家長會心得體會范文（經典3篇）
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的家長會心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會心得體會范文1
從這次的家長會上，我的確是感受到家長對學生學校生活的無視，更是對學生的關心也比擬的少。在與家長們的溝通中我也是慢慢的在其中明白處處于現(xiàn)在這個階段的學生更是青春叛逆期，所以與家長的溝通變少了，甚至許多的時候都會與家長“唱反調”，這是特別不好的現(xiàn)象。所以我也在會議中表達了自己的觀點，就是盼望家長們能夠對孩子更多的一點的關懷，多與他們溝通，要站在他們的角度去想問題。學生對于各個方面的事情都是有些認知不全的，所以更是需要大家以更多的急躁去溝通，去講解更多的學問。
雖然學校對于學生來說有著特別重要的教育作用，但是學生的一切都不能只依靠教師，更多的是需要家長有更為正確的引導。一個班級的學生有這么多，教師的確也是不能夠真正的都治理得到，所以更多的還是需要家長的正確指導。
通過家長會我也明白家長們對于學校的各項資源與各位教師都不夠了解，所以也是將這些都做了簡潔的介紹，并且將一些的教師介紹給家長們。另外也明確地將學校的一些規(guī)章制度講解給家長，尤其是手機的治理，是完全制止將手機帶到學校的，也請各位家長協(xié)作治理。
固然在學習方面也是著重的強調，讓家長們能夠明白到學習對于學生的`重要性，以便于輔導學生在學習上下更多的功夫。雖然初中的學習任務沒有這么重，但是究竟是在為學生打好根底，只有這些學問都學好，那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也盼望家長們能夠正確地對待學習，給學生們更好的學習環(huán)境，便是能夠真正的讓學習更上一層樓。固然一份較好的學習習慣是很重要的，所以也需要家長能夠對學生有更好的治理，形成較好的學習習慣，便是能夠在學習上有更大的進步。
在學生的教育上是有特別多的點需要去重視的，所以也更需要每一位家長能夠與學校的教師相互的協(xié)作，將學生帶著好，也讓學生能夠在學習上得到成長。而我作為班主任將來還有更多的方面都是需要為學生去做出努力，同時我在當好班主任上也是需要更多的努力，所以我更是需要付出更多的心血才能讓學生們有更棒的成長。
家長會心得體會范文2
上星期五去學校開家長會，聽了李教師的“電子教學”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展現(xiàn)。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜愛孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學習，李教師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”�！拔覀兙W(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學校的教師在線答疑解惑，依據(jù)課本內容錄制的課堂教學，并會依據(jù)課本內容來實時更新，從一年級到高三全部科目都一應俱全�！拔覀兙W(wǎng)”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所掌握的，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展現(xiàn)�！拔覀兙W(wǎng)”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術安全上網(wǎng)學習，可以享用“我們網(wǎng)”內的優(yōu)質教育資源及“我們網(wǎng)”導航平臺上的全部教育、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的.好處，它便利、快捷、精確······采納音畫結合的教學方式，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最便利的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們情愿學習的狀況下，他們可以自主的依據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的穩(wěn)固學問。并用這把智能鑰匙為家長排解后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
家長會心得體會范文3
今日每個家長都參加發(fā)言了，有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學習上，生活上遇到的難題；有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學生家長的教育閱歷與方法；有的家長是說了一些目前學校的教學方式存在的缺陷……聽他們說了這么多，我是在是受益良多，固然我也是取其精華去其糟粕，好的建議我自然就聽到心里面去了。
初中是一個學生承上啟下的階段，這個階段孩子們的學習肯定要重視起來，初中的學問點可不比小學，我有抽時間認真的看過孩子的教材，難度完全跟小學的不是一個檔次的，許多孩子就會由于太難了，提不起對學習的興趣，要知道他們在小學的時候學習如魚得水，輕輕松松的，現(xiàn)在一下子學習這么難，假如作為家長不在這個時候幫他一把，多幫他們輔導學習，就會讓他們產生肯定程度上的厭學心理，從而厭煩學習，有多少身邊的家長都在說，自己孩子在小學的時候，成績名類前茅，到了初中就像變了一個人似的，一點也不愛學習了，其中很大的一個緣由就在此，假如你可以在孩子作業(yè)不會做的時候，引導他們一下，讓他們知道其實初中的學習也不是那么多難，只不過需要更加專心了，他們才會愛上解題的那種樂趣，這對他們來說小學直接到初中沒有任何的過度期，而我們家長就要在這個時候擔當起這個角色了，幫忙孩子更好的把握學習方法。
下子學習這么難，假如作為家長不在這個時候幫他一把，多幫他們輔導學習，就會讓他們產生肯定程度上的厭學心理，從而厭煩學習，有多少身邊的`家長都在說，自己孩子在小學的時候，成績名類前茅，到了初中就像變了一個人似的，一點也不愛學習了，其中很大的一個緣由就在此，假如你可以在孩子作業(yè)不會做的時候，引導他們一下，讓他們知道其實初中的學習也不是那么多難，只不過需要更加專心了，他們才會愛上解題的那種樂趣，這對他們來說小學直接到初中沒有任何的過度期，而我們家長就要在這個時候擔當起這個角色了，幫忙孩子更好的把握學習方法。
初中也是一個孩子最簡單變壞的階段，小學的他們還是天真無邪的，不簡單被“污染”，可初中的他們，漸漸的有自己的想法了，千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西，比方說電腦、手機嬉戲，嬉戲多好玩啊，比學習有意思多了，他們固然就會選擇嬉戲，哪還有心思放到學習上，一旦他們愛上了，就很難讓他們完全的杜絕這種行為，在家長會上我也聽到一個家長說了，自己的孩子成天就想著玩嬉戲，會想盡各種各樣的方法玩嬉戲，有時候甚至不得不實行一些強制措施，把他們鎖在房間里等等方式，但是都不管用。確實是這樣，這個階段的孩子，叛逆心極重，你卻是強迫他，他也越是要抵抗你，跟你對著干，強制措施是最不行取的一種方式。我認為完全可以選擇，告知孩子假如學習到達怎么怎么樣的程度，就允許他們玩多久的嬉戲這樣子，雙方達成共識。
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