神筆馬良讀后感優(yōu)選[15篇]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的神筆馬良讀后感，希望對大家有所幫助。

神筆馬良讀后感1

　　馬良是一個貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫了需要的'東西，卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。

　　我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的神筆，畫無數(shù)棵“長命草”，讓世界的人們不會變老；畫三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫一臺“自動做飯機”，那姥姥就不用做飯了。

神筆馬良讀后感2

　　馬良很喜歡畫畫，他每天拿著樹枝在地上畫畫。一天，天神送給馬良一只伸筆。

　　這事情傳到了財主那里，財主把馬良關(guān)了起來�？神R良用神筆在墻上畫了一扇門就逃了出來！

　　可不久馬良又被國王抓去，在對付國王的'時候；他畫了一棵搖錢樹，旁邊都是海，于是國王坐上船向搖錢樹的方向開去。這時，馬良立馬在海面上畫了龍卷風(fēng)，風(fēng)把國王的船掀翻了！

　　這個故事告訴我：如果生活中遇到壞人，一定要用智慧才能打敗他們！

神筆馬良讀后感3

　　有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫并且畫什麼像什麼。一天，神仙給了他一支神筆，于是就畫甚么就變成真的。財主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船，趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船。懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫，是窮苦人都過上幸福的生活。

神筆馬良讀后感4

　　今天，我讀了《一千零一夜》中的好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啟發(fā)也最大。

　　這個故事講一個窮孩子馬良放�；丶衣愤^學(xué)館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學(xué)畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的諷刺和拒絕，從此馬良立志學(xué)畫畫，經(jīng)歷了千辛萬苦后終成為了畫師。

　　讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝著自己的.夢想腳踏實地一步一步前進(jìn)，我們的理想就會實現(xiàn)。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝著理想前進(jìn)。

神筆馬良讀后感5

　　《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢，他敢和兇狠的`大官做斗爭;馬良真聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。

　　假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個溫暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的學(xué)校，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫出一個個健康的身體。

神筆馬良讀后感6

　　在這本書中，說的是馬良學(xué)畫畫的故事。

　　馬良小時候家里很窮，他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學(xué)習(xí)，沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的`這種精神感動了神仙。有一天，在夢里有一個白胡子老爺爺送給他一支筆，讓他好好學(xué)畫。他醒來一看手里果然有一支筆，就用筆在墻上畫了一只小鳥，小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外，原來這是一支神筆。

　　馬良用這只神筆幫助鄉(xiāng)親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具，還畫了大海、一只大船，船上畫了金山、等專門欺負(fù)老百姓的縣官上了船，就畫了幾筆大風(fēng)，船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了，所以我們要好好學(xué)習(xí)、努力讀書。

神筆馬良讀后感7

　　今天我閱讀的是《神筆馬良》。

　　這本故事里有三個小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什么東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。

　　讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

神筆馬良讀后感8

　　今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的.正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。

　　讀后，我想我應(yīng)該像馬良一樣善良，幫助別人我想向他學(xué)習(xí)！

神筆馬良讀后感9

　　要是我有一只神筆，我要畫很多的花草樹木，把我們的`大自然裝扮的更加美麗；要是我有一只神筆，我還要畫許多的棉衣，并把這些衣服捐贈給貧困山區(qū)的小孩子們，讓他們在冬天里不再受凍；要是我有一只神筆，我還要畫一艘大的航×母艦，并且在上面很多先進(jìn)的武器，然后把它開到釣×島，把日本人趕出我們中國的領(lǐng)土。

神筆馬良讀后感10

　　合上“神筆馬良”這本書，讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我夢見自己變成了馬良。用那根神筆畫了好多本書，好多學(xué)習(xí)用品送給生活困難，無法上學(xué)的孩子，買不起學(xué)習(xí)用品的孩子。

　　我從馬良身上學(xué)到了善良。幫助需要幫助的孩子。我要用我的.愛心幫助別人。讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。

神筆馬良讀后感11

　　今天我讀了“牽手”的課文。讀后，讓我久久難以忘懷，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深地打動了我..

　　這個故事講的是：從前有一個叫馬良的孩子，他有一個神筆，想要什么就有什么神招，他幫助上帝可憐的筆，懲罰了大官的.故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該給馬良一樣，善良，助人為樂。樣的好馬，向你們學(xué)習(xí)。

神筆馬良讀后感12

　　今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想將所畫的畫都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了。哭著哭著，他睡著了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。

　　從這段故事中，我看出馬良是一個善良的'、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那咱們生活的世界就會變得更加美好。

神筆馬良讀后感13

　　今天下午開家長會時，我很期待去閱覽室看書，可是我聽見劉老師說閱覽室被人占用了。

　　我有點小失望，看書的希望破滅了，我的心思只能在下次實現(xiàn)了。家長會前，大多數(shù)同學(xué)都被提前接回去了，剩下的同學(xué)跟著肖老師去多媒體教室看電影，我們看了幾個故事片，我最感興趣的'是“神筆馬良”，故事很神奇，我也希望自己能像馬良一樣勇敢和聰敏，有一只神筆，畫出寬廣的馬路，就不會堵車了，畫許多好看的圖書，分給同學(xué)們，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

神筆馬良讀后感14

　　今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事�？戳诉@個故事對我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅強，以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。

　　我還想，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會畫好多好多吃的，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們和我一樣快活地成長。我還要畫好多的學(xué)校，讓他們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，里面全都是新的'桌椅……

　　假如我有一支神筆，我會畫好多口井，井里有泉水，讓那些沒有水喝的小朋友盡情地喝個夠。

　　假如我有一支神筆，我要……去幫助那些需要幫助的人。

神筆馬良讀后感15

　　今天，我看了一本書，書的名子叫＜神筆馬良＞。

　　故事的內(nèi)容是這樣的。有一個叫馬良的小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜歡畫畫，每天都是撿一些小樹枝來畫畫，由于他的勤奮，他畫的畫越來越逼真了。有一天，一位老爺爺送給他了一只神筆，這只筆畫什么都會變成真的，馬良用這只筆為窮人們做了很多好事，大家都很感謝他�；实壑�道了這件事，就叫人把馬良給抓了起來，命令他畫金山銀山，馬良把金山銀山畫在了大海里，皇帝帶著很多士兵去取，馬良又畫了狂風(fēng)暴雨，終于把皇帝淹死在大海里。

　　看了這個故事，讓我從馬良身上學(xué)到了善良，還有勇敢同壞人斗爭到底的.勇氣。愿馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。

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