讀《哈佛家訓(xùn)》有感【精品】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感1
這個星期，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，這本書非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過１０項獎，１６枚獎?wù)�，１０７個名譽銜，兩次諾貝爾獎。這是一個多么偉大的科學(xué)家呀！我好崇拜居里夫人呀！
我還知道一個名人，他就是查理．羅伯特．達爾文。達爾文小的時侯功課差極了，爸爸說他：“除了貓，狗，昆蟲花草以外，你其它的什么都不關(guān)心。”但達爾文的媽媽不這樣認為，她支持達爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認花，達爾文總是比姐姐認的快。就這樣，多年后，達爾文成了生物學(xué)家，創(chuàng)立了著名的“生物進化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學(xué)到的`。
這本書不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識，我很喜歡這套書，我沒事就會看《哈佛家訓(xùn)》！同學(xué)們不妨也看看！你一定會有不一樣的收獲的！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感2
在這個寒假里，我讀了一本書，叫《哈佛家訓(xùn)》。這本書匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華。
全書從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點等多個角度，充分體現(xiàn)了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的精華，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上豐富的成功內(nèi)涵。其中有一篇叫“用寬容化解仇恨”讓我感觸頗多。
文中的小男孩因為自己的狗被鄰居家的狗咬死了，想殺了那條狗，他的爸爸給了他一把槍。不過那個小男孩最后用寬容之心放下了槍，沒殺那條狗。
“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈，那就更好�！辈蓪幵f過這句話。是啊，寬容是消除報復(fù)的良藥。對于心底寬容的人來說，沒有什么不可以饒恕的。在你寬恕別人的同時，也將自己內(nèi)心的仇恨一并消除。面對別人的.傷害，我們要以德抱怨，時刻提醒自己，讓傷害到自己這里為止。
寬容就是記著別人對自己的恩典，忘掉別人對自己的傷害。用愛和感激來代替仇恨，化解積怨。生活也是一樣，沖突和爭執(zhí)在所難免，我們要學(xué)會用和平的方式處理沖突與爭執(zhí)。沖突只能為雙方帶來傷害，而寬容忍讓則能夠為我們帶來美好的結(jié)果。
沖突和爭執(zhí)會破壞團結(jié)和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會避免因沖突為雙方帶來的傷害，進而重新贏得團隊。
我們應(yīng)該學(xué)會寬容大度，只有這樣才能做成大事。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感3
《哈佛家訓(xùn)》的第十三章《樂觀——陽光一樣的心態(tài)》中有這樣的句子：樂觀是成功的伴侶，是我們以一種合理而快樂的方式來學(xué)習(xí)、工作和生活。樂觀就是陽光的心態(tài)。是智慧的行為。
對此，我深有體會。
我認為：心態(tài)決定了你的行為，擁有好的心態(tài)，對于做人做事都有幫助。
我記得著名作家海明威曾說過：“人可以被打倒，但不可以被打敗�！边@是一種強硬的人生，我覺得這也是一種樂觀的心態(tài)。
實際上，樂觀的心態(tài)來源于心中對生活的希望。一個人只要有希望，就容易變得樂觀。希望也是樂觀心態(tài)的源泉。
由這句話我想到了我的經(jīng)歷。
我所帶的初三十三班已經(jīng)經(jīng)歷了三個春秋，這三年里，班級由一個名不見經(jīng)傳的班級到學(xué)年的優(yōu)秀班級。個中滋味只能是自己體會。尤其對于我來說，原來所教的班級都是重點班，突然間讓我接這樣的班級，我真的有些束手無策了。
經(jīng)歷了一番痛苦猶豫過后，我決心改變他們。說的容易做起來難啊。初一的他們，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，素質(zhì)差，我就從抓習(xí)慣開始，起早貪黑的進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，當我看到學(xué)生們能夠做到“今日事今日畢”了，我的心豁然開朗了。他們也不是不可救藥，他們還是能改變的。
我改變了我的內(nèi)心，不再一味的埋怨學(xué)生，不再認為他們是一潭死水了，然后我就從培養(yǎng)責(zé)任入手，從培養(yǎng)集體主義觀念入手。我制定了班訓(xùn)：“盡管我們班級不是最優(yōu)秀的班級，但我們一定要成為最努力的班級�！本褪窃谶@樣的班訓(xùn)感召下，我完成了班級由學(xué)年第十一名到第二名的蛻變。這是一個奇跡，是我用陽光的積極地心態(tài)戰(zhàn)勝了我的消極心態(tài)，讓我看到了希望。
班級習(xí)慣養(yǎng)成了，擁有了集體主義觀念，班級的`各項工作都走在了學(xué)年的前列，年年都被評為示范班級，這怎能不是一個奇跡呢？
記得我們的班歌《相信我們會創(chuàng)造奇跡》中有這樣的句子：我們一起努力，我們永遠珍惜，成長的歲月里，我們是團結(jié)的集體。就是在這樣的班歌鼓舞下我們一起走向了輝煌。
一個人在每一天的生活中，都要學(xué)會用陽光般的心態(tài)來面對生活，因為陽光心態(tài)會讓你開心，它會催你奮進，因為它會讓你忘掉煩惱和憂愁。當你遇到困難時，它會給你克服困難的勇氣，它會讓你的頭腦更加理性。
進入初三以來，學(xué)生的叛逆期也來到了，面對他們的由好變壞，我一度的不理解，難道青春期就會讓人有這么大的改變嗎？
我消沉了一段時間，我不想教他們了，我有了打退堂鼓的想法，然而陽光心態(tài)讓我對他們沒有失去希望。
我相信：心若向陽，一定會春暖花開。
我從那些差生入手，讓他們每天完成作業(yè)，讓集體主義觀念重新回到他們的頭腦中，于是班級從動蕩中正在慢慢的恢復(fù)當中。
《哈佛家訓(xùn)》給予我們很多處事哲學(xué)，做人做事的道理。更讓我深深的體會到，陽光心態(tài)對于我們每一個人做人做事都能起到至關(guān)重要的作用。對班級我要以陽光心態(tài)來看待，對學(xué)生我更要以積極的樂觀的態(tài)度來對待，要使別人充滿陽光，教師首先應(yīng)該充滿陽光，我堅信這一點：
心若向陽，就會春暖花開！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感4
同學(xué)們，你們的人生精彩嗎？你們的人生有意義嗎？你們的人生是否光彩耀人？每個人的人生都與眾不同！正在這不同的人生，需要有哲理伴隨。使我們的人生便變得完美、充實！我推薦大家讀一讀這本書《哈佛家訓(xùn) 》
《哈佛家訓(xùn) 》可以使我們對生活進行多角度的思考。還可以點燃我們青少年智慧的火花。這本書的每一篇都是引人入勝的，當你用心享受完一變后，你將會感到自己的人生出現(xiàn)了另一片天空！從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙！
讓我受感最深的有好多好多，數(shù)不勝數(shù)�！斗铱怂咕瓢偷脑瓌t》、《邦迪的請求》、《名著從一頁紙開始》……
我被這里的'每一個故事感動了。里面有一篇，讓我感到愛是生存的條件。《邦迪的請求》。有一個男孩叫邦迪，他拿著一美元，為自己的叔叔購買上帝，使叔叔康復(fù)。當他走到第29家時，天已經(jīng)黑了。一位老人接待了他。老人為了不讓孩子傷心，把一種叫“上帝之吻”牌的飲料給了他。邦迪拿到后興高采烈。老人被他濃濃的愛感動了。花重金請了專家組成的醫(yī)療小隊來為男孩的叔叔診治。還把錢付清了。
當我用心靈享受完了一便后，明白了愛是一杯美酒，雖然入口時有點苦澀，但能滋潤筋骨。愛無處不在！
人生因為哲理伴隨，才變得精彩，變得充滿意義，變得光彩耀人。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感5
如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會害怕困難，就不會在遇到挫折時，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個答案來糊弄了事，自己經(jīng)常是得過且過，自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋�人閱讀的書，它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時時刻刻地鞭策著我，除了學(xué)好書本上的.知識，還要加強思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人！
《哈佛家訓(xùn)》這本書，看了一個故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個哲學(xué)故事，在這些中，有一個故事讓我記憶深刻。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感6
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
我讀了之后才明白這些問題。就拿《樹虎為什么滅絕》這一篇文章，講了樹虎、北極鼠、沙龍兔這些動物很善良，但人們卻利用它們的.善良，大量設(shè)陷阱，捕殺它們，最終都滅絕了。樹虎十分團結(jié)，一只樹虎被樹膠粘住，整個群體都輪流給它喂食，可人們卻利用這一點，粘住一只樹虎，從而逮到了整群樹虎；北極鼠在被逮住后，其它北極鼠輪流給它喂食，也被逮住了；沙龍兔經(jīng)常一起去跟隨首領(lǐng)去找水喝，人們就利用這一點，設(shè)假水源，狠心地看著它們因喝不到水而渴死……人們這不叫聰明而叫貪婪。動物的善良與奉獻精神，讓人類感動。而人類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。據(jù)世界動物組織的調(diào)查表明，許多動物，如此善良、如此獻身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻身，是它們代代相傳，永遠生存下去的基礎(chǔ)。世上沒有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良，只有人類做著滅絕善良的事。人們什么時候才會覺醒呀！
我喜歡《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，這會告訴你品性是站立生命的基石；夢想是裝點歲月的風(fēng)景；真愛是永恒不息的心跳；成功是奮斗人生的酒杯……希望同學(xué)們閱讀《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，你也會認識生命！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感7
偶然間看到一句話：人生最可悲的不是貧窮，而是甘愿貧窮，習(xí)慣貧窮。很多孩子怨自己沒有投好胎，生活在富裕的家庭。很多父母怨自己的孩子沒有出息，無法帶領(lǐng)自己的家庭走向繁榮昌盛。經(jīng)過歲月的洗禮和生活的打磨，大家總是習(xí)慣于把希望寄托在別人身上，卻忘記了改變命運是從自我奮斗開始。
在與貧窮這場斗爭中，請充滿勇氣地去戰(zhàn)斗，不要被貧窮所同化了，我們誰都不應(yīng)該貧窮，在《哈佛家訓(xùn)》里記載著一個富豪的成長故事：
美國人約翰富勒的家中有7個兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢想：我們不應(yīng)該貧窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望，家中每一個人都胸?zé)o大志。這些話深植富勒的心，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財富。
2年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續(xù)收購了7家公司，他談及成功的秘訣，還是用多年前母親的話回答：我們很窮，但不能怨天尤人，那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望，家中每一個人都胸?zé)o大志。富勒在多次受邀演講中說到：雖然我不能成為富人的后代，但我可以成為富人的祖先。
無論追求財富或獲取健康；無論謀求功名或?qū)ふ铱鞓罚粺o論追逐利益或追求自由……如果要達到目的，首先必須有一種強烈的渴望，并鍥而不舍地為之奮斗，當你看見它的時候，你就會很快地認識它，并能緊緊抓住它。
可能你無法給孩子買昂貴的衣服，玩高大上的玩具，上最好的學(xué)校，但是你一定要告訴孩子：我們并不窮！只要努力奮斗就不會有貧窮。
曾經(jīng)看過一部電影《當幸福來敲門》：主人公克里斯遭遇事業(yè)的失敗，妻子的拋棄，人情的冷暖，住救濟房，還去賣過血來維持生活�？傊�，生活所有不幸的事都發(fā)生了在他身上�？墒撬麉s從來沒有對自己的孩子說過一個"苦"字，不論住在哪里，總是讓孩子在自己的懷抱里醒來，以至于孩子從來沒有因為這些苦難而感到不快樂，而是頑強的與老爸一起改變命運，捍衛(wèi)夢想！
不要跟孩子哭窮，增加他們的心理負擔(dān)
莫言曾在《母親》一文中，有這么一段話：愁容滿面的母親，在辛苦勞作時，嘴里竟哼唱著一支小曲！也正是因為有這么樂觀的母親才養(yǎng)出了這么成功的莫言，在那個困苦的時代，莫言的母親從來沒有跟孩子哭過窮，總是以身作則的告訴孩子，要忍受生活賦予你的苦難，不屈不撓的活下去！
在生活中，我們會常常聽到這樣的聲音：孩子，爸爸這么辛苦都是為了你啊，家里條件不好，你要多多理解；自從有了你，我就沒有過過好日子，養(yǎng)育你壓力實在是太大了；你一定要有出息啊，改變家里的命運就靠你了；
可是結(jié)果呢？因為家里窮，孩子不敢?guī)笥鸦丶�；因為家里窮，孩子不敢亂買東西，在朋友吃的很開心的時候，默默的在一旁看著；因為家里窮，從來不參加學(xué)校組織的春游……最后，因為家里窮，原本成績很好的孩子放棄了讀書，外出打工減輕父母的負擔(dān)。
不要甘愿貧窮，一切皆有可能
曾經(jīng)看過這么一個新聞，本來生活的很好的一家三口，因為父親生意的失敗卻發(fā)生了翻天覆地的變化。原本精神抖擻高大的父親開始抽煙酗酒，原本溫柔賢淑的母親開始流連于賭場，原本成績優(yōu)秀的孩子因為父母的`改變也開始了自我放棄。生活如果沒有挫折沒有困難就不叫生活了！有錢和沒錢對孩子來說真的很重要，但是，比起這個更重要的是父母的教育！
孩子本身是一張白紙，他們身上有著無限的可能。倘若小小年紀就認同了自己貧窮的人生，是何其的殘忍。所以，請盡可能的讓孩子擁有一個陽光健康的童年，沒有錢沒關(guān)系，只要肯努力奮斗，一切皆會有！
結(jié)婚之前你可以生活的像一個屌絲，但有了孩子之后，你一定要成為一個奮斗上進的人！沒辦法給孩子建造一個美麗的王國沒關(guān)系，但你可以為孩子打造一個精神王國，讓孩子的內(nèi)心世界充滿著陽光，快樂，自信，堅強。所以，請不要再對孩子哭窮和抱怨，這并不會為你的生活帶來什么改變，反而會改變孩子的一生。希望父母在教育孩子的時候要傳達這么一個信念：
誰都不應(yīng)該貧窮！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感8
人生無常,每個人都應(yīng)該去珍惜,不論是現(xiàn)在正在追求的,還是已經(jīng)得到的,人們都應(yīng)該對于自己的選擇無怨、無悔,不要每次都把希望寄托在“以后或者明天”。人生沒有后悔藥,在“現(xiàn)在或者此時此刻”的行為中一定要做得最好,不要給未來留任何機會。抓住眼前的,珍惜現(xiàn)在所擁有的,那么你將能戀愛到屬于自己的幸福生活。
在人生的不同階段,我們經(jīng)常會碰到這種情況,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,如果這一次考試成績不理想,那么就會把希望寄托在下次;畢業(yè)后找工作的時候,如果這一次面試沒有合格,那么就希望下次能成功;在相親的過程中,如果這一次對方不合心意,那么下一次就能稱心如意;在事業(yè)陷入低谷的時候,如果這一次業(yè)績沒達到目標,那么下一次更加努力就可以。不知有多少事情,人們都在期盼和找尋下一個機會,但是下一次真的會比這一次好嗎?
在學(xué)校的時候,也許你還可能有補考的機會,但出了學(xué)校以后,在社會上你很難再有第二次機會來彌補自己的過失,就像在戰(zhàn)場上,如果你沒有拼殺的勇氣,抱著必勝的決心,那么面對敵人時,你就不會有任何存活的機會。所以說,人生是一張沒有返程的車票,一旦出發(fā)了,沒不能回頭了。
當人們步入社會以后,不論是找工作面試,還是上級上付任務(wù),你的每一次表現(xiàn),別人都是看在眼里、評在心里的。凡是優(yōu)秀的人才,在一開始的時候就做好了羸的準備與打算。
記得xxxx年4月,我首次參加黑龍江省說課大賽,經(jīng)過近一個月的準備,我確定了說課題目和內(nèi)容,在充分的教材分析后,我更是看了無數(shù)個說課稿和視頻,更是有意識地查閱了歷屆全國說課大賽的資料進行觀摩。我當時的想法只有一個:不能給自己丟人,到了賽場,全省的參賽選手蕓集一堂,看著他們一個個精彩的表現(xiàn),我不禁感嘆:真是山外有山,人外有人!我開始有些不自信,覺得自己能參與就已經(jīng)不錯了,不過,中間一個插曲改變了我的看法。
由于比賽按抽簽順序進行,而哈市的幾個老師卻插隊比賽,把我的賽程推到了第三天,我非常氣憤,也很焦躁,真的不想比了。這時,帶隊的于老師安慰我道:既來之,則守之,不要因為別人的言行影響到人的發(fā)揮,想想你做的`這些準備……晚上,我看著精心準備的說課案,回想這一個多月的精心準備,我深住了所,在心理告訴自己,我是來羸的,我是最好的是,我是來拿第一的。
比賽當日,雖然剩下的人已不多,氣氛也寬松了許多,但我舒緩而深切的演說聲闖蕩在整個賽場。賽后,我以總分第一名的佳績結(jié)束了賽程,總評委孫老師評價到:她不是來拿證書的。這也許是對我的最高褒獎!
通過這次經(jīng)歷,我意識到:每次行動都是以保質(zhì)保量完成任務(wù)為目標,不會給自己任何理由和借口推脫過去;而普通的人都是抱著練習(xí)的態(tài)度來行事,不會特別地為難自己,跟自己過不去,并把美好的希望寄托在明天,就算有良好的機遇,也會處于被動地位,完全不懂得如何去珍惜,去更好利用;還有一些比較差勁的人,這種人是屬于光說不做的,整天都指望著天上掉下一個大餡餅,殊不知光靠等待來贏取成功的幾率是微乎其微的。
在生活中,人們同樣應(yīng)該引以為鑒,千萬不要以為機會很多,所以就奢望下一次的機會,認為這次沒有了,還有下一次,要知道人生沒有往復(fù),當你一旦錯過,就很難會有重來一次的機會,即使是當代著名藝術(shù)表演家或是知名學(xué)者,他們每一次上臺表演或演講都如履薄冰,在上臺前不斷地練習(xí),嚴格要求自己在觀眾面前呈現(xiàn)最完美的一面。因為對他們而言,每一次都是不同的觀眾,所以自己的每一次表演或演講,都應(yīng)該當作是每一次,也是最關(guān)鍵的一次來表現(xiàn)。
人生就像一場表演,沒有彩排,每一場都是現(xiàn)場直播,把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。
人生就像一場表演,而做一名班主任更是要像隨時接到通告的演員一樣,精心準備好每一次表演或演講,每個新學(xué)期的開學(xué),我都會準備一篇演講,結(jié)合本班的情況精心構(gòu)思,篩選素材,凝練語言,我的妝容、服飾、肢體、眼神和語氣,我都細細地琢磨、糾正,有的同事認為,你沒有必要搞這么累,可我總是這樣想,既然我選擇扮演了這樣的角色,既然這種事非做不可,何不稍稍用心,做得漂亮一點。于人,可以讓聆聽者感受到我的關(guān)懷和尊重;于已,又何嘗不是一個享受的過程。
記得xxxx年9月,我接手了特長班,由于當時高一時未組特長班,特長生之間矛盾重重。我了解到這個情況后,做了一篇題為“德藝雙馨,精彩世家人”的開學(xué)演講,學(xué)生們很受鼓舞,也記住了我演講中“孩子們,你們今天開始有家了”這句話,畢業(yè)多年后,學(xué)生們?nèi)匀唤蚪驑返馈?/p>
還有每周的主題班會,大多數(shù)班會都交由學(xué)生去做,但逢班級有重大事件發(fā)生,我會親自上陣,如軍訓(xùn)時,我悄悄地記錄他們影像資料,在開學(xué)初做為激勵他們的禮物送給他們;高考倒計時100天時,我事前做了很多準備,使全班備受鼓舞……
珍惜眼前,把握每一個機會!請珍惜自己的生活,一旦選擇了就不要后悔,要充分生活,不要等到錯過了才明白自己到底想要什么,要知道人生有限,生命彌足珍貴,所以要把握現(xiàn)在,珍惜眼前的幸福,只有這樣才能更好地暢想人生!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感9
最近，我讀了博文主編的《哈佛家訓(xùn)》，“家訓(xùn)”顧名思義是教育人的。這本書匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級的教育理念和哈佛家訓(xùn)精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點，以及哈佛家訓(xùn)等多個角度，充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上最豐富的成功內(nèi)涵來為成功為社會精英打下堅實的基礎(chǔ)。
其中，我最喜歡的還數(shù)《學(xué)習(xí)到底是為了什么》中的《真正要學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)方法》和《能力比知識重要》了，它們讓我頗有感觸。
歌德說過：“真正的學(xué)者知道怎樣從已知引出未知，并且逐步接近于大師。要具備終身學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵就在于必須學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)�！倍鴮W(xué)習(xí)不能死學(xué)，要靈活掌握學(xué)習(xí)方法。
看到這兒，我不禁想起了自己的學(xué)習(xí)方法。
以前低年級時，我的'學(xué)習(xí)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，但隨著年級的增長，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。而原因就是因為課本上的好多知識我都是“死”背“死”抄，一單元學(xué)過去后就基本忘了。等考試了，救災(zāi)去看去背，可最后，一個也沒記住。考試只能考幾十分�，F(xiàn)在想起來，我就慚愧。而讀了這篇后，我學(xué)習(xí)上開始注意學(xué)習(xí)方法的改進，不“死”背“死”抄，而是抓重點要點，從理解入手……現(xiàn)在成績也一點一點地上去了。我為此很高興。
在《能力比知識重要》中說，在掌握學(xué)習(xí)方法，獲得知識的基礎(chǔ)上，要有更好的生存能力。生存下來，才能更好地獲取知識。書中還舉了個很明顯的事例。
一名大學(xué)教授在乘船時間船夫會不會數(shù)學(xué)。船夫說不會。教授搖了搖頭，他認為船夫失去了了人生的2/6。而當快要下雨時，船夫問教授會不會游泳，教授也說不會。船夫搖了搖頭，因為教授將失去全部的人生。是啊，沒有能力，有知識有什么用呢？到明白過來，那就一切都晚了。
《哈佛家訓(xùn)》這本書告訴了我許多道理：生命的價值、時間的寶貴、學(xué)習(xí)的原因、人生的價值……而這些都往往是被我們忽略了，所以我們更應(yīng)該吧這些錯誤找出來并去改正它。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感10
讀《哈佛家訓(xùn)》有感作文而這個雨天，我卻什么也不敢想，頭上還沾這粒粒水珠，真想雨水可以沖淡這幾天的回憶？
故事是講一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發(fā)脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣實際上比定釘子要容易的多。終于有一天，一跟釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔調(diào)一跟釘子。”日子一天一天過去，最后，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經(jīng)永遠不可能恢復(fù)原來的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在她心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。”看到這里，我震撼了。我仿佛看見歷歷在目的釘空。我想起，每一次向孩子發(fā)完脾氣，總要向孩子再說上幾句，“本來我可以不急的，是你（孩子）不聽話�！庇浀迷谂畠簩W(xué)齡前的時候，有一次，我又向往常一樣因為女兒不認真練琴對她大發(fā)雷霆，工作的`壓力、生活的辛勞，使我不能控制自己，歇斯底里大喊著，指著她大聲的呵斥著。發(fā)泄完，我發(fā)現(xiàn)孩子驚恐的蜷縮在一旁，無助的淚水像斷線一樣流下來，我的心突然一陣緊縮，抱過孩子說：“對不起，媽媽錯了”。孩子看了我一眼，那么幼小的她居然幽幽的嘆了一口氣說：“算了，每一次你發(fā)完脾氣就這樣�！蔽耶敃r還被她的話逗笑了。我以為孩子懂事了，就如釋重負的繼續(xù)作家務(wù)。今天我看到這篇文章，才突然感到那籬笆上的釘空是何等的醒目。壞脾氣真像一把雙刃劍，她在傷害別人的同事，也在傷害自己。
這本書原是我教育孩子用的，我也向許多望子成龍的家長一樣，總認為孩子應(yīng)當這樣或是那樣做，我們自己卻是背道而馳。我聯(lián)想到，家庭中自己的自以為是，給愛人、孩子多少釘空。工作，朋友交往中，我也一貫以自己直來直去，不掩飾而自豪。有時工作緊張、心情不好的時候，都痛快淋漓的發(fā)泄，這些又給我的同事、朋友留下多少釘空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的財富。他們總是隨時傾聽我的憂傷、委屈和不滿，而在他們需要我的時候，我卻放縱自己的情緒，傷害是會留下痕跡的。
古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比诵摒B(yǎng)的一個方面也體現(xiàn)在情緒的控制、對他人的理解和善待。生活中、工作中我們應(yīng)當用陽光的笑臉和心態(tài)去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感11
今年寒假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，我對其中的“拔出心靈上的釘子”深有體會。
這篇文章講述了一個小男孩非常愛發(fā)脾氣。一天，父親給了他一包釘子，讓他發(fā)一次脾氣，就釘上一顆釘子。第一天他就釘了37顆釘子。
后來，他慢慢的不愛發(fā)脾氣了，他的父親讓他只要不發(fā)一次脾氣就拔掉一顆釘子，經(jīng)過一段時間，他終于拔掉了所有的釘子，這時父親對他說：“你雖然拔掉了所有的釘子，但是，你看柵欄上，那些釘子孔，不就像在人家心靈上的.釘子嗎？”
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事情，我有時候會跟媽媽大吼大叫，當時我就沒有想到，因為我的生氣，而會給別人造成合不上的傷口。
正如奧維德所說：“征服自己的感情和憤怒，就能征服一切＂。我們遇到事情不能光顧著發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜的對待任何事情，不能慌張。只有這樣，我們才可以得到幸福。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感12
今天，我將作業(yè)寫完后，覺得沒有事情可干，便打開了我的《哈佛家訓(xùn)》認真地讀了起來�？墒�，當我看到這一部分時，我深有體會。
這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因為自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老人觀眾叫道“不好”。這時，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師，先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補牢。"當老人提出問題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他為“老師”。
一個人越謙虛，進步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機會突破自己的局限。因為自己是有局限的，這個局限要破除，只有正視這個問題，才可以謙虛地認識自己的能力，才能看到別人的長處，來彌補自己的.不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感13
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘你用不著跑在別人后面’這個小故事，令我受益匪淺。
一位賽車手一賽完車，就回來向母親報告比賽的結(jié)果。他沖進家門叫道：“媽媽，有35兩車參加比賽，我得了第二名！”
“這值得高興嗎？要我說——你輸了！”母親回答道。
“媽媽，你不認為第一次就跑了第二是很了不起的.事嗎？而且有那么多輛車參加比賽�！彼棺h著。
“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴厲地說。
這句話深深刻進了兒子的腦海。
接下來的20年中，他稱霸車界，成為運動史上贏得獎牌最多的賽車選手。他就是理查、派迪。
他的許多項紀錄到今天還保持著，沒人能打破。二十多年來，他一直未忘記母親的責(zé)備——你用不著跑在任何人后面。
我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿足“第二名”。如果這一次你因為“第二名”而歡喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠的后面。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感14
人生，都是寶貴而具有價值的，每個人的人生都是與眾不同的，同時也是具有他人不可模仿的獨特性。我們不需要刻意去效仿別人，因為自己本身就是獨特的，按照自己的個性踏踏實實、認認真真地過日子，那就是最幸福的。
從前有個國王微服出訪，在一個街旁遇見一位買燒烤的老人，便問他，在這個國家里誰是最幸福的人。老人說是國王，國王又問他為什么。老人說作為一國之君，有著百官差遣，平民愛戴，過著衣來伸手、飯來張口的生活很是幸福。國王卻不這么認為，于是他就把老頭請到皇宮，灌醉他，讓他當一次國王，一天下來，老頭腰酸背痛，疲憊不堪，心里又說不出的苦。幾天后，再次看見國王，便主動說，其實當國王也不是很幸福。相比之下，還是買燒烤好些，簡單且快樂。
簡單的快樂，要比復(fù)雜來得更充實，其實每個人都是獨立的自我，就像老人所感受到的，不是國王就一定很幸福，也不是很有錢的人會很幸福。曾經(jīng)有個人問過這樣一個問題，如果拿你的幸福、健康、快樂，去換金錢、名利、權(quán)力，你會愿意嗎？每個人看到這道問題的第一反應(yīng)是不會，但是又有幾個人做到了，不被金錢權(quán)所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說的就不算什么了，別告訴我你看到這些不會心動，那是假的，你只是給自己找了的借口掩飾過去。
有的人認為轟轟烈烈的生活才是幸福的，追求完美、追求時尚、追金錢和權(quán)力。那么在你要靠近這些你想要的，你也想想你會失去什么，你的快樂、你的個性、你的獨特，都去哪了？你自認為這就是你想要的“幸福”其實當你發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，相必那時候的你也一定老了。
上帝給人間所以的.動物２５年的壽命，那些動物問上帝在這些年里，自己將怎樣度過，上帝告訴它們，動物們覺得自己過得不幸，很辛苦，人覺得自己是最幸運的，于是把它們不要的時間都給了自己，因為這樣就可以長壽了。于是乎，人的一輩子是這么過的：開始，有父母供吃供穿，自己只需要學(xué)習(xí)其余不用操心；后來，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，為的是以后家人有更好的生活；再后來，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂；最后的日子里，人們漸漸老去，子孫也大了，開始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。
我們在哀嘆生命不幸的同時，也應(yīng)該更加珍惜平凡的生活。正因為這些平凡，才組成了多彩的一生。我們在等待希望的瞬間，也可以享受那份美麗與寧靜。所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區(qū)別，一切的喜怒哀樂、酸甜苦辣竟然相同。
幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會讓人真正地幸福。明天太陽還是會出升，地球依舊在轉(zhuǎn)，或許平淡的幸福能讓人更快樂。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感15
寒假中，我偶然讀到《哈佛家訓(xùn)》中《隱藏起來的微笑》一文，被文中小女孩哈瑞深深吸引了。
文中講了這樣一個故事：一個小村子里有個桃園，這里每年都會結(jié)出最大最甜的桃子。但全村人都知道桃園的主人是個脾氣很壞的老頭，名字叫約翰，全村沒人敢去摘他家的桃子。有一天，村里一個叫哈瑞的小女孩和他的一個朋友經(jīng)過了這個桃園，約翰笑著問候了他們倆，并給他們每人一個桃子。過后，哈瑞對她的朋友說：“其實，我第一次從約翰爺爺家門前經(jīng)過的時候，他對我非常不友好，我也很害怕。但是，我在心里告訴自己，約翰爺爺是面帶微笑的，只不過他把微笑隱藏起來了，別人看不見而已，所以，以后我每次見到他，我都會對他微笑。終于有一天，約翰爺爺也對我微笑了一下，，又過了些時候，他還主動跟我說話了。”
是的，正如哈瑞所說，所有人都會微笑，只不過有些人把微笑隱藏起來了，微笑是可以互相傳染的。哈瑞沒有像別人那樣對待約翰，她用一顆善良的童心感化了這個壞脾氣的老頭。有人說過：給別人一個微笑，就是給自己一個微笑。在我們的工作、生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)哈瑞這種陽光的`心態(tài)，我們要微笑著善待每個人，因為微笑是愛最直接的表現(xiàn)，它是世界上最美麗的表情，它不僅讓看到的人心情愉悅，也讓微笑者收獲快樂。
作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該耐心對待每一名學(xué)生，讓那些把微笑隱藏起來的孩子真正地開心起來，做一個善于挖掘微笑的人，做一個微笑的傳播使者。
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