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            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

            時間:2023-12-08 07:03:48 經(jīng)驗交流 我要投稿
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            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

              總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿,歡迎大家分享。

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿1

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的小學(xué)生們:

              大家上午好!

              很高興在這里與大家共度這段美好的時光。

              老師們、同學(xué)們:我們盼望已久的中考表彰大會今天終于來了,今天,在這個特殊的日子里,德高望重的校長讓我以教師代表的身份發(fā)言,我很感謝向陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們?yōu)槲掖蛟炝艘粋€提升自我的人生平臺,是他們幫我樹立了自信,也是他給了我這樣一個不可多得的好機(jī)會,我才能在此與大家進(jìn)行面對面的交流。感謝到場的所有人員,因為你們的到來,我才有了可以傾訴的對象。

              起初,我想從教師備課這方面下手,可是,我苦思冥想,總也找不到合適的臺詞。后來,我又想說班級管理方面的經(jīng)驗,可是,我搜腸刮肚,也沒想到有什么經(jīng)驗可談。

              漸漸地,我冷靜下來,再次審視自己的身份,我覺得自己有以下幾點與大家分享:

              作為老師,要有意識地培養(yǎng)自己的興趣。然而,興趣的培養(yǎng),并不是每個人都能做到的,這就需要我們學(xué)會控制自己。即使你不喜歡,甚至反感,也要努力暗示自己認(rèn)真地去做這平凡的教書育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠心培優(yōu)、真心補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè),并且還要一干到底,絕不能半途而廢。

              華人首富李嘉誠的行動格言是:求一、專一、攻一。我們當(dāng)老師的,也要做“一”字的滲透者:一心想著學(xué)生、一心干好工作。

              老師不但要有心,還要有自己的授課技巧:

              課堂上,老師的講解要簡明扼要、要重點突出、難點分明、要旁征博引、還要拓展有度。為此,老師不但要有豐富的知識,還要有為人師表所應(yīng)具備的修養(yǎng):

              說話不帶臟字、避免表現(xiàn)幼稚、切忌指手畫腳、保持謙恭隨和、最忌嘮嘮叨叨、樂觀自信工作。

              有人說,有的學(xué)生天生愚笨,我教不好他,我贊美不了他。其實,坐下來,靜靜地想一想,再愚頑的學(xué)生也有明白事理的時候。我相信:精誠所至,金石為開。對于班級里不愛學(xué)習(xí)、愛搞惡作劇的不安分子,我采用的是《三國演義》里的“欲擒故縱”法,建議為他們“封爵加官”,讓他們體驗當(dāng)領(lǐng)頭人的'不易,做班級小主人的難處。這種現(xiàn)身法定能使班級活起來。

              老師要有平易近人的法術(shù)。課余時間,我們俯下身來,與學(xué)生侃侃大山、聊聊天,談學(xué)習(xí)、談生活、說說自己的興趣、愛好,這樣,很容易與學(xué)生打成一片的。只有這樣,才能拉近師生之間的距離。

              對待學(xué)生,在人格上一視同仁,在學(xué)習(xí)上因材施教,老師要認(rèn)清學(xué)生的個性特征,要想發(fā)揮他們的特長,必須投其所好,講學(xué)生所想學(xué)的,訓(xùn)學(xué)生所想練的,破學(xué)生所疑難的,并不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決新問題,才能引導(dǎo)學(xué)生健康成長。如果真的這樣做,我們何愁生活不輕松、學(xué)習(xí)不快樂?學(xué)生學(xué)習(xí)好了,生源穩(wěn)定了,何愁向陽學(xué)校不蒸蒸日上、日上日妍?

              由于時間關(guān)系,在此,我就不再多說了,我的講話完畢,謝謝!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿2

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

              大家好,很高興能有這個機(jī)會和大家分享自己作為青年教師的成長經(jīng)歷。三年來,我經(jīng)歷了很多事情,從一個小女孩兒變成了一位為母親,由一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生成為一名光榮的教師。三年的教學(xué)生活,既是緊張忙碌,又是充實愉快的。成績固然很重要,但我更注重取得成績的過程。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,同事的精誠合作,學(xué)生們的拼搏奮斗,所有的一切都讓我感動。

              一、調(diào)整心態(tài),走出困惑

              我像許多新教師一樣,剛剛開始教學(xué)生涯,一切都很生疏,不知道該如何走上講臺,怎樣管理學(xué)生,迷惘與彷徨充斥在我心中。學(xué)生難于管理,教學(xué)經(jīng)驗不足,整天都是想哭的感覺,總覺得煩心,天天抱怨老天爺對自己的不公。現(xiàn)在回想起來,那都是對自己的歷練,對于教師這個工作而言,更強(qiáng)調(diào)的是實踐操作能力及經(jīng)驗的積累。所以,每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調(diào)整好自己的心態(tài),一切從零開始。就在這時我來到了郭美麗老師的這個組,當(dāng)時我已經(jīng)懷有六個月的身孕,組里好多老師以前都是我的授業(yè)恩師,大家都關(guān)心愛護(hù)我,我心里很感動,因此我下定決心一定要干出一番成績,不辜負(fù)他們的期望。抱著這樣的想法,我一直到產(chǎn)前不久才休假,由于工作的需要,產(chǎn)假還沒休完,就開始上班了。

              二、上好每一節(jié)課

              我認(rèn)為,作為一名教師,專業(yè)技能必須過硬,課要上得好。如何把課上好,這取決與教師備課時的態(tài)度。剛工作的我每天死讀教參,死備課,一心只想著如何把自己對課本的理解灌輸給學(xué)生,一點兒都不考慮如何讓學(xué)生熱愛課堂,熱愛學(xué)習(xí)。結(jié)果是自己累得半死,學(xué)生卻聽得死氣沉沉,導(dǎo)致我越教越不想教,學(xué)生越學(xué)越不想學(xué),考出來的成績也就可想而知了。經(jīng)過三年的成長,我已經(jīng)樹立起了一個清楚的概念:備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了,更要結(jié)合自己班級的實際情況,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排,使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際認(rèn)知水平相結(jié)合,這樣才能實現(xiàn)教學(xué)相長。一堂好課,就是要調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程的積極性,讓學(xué)生把知識充分的吸收,學(xué)以致用。

              三、虛心求教,博采眾長

              “三人行,必有我?guī)�。擇其善者而從之,其不善者而改之。”通過向他人學(xué)習(xí),可以在最短的時間里,獲得最大量的知識。所以,一有作課、聽課的機(jī)會,我就不放過,向周永芹老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,向郭秀鳳老師、陳朝霞老師、魏淑娟老師學(xué)習(xí)英語教學(xué)經(jīng)驗,老師們對我毫無保留。學(xué)校開展“合作互動”課堂改革就是很好的機(jī)會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門要我們?nèi)ゴ蟾叟嘤⒅袑W(xué)學(xué)訪,回來之后,我干勁十足,積極響應(yīng)學(xué)校號召,參與課堂改革。此后我每次聽課時,邊聽邊對照自己的教學(xué)設(shè)計,尋找各自的優(yōu)缺點,對自己的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。通過這樣的學(xué)習(xí)交流,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,找到前進(jìn)的方向。令我驚喜的是,我的努力漸漸有了成效,學(xué)生開始喜歡我的英語課,成績也在漸漸提高。而且,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師搭建自我展示的平臺,為我們創(chuàng)造了很多機(jī)會,這三年中,由不敢讓教師聽我的課,到現(xiàn)在的喜歡教師聽我的課。因為我知道,只有這樣,我才能更快地進(jìn)步,才能不斷地成長。

              四、做一名好班主任

              我覺得班主任是青年教師成長的.必經(jīng)之路。三年中,我擔(dān)任了兩年副班主任,我剛開始見到問題學(xué)生就煩惱。當(dāng)了媽媽之后,覺得對這些學(xué)生的看法不同了,都是小孩子,只要多付出,他們自然和你親近,聽你的話,愛上你的課。由于管理經(jīng)驗不夠豐富,剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周圍有許多帶班經(jīng)驗豐富的班主任們,我便注意他們對各自班級的管理方法,并直接向他們請教,同事們毫無保留地指導(dǎo)和幫助,使我的班級管理工作很快步入正軌。利用做副班主任的機(jī)會,我留心觀察了作為班主任應(yīng)該做哪些工作,出現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)如何處理,我深刻體會到,班主任一定要有責(zé)任心,我認(rèn)為這是最重要的品質(zhì)。平時勤下班級,一有時間就和學(xué)生在一起,耐心地解決他們的問題。在初三加課期間,周老師因病休息,我暫代班主任一職,那段時間我早來晚走,克服很多困難,終于順利完成任務(wù),也積累了寶貴的經(jīng)驗�,F(xiàn)在,作為班主任,我覺得很有信心,這些是三年來的最大收獲。

              我非常愛我的九年級組這個大家庭,只要組里有需要我的地方,我肯定百分之百做到。恩師和同事們的幫助,我一直心存感激,我很慶幸自己能夠成長在這樣一個溫暖集體之中。作為一名青年教師,特別是80后教師,雖然存在著這樣或者那樣的不足,但只要敢干肯拼,就一定會闖出一片屬于自己的天空。教師這個工作,應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè)!

              英語組:

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿3

            尊敬的各位、老師、家長、親愛的同學(xué)們:

              大家上午好!

              風(fēng)和日麗,春暖花開,又是一個充滿希望的季節(jié)!今天,我受學(xué)校的委托,能代表九年級任課教師發(fā)言,倍感榮幸和自豪,作為九年級的任課教師,也深感肩上的責(zé)任重大。

              今天,是一個不同尋常的日子,再過一百天,作為夏店鄉(xiāng)中希望的你們就要結(jié)束難忘的初中生活;再過一百天,作為父母驕傲的你們就要告別求學(xué)三年的母校;再過一百天,作為同學(xué)兄弟姐妹的你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)們;再過一百天,作為命運挑戰(zhàn)者你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

              歲月如梭,青春如歌,不知不覺,我們距離中考僅剩100天。一百天,說短,則如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝;說長,則還有864萬秒,只要努力,一切皆有可能。九年寒窗,三年風(fēng)雨,一百天是新的起點,新的征程,在今后的100天里更需要我們?nèi)ヅ�,去拼博�?/p>

              作為農(nóng)村的孩子,我們的出生地?zé)o法選擇,但是那可敬可愛,明白事理的父母竭盡全力為我們了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,委屈自己為我們排除后顧之憂,給我們的未來插上了飛翔的翅膀。親愛的同學(xué)們,請相信:命運就把握在你自己的手中,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!

              同學(xué)們,九年磨一劍,百日鑄輝煌。如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑,那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道,距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中,在老師的辛勤培育下,在同學(xué)們的努力與向往中,我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——年中考。我們有責(zé)任有義務(wù)竭盡全力地把握這關(guān)鍵的100天,堅定從容地去迎接命運的挑戰(zhàn),實現(xiàn)心中的夢想。 在接下來的這一百天里,我們要明確責(zé)任,堅定目標(biāo)。

              作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué),一定要清楚自己肩上的責(zé)任,寒窗苦讀九年,在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母,辛勤培育我們的老師,朝夕相處的好友這么多眼睛注視著我們,我們心中怎能沒有責(zé)任感,使命感。

              我們要調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位;

              把握好自己,給自己準(zhǔn)確定位很重要,目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的煩惱,帶來負(fù)面的情緒,而目標(biāo)定的太低又會驕傲自滿,缺乏前進(jìn)的動力,只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位,才能不斷地產(chǎn)生新的動力,不斷地獲得新的成功。要結(jié)合好自己的成績,分析好自己的'優(yōu)勢與不足,合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo),這樣才能做到有的放矢。

              我們要合理安排,講究方法:

              學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�?炭嗖⒉灰馕吨U干,要做學(xué)習(xí)的主人,既要努力跟得上老師的進(jìn)度,又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練,不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個“有心人”,善于思考,善于,善于發(fā)現(xiàn),才能真正學(xué)有所獲。

              我們要加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)健體魄。

              無論是作為一項中考成績,還是從自己的身體健康來說,體育鍛煉都是不可缺少的,沒有一個強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實的。所以,我這里想提醒大家在即將開始的體育訓(xùn)練中,要積極主動配合體育老師,在鍛煉身體的基礎(chǔ)上出色完成體育加試。

              我們九年級的全體老師一定會和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。我們愿做大家沖剌路上的加油站,愿做大家中考信息的

              查詢臺,愿做大家的心理咨詢師,愿診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦,愿和同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請相信,我們將是你們最堅實的后盾,希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。

              同學(xué)們,中考沖刺的號角已經(jīng)吹響,通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸,讓我們奮力一搏,爭取六月的輝煌。

              最后,祝各位、老師、家長身體健康,工作順利,心想事成;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,金榜題名,夢想成真! 謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿4

            尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

              大家下午好!

              今天,雨過天晴,春風(fēng)拂面,在這春花待放的日子里我們很高興地迎來了期待已久的期中考試總結(jié)表彰大會暨中考動員會,表彰在前半個學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的學(xué)生。希望同學(xué)們以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績,作好中考前的充分準(zhǔn)備。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會向辛勤耕耘、默默無私奉獻(xiàn)在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示衷心的感謝!

              半個學(xué)期來,全體教師團(tuán)結(jié)齊心、努力工作,全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、奮勇拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。期間涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班干部,七年級的歐陽夏妮,八年級(1)班的周建新,(2)班的湯婷;

              九年級(1)班的湯茜,(2)班的湯心雨,同時這次期中考試,部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,一大批同學(xué)成績提高很快,特別是七年級的張文杰、白曉梅、吳芬;

              八年級的徐諾、閔思瑤、盧維九年級的張菁、成靜、黃璐璐、徐鵬輝、張偉杰等學(xué)生成績提高快,其中七年級的張文杰名列全鎮(zhèn)前三十名;八年級的徐諾、閔思瑤名列全鎮(zhèn)前十名;九年級(1)班的張菁同學(xué)以最高分524分名列我校畢業(yè)班第一名,全鎮(zhèn)第三,全市前一百名,九年級(2)班成靜以508分名列我校畢業(yè)班第二名,全鎮(zhèn)第十四,像這樣的學(xué)生還有很多,由于時間關(guān)系就不一一列舉。成績的取得離不開老師的辛勤付出,如七年級的黃希、王愛華老師,八年級的鄒昌武、張煜明老師,九年級的李盛錫、金為開、鄒三寶、吳建華老師。

              當(dāng)然,一次考試并不能代表一切,還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,不偏科,各門學(xué)科平衡發(fā)展,堅持到底,爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒,一定要堅定信心,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

              在后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,希望同學(xué)們很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因:面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒,要從失敗中吸取教訓(xùn);加強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu),要保持積極向上的良好心態(tài),把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏。希望九年級的同學(xué)們抓好最后的三十多天的時間,持之以恒,積極主動、勤奮刻苦地學(xué)習(xí)、努力為升入高一級學(xué)校深造搭建良好的平臺。

              老師們、同學(xué)們,有播種就有收獲,機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的',態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們在最后不多的時間里要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

              老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,期中總結(jié)后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力,去爭取更好的成績,去創(chuàng)造屬于我們西中教育的奇跡,讓我們的學(xué)校在今年暑期大放光彩!讓我們一起加油吧,我們的前途一定無限光明。

              最后,祝愿全體教師身體健康,萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦!祝西中決勝20xx謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿5

            各位、各位老師:

              下午好!

              一份耕耘,一份收獲,20xx年我校中考在教育局、教育總支的正確下,充分發(fā)揚決不放棄的團(tuán)隊和配合默契,責(zé)任共擔(dān)的團(tuán)隊,牢記質(zhì)量就是生命,堅持打整體戰(zhàn),兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,發(fā)奮努力取得了令家長和社會比較滿意的成績。本著讓每一位學(xué)生得到最大限度發(fā)展的理念,全體九年級教師一年來團(tuán)結(jié)奮斗,無私奉獻(xiàn),中考基本達(dá)成了預(yù)期目標(biāo),我們因為學(xué)生的進(jìn)步而快樂,我們也因為正是學(xué)生的進(jìn)步證明教師的成長而快樂。我今天匯報的題目是:《我們的九年級,我們這樣走過》

              1、堅持“不拋棄、不放棄”是我們一路走來高高飄揚的旗幟

              九年級是初中教學(xué)的最后一站,對學(xué)生的能力要求更高。不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生是我們對自身工作的要求。所有老師都感到“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個尖子生同樣光榮,同等重要”。我們不求人人升學(xué),但求個個成人。無論是班主任還是任課老師,不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生上、學(xué)習(xí)上、心理上的問題,大家都互相通氣,相互協(xié)商,對重點問題的重點學(xué)生,大家齊抓共管。我們也舍得花許多時間去琢磨,學(xué)生在不同階段在想什么、希望什么、反對什么。通過細(xì)致的工作,一年來九年級整體情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)熱情高漲,競技狀態(tài)良好,保證了有壓力而不壓抑的學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。

              2、擁有積極心態(tài)是我們一路走來昂揚奮進(jìn)的不竭動力

              20xx屆畢業(yè)生有393人,比前兩屆畢業(yè)生都要多出100多人,同樣是在七年級進(jìn)校優(yōu)質(zhì)生源流走嚴(yán)重的情況下(前10名走了以彭靈敏為首的6個人),再加上中職分流工作沒做好,導(dǎo)致后進(jìn)生多即“尾巴比較大”,面對激烈的競爭,我們的內(nèi)心多了一些忐忑不安,但行動上更是不敢有絲毫的懈怠。我們堅信我們的九年級是可以幫助學(xué)生把希望變成現(xiàn)實的地方。我們深知:面臨挑戰(zhàn)的同時肯定也面臨著機(jī)遇,我們一定要抓住。

              3、倡導(dǎo)良好教風(fēng)是我們一路走來一路高歌的重要保障

              團(tuán)結(jié)、高效的教師隊伍是各項教學(xué)工作得以順利開展的基礎(chǔ),教師的底蘊(yùn)決定了教學(xué)的高度,教學(xué)的過程決定了教學(xué)的結(jié)果,教師的態(tài)度更決定了教學(xué)的業(yè)績,為此我們不斷強(qiáng)化過程管理、過程監(jiān)督,增強(qiáng)責(zé)任感,牢固樹立以下意識:

             �、俸献饕庾R:推進(jìn)以班主任為核心的班級整體目標(biāo)責(zé)任制;推進(jìn)以組長為核心的備課組整體目標(biāo)責(zé)任制,實現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享。同時增強(qiáng)和兄弟學(xué)校的.交流,不斷更新教學(xué)方法和教學(xué)觀念。

              ②榮譽(yù)意識:校興我榮,校衰我恥,畢業(yè)班作為學(xué)校教育教學(xué)的窗口,大家意識到擔(dān)任九年級的教學(xué)既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,“守護(hù)好自己的一片天空”是,爭做“木桶效應(yīng)”中那塊最寬大、堅實的木板是引領(lǐng)目標(biāo),“責(zé)任”“榮譽(yù)”“發(fā)展”是初三畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵詞。

             �、坌б嬉庾R:唯有高效,才有成功,九年級的教學(xué)必須務(wù)實。尤其是注重提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練測試的效益,不合中考要求的題不做;超越學(xué)生能力的不做;對提高學(xué)生的能力沒的不做。重視非智力因素的培養(yǎng):習(xí)慣培養(yǎng),思維訓(xùn)練,方法指導(dǎo),使每位學(xué)生都得到充分發(fā)展。

             �、苎芯恳庾R:研究大綱,做到要求明;研究教材,做到知識清;研究中考,做到方向準(zhǔn);研究學(xué)生,做到目標(biāo)實。

              4、重視過程管理是我們一路走來求真務(wù)實的不變追求

              適合學(xué)生的教育是最好的教育,如何讓教學(xué)行為適合學(xué)生,我們做了大量的思考和實踐。 ①重視,加強(qiáng)對教學(xué)調(diào)控的力度。學(xué)校全面介入到畢業(yè)班教學(xué)的各個領(lǐng)域:無論是九年級的任課教師會議,九年級課堂專題調(diào)研還是九年級的班會課,在透析的基礎(chǔ)上,及時提出宏觀的指導(dǎo)性意見,指明發(fā)展的方向。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,細(xì)致的作風(fēng)增強(qiáng)了教師的危機(jī)感,責(zé)任感和濃重的質(zhì)量意識,為教學(xué)質(zhì)量全面提高起了不可替代的作用。

             �、诙嗄甑漠厴I(yè)班教學(xué),沉積了一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生基礎(chǔ)平平的現(xiàn)狀,始終堅持“重教材、抓基礎(chǔ)、低起點、嚴(yán)要求,多臺階、常反復(fù)、邁小步、不停步”的教學(xué)策略,循序漸進(jìn),步步為營,注重雙基的訓(xùn)練和基本技能的提高,踏踏實實,把握好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),教師精講每一個例題,學(xué)生精做每一個習(xí)題。

             �、壅晫W(xué)生差異,實施分層教育。作為一所很普通的初中,學(xué)生的基礎(chǔ),能力不盡相同,這是不容回避的事實,對于不同層次的學(xué)生如何作出教學(xué)這很重要,適合的與激勵能給學(xué)生無窮的動力和莫大的興趣,從而提高學(xué)習(xí)成績。每次考試后,由各班班主任協(xié)調(diào)各任課老師,把成績做橫向,縱向的比較。分析情況,對癥下藥,具體責(zé)任落實到學(xué)科教師,抓重點學(xué)生,補(bǔ)短腿學(xué)生,促全面進(jìn)步。

              反思一年的九年級教育教學(xué)工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾: 第一是學(xué)科平衡工作不到位,學(xué)生各科成績不平衡,破腳學(xué)生多,導(dǎo)致一部分學(xué)生因為某些學(xué)科薄弱,甚至就是某一科而影響到總分成績。

              第二是某些學(xué)科、某些班之間教師協(xié)作不夠,集體意思不強(qiáng),勁不能往一處使,中考成績沒有明顯提高。

              第三是中職招生工作不位,而導(dǎo)致其它工作處處被動。

              老師們,三年我們一起走過,回憶起走過的三年一定都是感觸良多,感慨萬千的。在此,感謝你們的無私奉獻(xiàn),感謝你們對學(xué)校工作的支持,感謝和你們一起走過這些艱辛而又充滿意義的日子。

              最后,敬請教育局、教育總支、各兄弟學(xué)校接受我們拾回橋中學(xué)師生真摯的感謝,感謝你們一直以來對我們的關(guān)心、理解、支持和指導(dǎo)。拾回橋中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展同樣離不開大家的繼續(xù)幫助。并預(yù)祝20xx中考勝利,為拾中再添精彩。謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿6

            尊敬的各級,老師:

              大家好!

              在這春暖花開的美好季節(jié),我們迎來了又一個盛大而隆重的中考大會。

              坐在這臺上,我深感榮幸。

              首先,我向,老師們匯報現(xiàn)在所帶班的基本情況。我現(xiàn)擔(dān)任鎮(zhèn)中學(xué)初三135班班主任。

              本班學(xué)生87人,女生45人,男生42人。學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好。班級長期以來比較穩(wěn)定,有良好的班風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),道德修養(yǎng)好。

              具體點說,學(xué)習(xí)上,有一批學(xué)業(yè)基礎(chǔ)功扎實,學(xué)習(xí)頑強(qiáng)刻苦,測試成績一直十分優(yōu)秀的學(xué)生,如周超、周廣、謝奇峰等同學(xué)。班上還有一批學(xué)習(xí)潛力大,可塑性強(qiáng),有拼搏的學(xué)生,象黃晨曦、肖宇婷、肖永健、周麗君等人,他們進(jìn)步相當(dāng)快,猶如異軍突出,后潮逐浪高,形成激烈的競爭態(tài)勢,濃厚了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在學(xué)校、教管辦、縣級學(xué)科競賽中,均能取得優(yōu)秀成績。

              班紀(jì)班風(fēng)和方面。本班班紀(jì)嚴(yán)明,長期實施的班紀(jì)規(guī)章在學(xué)生心中已成定勢,且具有相當(dāng)效力,實行效果明顯。班團(tuán)干部訓(xùn)練有素,學(xué)生自我管理與自我活動能力強(qiáng),有凝聚力,他們能團(tuán)結(jié)一致搞好班集體。學(xué)校的班級評比,135班同學(xué)個個搶先,力爭第一。

              事實證明,在學(xué)科、體操、歌詠、捐款濟(jì)困助學(xué)等方面,135班學(xué)生確確實實都能以出色的表現(xiàn)而名顯全校。

              當(dāng)然,在這里我不能只報喜不報憂。尤其是本學(xué)期以來,班上在許多不盡人意的方面,主要表現(xiàn)在:

              紀(jì)律出現(xiàn)了三年來最嚴(yán)重的滑坡現(xiàn)象,大小違紀(jì)事件頻頻發(fā)生,隨之而來的是學(xué)生學(xué)業(yè)成績的波動,他們學(xué)習(xí)情緒開始變得動蕩不安,有少數(shù)學(xué)生流露出對學(xué)習(xí)與考試得緊張畏懼心理,甚至產(chǎn)生放棄學(xué)業(yè)得念頭。第一次月考成績,縱向與上屆初三班比較,還存在著相當(dāng)大得差距,單這一點,就給我當(dāng)頭一棒。它給我最深得感觸就是:越是好學(xué)生越要謹(jǐn)慎應(yīng)付才能教好。這一連鎖得反常現(xiàn)象,從教育心理學(xué)角度來講實屬正常,但作為班主任,不得不加強(qiáng)警覺,不得不吸取這次教訓(xùn)。我積極聽取、老師們得寶貴建議,重新調(diào)整管班策略,更細(xì)致地深入學(xué)生做工作,總算扭轉(zhuǎn)了雜亂局面,為學(xué)生創(chuàng)造一個更新更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,看見學(xué)生又一頭扎進(jìn)書本,全身心地投入學(xué)習(xí)中,我懸著的心,總算有了底。

              老師和方面,總讓我有種優(yōu)越感,讓我感到心中總有希望在,今年中考形勢會好。

              在班任科教師個個盡職盡責(zé),想方設(shè)法搞復(fù)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)生。尤其是物理科周堅生老師,也是我的班主任,幾十年如一日地以自己獨特的方式教書育人,課堂精講精練,輔導(dǎo)從不空閑,考卷張張細(xì)閱,記錄詳盡在冊,真正做到了解學(xué)生,有的放矢。他的辛勤讓我感動,他的教法更值得我學(xué)習(xí),他永遠(yuǎn)是我的學(xué)生和我本人最好的老師。

              學(xué)校、教管辦對我班的教學(xué)工作十分關(guān)心。周校長和教導(dǎo)室經(jīng)常過問本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。曾建軍主任現(xiàn)場光臨我班細(xì)致地做學(xué)生的紀(jì)律、工作,黃祥盛主任把我班學(xué)生的成績常常掛在心頭,對學(xué)生學(xué)業(yè)的'進(jìn)退情況了如指掌,學(xué)校、教管辦親臨課堂聽課,并進(jìn)行指導(dǎo),提出了許多有建設(shè)性的寶貴意見和建議。這些關(guān)懷指導(dǎo),既溫暖了學(xué)生的心,也激勵我更加不懈地努力工作。

              借此機(jī)會,我本人同時也代表135班全體學(xué)生,也忠心感謝各任科老師的辛勤努力,全鎮(zhèn)老師的熱心支持,衷心感謝各級的關(guān)心與支持。

              在今天的中考與動員會上,我不能夸口保證今年中考班上能上多少學(xué)生,但面對全校師生的熱心關(guān)注,各級的殷切期望,全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的深情囑托,八十多名學(xué)生的前途與命運,我敢保證:一定盡我所學(xué),教好我的學(xué)科,盡我所能,做好學(xué)生工作,讓官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)多出人才,出好人才。

              最后,再次衷心地謝謝大家

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿7

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是六年級的史若彤,在這輕絮舞風(fēng)、綠樹成蔭的季節(jié),我們又迎來了這次期中考試表彰大會,能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,是你們時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)愛。讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的.每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。他們不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,每天總是早來晚歸,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。在他們的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

              現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下我的班主任老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題:同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費青春時,你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師那慈愛目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師時,你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望?我認(rèn)為:你們一定會懂得的,因為,我們的心中早已有了自己的理想!你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛橼w河一中的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿8

            尊敬的校,各位同仁,親愛的同學(xué)們:

              下午好!

              快樂而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)部、年級組的帶領(lǐng)下,初三年級全體師生共同努力,頑強(qiáng)拼搏,最終取得了驕人的成績。無論是個人還是班級,從習(xí)慣養(yǎng)成到學(xué)習(xí)成績都有了新的提高,得到了學(xué)校的大力表揚!讓我們用熱烈的掌聲為我們自己喝彩!

              同學(xué)們,你們是杏嶺天空中璀璨的一員,是東山之巔的奕奕星辰,在中考的賽場上終將綻放最耀眼的光芒。每一個年輕的心中都曾有過一段轟轟烈烈的壯志豪言,無悔初中的斑斕夢想。時間如流水般從我們指尖劃過,也許一路下來坎坷曲折,也許自卑低落,也許迷茫失去方向,但你們卻始終沒有放棄,因為青春就是你們拼搏的戰(zhàn)場!也正是這樣的激勵著你們奮勇向前。夢想不只是“夢”和“想”,望你們用實踐鑄就輝煌。成績已經(jīng)成為過去。行百里者半九十,那么,剩下的日子我們又應(yīng)該如何去做呢?

              第一,學(xué)會堅持。有時扼殺我們夢想的,打垮我們的的,不是學(xué)習(xí)的.艱辛,不是環(huán)境的喧囂,而恰恰是來自我們內(nèi)心的懦弱與懶惰。此時,我們更應(yīng)堅持。對于學(xué)習(xí),夢想亦或其他,追尋的過程也許并不總是一路凱歌,陽光普照,但在幸福來敲門的那一個瞬間,淚水和歡笑,都源于為之堅持奮斗的每一個平凡的日子。

              第二,學(xué)會規(guī)劃。什么是規(guī)劃?就是把懂得規(guī)劃的人扔到海里,上岸時,他嘴里也會叼著一條魚。初三復(fù)習(xí)時,不僅僅是知識的簡單梳理與識記,更是再認(rèn)知與應(yīng)用貫通的過程。上課時,緊跟老師教學(xué)思路,拓展思維;課后,結(jié)合自身實際,規(guī)劃復(fù)習(xí)。在內(nèi)容與時間上做到了然于胸。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

              第三,調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力。初三是快樂的。這里有我們最童真的記憶,有困難時互相幫助的死,有快樂時一起分享的閨蜜,還有陪伴我們共同奮戰(zhàn)中考賽場的老師。初三也是痛苦的。你的班牌,你的笑臉,你的內(nèi)務(wù),你的床鋪,你的作業(yè),你的成績,你的私人感情……等等一系列煩惱與問題環(huán)繞耳旁。但痛苦的經(jīng)歷更是成長的財富,在磨練中得到更快的提高。初三就是這樣,快樂與汗水并存,痛苦與進(jìn)步共舞。我們無法逃避也不能逃避。只要經(jīng)得住朝六晚十一,一百多個日日夜夜的辛勤與汗水的付出,還有什么能夠動搖我們強(qiáng)大的心?

              親愛的同學(xué)們,調(diào)節(jié)情緒,平衡心情,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不因考試失利而自卑,不為外界的誘惑所干擾,輝煌終將屬于你!問世間,中考為何物?不過是一條兩頭都通的蜿蜒小巷。你若不堅持走到最后,又怎知拐角后是寂寞梧桐還是花團(tuán)錦簇?前路雖多艱,成功亦不遠(yuǎn)�?v然未能蟾宮折桂,金榜題名,又如何?畢竟青春熱血的賽場,我們師生一起努力過,拼搏過,戰(zhàn)斗過!得之,我幸,失之,我命!天高海闊八萬丈,萬千學(xué)子盡匍匐!中考的號角已然吹響,所有的老師就是你們最堅強(qiáng)的后盾。我們早已整裝待發(fā)!

              親愛的同學(xué)們,你們,可愿一同前往?用掌聲告訴我!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿9

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

              大家下午好!

              我是來自高二(19)班的。今天我很榮幸能夠在此發(fā)表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

              今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞,一個是“成長”,一個是“感恩”。

              先說成長吧。有一句話這樣說:“Don’t grow old,but grow up!”意思是“不要變老,而要成長。”轉(zhuǎn)眼間,我已度過了高中近三分之二的時光,現(xiàn)在就談下我成長的感受吧。在我看來,高中生活是由兩個方面組成,那就是學(xué)習(xí)和活動。

              首先談學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,高中生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在世界頂級名校哈佛大學(xué)中,就廣為流傳著這樣一句格言:“忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�!标P(guān)于學(xué)習(xí)的理論有很多,我不想重復(fù),只想談及一點。記得我以前請教過一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué),他的學(xué)習(xí)秘訣是什么,他只告訴我非常簡單的八個字:“少去玩耍,多去看書�!�

              是的,我們學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)把課堂還給學(xué)生讓學(xué)生多去自主學(xué)習(xí),但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性,迷失自我,所以才會涌現(xiàn)出很多不良現(xiàn)象,如在課堂上玩手機(jī)、聽MP3、吃東西、借小組討論機(jī)會去講話等等來消磨了寶貴的時間。這個時候,我就建議大家把這些不良嗜好戒掉,多去自習(xí)或做題,至少每天給自己規(guī)定一定的'課余時間去學(xué)習(xí),也許剛開始你會覺得難以適應(yīng),但是只要持之以恒,一切都會習(xí)慣成自然。

              當(dāng)然,高中活動眾多,我并不贊同逐個嘗試,因為過多的活動必然會影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是,你的成長一定要找準(zhǔn)你的特殊優(yōu)勢,就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色,你就有一直走下去的希望。

              舉一個我自身的例子吧,因為我比較喜歡朗誦,所以參加了學(xué)校每一次組織的英語演講比賽,并且每次都取得了比較理想的成績;其次還跟班上許多同學(xué)一起參加了學(xué)校舉辦的聞一多詩歌朗誦會,經(jīng)過比賽的打拼,我學(xué)到了很多也掌握了一些比賽技巧,我相信以后只要還有比賽我還會積極參加,爭取取得更加優(yōu)異成績。我說這么多,目的并不是吹噓,因為我知道在座的很多同學(xué)有更加出色的成績和經(jīng)歷。我只想表達(dá)一個理念,那就是:“你只要一件事做得好,你就有下一次機(jī)會。”即使沒有成功,在這個過程中,你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷,那就是成長。也正是因為肯努力不愿放過每一次大好的機(jī)會,我通過努力的學(xué)習(xí)文化課和每天堅持不懈的鍛煉身體還被學(xué)校定為了飛行員的培養(yǎng)對象。我相信如果將來我有幸成為了飛行員,我也一定會是一名多才多藝的飛行員,因為我在藝術(shù)班進(jìn)行過三年的藝術(shù)熏陶。

              現(xiàn)在說到了第二關(guān)鍵詞,感恩。當(dāng)我得知自己得到了學(xué)校這次頒發(fā)的獎學(xué)金時,我做的第一件事就是打電話給父母,告訴他們我沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔(dān)憂,我到現(xiàn)在還記得年初在家臨別時媽媽那依依不舍的眼神。獨自一人在聞一多中學(xué)學(xué)習(xí),有時困惑有時迷茫,都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在,試想,如果不做出一點成績,怎么能回報父母對我的關(guān)愛?取得了一點成績,又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢?

              在此,我還要感謝聞一多中學(xué),感謝所有辛勤培育我的老師,感謝你們在人生路上給我的指引。仍然記得,高一開學(xué)之初,班主任就告訴我們藝術(shù)班的成長目標(biāo):一幅好畫,一筆好字,一口妙語,一身儒雅,一份好成績。在成長的道路上,我一直以此為,不斷奮斗。忘不了,當(dāng)參加朗誦比賽時,李惠青老師、王德義老師、鄭娟老師抽出他們寶貴的時間,指出我朗誦的各種問題,教會我朗誦的技巧,更忘不了班上其他所有科任老師在課上課后給我文化課學(xué)習(xí)上的巨大支持與鼓勵,如果沒有他們的鼓勵和支持,我必然不能取得那些成績;作為藝術(shù)班的學(xué)生,我尤其感謝我的班主任陳偉老師,是他給予我信任,在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理,讓我在成長的道路上增得越來越穩(wěn)。

              今天是我們接受表彰的日子,但我們應(yīng)該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母和老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿10

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們:

              大家上午好!

              這次表彰大會,我能作為教師代表發(fā)言非常榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會,感謝老師們對我教學(xué)工作的支持和幫助,也感謝勤奮努力、奮力進(jìn)取、與我共同成長的同學(xué)們。

              我想給大家說一個故事:風(fēng)雨過后,一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻面潮濕,它一次次的向上爬,一次次掉下來......第一個人看到了,他嘆了一口氣說:人的一生不正如蜘蛛嗎?忙忙碌碌而沒有收獲,于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到后說:蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方爬過去?我可不能像它那樣愚蠢,于是他變得聰明起來。第三個人看到了,他被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了,于是他堅強(qiáng)起來。這個故事告訴我們:用不同的心態(tài)觀察、感悟同一件事情,會得出關(guān)系到一個人成功與失敗的不同結(jié)論。積極、熱情、健康、奮發(fā)、向上的心態(tài)是事業(yè)取得成功的先決條件。

              我到向陽工作已兩年有余。這兩年,在人生歷程中微不足道,對我來說卻終生難忘——是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、鞭策與激勵,老師們的幫助、支持與鼓勵,同學(xué)們的尊敬、配合與渴望,使我走過這段用健康的心態(tài)觀察、感悟、調(diào)整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們表示由衷的感謝!

              本學(xué)期我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)課兼班主任,兩個月的工作,深深地體

              會到學(xué)生的求知欲望需要教師關(guān)愛的真情喚醒,教師關(guān)愛的真情在學(xué)生求知欲望中升華。兩次考試結(jié)束學(xué)生消除了膽怯,我增強(qiáng)了勇氣,學(xué)生產(chǎn)生了夢想,我看到了希望。但是我的心情更加沉重,因為我將面臨更嚴(yán)峻的考驗。上學(xué)的時候,看到“老師”兩個字,感覺是那么的神圣,如今走上這三尺講臺,才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力,為學(xué)生解決他們學(xué)習(xí)與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教,一言一語引導(dǎo)、點撥學(xué)生,用肯定的語氣強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言解答著重點,用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄埔呻y點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”。

              我不是智者,更不是慧者,但我時刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說的.好“勤能補(bǔ)拙”。我想只要我們勤學(xué)好問,我們不但可以成為智者,更可能成為一個智慧者。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。因為這個職業(yè)注定了我們的喜怒哀樂都與學(xué)生血脈相連。學(xué)生違紀(jì),我們有責(zé),學(xué)生調(diào)皮,我們生氣;學(xué)生懂事,我們快樂;學(xué)生進(jìn)步,我們欣慰;學(xué)生成長,我們成功。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處,孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺,與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長;同甘苦、共進(jìn)步。

              同學(xué)們,我們的生活有多少懶惰,生活就回敬我們多少苦澀;我們?yōu)樯罡冻鰩追指�,生活就回饋我們幾分收獲。我希望本次總結(jié)大會后,同學(xué)們能夠增強(qiáng)競爭意識,掀起一浪高過一浪的學(xué)習(xí)熱潮。在我們奮斗的身影旁,有領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們關(guān)愛的目光;老師愛學(xué)生,愛的無須理由,因為這是我們的職業(yè)、事業(yè)、乃至生命;當(dāng)然學(xué)生更愛戴老師,愛的永不回頭,因為他們知道他身后永遠(yuǎn)有一雙雙對他期盼的目光。

              希望受表彰的同學(xué)們再接再厲、再攀高峰,考試失利的同學(xué)奮起直追、爭創(chuàng)優(yōu)異。

              展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢瑓⑴c競爭的意識,挑戰(zhàn)自我的勇氣,戰(zhàn)勝自我的毅力;我相信,期末考試會有更多成績優(yōu)秀、進(jìn)步最大的同學(xué)們站在領(lǐng)獎臺上,用自己的汗水,贏得熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;最終體驗?zāi)欠蒡湴梁妥院腊�!�?/p>

              師生們!行動起來吧!用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽,用昂揚銳氣去挫敗一個個困難,用浩然正氣去超越一次次極限;保持積極向上的心態(tài),努力拼搏,去迎接每一次挑戰(zhàn)吧!

              我想說:酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都有收獲。知識可能被遺忘,能力伴隨你終生。思路決定出路,行動決定結(jié)果。師生們!我們一起行動起來吧!在此,我引用趙校長發(fā)言中的一句話,結(jié)束我的演講。讓我們隨著課改的進(jìn)程,乘著課改的航船,借著課改的東風(fēng),沐著課改的甘露,汲著課改的營養(yǎng),與年輕的向陽學(xué)校一起成長吧!

              謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿11

            老師們,同學(xué)們:

              上午好!轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

              老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的.一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

              一、正確對待成績

              成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。

              如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!

              二、清醒認(rèn)識自身的不足。

              我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

              同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

              三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

              古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。

              學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。

              二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,像級的田傳金、佘春來、袁中正 其次是要有科學(xué)的方法。

              一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!

              期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝�,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

              我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

              文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

              我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步! 讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢! 最后,我希借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!

              祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿12

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們:

              大家好!

              又是一個收獲的季節(jié),作為一名普通教師能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。

              首先,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對大束鎮(zhèn)教育的重視,有了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,才有了我們大束鎮(zhèn)教育事業(yè)的再度輝煌。

              其次,向各位升入高一級學(xué)府的同學(xué)表示熱烈的祝賀,你們的進(jìn)步和成長是我們做教師最大的驕傲。

              在剛剛結(jié)束的xx年中考中,我所帶的三年級5班取得了不錯的成績,在29位參加中考的學(xué)生中,有2人進(jìn)入全市前300名,24人進(jìn)入統(tǒng)招行列,向黨和政府交了一份滿意的答卷。當(dāng)然,成績的取得離不開德高望重的孔校長和扎實能干的高校長的大力支持和悉心培養(yǎng)!

              下面,我就把自己工作中的點滴感悟匯報如下:

              之所以能夠在xx年中考中取得佳績,我的第一個法寶就是踏踏實實的工作,認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。因此,每逢九月1號開學(xué)的時候,我都會告訴自己:從零開始,教育每天都是嶄新的。于是,我便高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,努力提高工作效率,尋求靈活多變的班級管理方法,打造出了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,團(tuán)結(jié)向上,和諧發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

              另外,班主任本身的工作方式也會對學(xué)生帶來潛移默化的影響。老師就是學(xué)生最大的榜樣。我認(rèn)為只要老師有愛心,他所帶出來的學(xué)生才會心地善良,只有老師對工作兢兢業(yè)業(yè),他所帶班級的學(xué)生才會求真務(wù)實,也才會銳意進(jìn)取,永不服輸!今年我所帶的三年級5班最初分班的時候,學(xué)生的整體成績并不理想,即使是幾個成績好些的同學(xué)離沖擊全市前三百的要求也相差甚遠(yuǎn)。于是我決定用自己扎實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度來影響和感染我的學(xué)生。工作中,我作為一名體育教師對學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)情況了解起來非常困難,但我經(jīng)過努力克服了這一點。為了能更深入的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,我便經(jīng)常的主動去找任課教師溝通,及時與家長聯(lián)系交流,積極召開班干部會,向他們詢問班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,并組織班干部、課代表,學(xué)習(xí)組長嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè),要求第一時間匯報給老師和班主任,隨之我還會不定期的隨機(jī)抽查,不間斷的找任課教師復(fù)核學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并將檢查的結(jié)果納入班級量化管理中。這樣在很大程度上就消除了學(xué)生怠慢的陋習(xí)!使得相當(dāng)一部分原來作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生改變了態(tài)度,從而也使自己的成績穩(wěn)步上升,班級的學(xué)習(xí)氛圍逐步濃化,學(xué)生都爭先恐后,不甘落后,從而形成班氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)的一個和諧向上的班集體。生活上,我用自己的堅強(qiáng)去感染學(xué)生,即使在班級成績處于最低谷的時候,我也一直告訴我的學(xué)生:你們就是我在這個學(xué)校最大的驕傲,你們的努力我看在眼里,記在心里,雖然這次考得不理想,但是只要我們不放棄,就一定還有希望。這樣,一年當(dāng)中,當(dāng)我的學(xué)生感冒了,他們從不輕易請假回家,而是積極堅持在學(xué)校治療;當(dāng)我的學(xué)生在運動場上摔倒了,他們照樣做到了爬起來再跑;當(dāng)我的學(xué)生成績一落千丈,他們也做到了毫不氣餒,奮起直追。

              我能取得好成績的第二個法寶就是像愛自己的孩子一樣愛自己的學(xué)生。我一直堅信在教育這一行業(yè)里,愛真的能披荊斬棘,春風(fēng)化雨。愛學(xué)生就是我工作的旋律,就是我教學(xué)的出發(fā)點。我認(rèn)為做到這一點其實不難:我常走近學(xué)生,深入學(xué)生中去,與他們打成一片、休息時一起討論,并時時誘導(dǎo),做學(xué)生的良師益友。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,我給她的不是指責(zé),而是關(guān)懷和好的建議;當(dāng)學(xué)生病了我給她的是一句句噓寒問暖的話語;當(dāng)學(xué)生失敗的時候,我會拍拍她的'肩膀告訴她失敗只是暫時的——今年我工作中成功之一體現(xiàn)在一個叫蔣春華的學(xué)生身上。在我接手春華之前,我就提前了解到她一直學(xué)習(xí)十分刻苦,由于接受能力太差,成績總不理想,尤其到了初三感覺課程難度加大,跟不上節(jié)奏,學(xué)習(xí)太費勁,盡管付出了很大的代價,卻改變不了班級倒數(shù)的學(xué)習(xí)位次,有點自暴自棄,甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭!見此情況,我便主動出擊,第一時間做思想工作。最初一段時間無論我如何努力,她從未有任何改變,回報我付出的只有一句話:老師你別管我了,我知道你是為我好,但是我本來就笨,連我爸媽都對我失去了信心,你又何必堅持?!但是我知道付出必定有回報,肯學(xué)必會出奇跡,而且她一直很努力,更重要的是我堅信愛一定能挽回任何一個孩子的心。所以,當(dāng)春華生病的時候我總是噓寒問暖,當(dāng)她因為不愿意抄襲而不能按時交上作業(yè),老師們不知內(nèi)情責(zé)備她時,我總是不厭其煩的親自領(lǐng)著她到老師們跟前解釋,懇請老師們不要放棄她!我的誠心終于打動了她,她重振旗鼓,堅持了下來!直到有一天,中考成績出來了,春華打來電話說:老師,謝謝您,我考上了。如果不是您,我早就退學(xué)了;老師,真的很感謝您!簡短的話語讓我頓時覺得:炎炎夏日襲來了一陣涼風(fēng)!一句又一句溫馨的感謝傳來,一張又一張沉重的錄取從自己手中發(fā)給學(xué)生,一個又一個昔日的學(xué)子走出了我的視野走的更遠(yuǎn),一個又一個振奮的捷報頻傳,我始終知道,我,大束鎮(zhèn)一名普通教師,辛苦并快樂著!

              戰(zhàn)績雖然輝煌,但它已屬于過去。新的挑戰(zhàn)即將開始,踏實工作是我的魂,熱愛學(xué)生是我的根!在踏上新的征程前,我決心克服一切困難,擔(dān)當(dāng)起自己作為一名教師應(yīng)該負(fù)起的的責(zé)任!

              同時,我想告訴在座的同學(xué)們:你們是我們大束鎮(zhèn)明天的希望,你們的輝煌就是我們做教師的最大的驕傲!我希望你們再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

              我的發(fā)言完了,謝謝大家!

            中考總結(jié)經(jīng)驗交流發(fā)言稿13

            尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是來自四年級(1)班的劉巾志。

              光陰似箭,日月如梭,一眨眼,半個學(xué)期過去了。上周,學(xué)校舉行了本學(xué)期中考,今天,我能做為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,吐露作為一名學(xué)生內(nèi)心最真實的感想,我感到十分榮幸與無比高興。我常記得這樣一句話:“一個非常成功的人,必須要經(jīng)歷更多的挫折和磨難。”我時刻用這句話來提醒著自己,今天我才有了這小小的成績。先不談別的,就從這次中考說起吧:當(dāng)我以數(shù)學(xué)100分,語文95分、英語100分的成績拿到了年級第一時,我很高興,卻又慚愧;慚愧是因為我的語文完全可以考更高的分?jǐn)?shù),可由于把寫變成了寫反義詞,白白丟掉了兩分,對此我十分沮喪;但當(dāng)我想到了這句話就淡定了,因為我知道了自己以后該怎么做了!我還要感謝許多人,不管是熟悉的,還是陌生的�!案改甘莾号牡谝晃焕蠋煛!睕]錯,父母是世界上給予我們最多的人。我要感謝父母,是您把我?guī)У竭@個生機(jī)勃勃、充滿溫暖的世界,對我無微不至的呵護(hù),讓我擁有幸福的家。

              爸爸媽媽,謝謝您!如果說父母在我的生命中是第一位的,那么老師就是第二位的。我要感謝老師,是您讓我在知識的海洋中盡情地遨游。您沒有常人所贊的那甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的鐵骨柔情;可在我心里,您的每一個動作,每一句話都傳遞著無限的'愛。老師,謝謝您!“近朱者赤,近墨者黑�!痹谖已壑�,交一位真正的好朋友,也是很重要的。在這里,我也要感謝我所有的朋友,是你們在此孤獨、無助、傷心時,安慰我、陪伴我、在我身邊默默地支持我,讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不再寂寞。

              謝謝你們!在這里,我想對所有的同學(xué)說:“在漫漫學(xué)習(xí)路途中,我們要面對的還有很多:幸福的或不幸的,成功的或失敗的,歡樂的或痛苦的,這一切的一切,需要我們正確地對待;請相信,你付出的越多,你收獲的就越多,就算是失敗,也是我們成長過程的一筆寶貴的財富。當(dāng)你失敗時,請不要氣餒,因為,你盡力了,你體會到的是努力過程中的快樂與失敗的經(jīng)驗,這也可以說是一種收獲呀!站起來吧,向著更美好的明天,繼續(xù)努力!”最后,祝各位老師身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!謝謝大家!

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