[精華]實用的讀后感的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　輕輕地合上那本書，里面的情節(jié)還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠尋找布袋老人，它無意中闖進了吟癡老人家中。在這里，烏丟丟認識了一群可愛的好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟體會到了人生真正的快樂。于是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后，為了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。

　　這本書里的主人公——烏丟丟，只是一只小木偶的腳，它的身份是那么普通，但它的.人生卻很精彩。這是為什么呢?因為它的心中有愛。愛，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友誼變得更加的神圣。它會珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

　　所以，我們要做一個心中充滿愛的人。只有獻出自己的愛，人生才會更加美好。

讀后感的作文 篇2

　　假期我閱讀了《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，他漂流到了一個荒島上。在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，表現(xiàn)出頑強的開拓精神從而生存下來。作家在小說中歌頌這種對于大自然的斗爭精神。

　　看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想到了人只要熱愛勞動，只要有堅韌的意志，無論什么樣的人間奇跡都可以創(chuàng)造。在困境中通過艱苦勞動生活下去的意志以及戰(zhàn)勝災難、孤獨的勇氣�，F(xiàn)代人應該以魯濱遜的精神來保護人類的生存環(huán)境并且戰(zhàn)勝自我的�，F(xiàn)實中,那些成功人士無一不是意志堅強,如一些卓有成就的科學家,企業(yè)家,他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過一定時間的'努力,克服種種困難,并堅持下來才能盡顯輝煌，有些人雖然生活貧困,謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過難關,享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿腹牢騷，怨天尤，甚至覺得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。我認為人們都應該學習他這種樂觀向上，堅韌不拔的精神，絕不能放棄，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，最終定會成功，永不言敗不要輕言放棄。

讀后感的作文 篇3

　　這本書的作者是（德國）漢斯·尤爾根·普雷斯。書中通過400多個游戲幫你解開自然科學的秘密，了解自然科學的規(guī)律，探索動植物的行為方式。

　　所有這些小游戲都簡單得令人吃驚，操作起來也毫不費力，實驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的小游戲看似簡單，其中卻隱藏著并不簡單的科學原理，不但可以幫助我們學習科學知識，激發(fā)對科學的'巨大興趣，也開闊了我們的眼界，培養(yǎng)了實際動手能力。

讀后感的作文 篇4

　　第一次拿起這本書引入眼簾的是一個小孩站在地平線上，一片沉靜是由封頁上那一大片的天藍色引出，一見就知道是一個悲傷的故事。但實際上不是，因為我認為故事還沒完，雖說是輪回但我認為故事還沒完。

　　本書是講主人公哈里在一次不幸的車禍后，轉眼被送進了“另一個世界”，在哪里結識了另一個尋找母親一百多年的幽靈——阿瑟，但出于對朋友、家人的懷念、思念，和阿瑟一起跑回了活人的世界，完成了遺愿，前往了天藍色的彼岸……

　　這本書告訴了我生活是多么寶貴。不要為了一點點的'事情而讓自己后悔;不要到了生命的最后才有所行動。因為那時已經(jīng)晚了!這本書告訴了我友情是多么可貴。學校里免不了有死對頭。如果有摩擦，避免不了要吵架，你不讓我，我不讓你，到了最后連道歉的話都沒說，那是就得懊悔了。

　　在別人看來這是一個悲傷的故事，但我不認為，我認為哈里是幸運的，因為他和另一個幽靈——阿瑟，一起回一次人間。完成了和他想念的人告別，之后就前往天藍色的彼岸了，難道這一點都不幸運嗎?也許正如封頁上的：這是一本富于幽默和感人至深的書。

　　還有風，當幽靈的時候什么都沒了，包括風吹在臉上。如果我去過幾分鐘就后悔了，可是那時候已經(jīng)到了另外一個世界了，后悔都來不及了，已經(jīng)沒了生命。這使我明白了一個人最重要的財富不是金錢、地位，而是時間。

　　《天藍色的彼岸》融合了真、善、美，書中打動心靈的描寫，只又親自讀一讀，才能有真正的體會。

讀后感的作文 篇5

　　讀了這本書，我記起了萊辛的一句名言是“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！笔裁词堑赖拢课覇柾馄�。

　　道德就是一個人做人必須具備的基本道理，一個人沒有了道德就沒有了靈魂，沒有了存在的價值，道德存在于我們生活的每一個小細節(jié)。

　　道德就在我們大家身上，無時無刻不在我們周圍。無論在社會上、在家里、在學校，要向書上介紹的人物學習，做一個有道德講文明得好學生。道德，是尊老愛幼。

　　當我坐在公交車上，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上來，這時車上已經(jīng)一個位置都沒有了,這時我心里可能會糾結，到底是讓老奶奶坐呢，還是自己坐呢？不過我一想起老師教過我們要尊老愛幼。

　　所以我連忙把座位讓給老奶奶做，老奶奶說：“謝謝！”那一剎那我感到心里比吃了紅糖還要甜，我心想：原來幫助了別人，自己心里比別人還要快樂啊！我以后一定要多幫助別人呀！道德，是一種愛心，在你需要幫助的'時刻，給予最真誠的幫助。汶川地震時，我毫不猶豫的拿出自己的三百元壓歲錢，捐給了災區(qū)雖然我這三百元很渺小，但是有一句話說“人人獻出一點愛，人間永遠是春天�！钡赖�，是一種社會美德，雖然現(xiàn)在垃圾還未分類，但我把電池收集起來扔到規(guī)定地方去。

　　道德，是一種節(jié)約，我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時開著水龍頭，我會提醒他:“不要浪費水，請把水龍頭關緊。”

　　道德，是誠實，如果考試試卷老師批錯了，要糾正，老師算錯了分數(shù)，也要改過來，做了錯事要永于承認。道德更是一種自律，要在人前人后，在有人管、沒人管時一個樣，心中有個聲音時刻提醒自己要遵守秩序，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在過馬路時，大家都闖紅燈而我依然在耐心等待；在上課老師不在時，別人在說話而我依然在埋頭學習……道德，是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人才是有道德的人。 道德就像一扇窗，只有你做到了一個有道德的人，這扇窗戶才會打開迎接新的未來。我要做個有道德的人。

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