讀《神奇飛書》有感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《神奇飛書》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《神奇飛書》有感1
書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們在心中牢記，如果你是一個愛讀書的孩子，那你肯定知道，沒有書籍的日子簡直生不如死，如果你還沒有體會到，那么，請讀神奇飛書（梗概）這個故事
在美國的一個地方，住著一個把書視為生命的人，他每天，都要讀書，可是因為一場颶風的來襲，使他的日子變得昏暗，在沒有書的世界里，所有的東西都是黑白色的，因為它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個美麗的女孩，她的四周都有書的陪伴，她的世界因為書變得多姿多彩，跟著書，他翻過欄桿，來到了一個美麗的`世界，跟著書，他來到了一個擁有快樂的世界，他跟著一本快樂的飛書。
到了一個屋子里，在哪，他看到了許許多多的書，書好似有生命一般，在他的身邊繞來繞去，可是有生命的東西，就會有生老病死，書也不例外，他在書的帶領下，見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來，在空中，書突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來，他不怕艱難，一頁一頁的將書粘起，這時我想起了魯迅，他讀書時，要將手洗凈，留下的臟東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，寫出了他的'自傳……
主人公愛書如命，他在颶風的威脅下，不肯低頭，為了讓世界充滿書的色彩，它把讀書的快樂分享給他人，讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。
讀《神奇飛書》有感2
今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會翻開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次翻開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、快樂事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了�！�
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。 一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、保護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們在心中牢記，如果你是一個愛讀書的孩子，那你肯定知道，沒有書籍的日子簡直生不如死，如果你還沒有體會到，那么，請讀神奇飛書（梗概）這個故事：
在美國的一個地方，住著一個把書視為生命的人，他每天，都要讀書，可是因為一場颶風的來襲，使他的日子變得昏暗，在沒有書的世界里，所有的東西都是黑白色的，因為它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個美麗的女孩，她的四周都有書的陪伴，她的世界因為書變得多姿多彩，跟著書，他翻過欄桿，來到了一個美麗的世界，跟著書，他來到了一個擁有快樂的世界，他跟著一本快樂的飛書，到了一個屋子里，在哪，他看到了許許多多的書，書好似有生命一般，在他的身邊繞來繞去，可是有生命的東西，就會有生老病死，書也不例外，他在書的帶著下，見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來，在空中，書突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來，他不怕艱難，一頁一頁的將書粘起，這時我想起了魯迅，他讀書時，要將手洗凈，留下的臟東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，寫出了他的自傳……
主人公愛書如命，他在颶風的威脅下，不肯低頭，為了讓世界充滿書的色彩，它把讀書的快樂分享給他人，讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。
這本書是偶然間買到的，在網(wǎng)上看封面有點動畫片的感覺，下單的時候還有點遲疑。擔憂會不會是動畫片的簡單復制，等到翻開書的時候，發(fā)現(xiàn)這是一本獨特的內(nèi)涵豐富的繪寫的`書，當颶風來臨摧毀一切，包括莫里斯寫的書。在他感到迷茫的時候，一本會飛的書帶著他來到圖書館，從此莫里斯先生和書籍朋友們一起生活，在圖書館里享受閱讀、分享、和書寫直到生命的盡頭，在莫里斯走后，他的故事也成為了一本書，被后來走進圖書館的小女孩閱讀。書中處處充滿了隱喻，這個故事讓我想到阿根廷作家博爾赫斯說過的一句話：”世界就是一本書�！倍畷娜俗寱w起來，書在他們的眼里有了生命力，人的精神因為書籍的滋養(yǎng)而變得豐富。那么“圖書館真的是一個生長著的有機體。”作為一名圖書管理員，書中的很多場景都提醒著我，這個崗位天然的工作職責和它本身應該有的美好。
原來，著 威廉。喬伊斯著作這個故事的初衷是為了向圖書館的推廣先驅——已故的比爾。莫里斯致敬。喬伊斯在經(jīng)歷風災后，見證了閱讀的治愈力量�！渡衿骘w書》的動畫在幾年后完成并奪得奧斯卡金像獎最正確動畫短片獎，其后這個故事的電子版、繪本版得以誕生。我是讀完書才看動畫化短片的，可能看過動畫片的人要比看過繪本的人多，我覺得不管通過哪一種媒介形式，都能讓人獲得感動和啟示，這除了制 的用心之外可能也源于故事本身的生命力吧。
讀《神奇飛書》有感3
今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡，喜歡書。他的人生就是他寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的與悲傷，理想和。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把最珍愛的.書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的。
當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了�！�
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的。
讀《神奇飛書》有感4
看了這個故事，我這才感受到書是多么的神奇。你們肯定沒看過！故事是這樣的：一位先生坐在一幢房子門口寫書，書上畫著個小木偶。忽然，一陣狂風刮來，吹掉了書中的文字，吹掉了高大的樓房。轉眼間，天慢慢變黑了，狂風把小木偶的笑臉給吸走了，只能看見一個苦瓜臉。先生和他的房子被刮到半空中，風把房子和先生刮到了一個陌生的地方。當我看見這位先生捧著一本無字的書本時，心里別提有多難過了！當然我們也看見了本來五彩繽紛的世界變得黯淡無色了。后來，那位先生決定去流浪，他拿著那本無字的書，不停地走呀走。突然看見一位仙女用幾根彩繩拉著幾本書，飛在半空中。更想不到的是，書竟然扇動著它的翅膀，像大雁一樣拉著仙女在天空中飛翔。仙女飛過的地方，世界一片繽紛。先生看到這一情景后，趕緊拿著他的書往天上拋去。可是書還是從天上掉了下來，忽然，從天上飛下來一本藍色的書，封面上畫著個可愛的小蛋蛋。書自動翻動著紙頁，指示讓先生向前走。先生不明白，朝書擺了擺手，他以為這本書在跟他打招呼。書又重新做了同樣的'動作，先生這才知道書的意思是讓他往前走，于是，先生就跟著書向前走。過了一會兒，先生看見前面有一座古老的樓房。他走進房子里一看，��！竟然是一座書的城堡，里面有好多好多的書。先生開心極了，他每天都看這些書，還寫了很多書。后來，先生越來越老了，書本也越來越舊了。終于有一天，先生要走了，他走到門口，回頭看看陪伴他不知幾年的書，心里依依不舍。書們圍著他轉來轉去，速度越來越快，先生閉上眼睛，回憶著他和書一起度過的快樂時光。霎那間，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的先生變成了原來年輕的模樣！先生和那位仙女一樣，牽著彩色的繩子被書拉到了半空中。他們飛走了，飛到那沒有知識的地方去了。而先生也給書城保留了屬于他自己的足跡。當書們發(fā)愁自己沒有了主人時，一個小姑娘正朝著書城堡走來，書們高興極了，一起向小姑娘飛去。
這個故事多么感人呀！那位先生永遠也離不了書，書就像是他的親人一樣。小朋友，你一定要多多讀書哦，終有一天，我們也會牽著彩色的繩子飛翔在遼闊的天地中！
讀《神奇飛書》有感5
為什么這部影片能獲得金獎？帶著這個疑問，我看了《神奇飛書》。
這部影片的大致內(nèi)容是：在一個尋常的下午，莫里斯在陽臺上寫書，突然刮來的一陣狂風把他帶到了一個黑白世界，兩旁的電線桿倒的倒、歪的歪，莫里斯在這個世界里非常孤獨、寂寞，他走進了書的世界，和書生活到老，最后寫下了一本自己的書。
其中，令我最難忘的'是莫里斯救書的情節(jié)：當莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是，就立刻開始搶救，聽診器、心跳測速器、起搏器等先進的儀器都用上了，可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的書提醒了他：“看一下這本書吧�！庇谑�，莫里斯抱著最后一絲希望讀了起來，讀著讀著，他入了迷，在書的世界里暢游，那本老書竟奇跡般地活過來了。
看書才是救書，我覺得很有道理，書店里有許多書都“死”了，書店里那些漫畫、校園小說都活的多姿多彩，而那些科普教育類的書呢？全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書，讓更多的書“蘇醒”過來，開始它們精彩的“人生”。
讀《神奇飛書》有感6
一場狂風吹散了一本本書籍，刮倒了一座座鱗次櫛比的高樓，卷入一個黑白的世界。世界里沒有溫暖的陽光，沒有五顏六色，沒有朗朗上口的詩歌，只有破爛不堪的心靈，只有行色匆匆的人們。畫面中一條被紙質書的碎片覆蓋的道路通向一個陽光的神奇世界�？赐赀@部短片，讓我想到了我的閱讀經(jīng)歷。
《我要做好孩子》里有這么一個故事：金鈴的爸爸用知識豐收火魚，豐收尊敬，卻被同學不屑一顧的笑代替，他們認為“書呆子”沒有一片光明的'明天，只能被書里千奇百怪的故事攪得亂七八糟，他們認為只有款爺才值得人們點頭哈腰。這是一個多么丑陋的世界��！人們?yōu)殄X，不撞南墻不回頭，卻對呻吟的書籍不屑一顧，當官的人們送禮比知識還能產(chǎn)生財富！《神奇飛書》與這本書一樣令人警醒。
中國，一個擁有幾千年燦爛文化的文明古國！幾百年前，孔子被人們口口相傳，《詩經(jīng)》被世人傳頌，財大氣粗的財主卻是老鼠過街――人人喊打！如今，腰纏萬貫的款爺像如來佛祖一樣被人們養(yǎng)著。農(nóng)來伸手，飯來張口。滿腹經(jīng)綸的人卻被貼上“呆子”,“老派”等標簽，實在令人不解呀！
我像是異類，在這個電子書隨處可見的年代，我――獨愛紙質書。只有紙質書才有書香，不是嗎？紙質書里的一草一木，一人一物才有勃勃生機，不是嗎？看到悲極之處，我會像萊莫斯先生一樣淹然淚下，看到悲憤之處，我會緊握雙拳，咬緊牙尖。在陽光下，帶著書本曬日光浴，多么悠閑！在書海中盡情游誘，多么享受！吸取書中的營養(yǎng)，多么快樂！
時光匆匆流去，唯有書籍的閱讀永遠不息！
應政峰：黑白與彩色
讀《神奇飛書》有感7
這本書是偶然間買到的，在網(wǎng)上看封面有點動畫片的感覺，下單的時候還有點遲疑。擔心會不會是動畫片的簡單復制，等到翻開書的時候，發(fā)現(xiàn)這是一本獨特的內(nèi)涵豐富的繪本書，它的故事和制作背景立刻吸引了我。
故事的主人翁莫里斯先生喜歡文字，故事，和書他每天都會在書里寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望，他的一生就是一本他自己寫的書，當颶風來臨摧毀一切，包括莫里斯寫的書。在他感到迷茫的時候，一本會飛的'書帶著他來到圖書館，從此莫里斯先生和書籍朋友們一起生活，在圖書館里享受閱讀、分享、和書寫直到生命的盡頭，在莫里斯走后，他的故事也成為了一本書，被后來走進圖書館的小女孩閱讀。書中處處充滿了隱喻，這個故事讓我想到阿根廷作家博爾赫斯說過的一句話：”世界就是一本書�！倍畷娜俗寱w起來，書在他們的眼里有了生命力，人的精神因為書籍的滋養(yǎng)而變得豐富。那么“圖書館真的是一個生長著的有機體。”作為一名圖書管理員，書中的很多場景都提醒著我，這個崗位天然的工作職責和它本身應該有的美好。
原來，著作者威廉。喬伊斯著作這個故事的初衷是為了向圖書館的推廣先驅——已故的比爾。莫里斯致敬。喬伊斯在經(jīng)歷風災后，見證了閱讀的治愈力量�！渡衿骘w書》的動畫在幾年后完成并奪得奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎，其后這個故事的電子版、繪本版得以誕生。我是讀完書才看動畫化短片的，可能看過動畫片的人要比看過繪本的人多，我覺得不管通過哪一種媒介形式，都能讓人獲得感動和啟示，這除了制作者的用心之外可能也源于故事本身的生命力吧。
讀《神奇飛書》有感8
《神奇飛書》這部電影令我受益匪淺，短短十五分鐘，卻令我有了許多感觸。
我是一只名副其實的“書蟲兒”,我家有一間書房，是我專門看書的地方，也是其他人的“禁地”.因為每一本書都會給我不同的啟發(fā)，讓我有不同的想法，所以我不喜歡看書時被打擾。
書房有兩個大書柜，滿滿的全是書。但我從來只看我感興趣的`，其它的統(tǒng)統(tǒng)放在一邊。但，這部影片讓我想到，我的書柜中已有許多與影片中那本奄奄一息，紙張飛揚的老書一樣的書了！我也知道了：許多書，都值得一看，書，需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
當我看到莫思斯先生在老書中邀游，露出的不同表情，有憤怒，失望，驚訝，開心……就像平時看書的我一樣，我知道莫里斯先生已經(jīng)進入了另一個世界，屬于書的世界，屬于他的世界！
現(xiàn)在的世界，已經(jīng)不再有多少人去仔細閱讀，把書當朋友了。很多人只知道玩電腦，玩手機，不僅小孩，大人也是如此，書就像可有可無的裝飾品，只是為了襯托這個人看上去有學問。還有一些人對書厭惡至極，看，手機、電腦對書露出了猙獰的，勝利的笑容。
手機就像影片中的風暴，終有一天，它會把我們的生活攪得亂七八糟，不可安寧，所有人只在乎金錢，權力，人們走上了貪婪的道路犯罪的道路，回不了頭的道路……世界一片黑白。許多大人嘴上說“好好學習，長大掙錢”,以此為由，抹殺了孩子對書的唯一喜愛，只讓他們讀數(shù)學書，英語書，教材之類，從而讓孩子對書產(chǎn)生厭惡。
這部影片不僅僅是一部影片，它還是警示，警示人們不能再這樣下去了，提醒，提醒人們多看看書籍，遠離手機；預言，預言沒有書籍的世界會是一片灰白，沒有色彩，枯燥，乏味。
如果再不改變，我們只能步入灰暗。
讀《神奇飛書》有感9
書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們在心中牢記，如果你是一個愛讀書的孩子，那你肯定知道，沒有書籍的日子簡直生不如死，如果你還沒有體會到，那么，請讀神奇飛書(梗概)這個故事
在美國的一個地方，住著一個把書視為生命的人，他每天，都要讀書，可是因為一場颶風的來襲，使他的日子變得昏暗，在沒有書的世界里，所有的東西都是黑白色的`，因為它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個美麗的女孩，她的四周都有書的陪伴，她的世界因為書變得多姿多彩，跟著書，他翻過欄桿，來到了一個美麗的世界，跟著書，他來到了一個擁有快樂的世界，他跟著一本快樂的飛書，到了一個屋子里，在哪，他看到了許許多多的書，書好似有生命一般，在他的身邊繞來繞去，可是有生命的東西，就會有生老病死，書也不例外，他在書的帶領下，見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來，在空中，書突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來，他不怕艱難，一頁一頁的將書粘起，這時我想起了魯迅，他讀書時，要將手洗凈，留下的臟東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，寫出了他的自傳……
主人公愛書如命，他在颶風的威脅下，不肯低頭，為了讓世界充滿書的色彩，它把讀書的快樂分享給他人，讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。
讀《神奇飛書》有感10
金秋時節(jié)，我們福州晚報小記者來到三盛濱江國際，以觀看短片和閱讀繪本的形式，欣賞了奧斯卡最佳動畫短片《神奇飛書》。郭曉瑩老師帶著我們一起探討，體會閱讀帶來的無限樂趣。
故事講的是，熱愛閱讀的.莫里斯先生，在颶風中失去了所有書籍。茫然之際，一本神奇飛書帶著他來到了一座圖書館，里面的飛書都有生命和靈性。于是他留了下來，和這些書籍相伴，日復一日，年復一年。最后，神奇飛書們帶著年邁的莫里斯飛離了圖書館，而他寫的書則留了下來。一個小女孩來到了這里，翻開了這本書開始閱讀。一個故事結束了，新的故事又開始了。
回到家里，我和爸爸一起，重新打開了這本《神奇飛書》。很快地，我們再次被書中的情景深深吸引了。當莫里斯和別人分享那些書時，有些書很受歡迎，有些卻很少被人讀到，莫里斯說：“每個人的故事都很重要”。爸爸說，每個人，無論他有多大的成就，或者是默默無聞，都應該被尊重，都有存在的價值，因為“人人生而平等”。我想在閱讀中，我們也要盡量做到多閱讀，讀各類的書，無論是喜劇、悲劇，還是大百科、漫畫，才能做到見識廣博。
每次閱讀這本書，我都會有不同的發(fā)現(xiàn)和感悟。每個人的人生就是一本書，我們可以從書籍中去體會各種各樣的人生。書籍可以讓我們的人生變得多姿多彩。當我們受到傷害，陷入悲傷時，書籍就是最好的醫(yī)生，幫助我們走出痛苦，開始新生活。
我想，最后那些神奇飛書一定是帶著莫里斯先生去了天堂，而那天堂一定也是圖書館的模樣。
讀《神奇飛書》有感11
今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會翻開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。 小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。 當他把所有的書都看完，再次翻開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、快樂事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了�！�
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、保護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
有一個作家，它擁有許多本自傳書，卻沒有一本著有成就，但是他還是孜孜不倦的寫書。
一個普通的下午，作家依然坐在露天陽臺上看書，他專心致志的看著自己手中那本自己一筆一劃書寫出來的書。突然狂風大作，天空一下子變黑了。說有的書都被還不保存的吹走了，作家在狂風中飄揚著，卻還是不忘手中的書，他死死護住最后一本書，卻還是被強卷風卷走了。
風越吹越猛，最后竟形成了強大的龍卷風，殘忍的將高大的樓房，渺小的人類，自行車卷上天空，在毫不客氣的猛猛摔下�？催@可怕的場面令人毛骨悚然。作家也被卷入風中，伴隨著倒塌的樓房，摔在地上。
世界好似失去了顏色，變得灰暗。
望著一片廢墟，作家很傷心。又看了看地上散落的書頁，書的頁上沒有了一絲一毫字。作家順著一路散落的書頁來到一片空曠的草原前面，而天上的一個畫面卻把作家驚住了——一些會飛的`書牽著一位仙女在空中飛著，仙女看見了驚訝的作家就送給他一本會飛的書。那本書指引作家來到了一棟散發(fā)著古老氣息的別墅前面，她控制不住好奇心小心奕奕的走了進去。
哇！好大的一個大殿呀！大殿中全部都是書，書架上都是書，空中飛著書，就連空氣中也仿佛沾滿了書的油墨香氣。作家驚訝的到處亂走，耳邊緩緩響起了美妙的鋼琴曲，也許鋼琴曲太過動聽，竟讓人跌入了另一個世界，作家不禁翩翩起舞，陶醉在這美好的音樂世界中不愿醒來。
待第二個美好的早晨來臨時，作家卻肩負起另一個責任，照顧這些會飛的書。
作家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本十分古老的書，書頁都泛黃了，好似一張歷史久遠的寶藏圖似的。他老的已經(jīng)奄奄一息了快要離去了。作家拼命想要救回老書的生命卻一再失敗，最后在飛書的提醒下獲得了救書的方法——將它再讀一遍。作家開始看書，卻融入了書中美好的情節(jié)中。
作家懂得了寫書的精華，寫書是要把自己真實的故事寫下來，要在書中融入自己的感情才能使書飛起來。除外作家又把書架上的書發(fā)送給一些在生活中沒有樂趣的人，讓他們在書中找到朋友找到樂趣。過得更美好一些。作家在很多年來一直都在做這件事，他又一次寫了一本書，終于在作家變?yōu)橐粋�老年人時，這本書完成了。 這個故事中有許多道理。
書是除了我們之外的一個大世界，在這個世界也需要感情，也需要愛，只有全心關注，注入自己的真心真情，才能使書中世界變得豐富多彩。一件事往往需要堅持，堅持到最后的結局總是我們意想不到的甜蜜。
許多人想要堅持，卻往往堅持不懂最后，不如學習一下故事中的主人公，在自己深有體會后再去做自己想要做的事情，這樣會更好！
讀《神奇飛書》有感12
《神奇飛書》是一本自身便含有魔力的書，其中最讓我覺得新穎神奇的，就是作者運用種種的色彩變化。一開始，莫里斯先生與書在一起，讀書，寫書，做他自己 喜愛的事時，作者運用了暖色調，我認為其含義就是當莫里斯與書在一起時，他的心靈是充實而又滿足的.。而后面，莫里斯的書被摧毀時，作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當時所受到的打擊是很深的，以至于他都絕望了，但他進入圖書館后，他的心重又受到書的洗禮，充滿著愛與快樂。
因此作者用了很多明亮的顏色，而人們借閱了書后，他們也在愛上閱讀的同時，治愈了心靈上傷口，擺脫了困境。我認為作者如此多次改變?nèi)宋锏念伾褪菫榱送怀瞿锼古c其他人心靈上得改變，因此，這本書巧妙與神奇之處也就在其中，深藏不露卻又值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁Ｔ谶@本書中，莫里斯的神奇飛書給了人們希望。
更證實了“有書的生活是充滿愛與光彩的，而沒有書，沒有知識的生活，便是暗淡無光，乏味無趣的”“書猶藥也”在本書中，在我的心中，書，能治愈一個人心靈上得痛苦與絕望，帶領我們的人生走向更明亮的地方。
讀《神奇飛書》有感13
在王老師的課堂上給我們推薦了一本繪本名字叫《神奇飛書》。我一讀完這本書，感覺到了書給我?guī)砹藴嘏?/p>
這位美國的作家的作品有《神奇牙膏》，《神奇蠟筆》等。這本書主要講的是主人公莫里斯在一次颶風災害后無家可歸，見到一位可愛的小女孩兒在天上飛著，她把自己最喜愛的那本書送給了莫里斯，那本書就帶著莫里斯來到了一個神奇的.圖書館，之后他與那些書一直相伴。
最后，莫里斯變得彎腰駝背，滿臉皺紋，書們都很傷心，于是他們就帶莫里斯飛了起來，奇怪的事情發(fā)生了：莫里斯變得年輕了！
這本書里還有許多精彩的片段，有一處是莫里斯剛來到圖書館，許多書都長著兩條腿，正在竊竊私語，張開著書頁，想讓莫里斯朗讀到。我覺得書們好像擁有了生命。
還有一處是小女孩兒飛了起來，讓我覺得很神奇，這本書的顏色也有變化，當在颶風中，它的顏色是黑白色的，當他讀書時是彩色的。
我認為這是作者想告訴我們讀書會給我們帶來快樂，會使我們青春永駐！
讀《神奇飛書》有感14
電影《神奇飛書》講了莫里斯·萊斯莫先生的人生就是一本他自己的書�？墒�，有一天，他的書被那突如其來的颶風摧毀了。不過，莫里斯利用書籍的力量拯救并寫完了這本書。最后，書帶著他飛向了天空。
在這部電影中，莫里斯細心修補好撕壞的封面，或是把卷角的書頁展平，它告訴我們一個道理：書也需要大家的愛護；書要細細嘗，慢慢品，這樣才能獲得知識，就好比蝸牛爬行，爬得太快，它就會累死；爬得太慢，它又會掉隊。而莫里斯年輕時照顧書，年老時被書照顧，并不斷地從書中汲取知識。這也在告訴我們：書和人其實是相互的主人。
《神奇飛書》是美國的威廉·喬伊斯和喬·布魯姆攜手打造的，制作這部電影的'目的是向已故的圖書館長比爾·莫里斯致敬。這部電影里的故事既曲折，又感人所以深受人們的喜愛，并獲得了20xx年第84屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。
《神奇飛書》告訴我們：只要我們用心讀書，書籍的力量真的能夠拯救一切，改變我們的一生，讓我們有一個更加輝煌的未來！
讀《神奇飛書》有感15
三年級李佳栩。星期天，我讀了一本書叫《神奇飛書》，讀完了這本書，我非常感動，我感受到了書的魔力，但我也受到了很大的啟發(fā)，俗話說:“書是人類進步的階梯�！�
這本書的作者非常有名，我一看到書的封面我就非常激動，因為看到書的題目叫做“神奇飛書”，我就想:“可是我們的書既不會飛，也沒啥神奇的呀！”我?guī)е闷嫘姆_了這本書，認真地讀了起來。
這個故事講了主人公莫里斯在陽臺上看書的時候，突然狂風來襲，把莫里斯的.房子刮到半空，但是沒過一會兒，這座房子又落了下來。他就走呀走，這時候，他看見一個美麗的小姑娘，這個小姑娘手里拿著一本神奇飛書，她把書送給了莫里斯，這本神奇飛書帶著他來到了圖書館。莫里斯一生就把這些書當成了不離不棄的“伙伴”。
這本書給了我受到很大啟發(fā)，使我回味無窮。
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