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大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)1
一、活動(dòng)感想
進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不知道如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長(zhǎng)為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國(guó)二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長(zhǎng)還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長(zhǎng)們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，達(dá)到了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長(zhǎng)孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的`加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次達(dá)到預(yù)期效果。
陸xx學(xué)長(zhǎng)為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議，為我們過四六級(jí)撥開層層迷霧。
畢xx學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時(shí)間對(duì)我們的重要性，面對(duì)形形色色的大學(xué)生活，如何分配時(shí)間，如何利用時(shí)間對(duì)我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路。
于xx姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫xx姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二、活動(dòng)意義
通過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造美好大學(xué)人生。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
（一）成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長(zhǎng)與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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1、事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時(shí)間。
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在以后的活動(dòng)中，考慮事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)，遇到好的，珍惜利用。
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)2
3月20日晚七點(diǎn)半，應(yīng)人文與旅游系xx級(jí)文秘一班之邀，06級(jí)文秘班xx前往210教室參加新老生交流會(huì)。目的是讓xx級(jí)文秘班學(xué)生能更好的了解大學(xué)中的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況，使他們可以合理的安排自己的學(xué)習(xí)、生活。整個(gè)交流會(huì)場(chǎng)氣氛十分活躍，新老學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，對(duì)于xx級(jí)文秘班學(xué)生提出的問題我們都一一進(jìn)行了詳細(xì)解答并暢談了自己的學(xué)習(xí)心得。以下是這次交流會(huì)的心得體會(huì)：
首先大學(xué)里最重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力。當(dāng)然我們要充分利用課堂上的資源，但相比之下課余時(shí)間更加充裕，如果想要充分掌握專業(yè)知識(shí)，我們可以去圖書館借閱資料，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱等途徑充實(shí)我們的頭腦。作為文秘專業(yè)的學(xué)生尤其要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行資料的收集和整理，時(shí)刻關(guān)注各種新聞。
其次在大學(xué)里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，待人處事的能力也不容忽視，因?yàn)槲覀兗磳⒁鎸?duì)的是整個(gè)社會(huì)。大學(xué)三年過后，如果我們還因?yàn)樵诒娙嗣媲白鲌?bào)告而面紅心跳，還因?yàn)槟臣玛P(guān)系重大而遲遲拿不定主意的話，那么無論你的文化成績(jī)是多么的優(yōu)越，你的大學(xué)生活還是失敗的。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們各方面的能力以適應(yīng)社會(huì)。而我們將來從事的是秘書工作，良好的溝通能力對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代秘書來說是很重要的。任何組織都不是孤立地存在，而是存在一定的社會(huì)環(huán)境，即國(guó)家、社會(huì)和組織系統(tǒng)之中。必然與上下左右及周圍組織發(fā)生各種各樣的聯(lián)系、溝通、交流、合作，也必然會(huì)發(fā)生各種失衡、分歧、矛盾乃至沖突。這就需要秘書人員的配合、協(xié)助、輔助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，才能達(dá)到統(tǒng)一與和諧。
良好的溝通能力就是秘書能夠從不同的人那里了解他們的想法，從中獲取有價(jià)值的信息。并且能夠?qū)⒆约旱南敕�、觀點(diǎn)有效地傳達(dá)給別人，讓人接受你的觀點(diǎn)，照你的想法行事。溝通貫串于秘書工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)代秘書主要有電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面交談等溝通方式。此外，秘書與領(lǐng)導(dǎo)共事，經(jīng)常接受任務(wù)，匯報(bào)工作，良好的口頭表達(dá)能力是必須具備的。作為現(xiàn)代涉外秘書，涉外案件占有很大的比例，經(jīng)常涉及外國(guó)當(dāng)事人，對(duì)外交往中，無論是書面的，還是口頭的，都要經(jīng)常運(yùn)用外語(yǔ)。作為文秘專業(yè)的學(xué)生，我們要使自己成為既懂業(yè)務(wù)又懂外語(yǔ)的，“兩條腿走路”的人才。
同時(shí)要更好的安排自己的課余時(shí)間，使學(xué)習(xí)和生活不相沖突，應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等各方面的資源。不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個(gè)人的狹隘的認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對(duì)方有意識(shí)和無意識(shí)的提供著一定的信息，同時(shí)，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的視野更廣，知識(shí)更豐富，觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動(dòng)與伙伴之間的`"互動(dòng)。在輕松地交流中獲得意外的收獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有個(gè)老師說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。能力對(duì)每個(gè)人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)的高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益匪淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。另外，作為文秘專業(yè)的學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，比如象棋、圍棋、桌球等等。真正做到勞逸結(jié)合，合理安排生活和學(xué)習(xí)。
此外，適時(shí)的報(bào)考秘書證。我國(guó)對(duì)秘書實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度后，擁有秘書職業(yè)資格證書已成為進(jìn)入這一行業(yè)的必要條件，各類秘書證也隨即成為我們秘書專業(yè)學(xué)生求職時(shí)的敲門磚。秘書學(xué)生必須要擁有最基本的秘書四級(jí)證書，最好擁有三級(jí)證書，甚至是二級(jí)證書。另外，根據(jù)興趣愛好也可選修其他專業(yè)的一些課程，考一些最基本的從業(yè)資格證書。如：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、導(dǎo)游證等等。
最后，自考也是提高高職學(xué)生就業(yè)率的重要途徑之一，自考科目使我們�？茖W(xué)生專業(yè)理論知識(shí)更加充實(shí)完善，它使我們大大提高了自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次交流會(huì)不僅使新生對(duì)自考知識(shí)有了進(jìn)一步了解，給他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)選擇空間，還介紹了一些提高學(xué)習(xí)效率和寫作水平的方法。本次活動(dòng)雖然是以自由交流形式進(jìn)行，但會(huì)場(chǎng)的秩序依然井然，氣氛活躍。經(jīng)過了近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)正式拉下了帷幕。盡管時(shí)間不是十分充裕，但是到場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示學(xué)有所獲。綜觀本次活動(dòng)是成功的，達(dá)到了服務(wù)大一新同學(xué)，讓他們更好的學(xué)習(xí)和生活的目的，同時(shí)也鍛煉了三位學(xué)生的交際能力。本次交流會(huì)的舉行不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)3
3月20日晚七點(diǎn)半，應(yīng)人文與旅游系xx級(jí)文秘一班之邀，06級(jí)文秘班xx前往210教室參加新老生交流會(huì)。目的是讓xx級(jí)文秘班學(xué)生能更好的了解大學(xué)中的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況，使他們可以合理的安排自己的學(xué)習(xí)、生活。整個(gè)交流會(huì)場(chǎng)氣氛十分活躍，新老學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，對(duì)于xx級(jí)文秘班學(xué)生提出的問題我們都一一進(jìn)行了詳細(xì)解答并暢談了自己的學(xué)習(xí)心得。以下是這次交流會(huì)的心得體會(huì)：
首先大學(xué)里最重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力。當(dāng)然我們要充分利用課堂上的資源，但相比之下課余時(shí)間更加充裕，如果想要充分掌握專業(yè)知識(shí)，我們可以去圖書館借閱資料，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱等途徑充實(shí)我們的頭腦。作為文秘專業(yè)的學(xué)生尤其要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行資料的收集和整理，時(shí)刻關(guān)注各種新聞。
其次在大學(xué)里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，待人處事的能力也不容忽視，因?yàn)槲覀兗磳⒁鎸?duì)的是整個(gè)社會(huì)。大學(xué)三年過后，如果我們還因?yàn)樵诒娙嗣媲白鲌?bào)告而面紅心跳，還因?yàn)槟臣玛P(guān)系重大而遲遲拿不定主意的話，那么無論你的文化成績(jī)是多么的優(yōu)越，你的大學(xué)生活還是失敗的。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們各方面的能力以適應(yīng)社會(huì)。而我們將來從事的是秘書工作，良好的溝通能力對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代秘書來說是很重要的。任何組織都不是孤立地存在，而是存在一定的'社會(huì)環(huán)境，即國(guó)家、社會(huì)和組織系統(tǒng)之中。必然與上下左右及周圍組織發(fā)生各種各樣的聯(lián)系、溝通、交流、合作，也必然會(huì)發(fā)生各種失衡、分歧、矛盾乃至沖突。這就需要秘書人員的配合、協(xié)助、輔助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，才能達(dá)到統(tǒng)一與和諧。
良好的溝通能力就是秘書能夠從不同的人那里了解他們的想法，從中獲取有價(jià)值的信息。并且能夠?qū)⒆约旱南敕�、觀點(diǎn)有效地傳達(dá)給別人，讓人接受你的觀點(diǎn)，照你的想法行事。溝通貫串于秘書工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)代秘書主要有電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面交談等溝通方式。此外，秘書與領(lǐng)導(dǎo)共事，經(jīng)常接受任務(wù)，匯報(bào)工作，良好的口頭表達(dá)能力是必須具備的。作為現(xiàn)代涉外秘書，涉外案件占有很大的比例，經(jīng)常涉及外國(guó)當(dāng)事人，對(duì)外交往中，無論是書面的，還是口頭的，都要經(jīng)常運(yùn)用外語(yǔ)。作為文秘專業(yè)的學(xué)生，我們要使自己成為既懂業(yè)務(wù)又懂外語(yǔ)的，“兩條腿走路”的人才。
同時(shí)要更好的安排自己的課余時(shí)間，使學(xué)習(xí)和生活不相沖突，應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等各方面的資源。不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個(gè)人的狹隘的認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對(duì)方有意識(shí)和無意識(shí)的提供著一定的信息，同時(shí)，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的視野更廣，知識(shí)更豐富，觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動(dòng)與伙伴之間的互動(dòng)。在輕松地交流中獲得意外的收獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有個(gè)老師說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。能力對(duì)每個(gè)人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)的高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益匪淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。另外，作為文秘專業(yè)的學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，比如象棋、圍棋、桌球等等。真正做到勞逸結(jié)合，合理安排生活和學(xué)習(xí)。
此外，適時(shí)的報(bào)考秘書證。我國(guó)對(duì)秘書實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度后，擁有秘書職業(yè)資格證書已成為進(jìn)入這一行業(yè)的必要條件，各類秘書證也隨即成為我們秘書專業(yè)學(xué)生求職時(shí)的敲門磚。秘書學(xué)生必須要擁有最基本的秘書四級(jí)證書，最好擁有三級(jí)證書，甚至是二級(jí)證書。另外，根據(jù)興趣愛好也可選修其他專業(yè)的一些課程，考一些最基本的從業(yè)資格證書。如：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、導(dǎo)游證等等。
最后，自考也是提高高職學(xué)生就業(yè)率的重要途徑之一，自考科目使我們�？茖W(xué)生專業(yè)理論知識(shí)更加充實(shí)完善，它使我們大大提高了自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次交流會(huì)不僅使新生對(duì)自考知識(shí)有了進(jìn)一步了解，給他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)選擇空間，還介紹了一些提高學(xué)習(xí)效率和寫作水平的方法。本次活動(dòng)雖然是以自由交流形式進(jìn)行，但會(huì)場(chǎng)的秩序依然井然，氣氛活躍。經(jīng)過了近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)正式拉下了帷幕。盡管時(shí)間不是十分充裕，但是到場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示學(xué)有所獲。綜觀本次活動(dòng)是成功的，達(dá)到了服務(wù)大一新同學(xué)，讓他們更好的學(xué)習(xí)和生活的目的，同時(shí)也鍛煉了三位學(xué)生的交際能力。本次交流會(huì)的舉行不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)4
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。現(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們社會(huì)事業(yè)系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。為了這次新老生交流會(huì)能夠圓滿成功的舉行，學(xué)習(xí)部各成員都是煞費(fèi)苦心，積極的出謀劃策。從晚會(huì)的構(gòu)思、流程…最終到能登“大雅之堂”，都是我們整個(gè)學(xué)習(xí)部成員共同努力的結(jié)果。
在熱烈的交流會(huì)上，大一新生踴躍提問，嘉賓們坦誠(chéng)回答，并把自己在學(xué)習(xí)和生活上的“真經(jīng)”毫不保留的傳授給了大家。大一新生洗耳恭聽，虛心請(qǐng)教，掌聲時(shí)起時(shí)落!整個(gè)交流會(huì)在歡快、愉悅的氣氛中圓滿落幕。本次活動(dòng)的順利進(jìn)行不僅拉近了新老生之間的距離，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和對(duì)未來的種種擔(dān)憂。他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用幽默親和的'話語(yǔ)為我們講述了自己的經(jīng)驗(yàn)，講述了自己對(duì)人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們?cè)撛鯓颖M快適應(yīng)大學(xué)生活?該怎樣選擇分配時(shí)間?該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系
第一環(huán)節(jié)主要由師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他(她)們關(guān)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團(tuán)工作，就業(yè)問題的經(jīng)驗(yàn)，并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問題;如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來，并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán)，給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動(dòng)”三要素對(duì)完成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自身能力的重要性�！白屪约洪e下來!”，“有想法就行動(dòng)吧，不必等待!”這些經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于還不熟悉部門運(yùn)作的同學(xué)們來說就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實(shí)際，以生動(dòng)的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進(jìn)行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個(gè)很有思考價(jià)值的建議。更為師兄師姐也富有激情講述了自己的觀點(diǎn)，贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。交流會(huì)采取自由問答的方式，新生們紛紛就自己入學(xué)以來碰到的諸如學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)等方面的疑惑向?qū)W姐們咨詢。10級(jí)的一位同學(xué)首先為大一新同學(xué)介紹了她大學(xué)期間生活學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，她告訴新生“要合理分配學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)要注重效率，學(xué)會(huì)利用時(shí)間�！痹诒粏柕疥P(guān)于大學(xué)考試制度和應(yīng)考策略等方面的問題時(shí)，10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)答道：“同學(xué)們不必過于緊張，日語(yǔ)的平時(shí)考試占總成績(jī)的31%。關(guān)于語(yǔ)文，就要背熟老師要求的部分。”另外，有的同學(xué)也問到了雙學(xué)位及考研方面的問題，10級(jí)同學(xué)也都一一耐心地解答。
交流會(huì)結(jié)束后，卡西歐公司的代表還為同學(xué)們進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)。他針對(duì)法語(yǔ)專業(yè)，通過理論介紹和切身經(jīng)驗(yàn)傳授的方式，向新生們介紹了找工作的方式、簡(jiǎn)歷的制作、面試精神面貌等方面的技巧。同學(xué)們一邊認(rèn)真地記下筆記，一邊紛紛就法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向提出疑問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時(shí)間，多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M(jìn)入大學(xué)以來遇到的各方面問題，他們也很主動(dòng)地詢問相關(guān)的問題，在一定程度上激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)5
20xx年7月26日XX大學(xué)（威海）社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)采訪組成員在肯德基對(duì)商學(xué)院xx級(jí)畢業(yè)生徐XX做了關(guān)于如何提高貧困生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的專項(xiàng)采訪。
上午，我們采訪小組提早來到采訪地點(diǎn)，并在約好的時(shí)間進(jìn)行了采訪。徐XX校友畢業(yè)于山東大學(xué)（威海）商學(xué)院金融專業(yè)，目前在XX市XX百貨公司負(fù)責(zé)銷售管理。從采訪中，我們知道在大學(xué)的鍛煉在之后的求職路上還是有很大幫助的，并且也了解到許多求職經(jīng)驗(yàn)和其中出現(xiàn)的問題。
首先，徐XX校友談了畢業(yè)后到找到工作這一段的經(jīng)歷。在其中，她談到：對(duì)于她學(xué)習(xí)金融專業(yè)的，首選工作是銀行，并且她也向多家銀行投過簡(jiǎn)歷。而，在進(jìn)行綜合考慮后，她選擇了韓資企業(yè)XX百貨。她說道，選擇這個(gè)工作與她所學(xué)專業(yè)沒多大關(guān)系，但這個(gè)工作卻是她擅長(zhǎng)的、喜歡的，并且還擁有去韓國(guó)深造的機(jī)會(huì)。
接下來，她還介紹了目前的就業(yè)形勢(shì)和結(jié)合自己的經(jīng)歷總結(jié)的'經(jīng)驗(yàn)。她講到，XX的大企業(yè)不是很多，并且還有一些排外的傾向。而且，就威海來說，XX市不是一線城市，相對(duì)的就業(yè)崗位還不是很多，因此很多人還是選擇去濟(jì)南或者青島找工作。但是，她也說到，XX大學(xué)（威海）的畢業(yè)生在XX還是比較容易找到工作，而且學(xué)校的影響和幫助也很大。她告誡我們，在求職時(shí)要注重細(xì)節(jié)，還要有目的的尋找，并且結(jié)合自己的能力和性格認(rèn)真考慮自己的就業(yè)方向。
然后，我們問了她有關(guān)對(duì)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)期間綜合素質(zhì)拓展的看法。她講到，在大學(xué)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉一樣重要。專業(yè)學(xué)習(xí)要弄扎實(shí)，社會(huì)實(shí)踐要多參加。比如在學(xué)校，她就參加過禮儀協(xié)會(huì)，并在社團(tuán)之夜表演過。這些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了她的心理素質(zhì)和交流能力，并且與模特公司的簽約也積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，因此在面試過程中有著超乎常人的優(yōu)勢(shì)。
最后她談到，畢業(yè)并不意味著實(shí)業(yè)，每個(gè)人自己要對(duì)自己有信心，并且告誡學(xué)弟學(xué)妹要好好珍惜在大學(xué)的時(shí)光——且學(xué)且珍惜。在校友寄語(yǔ)中她這樣寫道：“多了解自己，多接觸社會(huì)�！弊詈笪覀儾稍L小組和她合了影，她也期待我們的調(diào)研能給貧困生的就業(yè)帶來一些幫助，并且希望在大學(xué)期間我們能夠完成自我的蛻變，在未來綻放我們?nèi)缁鸬那啻骸?/p>
大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)6
高一數(shù)學(xué)吳xx：一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。眾所周知，課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量，而課堂秩序同時(shí)也是需要師生之間長(zhǎng)時(shí)間的磨合而成的一種默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來老師所沒有的，所以我們實(shí)習(xí)老師和學(xué)生之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。
我理想中的教育是和聲細(xì)語(yǔ)的、溫柔的，帶有一定的賞識(shí)�？墒且粋�(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)這種教育方法真的不可行。我想我可能是對(duì)這種教育方式理解的不夠透徹以至于產(chǎn)生的效果不盡人意，還有可能是因?yàn)橛眠@種方法也要因材施教，因地而異，因人而異吧。
在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子，可是這一個(gè)月來我發(fā)覺到我的愛包含了一些溺愛與縱容。比如：有些小孩子上完廁所老找我來提褲子，出于那份愛我總是樂意代勞。而有一次我看到一個(gè)小孩找另外那個(gè)老師時(shí)，她拒絕了，鼓勵(lì)他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的教育啟示，讓我不得不重整我的教育觀念。
我漸漸的明白了教書育人有時(shí)就要狠，這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的那份理智。盡管有時(shí)覺得挺不近人情的，但為了教育他們就要下狠心。當(dāng)然要掌握一定的分寸，教育要嚴(yán)格，要想使孩子形成一個(gè)良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則，要嚴(yán)格遵守教育原則。
初一地理劉紫婷：這次的經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)我的觸動(dòng)很大，每個(gè)人都有不同的問題，這些問題可能就是我們大家也存在或者潛在的問題，借此機(jī)會(huì)大家都拿出來集思廣益，共同解決并且每個(gè)人都獲得了進(jìn)步。
在我看來，目前大家的`普遍教學(xué)問題其實(shí)就是管理課堂，對(duì)于初中的學(xué)生來說他們的心智還是比較幼稚玩心很重，所以課堂有時(shí)會(huì)過于活躍，對(duì)于這個(gè)方面，初期培訓(xùn)中老師也跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，首先我們跟學(xué)生年齡差不多，所以相處起來比較容易，這也導(dǎo)致他們忽視我們教師的身份，所以我們必須擺正我們的態(tài)度，剛?cè)岵?jì)，該嚴(yán)肅對(duì)待的時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。
除此之外，我們還交流了很多很多的問題，這也讓我收獲了很多，交流會(huì)結(jié)束了，但是交流并沒有停止，希望大家一同進(jìn)步。
初二語(yǔ)文李xx：通過本次經(jīng)驗(yàn)交流，我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的實(shí)習(xí)教學(xué)有很大的幫助，例如有一個(gè)同學(xué)就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性提出了很有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)，她提到調(diào)動(dòng)積極性要充分利用好多媒體工具，豐富課件，做好每一課的課件，把課件精致化，中間可以插入一些微課視頻，讓學(xué)生在短暫的時(shí)間里既可以得到放松，又可以學(xué)到知識(shí)。
除此之外，困擾我已久的一個(gè)問題也得到了解決，我所帶的班級(jí)里個(gè)別學(xué)生上課無所事事，下課不完成作業(yè)，罰寫更不會(huì)寫，交流會(huì)上大家都積極向我提建議，比如把作業(yè)放到課堂上強(qiáng)調(diào)，提高他們的重視性等等。通過本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我學(xué)到了很多東西，期待以后更多的集體活動(dòng)。
初一政治語(yǔ)文林xx：通過本次交流，我們對(duì)于最近教學(xué)中出現(xiàn)的問題作了積極的討論，并且每位成員都踴躍回答，對(duì)于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。例如，我們針對(duì)如何讓學(xué)生在課堂上更有積極性，如何更好、更有效的管理課堂，如何解決學(xué)生不寫作業(yè)的問題，還有如何在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更好的讓他們的思想道德水平有所提高等，并且對(duì)于每一個(gè)問題，我們各抒己見，對(duì)于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。我覺得，今后我們可以多多交流。
初二數(shù)學(xué)文xx：通過本次交流，我收獲了很多建議。
第一個(gè)，上課要提問，提好問，教師不要提沒有意義的問題，要能利用問題讓學(xué)生進(jìn)行深層次思考，調(diào)動(dòng)自主思考能力。
第二個(gè)，對(duì)學(xué)生的回答，要做出點(diǎn)評(píng)，好或者不好？聲音要不要大點(diǎn)？等等，不要學(xué)生回答了就沒事了，要鼓勵(lì)學(xué)生思考。
第三個(gè)，要多引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”，老師少講，學(xué)習(xí)更多是學(xué)生主觀的事情，老師更多是引導(dǎo)學(xué)生去思考問題，給學(xué)生指引方向。
第四個(gè)，要教與練相結(jié)合，注意復(fù)習(xí)，讓知識(shí)牢牢扎根學(xué)生心里，還要多多練習(xí)來解決實(shí)際問題。
初一政治李xx：頂崗一個(gè)月了，第一次面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，不再是以前在大學(xué)的那種錄課，這次面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，這一陣子的教學(xué)使我對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了新的思考。
本次經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)于我們每個(gè)人來講都是受益匪淺的。如何給學(xué)生講一節(jié)完完整整的，并且十分優(yōu)秀的課，是我們每位教師都要學(xué)習(xí)的。備課、上課、課后反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺失。每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該注意很多事項(xiàng)，今后，希望大家不斷進(jìn)步，對(duì)于我自己，我也會(huì)通過聽學(xué)校公開課，優(yōu)質(zhì)課以及其他老師的課來不斷提高自己，我會(huì)虛心向其他老師請(qǐng)教，努力完善自己的不足。
高二語(yǔ)文劉歡歡：通過本次交流，我們深刻地討論了關(guān)于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何確保學(xué)生作業(yè)的完成情況、如何管理課堂紀(jì)律等一系列問題。在課堂當(dāng)中，我們要確保學(xué)生的主體地位，明確教師僅僅起主導(dǎo)作用。
所以說，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性這一點(diǎn)十分重要，根據(jù)實(shí)際教學(xué)體驗(yàn)，我們得出了一些方案，首先，授課的內(nèi)容需要具有趣味性，可以在課前播放一些動(dòng)畫片段來吸引學(xué)生的注意力并高效地進(jìn)行課堂導(dǎo)入；其次，在課堂上要多進(jìn)行提問，師生互動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)課堂的氛圍。布置作業(yè)是檢驗(yàn)及鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要手段，如果有學(xué)生不完成作業(yè)，那么我們首先應(yīng)該了解該學(xué)生完不成作業(yè)的原因，倘若只是因?yàn)樽约贺澩鎽械米觯覀兙蛻?yīng)該采用在課堂上宣讀名單的方法，利用學(xué)生的自尊心來促使他們補(bǔ)完作用，更甚者應(yīng)該讓該學(xué)生在自習(xí)課時(shí)到辦公室寫作業(yè)。關(guān)于課堂紀(jì)律這方面，我們可以綜合運(yùn)用課堂日志和得當(dāng)?shù)膽土P方式如罰站等。
初一歷史李xx：通過這次學(xué)習(xí)交流，我學(xué)習(xí)到了在上課過程中教師應(yīng)該以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，課堂中的要多設(shè)置問題，在問題的設(shè)置上，要設(shè)置有層次，不能有低含量的問題，而我更加意識(shí)到問題的引導(dǎo)，琢磨自己的講課風(fēng)格，應(yīng)該用問題引導(dǎo)，去將學(xué)生的思維調(diào)動(dòng)起來，從而達(dá)到學(xué)生與老師的互動(dòng)，使之成為一節(jié)好課，讓學(xué)生聽的高效，收獲更多。而問題的設(shè)置就還可以將學(xué)生討論環(huán)節(jié)設(shè)置好，學(xué)生因?yàn)閱栴}可以進(jìn)行討論，在討論的過程中，進(jìn)一步讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知識(shí)的魅力與樂趣。
初一英語(yǔ)焦xx：通過本次交流，我學(xué)到了很多有用的課堂管理技巧以及學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)技巧，這次交流，我們集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提出問題，小組人員積極討論，在討論的過程中主要呈現(xiàn)出兩大問題， 一是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大家也都分享了自己的感受，通過交流，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，首先要結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際情況，比如我所帶的學(xué)生是初一年級(jí)中比較活躍的，那麼結(jié)合他們的情況，我們可以在課上適當(dāng)?shù)亟o他們觀看一些視頻和有趣的圖片之類的，吸引他們的注意力，也可以在課堂內(nèi)容的教學(xué)中，在保證教學(xué)任務(wù)完成的情況下，適當(dāng)?shù)卦黾右恍┤の缎缘幕顒?dòng)，比如小組游戲等，也可以在課堂結(jié)構(gòu)的規(guī)劃上，更側(cè)重于與學(xué)生的交流，多增加一些學(xué)生自主討論的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)，樂于學(xué)。
此外，還有一個(gè)普遍存在的問題，就是布置的作業(yè)無法有效完成，有些學(xué)生甚至不交作業(yè)，這一部分學(xué)生在很大程度上是極度缺乏自制力的學(xué)生，碰到這種情況，就需要教師發(fā)揮自身作用，對(duì)學(xué)生作出強(qiáng)制性的要求，并實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)的有效性，這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)使我學(xué)習(xí)到了很多有用的方法，希望在今后的實(shí)習(xí)生活中，可以多一些這樣的活動(dòng)。
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