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            讀后感的作文

            時間:2023-11-21 13:17:41 讀后感 我要投稿

            讀后感的作文精華[9篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            讀后感的作文精華[9篇]

            讀后感的作文 篇1

              現(xiàn)如今,農(nóng)民種地都要不斷學(xué)習(xí),看怎樣才能提高產(chǎn)量,增加收益,更不用說我們這些教書育人的老師了。那更得不斷充電,完善自己。只有學(xué)習(xí),我們才能適應(yīng)現(xiàn)如今的社會,只有學(xué)習(xí),我們才能把我們的工作做的漂漂亮亮,只有學(xué)習(xí),我們才不會被社會所淘汰。勤于學(xué)習(xí),充實自我,這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。

              向書本學(xué)習(xí)就不失為一種學(xué)習(xí)的好方法。一本好書像一艘船,能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。教育名人薛瑞萍說:“教書的人啊,自己先就不讀書,這可怎么得了!”所以,我要求自己,一定要好好利用假期,學(xué)習(xí)一本書。

              假期中,我拜讀了著名教育家朱永新教授的《我的教育理想》一書。拿到此書,認(rèn)真讀來,倍有久旱甘霖之感。

              作為一名教師,我當(dāng)然更加關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述:理想的教師,應(yīng)該是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自

              教師;是一個善于合作,具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師;是一個追求卓越,富有創(chuàng)新精神的教師;是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師;應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

              真是字字珠璣!朱教授對理想教師的概括可謂精辟而全面,每一句都是高度濃縮的精華之語。然而,在朱教授所描述的理想教師諸多因素中,給我印象最深的卻是這一句:理想的教師,應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感的教師。

              蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學(xué)校的時候,帶去的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重要的.是帶著他對未來社會的理想的追求。

              試問自己,我所教育的孩子,在離開學(xué)校的時候,能夠帶去他對未來社會的理想的追求嗎?面對這個問題,我惶恐之至。

              好在,朱教授的書及時提醒了我。于是,我開始思考,在以后的教學(xué)工作中,我將如何努力,才能讓自己成為一名合格的老師。

              作為教師,我們應(yīng)該首先加強自身素養(yǎng),培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé)。勤于學(xué)習(xí),充實自我,奠定作為一名對社會負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。有了這樣的基礎(chǔ),在教學(xué)過程中就可以得心應(yīng)手的培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。例如,在于學(xué)生進(jìn)行思想交流時可以有意識的和他們探討一些社會問題,人類發(fā)展問題,國家命運問題,等等。在語文課堂教學(xué)中,應(yīng)該刻意的安排一些相應(yīng)的討論或者作業(yè),比如可以讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)問題的寫作。也可以利用假期時間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會問題的調(diào)研。

              總之,我相信,只要我們付出努力,并注意在教學(xué)實踐中的不斷摸索與總結(jié)。我們一定能夠像朱永新教授所說得那樣“使學(xué)生更好地生活,使今后的社會更加理想、更加完美”。

            讀后感的作文 篇2

              《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家,科普學(xué)家,博物學(xué)家法布爾的作品,作者以其生花妙筆,為讀者們完整的勾畫出神奇的昆蟲世界。

              法布爾通過仔細(xì)觀察,多次去實驗,非常仔細(xì)地觀察了各種昆蟲的`生活習(xí)性。昆蟲的繁殖和捕食的方式等,向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界,這本書生動有趣,讀起來令人興趣盎然。

              整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察,和不厭其煩的實驗,再加上細(xì)致的描寫,才讓我們了解奇妙的昆蟲世界:管蟲會穿衣服,螞蟻會預(yù)測天氣,蜘蛛可以用絲穿到每一個地方。有少數(shù)昆蟲還比人聰明:赤峰能讓毛毛蟲失去知覺而不至死,還能給食物保鮮……

              讓人更加不可思議的是:作者生活比較清貧,耗費自己一生的精力去觀察和寫作。這也讓我們體會到:生活才是寫作的源泉。我們要更加仔細(xì)地觀察自然界的小生命,去愛護(hù)這些小昆蟲。我們要一直努力觀察下去,才能夠體會到世界的豐富多彩。

              法布爾收集了多種昆蟲,比如說:蝴蝶、螞蟻、蛐蛐、蜘蛛……法布爾用了好幾年觀察昆蟲,知道了昆蟲的特征、生活習(xí)慣等。

              等蜜蜂停在花朵上時,法布爾就趁機用放大鏡觀察,就這樣,不管蜜蜂停在哪里,法布爾都去觀察,一……二……二個鐘頭了。

              法布爾通過觀察昆蟲,獲得了許多專家的地位……這本書寫得非常好,希望大家有時候多去看看……

            讀后感的作文 篇3

              1、讀《追隨狗的男孩》有感

              這本書主要講了,盲童小滿和旺旺為了實現(xiàn)自己的愿望而徒步去北京,途中的坎坷經(jīng)歷。

              途中小滿和旺旺被人販團伙老陳等,被迫賣藝掙錢的不幸遭遇。小滿幾經(jīng)逃跑都不曾成功,但他從沒放棄自己去北京的`愿望。從而最終實現(xiàn)自己的愿望,到了北京。

              通過這個故事,我們要懂得一個道理:“不管做什么事情,也不管遇到怎樣的挫折,只要我們堅持下去就一定會成功,得到自己最終的目的。要知道堅持到底就是勝利。”

            讀后感的作文 篇4

              《愿望樹下的的呼喚》這部作品描寫了一個早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生尤諾。通過善良透明的好朋友七七,認(rèn)識了兩個大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱所吸引,但礙于七七,還有自己的驕傲,優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情,最后打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。。。。。。在一種起伏而單純的'糾纏中每個人都陷入一種美好的痛苦中。后來優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天她突然得到韓東參加大學(xué)登山隊不幸遇難的消息。聽到消息的優(yōu)偌非常的傷心,當(dāng)場她就大哭了一場,她怎么也沒有想到韓東會遇難

              后來優(yōu)偌又交了一個新朋友名叫:“小橙子”,她身材嬌小皮膚很細(xì)嫩,看起來有點像日本女孩。她們兩個每天友好地生活在一起,生活很美好,非?鞓。直到有一天優(yōu)偌留學(xué)回國,她們兩個才依依不舍地分開了,可是她們?nèi)匀粫浀迷谝黄鸬拿篮脮r光;貒牡诙靸(yōu)偌回想起了自己和韓東在一起的情景,想想韓東已經(jīng)不在了,他永遠(yuǎn)也不會和自己在一起了。想到這里,眼淚嘩嘩地流出來,.她多么希望韓東會和他永遠(yuǎn)在一起。.就在這時他想起了金凱送給她的水晶愿望樹,就趕忙跑下樓梯走到了水晶愿望樹的旁邊,可是它已經(jīng)碎了。優(yōu)偌現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不應(yīng)該把它打碎,可是后悔也沒有用了,她把水晶愿望樹的碎片又重新粘了起來,然后她又在水晶愿望樹前許了一個愿:就是能和韓東永遠(yuǎn)在一起,不論生活多么艱難,多么困苦,她都愿意。但這已經(jīng)不可能了。在這些日子里,他一直呼喚著韓東的名字。

              讀了<<愿望樹下的呼喚>>這本書,讓我認(rèn)識到:什么叫珍惜。在我們的成長過程中,我們要珍惜和同學(xué)相處的時間,珍惜同學(xué)之間的友情,要寬容,友好;要孝敬父母,要感恩父母對我們的付出;要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光,努力學(xué)習(xí)。這樣我們以后才沒有遺憾。

            讀后感的作文 篇5

              少年時代或許是一幅絕妙的畫;或許是一條曲折的路;或許是一首催人淚下的歌曲……每個人擁有不一樣的少年時代,但能珍惜今天努力學(xué)習(xí)的少年時代能成就美好的未來!

              《我的少年時代》講述了肖復(fù)興、洪三泰、蘇步青、雷鐸、伍美珍、柯巖等人的童年故事,他們后來都成為成功的人。他們都有著一個印象深刻的童年,雖然有些是坎坷的,有些是順利的,但相同的是他們努力把握了童年,煉就了吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志,從而成就了美好的未來,體驗到了生命的價值!

              《梨園記憶》中的紅線女,她的童年是在艱辛中度過的。她從小喜歡唱歌跳舞,在她12歲時拜何芙蓮為師,跟她學(xué)戲。每天,她總是練得汗水濕了一身又一身。剛開始時,兩條腿又痛又酸,但她一滴眼淚都沒掉。讀到這些內(nèi)容,我早已被紅線女的精神和意志力深深地震撼了!多么頑強刻苦的女孩,那時的她只有12歲而已!經(jīng)過少年時代的刻苦努力,長大后的紅線女終于成為著名的粵劇表演藝術(shù)家,真是“皇天不負(fù)有心人”!

              前輩們生活在艱苦的環(huán)境中都能如此奮發(fā)進(jìn)取,何況生活在今天優(yōu)越環(huán)境中的我們呢?我們更應(yīng)該珍惜機會,做一個有準(zhǔn)備、能自強的好少年,不負(fù)祖國、父母和老師們的期望!古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@是值得我們銘記的警句。在競爭無處不在的今天,我們難道不應(yīng)該發(fā)奮努力嗎?難道不應(yīng)該為我們的`未來做好一切準(zhǔn)備嗎?

              《我的少年時代》這本書讓我受益匪淺。本書中的人物擁有不一樣的童年,卻有著成功、美好的未來。成功只屬于珍惜今天努力學(xué)習(xí)的人,成功只屬于有準(zhǔn)備的人,我決心向童子、伍美珍、趙靜、龐婕蕾、郁雨君、王勇英等人學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識,爭取實現(xiàn)自己的理想。

              只要你肯下苦功,成功其實離你并不遙遠(yuǎn)!作文

            讀后感的作文 篇6

              這幾天我讀了《會唱歌的貓》這本書。它講的`是:小貓二丫有兩個愿望,分別是幫助聾啞老人賣報,幫助小女孩依依喚醒成了植物人的媽媽。所以二丫拜鷯哥為師,學(xué)習(xí)說人話,終于,二丫幫助人們實現(xiàn)了愿望。

              這個故事告訴我們:無論遇到什么難事,只要我們克服困難,就一定能成功。還告訴我們要熱心幫助別人,做善良的人。“予人玫瑰,手留余香!睅椭耍阋矔玫娇鞓。

            讀后感的作文 篇7

              當(dāng)我讀完《感動小學(xué)生的100篇科幻》這本書時,我便對這本書有許許多多的感想.

              我覺得這不是一本單純的書,書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理,告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時,該怎么辦.

              它,讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真.

              它,是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗.文中那淳樸的一個字、一句話,都有一股力量,讓我們倍受感動,甚至淚流滿面.它用愛為我們打開心靈的窗戶,讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽世界.

              在這個競爭激烈的社會中,每個同學(xué)都在開足馬力,努力地向成功只門沖刺,爭取成為最耀眼、最閃亮的`一顆明日之星.

              雖然家長們一再地強調(diào)素質(zhì)教育,但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo),家長對于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒有情商,就會成為一個"冷血動物",沒有一絲一毫的感情.

              同學(xué)們,讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力,大膽地去想象吧!

            讀后感的作文 篇8

              暑假里我看了許多課外讀物,印象最深的就是米拉.洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》這本書。 這本書講述了一個叫安迪的小孩。他和別的小孩子不同之處就是他從小就失去了外婆和奶奶,盡管家里有哥哥和姐姐,還有爸爸和媽媽,可安迪的心里依然感到很孤獨,經(jīng)常為自己沒有外婆和奶奶而感到傷心。然而有一天,外婆從天而降,來到他家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險......她允許他做一些平時不能做的事情,而且這個外婆很另類,總做些意想不到的事,就算被警察處罰也不在乎,幾乎沒她完不成做不到的事。

              有一天,安迪正在樹上享受著和外婆一起的時光,被一位陌生奶奶的問話打斷,她是安迪的新鄰居.這位奶奶有兩個身在外地的孫女,老奶奶很思念她們.當(dāng)小安迪對老奶奶講述蘋果樹上的.外婆時,引起了老奶奶的共鳴.他告訴奶奶:他的外婆和他一起打船秋千,射大禮帽靶。得到了玩具熊、巧克力、還有一個眼睛可以活動的娃娃。在別人的眼里,安迪是個不聽話的壞孩子,許多別人不理解的事,老奶奶全能理解。奶奶的腰不好,安迪經(jīng)常去看她、幫她做事,奶奶忙著做衣服,沒時間吃飯,安迪很心疼,他就嘗試著做飯給奶奶吃,還把自家的花移植到她的空地,給奶奶說外婆和他的開心事。安迪感到幸運極了,因為他和別人一樣也有了外婆和奶奶。

              讀了這本書,我好羨慕安迪。也希望自己能像安迪一樣,有個想玩時,能陪自己瘋玩的外婆,有個能懂我,幫助我做得更好的奶奶,那樣的話,我不用每天被大人們指指點點,不會被大人們看得我一無是處。不會因作業(yè)沒完成遭老師批評,不會因考試不好而被爸媽責(zé)罵。我缺點多,可我也想做好孩子,也想做個小大人,好想蘋果樹上的外婆和鄰居的奶奶能幫幫我。那樣爸媽能多疼我一點,老師會多夸我一點,真希望童話能變成現(xiàn)實。!

            讀后感的作文 篇9

              20xx年1月14日,我終于把《平凡的世界》讀完了。

              這是一部鄉(xiāng)村青年勵志要成功的典范,雖然有許多的坎坎坷坷,但最后還是以自己的堅持不懈,最后把自己家里的環(huán)境變好了。

              主人公孫少平的家里不富裕,可還是供著他上高中,就算把家里所有的積蓄拿出來都不夠給他買一碗最好的菜,更何況他家里的五口人還要生活,每天吃的.都是最爛的黑高粱饅頭,都沒有菜吃,三年后他終于熬過了苦頭,孫少平畢業(yè)了。畢業(yè)后先當(dāng)了老師,后來改革了,就到縣城里做小工,他的哥哥也開了一個磚廠,生意做得很好,一次偶然的機會,孫少平可以去礦場上班了,工資不僅很多,每個月干得好都有獎金,不久后他當(dāng)上了班長,把班里上上下下六十多個人都管理的很好,可是有一次他為了救人,頭上留下了一道疤痕。

              孫少平為了自己的家庭可以這樣不顧一切,可以這樣努力,而他所做的一切其實也是在幫他的父親減少負(fù)擔(dān),因為他的哥哥和他們分家了,而她的妹妹孫蘭香也考上了大學(xué),上學(xué)的開支更大。

              我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孫少平為了家而奮斗的精神,更重要的是應(yīng)該要有一個堅持不懈的心。

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