讀后感的作文精品10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
忙碌的工作和巨大的壓力,我越來越喜歡獨(dú)處,曾經(jīng)一度沉溺于讀書習(xí)作,如今,看了很多文友的文章,愈加不敢動筆。特別是無意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀,他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn):除了文筆優(yōu)美,感情真摯,就是我無法到達(dá)的文化水準(zhǔn),這也許就是我懶動筆和不敢動筆的原因。
近日夜讀《楚雄日報(bào)》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動》后,覺得讀其它幾篇文章便覺無味。我讀出該文的美感,它的美,體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是“實(shí)”,文章的感情真實(shí),內(nèi)容充實(shí),事例詳實(shí)。文中的幾件事情,都是常見之事,真實(shí)之事,但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著作者真摯的感情,一種至善至親的溫情,一種純之又純的親情。二是以“小”見“大”。平淡的文字背后,我們可以看出作者是一個(gè)認(rèn)真生活,懂得生活,享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會,很多人都忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于利益,削尖腦袋,有縫就鉆、有空就擠,即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人,也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng),麻木了情感,有幾個(gè)人能靜下心來享受生活,體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧靜的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章,不管是形式也好,內(nèi)容也好,都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內(nèi)達(dá)到了高度的統(tǒng)一,父與子情感交融,父親的親子愛子之情,兒子的天真、可愛、自信、堅(jiān)持和理解,通篇都貫通了一個(gè)“情”字,使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語言通俗易懂,文筆自然,一氣呵成,沒有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。
近年來,出現(xiàn)的作家越來越多,作品寥若晨星,值得認(rèn)真去讀的'作品卻很少。有的文章虛張聲勢、有的刻意雕琢,有的唬弄讀者。他們不是為功利寫作,就是為了完成某項(xiàng)任務(wù),完全發(fā)自內(nèi)心熱愛文學(xué)、用心寫作的人少而又少。閱讀和寫作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài),大多數(shù)作家都是業(yè)余的寫作者,至于審美取向如何,都取決于寫作者的文學(xué)修養(yǎng)。文如其人,讀郭志安先生的散文,如沐浴在春天的陽光里,心生暖意,又如棲身溪畔,清鮮舒暢。
詩歌是情感的濃縮,寫詩的人情感都比較豐富,這是我對詩歌和詩人最簡單的理解。郭志安先生是詩人,他的散文里也蘊(yùn)含著詩歌精髓。但他的散文并非就是完美的,有時(shí)也會身不由己地陷入某種尷尬的寫作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農(nóng)村、更加關(guān)注底層社會生活,寫出像《涌上心頭的感動》這樣感人的文章,讓社會多一些感動,少一些麻木,營造和諧美好的生活環(huán)境。
讀后感的作文 篇2
《藍(lán)色的兔耳朵草》,這本書講的是笑貓為了讓虎皮貓重新聽見聲音,到藍(lán)山上去為虎皮貓尋找兔耳朵草的故事。通往藍(lán)山的路,危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無比的湖怪,都能輕易地置笑貓于死地。
可它們并沒有傷害笑貓,因?yàn)樾ω埛角饺f水為虎皮貓尋找兔耳朵草的故事感動了它們,這就是愛的力量!但是,笑貓上刀山下火海、歷盡千難萬苦找到的兔耳朵草卻被一群兔子給吃掉了!笑貓悲痛欲絕,萬念俱灰的回到了馬小跳家。
這時(shí),綠毛龜告訴笑貓,只要心中有愛,奇跡一定會實(shí)現(xiàn)……于是,笑貓開始日日夜夜的坐在虎皮貓的身旁,為她講述自己辛辛苦苦找到她的.故事。它們坐在枯樹上,枯樹發(fā)芽;它們坐在鐵樹上,鐵樹開花!最后,虎皮貓終于能聽見聲音了!這本《藍(lán)色的兔耳朵草》告訴我了一個(gè)道理:目標(biāo)+信念+毅力=成功!
是呀!就如我那天看到的一樣。那天,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一些蜘蛛網(wǎng),一只蒼蠅飛到了網(wǎng)上,粘住不能動了。一只小蜘蛛爬到這邊,想把蒼蠅吊起來,它在蒼蠅身上繞幾圈,拉著蒼蠅往上爬,拉不動了,就歇一歇,接著拉。反復(fù)做了幾次,才把蒼蠅拉上去。小蜘蛛這種精神也很值得我們學(xué)習(xí),它也為自己定下了目標(biāo)——把小蒼蠅拉上去。而它也盡力的去做,最后成功了!
我想,在以后成長的路上,我要時(shí)刻記住這些故事。不能因?yàn)榧刀时粵_昏了頭腦,同時(shí),我也要學(xué)習(xí)笑貓和小蜘蛛這種堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神!
讀后感的作文 篇3
《金色的腳印》這篇文章贊美了人與動物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動物,動物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?
在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
朋友們,動物是大自然留給人類的'無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動物,就是保護(hù)人類自己!
讀后感的作文 篇4
一個(gè)三年級小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書后,我激動的心情久久難以平息。作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家,作者亞米契斯并沒有注意到,意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后,人民大眾的處境并沒有得到改善,建立文明現(xiàn)代的民主社會的理想還有待于實(shí)現(xiàn)。不過,他認(rèn)為,借助學(xué)校教育,借助博愛諒解的精神,可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育,因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源!稅鄣慕逃酚痴粘鰜喢灼跛箤ι鐣F(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視,反映了他思想、道德的取向。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣'教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
我認(rèn)為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使這本書超越了時(shí)空,獲得普遍、永恒的價(jià)值,成為一部讓人受益匪淺的不可多得的作品。
讀后感的作文 篇5
俺本是北宋某個(gè)不起眼的賣油翁,一頭蓬松雜亂的頭發(fā)在一個(gè)黑格子布的遮蓋下若隱若現(xiàn),一身不明艷的棉衣,厚實(shí)的肩膀上挑著兩擔(dān)油,晃動中泛起陣陣漣漪。一雙慧眼,深邃而又悠遠(yuǎn),仿佛看透世間蒼生百態(tài),僅是笑而不破,牽動起那撮白須。善哉,善哉。
俺聞咱北宋有一個(gè)了不得大官員,叫陳堯咨,能言善辯,是一個(gè)不可多得的文官,可近日不知怎的,迷上了射箭,還有模有樣,不錯不錯,能文能武,多才多藝?赡贻p人總禁不住夸贊,心高氣傲,俺得去幫幫他。
思考間,已來到了陳家大院,耳畔只聞得“嗖”的一聲,隨后便是一聲高呼:“陳官員,厲害!”一絲笑意扶上臉頰,俺放下?lián)樱p手環(huán)抱于前,一手捋著胡須,斜著眼注意著。這年輕人,有兩下子,可造之材。俺仍不露喜色,只是微微點(diǎn)著頭,表示略有贊許。
果然,年輕人注意到俺,大搖大擺地走過來,不屑的詢問俺:“你也懂得射箭嗎?我的箭術(shù)不是很精湛嗎?”俺只是平靜地答道:“這沒有別的奧妙,只是手法技藝嫻熟罷了!
“怎么”,年輕人的怒火被激發(fā)了,“你竟敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”
“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)可以知道這個(gè)道理。”俺曉得,是時(shí)候露一手,來教育一下年輕人。于是,俺拿出一個(gè)葫蘆放在地上,用一枚銅錢覆蓋在葫蘆口上,慢慢的`用勺子勺油滴入葫蘆中,油從錢孔瀝入,錢孔卻絲毫沒有被沾濕。
“我也沒有別的奧妙,只是手法技術(shù)嫻熟罷了。”說罷,仰天長嘯。
年輕人也尷尬地笑了笑,雖然仍是傲慢的“請”我離開,但眼神中多了份敬意與慚愧。
讀后感的作文 篇6
今天在朋友的空間看到這樣的一篇文章:“在情感里斬了千次的情絲斷不了,百般牽折將我圍繞。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),糾纏不清。也許命中注定吧,是天使的因緣也好,是命運(yùn)的安排也好。反正這一切已不在重要。心也倦了,淚也干了,這份深情終究要了。了段了也好,忘卻了也好,總歸你我注定相識,但也注定要了。多年的感情早已化為親情,在決定分離的那一瞬間,全身的血液剎那間全部涌進(jìn)了心臟,,眼前一黑,似乎感覺天塌了下來。這種親人般活生生的分離是多么的殘忍也夾雜了數(shù)不盡的無奈。為什么相愛的人不能夠在一起。以前不懂,現(xiàn)在終于懂了”“。其實(shí)在我內(nèi)心深處真的很想發(fā)泄下此刻的心情,仰望星空,對著月亮和星星,大喊一聲:寶貝,回來好嗎?我們一起努力,一起買房,一起,一輩子,不離不棄?上А。人世間的真情,被現(xiàn)實(shí)拆散一對又一對,連我也沒能幸免。
我們的愛太無奈,總是夾雜著傷害,每次的等待,換來的是悲哀。我們的愛太無奈,沒有相互理解,相互鼓勵,沒有甜言蜜語,也沒有未來的宏圖。彼此在一起少了份遷就,少了份關(guān)心,少了份戀愛最重要的真誠以待。曾經(jīng)。我們年輕,在一起,快樂,沒有傷感,沒有憂傷,無窮盡。。。這些美好的回憶也是人生旅程中最最漂亮的風(fēng)景線。永遠(yuǎn)忘不了的那個(gè)你。曾經(jīng)也溫柔似水,善解人意。曾經(jīng)也是全心去愛,真誠相待。這是我們今生的緣。
啊~上半輩子最最深愛的人。讓我們好聚好散吧。
在分分秒秒,度日如年的等待后,終于在電話接起,另一邊傳來你微弱而熟悉的聲音時(shí),此刻我渾身上下的每一滴血,都在為等待你而沸騰。我知道你還在生氣,清楚的記得在上火車之前,我們還好好的`,我還緊握你雙手,感受著你的溫柔,可是,時(shí)隔兩天,都是因?yàn)槲摇6屛覀儩u漸遠(yuǎn)去。。懊惱,悔恨不已。。后來失望,等待,失望,依然是失望。;蛟S我們根本就不是同一世界的人,家庭背景,生活習(xí)慣,各自的脾性都不適合。我們唯一的共鳴是固執(zhí),倔強(qiáng)和執(zhí)著。還不依不饒。不過現(xiàn)在好了,解脫了,好聽點(diǎn)灑脫,難聽點(diǎn),正漸漸的被溫柔所囚禁。哎,又要再次坐牢了,說真的,很怕。不過沒關(guān)系,時(shí)間可以幫助我的。呵呵。
失去了,是因?yàn)楸舜藳]用心。
失去了,是因?yàn)楸舜瞬辉诤酢?/p>
失去了,是因?yàn)楸舜瞬徽湎А?/p>
不是,都不是,失去了,是有很多的無奈,可能現(xiàn)在是不敢面對吧。或許今后遇見的也會有很多無奈,或許會更多,但那時(shí)候可能我已經(jīng)有能力去面對了吧。與其說輸在壓力上,輸在世俗觀點(diǎn)上,還不如說是輸在時(shí)間上。
我失去的,也是你失去的,不過,記得曾經(jīng)在一起快樂的歲月里,有你,也有我,今后各自的幸福生活中,有你也有我。
讓我最后喊你一聲寶貝,寶貝別哭,別哭,我最親愛的人,我們依舊在,只是不在一起了。”
看的我眼睛酸澀,因?yàn)榻?jīng)歷過才會懂得那是一種什么樣的痛!聽著弦子的《舍不得》,想著媽媽講的那么多的話,忍不住流下淚來,有些感情真的不是只有相愛就能夠一輩子相守,最后能結(jié)婚領(lǐng)證陪著走到最后的,真的很不容易。所以真要有人愿意陪著相守到白頭,我必定會好好珍惜那份情誼,過去的已經(jīng)過去,一轉(zhuǎn)身就是一輩子!錯過了,就再也回不去了。人這一生這么短,我不要遺憾不要后悔,想要的我會盡我所能的去得到。所以活在當(dāng)下吧!再也找不回那份心情,人總要有那么一些刻骨銘心的事情,才叫做人生。
讀后感的作文 篇7
我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》,這本書有兩面?zhèn)主人公,馬一左和馬一右。
馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們做什么事都形影不離,配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。
馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因?yàn)楹釉蠍燮圬?fù)低年級同學(xué),包括他們倆。馬一左膽子非常小,他一看見胡子原在欺負(fù)人,他就會發(fā)抖,甚至渾身雞皮疙瘩?墒邱R一右就比馬一左勇敢多了,他可不怕胡子原,每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué),他都會挺身而出,去保護(hù)同學(xué)們,當(dāng)然,有時(shí)他還會和胡子原打上一架。
馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的`爸爸比他們的校長都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過同學(xué)以后,他們都會告訴胡子原的爸爸,之后胡子原的爸爸就會把胡子恨恨地打一頓。
馬一左有個(gè)同桌叫沙莉莉,她的脾氣又麻又辣,老是讓馬一左干這干那,有時(shí)候還掐馬一左,甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會打抱不平把她告到小喬老師。
讀到這里,人也想把胡子原收拾一頓,也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè),哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義,可不能像馬一左那樣膽小怕事。
讀后感的作文 篇8
看了向楠老師的《乘著歌聲的翅膀》一文,心中有著許多的感想。超女對我來說,也曾經(jīng)是個(gè)夢,以前也曾想有機(jī)會能參加參加超女的比賽,可以讓自己也能一夜成名。但回過頭來一想,這又何必呢?能一夜成名固然很好,但我們每個(gè)女孩,其實(shí),都是生活中的超女,那就是拿出自己最好的一面來展示給大家,正如孫老師說的,不能大聲唱歌不要緊,只要歌在心里。
我想我們這個(gè)年齡正是有著許多夢想的年齡,但我覺得我們的夢想更應(yīng)該寄托于腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才是我們追求夢想的基礎(chǔ),千萬不能放棄學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè),而去追求那所謂的夢想。這也是我爸一直以來對我的要求,爸爸曾和我說過,機(jī)會來了一定不要放過,一定要把握住每一次機(jī)會,但握機(jī)會需要的是實(shí)力,如果說你沒有那個(gè)實(shí)力就是來再多的機(jī)會你也無法把握,或許偶爾讓你把握,因?yàn)槟銢]有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做后盾,那你也無法一直做到最好。
我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的一面,而超女本身的涵意也有著許多,你能說殘奧會的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評價(jià),但我的'確也有一種想法,那就是利用我的作曲特長,來為我的同齡人們寫出一些好歌來,讓我們這一代人也有自己的歌來唱。以前,與我合作的都是一些大的詞作家,而現(xiàn)在我更愿意與我的同齡人去合作,雖然我知道他們所寫的詞,還很不成熟,而我覺得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己,才更能體現(xiàn)出唱自己歌的樂趣。
我也在此祝愿那些參加進(jìn)級賽的能都如愿,同時(shí)也希望以后能有人唱我的歌來參加比賽,呵呵,還在做夢哦。愿大家能取得好成績,愿大家都能成為超女。
讀后感的作文 篇9
讀過這本書的人們,你們是否還記得那個(gè)夏天,在朱克曼先生的那個(gè)倉庫,那個(gè)農(nóng)場,還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個(gè)好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場里,生活著一群快樂的動物,小豬威爾伯就是其中之一。在這里,他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是,一天,一個(gè)可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活:威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕,又手無足措。但是,這時(shí)毫不起眼的夏洛說“別害怕,我?guī)湍恪毕穆迨莻(gè)決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到,用特殊的方式救了威爾伯,但自己,卻正走向死亡的路上……
讀完這本書,我的心情又高興又低落,我的心又感慨萬千。
夏洛一只小蜘蛛,毫不起眼,但它卻為了朋友的生命,愿意犧牲自己一生的`光陰,而不是想著:“我這毫不起眼的小蜘蛛,能有什么用?根本就是不自量力嘛,還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢!本婉R上走掉……
也有這樣一位好老師,不顧自己的安全,去救學(xué)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分,一個(gè)讓人難忘的時(shí)刻,就在這天,當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的大哥哥大姐姐們正走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園,卻沒料到一場突如其來的車禍。但這時(shí),身高1。68米。28周歲的80后張麗莉老師奮力一推,救了學(xué)生,車子卻壓過了她的身子,她倒在了血泊中……
張麗莉,花一般的名字,一個(gè)普通的生命,一位偉大的教師!
我們是祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望,祖國的盼望。我們怎還有理由,去辜負(fù)他們?辜負(fù)像園丁一樣悉心照料著我們的老師,辜負(fù)像大海中的船讓我們安心休息的父母,辜負(fù)像許多在暗中默默關(guān)注我們照顧我們而我們卻始終沒有發(fā)現(xiàn),還讓他們生氣、失望?
所以,我們會行動起來,說到做到。在學(xué)習(xí)上,盡量做得更好,讓老師高興;在家里,孝順父母,讓父母高興;在其它方面,也盡量做得更好,讓在暗中默默關(guān)注我們,照顧我們的人。
期待我們的表現(xiàn)!
讀后感的作文 篇10
《老人與海》并沒有長篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。
《老人與!凡]有長篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽光,如老人心中熾熱的追求,如此堅(jiān)強(qiáng),如此光明。最簡單的語言,譜出了最漂亮的詩篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥,已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚,有許多同為漁夫的人嘲笑他,同情他。這些都沒有使老人消沉,即使他的軀體已日漸衰老,卻擁有最年輕的靈魂,他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄T诶先松砼,還有一個(gè)與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn),卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜歡跟隨老人捕魚,父母卻反對他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天,老人向著更偉大的`目標(biāo),孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的,貧苦的老人身旁沒有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人,沒有被這種孤獨(dú)感壓倒,他思考著天上飛的鳥,水中游的魚,流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話,不管他聽懂沒,他喜歡自言自語,有人會說他像瘋子,但老人不去在乎這些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遙不可及的荒謬,他仍然隨心地卷動著魚線。
終于,有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯,曾被稱為“冠軍”的老人,卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木,鮮血飛濺,面臨著生命的威脅,老人始終沒有放手。曾經(jīng)苦苦地追求,如今終于抓住了,這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”,簡單的話,看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無助作斗爭,始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子,已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚,遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊,辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架,成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最后,他仍是一如既往地睡著了,夢中,還是一如既往地出現(xiàn)著獅子,那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)!叭瞬皇菫槭《摹,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!”這樣的豪言壯語,從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,并不因?yàn)樗x過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?
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