(diǎn)小勝利的時(shí)候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。

              而我們班的學(xué)習(xí)委員,無論考得多好,她都不驕傲。老師也常常表揚(yáng)她,還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。

              “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”這話不假!蚊子驕傲的代價(jià)是生命,而如果我驕傲自滿了,那我的代價(jià)又將是什么呢?

              《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,教人如何處世,如何做一個(gè)好人,怎樣去辨別是非、好壞,怎樣變得聰明,怎樣變得智慧。

            讀《伊索寓言》有感2

              走進(jìn)《伊索寓言》,讓我走進(jìn)了童話世界,我感受到了真善美,假丑惡。

              其中《行路人和熊》的故事讓我久久不能忘懷。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)人一同走在路上,忽然迎面出現(xiàn)一只熊,瘦的那個(gè)人快速爬上了樹,而胖的那個(gè)人抱著樹總也爬不上,他非常著急,希望得到瘦人的幫助,那個(gè)瘦的人沒有幫助他,著急之下,他只好趴在地上裝死,熊來到了他的身邊,聞了聞,以為他死了,就離開了。那個(gè)瘦的'人覺得很納悶,就問:“熊跟你說了什么?”胖人說:“熊對我說:以后別再和這樣的朋友一起上路,因?yàn)榕龅轿kU(xiǎn),他總是只顧自己逃命,不顧朋友!惫适驴吹竭@里,我想每個(gè)人都會深思。朋友是什么?朋友是有共同語言,能互相幫助,在危難時(shí)刻,能伸出援助之手的人。所謂“患難的朋友才是真正的朋友!

              我告訴自己,要做別人的朋友,就要做好隨時(shí)幫助他的準(zhǔn)備。

            讀《伊索寓言》有感3

              前幾天,我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》,便打開書本,津津有味地讀了起來。一個(gè)一個(gè)的小故事,從書中活了起來,向我講述著可以用一生的大道理。

              在我感興趣的幾個(gè)小故事中,《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻,故事講的是這樣的:農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱,抓住了偷種子的鶴,在鶴群中,有一只鸛向農(nóng)夫哀求,希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走,而農(nóng)夫卻說:“你混在鶴中,和它們一樣想破壞莊稼,你應(yīng)受到懲罰!

              在這個(gè)小故事中,還有一句話:“要是你跟壞人交朋友,沒人相信你是好人。”這句話深深地刻在了我的心里,它只有那么十幾個(gè)字,卻值得一番反復(fù)思索。是呀,朋友是多么地重要,中國有句古話,“近朱者赤,近墨者黑”,也是只有幾個(gè)字,寫出的道理卻和古希臘伊索的.道理是那么相似,朋友決定人的好壞。

              我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷,證明了那個(gè)道理:在五年級下學(xué)期時(shí),我和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近,有時(shí)還一起去買零食,過了不久,成績就開始悄悄下降,后來媽媽及時(shí)提醒了我,使我這列即將脫軌的火車打正了方向,進(jìn)入正常的軌道。由此可見,朋友是多么地重要。

              沒有朋友,是可悲的,有幾個(gè)壞朋友,更是可悲的。一個(gè)好朋友,帶給你的不只是一些歡樂,他會影響你、提醒你、幫助你,使你的前途一片光明。

            讀《伊索寓言》有感4

              《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩,天快黑的時(shí)候,牧羊人把羊群趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來越黑,小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了,它非常害怕。這時(shí),一只大灰狼來了,說:“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了!

              大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會把小羊吃了的,小羊這下危險(xiǎn)了,肯定兇多吉少。讀到這里時(shí),我心早已經(jīng)提到嗓子眼了,內(nèi)心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點(diǎn)想辦法逃跑啊,不然你會被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會松手,你一定要趁機(jī)逃跑啊!蔽姨嫘∩窖蛳肓嗽S多辦法,然后想,我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。

              故事中的小山羊特別機(jī)智,它想到了一個(gè)好主意,于是它對狼說:“我聽說狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去!崩谴饝(yīng)小羊的請求了,就嗚嗚的吹起簫來。這時(shí)主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊,他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對小羊說:“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學(xué)著吹簫啊!弊x到這里我不禁哈哈大笑了起來,忍不住對小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機(jī)智逃出了狼爪,真讓我佩服!

              小山羊勇敢機(jī)智,遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象,我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。

              前幾天我和媽媽去邢臺市里玩,在商場里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具,我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊,媽媽叫我走我都沒有聽見。我都不知道過了多長時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問我:“小朋友,就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽,猛地抬起頭來,才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,急的我眼淚馬上就要掉下來了。這時(shí)我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會有辦法找到媽媽的。于是,我站在那里一動不動,心里想,媽媽要是找不到我一定會著急的,她肯定會來找我的。其實(shí),這時(shí)候的媽媽非常著急,她也不知道把我丟到哪里了,她正在四處找我呢。我等了一會兒,不見媽媽來,就想:媽媽有手機(jī),我如果能給媽媽打個(gè)電話就好了。我想了想,就去求賣玩具的`阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話啊?”阿姨看了看我,高興地說:“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時(shí)給媽媽打電話,你真棒。給,你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話后,很快就找到了我。真沒想到,一個(gè)小小的故事教會了我遇事不慌張的道理,使我運(yùn)用智慧很快的找到了媽媽。

              生活中我們也難免會碰到各種各樣的危險(xiǎn),我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發(fā)展,運(yùn)用自己的智慧,化險(xiǎn)為夷。

              讀書真好,它教會了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問題。今后我一定要讀更多更多的書,從書中汲取更多的智慧。這樣,我以后遇到危險(xiǎn)事情就能運(yùn)用智慧來解決問題了。

            讀《伊索寓言》有感5

              今天我讀了一本十分好看的書,書名是《伊索寓言》。

              我覺得這本書滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長啟迪他們的`心智。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛勞動、機(jī)智勇敢、樂觀向上的精神。

              其中我最喜歡的是《猴子大王》這個(gè)故事。

              這個(gè)故事大意是:百獸之王――獅子死了,大森林里群龍無首,小動物們又驚又慌,聚到一起議論開了。小白兔首先提議:“大象伯伯最高最大了,選象大伯為我們的大王吧!”猴子跳出來反對說:“不,不,那可不行,你沒看見他又笨又重嗎!”小松鼠叫到:“那選犀牛吧,他力氣大,樣子最威猛了!”猴子又反對了,說:“不行,不行,他的雙眼可模糊了,看不清東西,怎能當(dāng)王保護(hù)我們呢?”猴子得意地扯開嗓子說:“我不可以當(dāng)嗎?”大家互相看著,沒有更好的人選,只好同意讓猴子當(dāng)大王。狐貍是最不服猴子的,他對猴子說:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方。”“快帶我去!”猴子到了那里,有許多桃子,便摘了一個(gè)桃子吃。突然,“吧嗒”一聲,落下了一道柵欄,這是獵人設(shè)下的機(jī)關(guān),猴子落入了陷阱。

              這個(gè)故事告訴我們:自以為是救世主,傲人自大,高高在上,脫離大眾,貪圖享樂的人,最終沒有好下場。

            讀《伊索寓言》有感6

              寓言是一個(gè)魔袋,雖小,卻能拿出很多東西;寓言是一顆有魔力的種一子,雖小,卻能長成參天大樹;寓言又是一面魔鏡,雖小,卻能折射一出很多社會現(xiàn)象。

              《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞,這本書大部分都是動物寓言,諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會現(xiàn)象,也充分說明了伊索過人的智慧和思想,這本書將寓言帶到了世界的`每一個(gè)角落。

              全書使我影響最深的,就非《蚊子和獅子》莫屬了,故事中的蚊子自以為天下無敵,向獅子挑戰(zhàn),用巧招戰(zhàn)勝了獅子,得意洋洋地離開了,誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲,對此,我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò),偶爾還能考到第一名,便為此沾沾自喜,第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿,誰料,粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò),大道理我能背一大片出來,實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞一毛一病一定要改啊,不然吃虧的還是自己。

              書中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話;《烏龜和老鷹》說明了萬物都有其規(guī)律,不可違背……

              讀書之樂在于讀書之后有所感受,一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特,這本書中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理,教會了我怎樣為人處事,令我獲益匪淺,它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

            讀《伊索寓言》有感7

              《伊索寓言》是古希臘作品,伊索著作,書中的一個(gè)個(gè)小故事讀來非常有趣,讀完令我懂得了不少做人的道理。

              這本書明確的告訴了我們:善與惡、好與壞、美與丑……每一個(gè)故事都閃耀著智慧的光芒,我非常喜歡。

              其中,我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》,這個(gè)故事講的`是:有一天,狐貍餓了,出來找吃的,路過一個(gè)葡萄園,看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄,狐貍垂涎欲滴,它一心想把葡萄摘下來吃,可是卻夠不著,于是只得無可奈何的離去,一邊走還一邊自言自語:“葡萄是酸的!”看完這個(gè)故事,我覺得狐貍真是好笑,明明是自己無能,還怪葡萄不好。

              這個(gè)故事告訴大家:不能成功只是自己不行,不要總是抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)。我想到了在生活中,不論是學(xué)習(xí)還是做人、做事,如果沒有達(dá)到目標(biāo)或沒有得到自己想要的,不要怪別人和客觀因素,要從自身找原因,想想自己有沒有努力過,遇到困難要想辦法去面對,而不是逃避。

              《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊(yùn)含哲理的故事,如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的外表;《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實(shí)面前不堪一擊;《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助,我們自己也要有所作為;《農(nóng)夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城,獨(dú)木難支……

              《伊索寓言》是一本智慧之書,直到今天,仍以其難以抗拒的寓言藝術(shù)魅力吸引著全世界的無數(shù)讀者。

            讀《伊索寓言》有感8

              寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁,那一個(gè)個(gè)小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理,當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。

              《伊索寓言》是我最喜歡的一本書,他一共收錄了二百零一則寓言故事,這些寓言故事講述者一個(gè)令人開心,傷心的精彩故事,他或者以人物,或者以植物,或者以動物為素材,用活生生的'故事啟發(fā)人,教育人,幫助人。

              《狼和小山羊》讓我懂得了面對兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇;《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄遥薮赖厝ネ閯e人是會上當(dāng)?shù)?《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步的道理。

              有人說這些故事他早就知道,那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們,只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味,就一定能從中或者知識與智慧,獲得機(jī)智與勇敢。

              故事無論是講的植物,還是動物,都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中,與壞人智斗,謙虛待人,努力拼搏,這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎?讀了《伊索寓言》,你會分辯中的美與丑,你會知道美好生活的來之不易,你會知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事?偠灾,《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識的好幫手,更能成為小朋友們生活中的好朋友。

              書被人們稱為打開知識大門的鑰匙、不開口的老師,《伊索寓言》也可以有一個(gè)稱呼——影響孩子一生的精神食糧。

            讀《伊索寓言》有感9

              在世界文學(xué)史中,有不少的經(jīng)典名著。其中,有一顆璀璨的明珠――《伊索寓言》

              這本書的作者是古希臘的伊索,他以一個(gè)哲人的眼光看待世界。以各種各樣的動物、植物、人和神仙為主題,寫了一則又一則精煉又含義深刻的寓言。其中,《老鼠與公牛》這則寓言讓我印象深刻。這則寓言講了這樣一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口,可老鼠鉆進(jìn)洞里去了;公牛不論怎樣也抓不到老鼠。這則寓言告訴我們一個(gè)道理∶強(qiáng)者未必永遠(yuǎn)占有優(yōu)勢。就像唐朝的唐宣宗一樣。當(dāng)時(shí),宦官專權(quán),民不聊生。唐宣宗由于出生卑微,因此他在眾多皇子中地位很低。但他勤奮學(xué)習(xí),無時(shí)無刻不在關(guān)心著國家大事。不久之后,唐憲宗駕崩,當(dāng)時(shí)的宦官私自篡改了唐憲宗的遺詔,立后來的唐宣宗即位。因?yàn)榛鹿賯兿搿谩斑@么一個(gè)出生卑微又少言寡語的人,既容易控制又容易垮臺,真是一個(gè)傀儡皇帝的不二人選。⒌诙焐铣畷r(shí),出現(xiàn)在眾人面前的`是一個(gè)紅光滿面、神采奕奕的皇帝。只見新上任的唐宣宗開始處理國家大事,一件又一件,有條不紊。新皇帝的上任讓中央朝廷為之一振,在唐宣宗和大臣們的努力下,終于領(lǐng)導(dǎo)出了大唐歷史上第三個(gè)治——元和中興。唐宣宗也成為了晚唐最有作為的皇帝。

              人們都說∶“弱肉強(qiáng)食”但不一定是這樣。要看弱是什么肉,強(qiáng)是吃什么肉的!

            讀《伊索寓言》有感10

              漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光,那是精靈提著智慧之燈,而我們?nèi)碎g也會有這樣 一盞智慧之燈,它便是——《伊索寓言》。

              《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《狐貍和葡萄》,《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀,已被我?xì)細(xì)品味過十幾遍了,在字里行間,我總是能感悟到許多人生的哲理。

              還記得我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》:一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時(shí),本能地將身上的土抖掉,再中踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。

              農(nóng)夫的那一鏟鏟的土,本是用埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦的,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對,那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富,會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),會給我們帶來從來都想不到的收獲。

              做事吝惜慢悠悠的'我,從上二年級開始學(xué)習(xí)畫畫,到時(shí)四年級的時(shí)候,因?qū)W畫遇到了困難,便不得不每天晚上練習(xí)畫畫,那簡直是一種折磨人的痛苦,每天下午放學(xué)后,我總是與時(shí)間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫畫。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓;貞浧鹨惶斓慕(jīng)過,卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要放棄學(xué)畫的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了,讓我欣喜的是,我的畫作被評上了一等獎嘞!

              面對人生的困難,我們不能輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),新的開始!

              《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里,打開書,就可以突破時(shí)空的限制,與千里之遠(yuǎn),萬里之外的人和物,以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話。我們的精神世界將會被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤,心田總會被它的智之氣充訴。

              《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力,是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時(shí)光的沉淀,它是璀璨迷人的珍珠,它的美麗的光茫,將我們帶入文學(xué)的殿堂。

              其實(shí)像類似的故事,書中還有許許多多,它讓我嘗到了許多無法形容的知識和道理,讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn),讓我學(xué)到了怎樣克服困難,怎樣學(xué)到更多的知識,怎樣讓我們的人生活得更加美好,多姿多彩!……

              我喜歡你——《伊索寓言》。!

            讀《伊索寓言》有感11

              放假了,我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍,書中的故事短小精彩,容易理解,但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理,看了以后,我受到很大的教育。

              這本書中有一個(gè)故事,名字叫《龜兔賽跑》這個(gè)故事,我不認(rèn)識的字就讓媽媽教我。故事講得是,烏龜和兔子賽跑,按理說兔子一定會贏的',可是,兔子驕傲自負(fù),自以為跑得快,中間睡大覺,結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力,取得了比賽的勝利。

              這個(gè)故事我一直記在心里,當(dāng)學(xué)習(xí)上取得成績時(shí),我就對自己說:千萬不能驕傲,驕傲就會像《龜兔賽跑》中的兔子一樣,最后會失敗的,當(dāng)有時(shí)遇到不會的難題,考試成績不好時(shí),我又想起了烏龜,要像烏龜一樣滿懷信心,堅(jiān)持向前。最后勝利一定屬于我。

              《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。

            讀《伊索寓言》有感12

              《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

              這學(xué)期剛開學(xué),我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書里面寫了許許多多的寓言故事,《狼和小羊》這一則寓言中講的.是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗!洱斖觅惻堋愤@一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不半途而廢,定會取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻:一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子,他一下子抓了許多,可卻因?yàn)樘喽ㄔ诠蘅冢〔怀鰜,便哭了起來,路人見后便笑著說道:“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的拿出栗子,不要太貪心”。后來男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿,終于品嘗了堅(jiān)果的美味。我當(dāng)時(shí)就在思考:男孩之所以拿不出堅(jiān)果,是因?yàn)樗^于貪心,急于求成。就像我們在學(xué)習(xí)中,一下子學(xué)了許多知識,因?yàn)閮?nèi)容多,我們一時(shí)記不牢,也就像在罐中的堅(jiān)果一樣,想要拿出全部栗子,想要獲得成功,必須從中一點(diǎn)一滴地吸取,一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會知足!

              通過每天的閱讀,我也會深深地思考,故事中的情節(jié)和主人公時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,時(shí)刻鞭策著我,讓我不再迷茫,為我指引著前行的方向,照亮了我人生的道路!它讓我明白了人生的真諦,讓我懂得了人性的真善美,讓我的心靈變得更加美好!我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)小學(xué)生!

            讀《伊索寓言》有感13

              《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著,它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟、富有哲理,充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事,而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在,還是百看不厭。

              《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠,擠進(jìn)了一個(gè)糧倉,它大吃特吃,吃得肥胖滾圓,當(dāng)它想溜出去時(shí),卻被卡在了洞口,出不來了,只好待在那兒,等瘦下來再說。它讓我懂得了行動前一定要考慮后果。《蟹和它的'媽媽》告訴我們身教勝于言教!吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上,說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會先降臨到自己的頭上。

              我最喜歡《磨房主,他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場主和他的兒子,趕著一頭驢去賣,他們遇到了一群姑娘,姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎,老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走,又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順,兒子就下來讓老人騎驢。不久,他們碰到一群婦女和孩子,幾個(gè)婦女又批評老人沒愛心,老人干脆和兒子一起騎上驢,結(jié)果走到城里,人們又說他們的驢太可憐了,老人和兒子急忙跳下來,把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時(shí),驢受驚嚇掙脫了繩子,四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人,本不想任何人,結(jié)果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會這樣,好在我是個(gè)很有主見的孩子——辯論會上,雖然大多數(shù)人都說有外星人存在,可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來反駁他們。所以,我相信,真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。

              總之,這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪,它讓我懂得了許許多多的道理,讓我受益匪淺。

            讀《伊索寓言》有感14

              漆黑的天空,有幾點(diǎn)閃耀的星光,那是精靈提著聰明之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞聰明之燈,它便是——《伊索寓言》。

              《龜兔賽跑》,《農(nóng)民與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到很多人生的哲理。

              我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》,故事是這樣的:一只騾子不慎掉入一口枯井里,農(nóng)民救不了它,只得將騾子安葬在井里。騾子感到盡瞅時(shí),本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。

              農(nóng)民的那一鏟鏟土,本是用來安葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦,是自怨自艾,甚至是逃避,是拋卻。假如我們能拒盡這一切,以平和的心情和樂觀的立場往面對,那么,那些望起來將要安葬我們的不性冬去去可能是一種潛伏的氣力和財(cái)富,會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),會給我們帶來意想不到的`收成。

              做事總慢悠悠的臥冬從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫,憶及四年級時(shí),因?qū)W畫碰到了瓶頸,便不得不天天晚上訓(xùn)練畫畫,那簡直是一種折磨。天天下戰(zhàn)書放學(xué)后,我老是與時(shí)間賽跑:先是寫功課,然后吃飯,最后往學(xué)畫畫。天天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),第二天起來就變成了國寶大熊貓。歸憶起一天的經(jīng)由,卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要拋卻學(xué)畫的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我造功課的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評上了全國一等獎!

              面對人生的難題,我們不要等閑言敗,也不要等閑拋卻那些望起來不可戰(zhàn)勝的難題,有可能就是我們?nèi)松碌某霭l(fā)點(diǎn),新的開始!

              《伊索寓言》中,蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)您坐在小屋里,打開書,就可以突破時(shí)空的限制,與千里之遙,萬里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命入行對話,您的精神世界將會被書中的偉大思惟與高尚情操所浸潤,心田總會被它的睿智之氣所充斥。

              《伊索寓言》具有無限的思惟價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站K經(jīng)由了歲月的浸禮,時(shí)光的沉淀,它是沙里淘金留下的精髓,它是璀璨迷人的珍珠,它披發(fā)出圣潔的光,將我們帶進(jìn)文學(xué)的殿堂。

              請敲開真理的大門,在真理的海洋中翱翔吧!

            讀《伊索寓言》有感15

              最近,我讀了一本寓言故事書,這本就是《伊索寓言》,它使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

              翻開書的第一頁,你就可以看到古人伊索寫的故事。寓言雖然篇短小,但作為人們生活各方面的內(nèi)容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有的贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,這種經(jīng)驗(yàn)源于生活指導(dǎo)生活,使人們從中受到啟發(fā)。

              比如說《駱駝和宙斯》這個(gè)故事:一頭牛和一峰駱駝在草原上見面,?粗获橊劦膬蓚(gè)駝峰長得胖胖的,四只蹄子長得十分粗壯,覺得的駱駝十分健康。而駱駝看見牛的兩只角上血淋淋的問道:"牛兄!你昨晚是不是又和人打架啦?看看你角上的血呀,肯定是把別人頂了好幾下。"

              ”咳,要說我這對長角呀,可真是尖利無比,可厲害了,昨天晚上一群狼圍攻我,我見了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂,剩下的`幾頭狼見了我頭上的角,嚇的趕快逃走!”牛說起它的角。興致很高,告別了牛,駱駝來到宙斯面前說:“偉大的神啊,請給我一個(gè)尖利的牛角吧!”

              “為什么?”宙斯問!耙?yàn)槲乙兂勺钔昝赖。”宙斯聽了十分生氣?)揮揮手,把駱駝的耳朵變小了,把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子,把龐大的身軀變成了小鳥的身體。

              駱駝來到小河邊一看,十分傷心,一下跳進(jìn)了河里死了。

              這個(gè)故事告訴我們:貪心的人,是不會有好下場的。

              在比如《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利,而兔子卻高傲、自大,低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的,但不能太過自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中,我一定要像烏龜學(xué)習(xí),做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。

              如果一本好書就是一位知心朋友,那讀完《伊索寓言》,就讓我擁有了許多知心朋友,我一定好好珍藏這本書,里面的每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。

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