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            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

            時間:2023-11-11 07:55:43 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

              在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好。

              我是8班學(xué)生xx,首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會,并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

              我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

              下面我來談?wù)勔粋學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會:

              在我看來,學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。

              同學(xué)們,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。

              課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實(shí)在解不出來,那也沒關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

              課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,我們聽課時要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

              復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

              課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

              好的學(xué)習(xí)方法離不開好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用,同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣:

              1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體,要注意勞逸結(jié)合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長也有好處。

              2.勤于思考的習(xí)慣。對于這一點(diǎn),我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

              3.好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,問,要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

              4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭,記號筆記,可以理出知識的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時間和精力了。

              總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真、刻苦這六個字。

              以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、同學(xué)們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進(jìn)步。

              最后:我想對大家說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。謝謝!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好。

              “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我們不要取得一點(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿,因?yàn)槟菢游覀儠さ煤軕K。

              學(xué)習(xí),需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿,才能讓我們寫出的東西深深的印入腦海。

              學(xué)習(xí)需要練習(xí),好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí),又如何來應(yīng)對一次又一次的考試和即將來臨的高考呢?

              學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整。考差了就要分析原因,及時調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣,我們才能在緊張的時間內(nèi)取得有效的成果。

              學(xué)習(xí)需要理想。沒有一個堅(jiān)定的理想,怎么會有目標(biāo)讓你去不斷的努力,有不斷的動力呢?

              我們付出,才會有成果;我們努力,未來才會更好。一切都是為了自己的未來,讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>

              學(xué)好英語其實(shí)并不難,我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>

              一詞匯量

              很多同學(xué)說在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識導(dǎo)致丟分,我想這種失誤是可以避免的'。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞,到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來。早讀就是一個很好的時間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了,考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞,我們可以通過閱讀去了解,只需要混個眼熟,大致知道個意思就行了。

              二語感

              我覺得語感在英語學(xué)習(xí)中非常重要,英語老師在講解題目時也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題,我們不必要死摳語法,不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理,有的時候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感?動嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料?梢哉?guī)灼谠缱x課讀一讀,或是下課的時候讀一讀,每天不需要花很多的時間,只要堅(jiān)持讀,語感自然而然也就跟著來了。

              三完型和閱讀理解

              完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù),所以說如果這兩部分比較弱,拿高分是不可能的。英文的語法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別,這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長句和生詞的英語短文就會覺得很吃力的原因。做閱讀,決不能看著題目在文章里找答案,如果是簡單一點(diǎn)的文章還好,如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文,并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱,可以去書店買對應(yīng)的練習(xí)做,這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。

              四聽力

              最后我想說說聽力。進(jìn)入高三以后聽力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會有兩次做聽力的機(jī)會,抓住這兩次機(jī)會很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽,主要是培養(yǎng)對英語的敏感度。這也是個持之以恒的活兒,需要時間和努力付出。

              以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,學(xué)好英語還是得靠大家自己,靠堅(jiān)持,付出和拼搏。謝謝!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              今天,我來為大家介紹我的物理學(xué)習(xí)方法!

              小學(xué)的時候,語數(shù)英三大主課我們都有接觸,初一時新增了地理生物,所以這些對我們來說不算難題,可是物理和化學(xué)我們是完全沒有基礎(chǔ)的,所以,更要加一把勁呀!

              俗話說的好,興趣是最好的`老師。學(xué)好物理的關(guān)鍵就是要有興趣,有了興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力。其次就是態(tài)度,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,要對自己的前途負(fù)責(zé)。

              物理是一門理科,關(guān)鍵在于理解性記憶法,光靠死記硬背是完全不行的。學(xué)習(xí)物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力,要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,不要機(jī)械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點(diǎn),要準(zhǔn)確。

              把握好課上的40分鐘是最重要的,沒有那四十分鐘的講解,就不會有下面的一切。再者,要多練習(xí)題,所謂:題做百遍,真意自現(xiàn)。要明白每一道題所考察的知識點(diǎn)是什么。莫用一些深奧的話語來解釋任何東西,只會讓不懂的人更不懂,懂的人也不一定懂!

              最后,會清也是一個關(guān)鍵,“勤學(xué)會清,錯過的不再錯過!边@正是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,會清二字不只是說說,我們更要把握好這二字的深刻含義,做好四清,完善好錯題,真正的“錯過的不再錯過”。

              當(dāng)然,懶人多的是,要用最短的時間拉出最好的效率也是一個難題。比如一個班的學(xué)習(xí)氛圍、時間的安排、知識的連串、這些方法都很重要!

              最后,祝愿同學(xué)們以后再學(xué)習(xí)物理的過程中,遇見問題是可以迎刃而解,我在此拋磚引玉希望在今后的日子里我們可以共同探討學(xué)習(xí)物理的方法,成績剛上一層樓!我的交流完畢!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4

            尊敬的各位同學(xué):

              大家好!我是來自XX線纜XX班的周世,今天很高興來跟大家交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

              首先,我們要完成角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱。高中時期,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),學(xué)習(xí)枯燥乏味,學(xué)習(xí)效率低?纱髮W(xué)是主動學(xué)習(xí)時期,我們成了學(xué)習(xí)的主人,你想學(xué)就學(xué),不想學(xué)也沒人強(qiáng)逼你學(xué)。對于一些同學(xué)來說這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)太好了,沒有約束,沒有壓力,自由分配的時間又多,玩的時間就多了。而對于另一些同學(xué)來說,自由分配的時間多了,他就會利用這段時間自我學(xué)習(xí),自我提高。差距就此而產(chǎn)生,不管你高考考得多好,不管你過去成績多么優(yōu)異,那已成為過去,而現(xiàn)在你們的起點(diǎn)一樣,過一段時間你們有可能發(fā)現(xiàn)身邊當(dāng)初高考考得很好的人同學(xué)如今卻散漫的一塌糊涂。我們要堅(jiān)持自己心中的理想,不要被身邊的浮云所驚擾。做回自己!永遠(yuǎn)向前看!

              接下來,我想說的`是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法,我相信每個從高中過來的同學(xué),都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后,也許你們會發(fā)現(xiàn),原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。在此我想給你們提幾點(diǎn)建議:

              周末,到自修室花上兩三個小時整理一下一周上課的知識。

              平時空閑的時候多去走走圖書館,我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手,當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時候,你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同,你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響,被百萬藏書所感染,會有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。

              最后一點(diǎn),多和一些學(xué)長交流,不論生活方面還是學(xué)習(xí)方面,通過跟他們的接觸你們能夠收獲很多,更能鍛煉你的人際交往能力。

              謝謝大家!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5

            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是八十班的xxx,很榮幸這次數(shù)學(xué)能考得117分,俗話說的好“如果語文是百科之母的話,那么數(shù)學(xué)便是百科之王!睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

              一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

              在數(shù)學(xué)的.海洋里,要多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納,注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前預(yù)習(xí)、課上專心,及時復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè)、整理錯題、系統(tǒng)小結(jié)等方面。

              二、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想學(xué)好數(shù)學(xué)。

              目前,我們初二學(xué)過的思想有:整體思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)動思想和轉(zhuǎn)化思想。

              三、逐漸形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式。

              數(shù)學(xué)不是靠老師教會的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動的思維活動去獲取。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

              四、解題,首先要弄清題意。

              認(rèn)真讀題,搜索解題的途徑,找到已知與未知,條件與結(jié)論之間的關(guān)系,然后按照所要求的書寫格式和規(guī)范,把解的過程敘述出來,并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進(jìn)行回顧,檢查解答是否準(zhǔn)確無誤。

              五、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

              我們還要了解自己的分?jǐn)?shù)在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分?jǐn)?shù),而是了解自己實(shí)力的好方法。知道了差距,給自己制定一個合理的目標(biāo),爭取下次能達(dá)到目標(biāo),這樣才能不斷進(jìn)步。

              學(xué)習(xí)是一個不斷溫故而知新的過程,每個人的學(xué)習(xí)不經(jīng)相同,也許我的方法不是最好的,但是找到最適合自己的,才是最有效的。謝謝!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好。

              本次月考成績已經(jīng)出來了,拿到成績單的我很開心,在拿到試卷的那一刻,我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,原來努力真有會有回報。

              真的非常驚喜,因?yàn)槲覐膩頉]有考出過這樣好的成績,從前的我以為自己可能真的就只能考出之前那樣的成績了,因此時常會自暴自棄。但是我還是想要看一看,自己是否真的就只能這樣了,之前的自己沒有努力過,所以怨天尤人,但是自己有為學(xué)習(xí)做出了什么呢,不就是整天吃喝玩樂,上課的時候不專心,喜歡上甲課做乙事。我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和之前幼稚的想法,便開始實(shí)施了自己制定的學(xué)習(xí)方法。一段時間的努力,我感受到了自己的進(jìn)步,做題目的時候也越來越有勁,我也發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)原來是件這么快樂的事情。以前我覺得成績好沒什么大不了,但也只是嘴上說說,因?yàn)樽约河字桑沒有意識到自己其實(shí)是非常在意成績的,有誰會不在乎自己的成績好不好呢?在每次看到自己成績的時候,都會和同學(xué)做一個比較吧,我的確非;倚。但是我也是非常有覺悟的,我不想自己就這樣下去,當(dāng)我把以前自己不會的知識點(diǎn)學(xué)透了之后,在做題時,我變得非常有勁,看到這些難題,我不再像以前那樣躲避,我會主動地嘗試寫題,隨著正確率的'提升,我對自己寫出的答案也越來越肯定,對知識點(diǎn)的滲透和理解也越來越深刻,學(xué)習(xí)不就是這樣的嗎?知識都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,如果不努力,那么肚子里就沒有什么知識,面對迎面而來的難題,自己也不會解決。

              在這個學(xué)期里,我認(rèn)真聽從老師的安排,珍惜每節(jié)課,老師在課堂上傳授的知識絕對是精華所在,并且老師已經(jīng)把難題講解得非常通俗易懂了,認(rèn)認(rèn)真真聽完一堂課,我感覺自己真的收獲了很多,每天惠到家做題目的時候,也沒有以前那樣的抵觸感,以前自己做作業(yè)的時候經(jīng)常花費(fèi)好幾個小時,每天作業(yè)做到12點(diǎn)鐘才睡覺,但事實(shí)上,很大一部分時間我都是在對著題目發(fā)呆,愣神,真正的原因就是自己不會寫,所以久而久之就對做作業(yè)產(chǎn)生了一種抵觸的心理,F(xiàn)在自己會寫了,做作業(yè)的時間就減少了,并且每天睡覺的時候?qū)浅M足,因?yàn)槲覍⒔袢辗值闹R點(diǎn)都弄懂了,我不會再像以前那樣感到心慌。

              經(jīng)過我這段時間的努力,在本次的月考中,我取得了非常好的成績,同學(xué)們都非常驚訝于我的進(jìn)步,老師也非常熱情的夸贊了我,我真的很開心,我會一直努力下去,在以后的考試中取得更好的成績。謝謝!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好。

              好成績是每個人都想要的,但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”,而是真正地提升自己,為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績而自滿,也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多。

              1.持之以恒地努力。

              努力不是掛在嘴上的,而是付諸行動的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力,而沉下心一言不發(fā)的,才是我們學(xué)習(xí)的楷模。

              2.自信。

              只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會成功。因?yàn)樗氤晒,所以他付出行動,所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿,永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,離失敗也就不遠(yuǎn)了。

              這兩點(diǎn)雖然說的輕松,但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力,可能因?yàn)槭《鴨适ё孕,這時候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。

              數(shù)學(xué),生物經(jīng)驗(yàn)交流。

              學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯題,要把每道題目的`方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的,解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,不要忙著做下一題,而是要想一想,這一題解題思路是什么,用這種方法能解什么樣類型的題,多總結(jié)規(guī)律,少做不必要的題。

              學(xué)生物重在平時積累,知識點(diǎn)記得越多,題做得越熟,分就考得越高。

              一句話:煩惱少一點(diǎn),快樂多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。謝謝大家!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿8

            親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是來自八五班的xxx。時間過得真快,在初一的學(xué)習(xí)上,我的成績并不是很優(yōu)秀,但在這次的成績上,由原先的年級第60名,進(jìn)步到了年級的第17名,在整個學(xué)習(xí)的過程中,我們要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),正確的學(xué)習(xí)方法在于,我們要課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講、并做筆記,善于思考,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),“溫故而知新”就能達(dá)到事半功倍的效果。

              “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才來的,所以一個人要想取得成績,就要能吃苦,靠自己的努力來贏得勝利。每個人對自己的學(xué)習(xí)情況應(yīng)有一個全面、客觀的了解和評價,分清哪些是自己的弱項(xiàng)那些是自己的強(qiáng)項(xiàng),有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間,針對自己的弱項(xiàng)做好安排,同時也要弄好自己的強(qiáng)項(xiàng)。對于自己的弱項(xiàng),每節(jié)課要上課時盡量“理解”“吸收”,完成老師所布置的作業(yè),要有針對性的復(fù)習(xí)。

              在上課時,認(rèn)真聽講,在老師講的內(nèi)容里注意自己所不懂、迷惑的內(nèi)容,想想為什么這樣做,并且有沒有更好的方法并做好記錄,下課向老師請教,并認(rèn)真做好錯題集。在晚上睡覺前,在自己的腦海里把今天所學(xué)的、老師所講的東西、和自己認(rèn)為是重要的知識點(diǎn)都在自己的腦海里過一遍,加強(qiáng)記憶。在整理知識點(diǎn)時,主要的是歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì),把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì),把意思相同,、相近、相反的知識,把他們放在一起整理,這樣就能起到事半功倍的效果。要注意教學(xué)相長。學(xué)習(xí)了然后知道自己有不夠的地方,教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己,知道自己也有理解不同的'地方然后能夠督促自己進(jìn)一步學(xué)習(xí),教和學(xué)是相互促進(jìn)的。

              上課或?qū)W習(xí)時要專心致志。提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的方法是學(xué)會用心。集中注意力是非常重要的。不要在學(xué)習(xí)的同時想或做其他的事。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是大腦思考的過程。無論用眼看,用口讀或者用手寫,都只是作為輔助用腦的方式。比如記單詞。如果你只是隨意的瀏覽或漫無目地抄寫,這是花大量的時間才能記住,而且記憶力不深刻。但如果你專心致志,并運(yùn)用正確的方法來記單詞,記憶效果則相當(dāng)明顯。此外,記課堂筆記有時也會妨礙聽課效果。如果你一節(jié)課只忙于抄筆記,反而會忽略一些很重要的東西。然而這不是說可以不抄筆記。抄筆記是非常重要的。但記筆時要選擇一些自己感到疑惑和重要的內(nèi)容。這才是真正有價值的東西。否則,盲目記筆記一定會影響聽課的效果,得不償失。

              以上就是我總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

              古人說,芝麻開花節(jié)節(jié)高,良好的開端是成功的一半,我一定會再接再厲,不斷總結(jié)自己的教訓(xùn)、改善自己的學(xué)習(xí)方法,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上穩(wěn)步向前。請老師和同學(xué)時時給予幫助和監(jiān)督。謝謝!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿9

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好。

              時光換茬,季節(jié)變幻,鎦金礫石。飽滿豐收,金燦燦的秋季早已離我們多時,嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實(shí),同時給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。

              要想讓自己的成績提高,就要從以下幾個方面做起:

              一,全面發(fā)展

              在數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦,而不是死記硬背。老師講的每一道題,每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),每一個階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時候沒有打好基礎(chǔ),那么進(jìn)初中以后更不能馬虎,每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對待,課后應(yīng)練習(xí)幾道題,看一看,是否會做。如果不會應(yīng)及時問老師,并且把步驟,方法牢記心頭。

              在語文上,學(xué)習(xí)主要靠記筆記,背誦課文,在文學(xué)方面,要每日背誦一遍,在字詞句隨時記寫背。語文基礎(chǔ)要打好,在一個就是閱讀,理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識的理解閱讀能力,就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章,從中獲得感受。"讀一本好書,就像何一個高尚的人談話。"不錯,讀書不僅要提高閱讀能力,還要體會文章的意境。

              在英語上,現(xiàn)在,每時每刻都用英語,英語學(xué)好的人,無論走到哪里,都是一種自豪,一個國家要想發(fā)達(dá)起來,主要在科技,此要在教育,但教育主要在英語,學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背,而且要把老師講的句子加以理解,然后用適于的方法記憶,這樣不僅記得快,而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上,聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個單詞和每一句話,不知不懂就要問,堅(jiān)持每日記幾個新單詞,這樣才能提高英語成績。

              在副科上。在中學(xué)階段,不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去,而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如,地里,歷史,只要理解,他的規(guī)律,時間是永不變的。在例如,生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下,準(zhǔn)能考個好成績,"臨陣磨槍,不快也光"是不錯的,在副科上,上課要積極回答問題,這樣才能使這個題牢記心中。做題時,要認(rèn)真,仔細(xì),不能馬虎,這樣才能使自己全面發(fā)展。

              二,珍惜時間

              在學(xué)習(xí)上,要利用好時間。不能把好的時間浪費(fèi)掉,"一年之計(jì)在于春一日之際在與晨"早晨的時光是最好的,我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時光,而且要充分利用早晨的時間背誦每一科。要把一天中美好的時光用上。莎士比亞說過"我荒廢了時間,時間便把我給荒廢"不錯,在學(xué)習(xí)上要利用好你的時間,無論在課下,課上都要把時間利用好,昨天早已過去,今天最為寶貴。抓住今天,挑戰(zhàn)明天,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              三,揚(yáng)長避短

              "金無足赤,人無完人"十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,即使偉人名人也不例外。每個人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),既有長處,也有短處。古人說:"知人者智自知者明"在現(xiàn)實(shí)生活中,正確認(rèn)識自己,有助于我們明己之長,知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo),有助于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的`自我發(fā)展空間,從而塑造一個嶄新的自我。要想對自己做出正確地認(rèn)識和評價,就要正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己?梢耘c他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而認(rèn)識自我,可以從他人讀自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。認(rèn)識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚(yáng)長避短,要做到"取人之長,補(bǔ)己之短"這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。

              四,學(xué)會學(xué)習(xí)

              未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)方式,學(xué)會自主,合作,探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。

              我相信同學(xué)們一定會行的,成功靠自信的支撐,指揮靠勤勞的嫁衣。謝謝大家!

            高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿10

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是來自八七班的學(xué)生——xxx。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學(xué)習(xí)方法。

              想要學(xué)好地理,首先要對地理有一個正確的認(rèn)知。有的同學(xué)總是認(rèn)為,地理是一門副科,只要考個差不多的分?jǐn)?shù)就可以了,但其實(shí),大多數(shù)同學(xué)之所以考不好,往往就是因?yàn)檫@個錯誤觀念所導(dǎo)致的。那么,什么是正確的觀念呢?在我看來,地理考試的分值雖然不如語數(shù)英高,但它的重要程度卻絲毫不亞于語數(shù)英,畢竟它也是占有分值的,畢竟我們不是只考語數(shù)英就能上高中的。因此,對于所有學(xué)科都保持一個正確的觀念

              對我們而言是十分重要的!

              其次,要想學(xué)好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學(xué)好地理重在理解、歸納和應(yīng)用。

              理解最重要的是把所學(xué)到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學(xué)的`內(nèi)容,將地圖當(dāng)成課外書來細(xì)細(xì)品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)地理也是很有趣的。在整個地理學(xué)習(xí)過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。

              歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。

              把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。

              最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學(xué)習(xí)地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。

              以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。謝謝!

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