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            外出實(shí)踐心得體會(huì)

            時(shí)間:2024-01-21 09:49:20 心得體會(huì) 我要投稿
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            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦

              有了一些收獲以后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦,歡迎大家分享。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦1

              近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們的生活水平的提升,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注身心健康,并通過(guò)各種方式來(lái)提升自己的心智素質(zhì)。其中,外出實(shí)踐成為一種非常受歡迎的方式,它不僅能讓人們走出家門(mén),體驗(yàn)新鮮事物,還能夠增加人們的社交經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)寬他們的視野。本文將根據(jù)外出實(shí)踐的心得體會(huì),進(jìn)行探討。

              首先,外出實(shí)踐讓我真切體會(huì)到了人與自然的和諧相處。在城市生活中,我們常常會(huì)忽略了自然環(huán)境對(duì)我們的影響。然而,一旦遠(yuǎn)離城市的喧囂,來(lái)到自然的懷抱中,我才意識(shí)到了自然的偉大和美妙。在山清水秀的環(huán)境中,我感受到了空氣的清新和大自然的寧?kù)o,這讓我放松了身心,感受到了一種前所未有的寧?kù)o和快樂(lè)。

              其次,外出實(shí)踐也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要與他人密切合作,共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程需要大家相互協(xié)助,互相支持,而個(gè)人利益的放棄和團(tuán)隊(duì)利益的放在第一位。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得最終的勝利。

              此外,外出實(shí)踐也是一種人際交往的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,包括來(lái)自不同地區(qū)、不同背景、不同文化的人。通過(guò)與這些人的交流和互動(dòng),我不僅能夠了解到他們的思想和生活方式,還能夠拓寬自己的視野,增加社交經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富,讓我在人際交往方面有了更多的信心和能力。

              另外,外出實(shí)踐也是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在陌生的環(huán)境中,我們需要面對(duì)各種未知的困難和障礙。這時(shí),我們需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題,不斷克服自己的不足,提升自己的能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的堅(jiān)韌和毅力。

              最后,外出實(shí)踐也讓我重新審視了自己的生活態(tài)度。在繁忙的生活中,人們往往會(huì)被各種瑣事所困擾,忽略了生活的美好和意義。而在實(shí)踐中,我意識(shí)到了快樂(lè)并不在于擁有多少物質(zhì)財(cái)富,而是在于發(fā)現(xiàn)自身的內(nèi)心世界,從而愈發(fā)珍惜生活的.每一刻。

              總之,外出實(shí)踐是一種非常有益的方式,它不僅能夠讓人們走出舒適區(qū),體驗(yàn)新鮮事物,還能夠增加人們的社交經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)寬他們的視野。通過(guò)外出實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了人與自然的和諧相處、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、人際交往的機(jī)會(huì)以及挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也重新審視了自己的生活態(tài)度,重新定義了快樂(lè)的含義。因此,我堅(jiān)信,外出實(shí)踐將繼續(xù)成為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦2

              近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和全球化的加深,外出實(shí)踐變得越來(lái)越普遍。無(wú)論是學(xué)生們的實(shí)地考察,還是企業(yè)的商務(wù)差旅,外出實(shí)踐都成為了一種重要而不可或缺的經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我有幸參與了一次外出實(shí)踐,并且深有體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在外出實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。

              首先,外出實(shí)踐拓寬了我的視野。在實(shí)踐過(guò)程中,我有機(jī)會(huì)親眼目睹和體驗(yàn)一些我從未接觸過(guò)的事物。比如,在我參與的實(shí)踐活動(dòng)中,我親眼目睹了一個(gè)新興工業(yè)區(qū)的建設(shè),并且親自參與了其中的一項(xiàng)工程任務(wù)。這讓我對(duì)工業(yè)發(fā)展有了全新的'認(rèn)識(shí)和理解。此外,我還有機(jī)會(huì)與不同背景、不同文化的人交流和接觸,這擴(kuò)寬了我的人際交往能力和視野。通過(guò)與他們的交流,我了解到世界上的文化差異是如此廣泛和豐富,這讓我更加開(kāi)放和包容。

              其次,外出實(shí)踐提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)踐中,我不再是紙上談兵,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題尋找解決方案。在實(shí)地考察中,我需要根據(jù)實(shí)際情況提出建議和解決方案。這要求我不僅要有良好的理論基礎(chǔ),還需要靈活運(yùn)用實(shí)際知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,我不斷提升了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷不僅使我在實(shí)踐中感到更加自信,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

              再次,外出實(shí)踐加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)親身實(shí)踐,我深刻理解到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。在實(shí)踐中,我將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,鞏固了我在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)的理解還存在一些問(wèn)題,這促使我更加深入地學(xué)習(xí)和思考。此外,外出實(shí)踐還幫助我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn),激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

              最后,外出實(shí)踐增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中,我目睹了一些社會(huì)問(wèn)題的存在,并且親身體驗(yàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。這讓我深刻意識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員,我有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。外出實(shí)踐教會(huì)了我如何關(guān)心他人、幫助他人,并且提高了我的社會(huì)責(zé)任感。

              總之,外出實(shí)踐是一種寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)外出實(shí)踐,我拓寬了視野,提高了實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。外出實(shí)踐讓我更加全面地了解世界、了解自己,并提升了我的綜合素質(zhì)。我相信,通過(guò)不斷地外出實(shí)踐,我將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦3

              20xx年x月xx-xx日,我有幸參加了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),作為一名青年教師,任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行,在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,我受益匪淺、感觸頗多。

              xx位老師的授課,各具特色、亮點(diǎn)紛呈,充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平,這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念,為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間,切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”。

              這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),在今后的教育教學(xué)工作中,我要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn):

              1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),始終微笑面對(duì)學(xué)生,給學(xué)生一種親切感,拉近了師生間的距離。

              2、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn),才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。

              3、教師教態(tài)親切,表情豐富,有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,課堂的.組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚,在課堂上能夠靈活應(yīng)變,左右逢源。

              要想上好一堂課,首先教師對(duì)教材的解讀非常重要,如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo),深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖,是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師,每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配,更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。

              其次教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系,學(xué)生始終是課堂參與的主體,任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。

              在優(yōu)質(zhì)課的比賽中,教師的基本功尤為重要,參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí),在她們的課中,無(wú)論是教師的表演,還是教師的語(yǔ)言、教態(tài),都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。 具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí): 小組教學(xué)要落到實(shí)處小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)互助合作,組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng),能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng),責(zé)任分工明確,又相互依賴,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后,小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分,但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子:我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義,操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處,比如:很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上,老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習(xí),在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與,課堂氣氛甚是活躍,但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象,學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么,所以說(shuō)這是華而不實(shí)的,是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒。

              總之,在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致,每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)吸取其中的精華,并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中,逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(zhǎng)的,在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí),不斷地提升自身素質(zhì),努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦4

              外出實(shí)踐是指在課堂學(xué)習(xí)之外,通過(guò)親身實(shí)踐去獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不論是在旅游、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)或志愿者活動(dòng)中,外出實(shí)踐都能夠讓人親身體驗(yàn)、感受并學(xué)習(xí)到許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的求學(xué)過(guò)程中,我也有幸參與了一些外出實(shí)踐活動(dòng),并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。

              首先,外出實(shí)踐能夠拓寬視野。通過(guò)參與不同的實(shí)踐活動(dòng),我有機(jī)會(huì)接觸和了解新的環(huán)境、新的文化、新的人群。這些新鮮的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的沖擊和震撼,不僅增強(qiáng)了我的自信心,也讓我更加開(kāi)放和包容。例如,曾經(jīng)我參與了一次農(nóng)村支教的實(shí)踐活動(dòng),在那里我見(jiàn)識(shí)到了貧困地區(qū)孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和努力,深刻地感受到了教育的重要性。這樣的經(jīng)歷讓我對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí),激勵(lì)著我更加努力地去追求自己的夢(mèng)想。

              其次,外出實(shí)踐能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)與人合作,解決問(wèn)題,思考創(chuàng)新的方式和方法。比如,我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,對(duì)一個(gè)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研并提出解決方案。在這個(gè)過(guò)程中,我需要不斷地思考和創(chuàng)新,去尋找問(wèn)題的根源和解決方法。通過(guò)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論知識(shí)與實(shí)際操作是緊密聯(lián)系的。只有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。這樣的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和解決問(wèn)題非常重要。

              再次,外出實(shí)踐能夠幫助我們發(fā)展人際關(guān)系。參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多不同背景的人,和他們進(jìn)行交流和合作。這樣的交流和合作給我們提供了更多與他人溝通、協(xié)調(diào)和合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的互動(dòng),不僅可以增強(qiáng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,還能夠擴(kuò)大我們的社交圈子,結(jié)交更多志同道合的朋友。在我的實(shí)踐經(jīng)歷中,我結(jié)識(shí)了許多朋友,他們來(lái)自不同的職業(yè)和文化背景,我們一起學(xué)習(xí)、工作和玩樂(lè),給予了我很多寶貴的.幫助和支持,也培養(yǎng)了我的人際交往能力。

              最后,外出實(shí)踐可以提高自我認(rèn)知和自我管理能力。在外出實(shí)踐中,我們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,需要不斷調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和情境。這樣的經(jīng)歷讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力。通過(guò)實(shí)踐,我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間、精力和情緒,更好地迎接各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這對(duì)于我們?cè)趯?lái)的工作和生活中都非常重要。

              總的來(lái)說(shuō),外出實(shí)踐給我?guī)?lái)了許多寶貴的體會(huì)和心得。它不僅拓寬了我的視野,培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,也幫助我發(fā)展了人際關(guān)系和提高了自我認(rèn)知和自我管理能力。外出實(shí)踐讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,在人生的道路上帶給我更多的機(jī)會(huì)和選擇。因此,我相信外出實(shí)踐是非常重要和有益的,我會(huì)繼續(xù)積極參與和投入其中,不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦5

              本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

              理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

              通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一個(gè)段落,雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結(jié),每天的'生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。在普外科,早上七點(diǎn)半就查房,之后換藥。當(dāng)然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單,寫(xiě)病歷,換藥、拆線、上手術(shù)等。基本上都是從零開(kāi)始,我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極上臺(tái),即使跟臺(tái)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部分切除,結(jié)腸癌根治等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新。

              在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。外科醫(yī)生大都是性情中人,平時(shí)再好,一但做錯(cuò)事,他們批評(píng)起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì)和嬉嬉鬧鬧,好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大,特別是手術(shù)不順利的時(shí)候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò),否則的話真是欲哭無(wú)淚,只有挨罵了。我的帶教老師,他人好又很?chē)?yán)謹(jǐn),教會(huì)了我不少東西,耐心的示范講解,都是年輕人溝通起來(lái)很容易。

            外出實(shí)踐心得體會(huì)集錦6

              在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這段時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,不遲到早退,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真聽(tīng)取老師教誨,總是做到理論聯(lián)系實(shí)際,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下,我順利完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求,基本掌握了該科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和基本操作。

              心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病,且死亡率最高,由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型,如果不仔細(xì)觀察耐心詢問(wèn)并及時(shí)反饋給醫(yī)生,就會(huì)貽誤病情,必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí),應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù),監(jiān)測(cè)血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近,因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,帶教老師先向我介紹正常的心電圖,在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見(jiàn)的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象,反復(fù)講解,直到我都能正確識(shí)別一些常見(jiàn)的心電圖,并教會(huì)我有關(guān)監(jiān)測(cè)儀器的常識(shí)性知識(shí)。

              在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我一直在住院部實(shí)習(xí),是我見(jiàn)到的疾病特別多,對(duì)心血管疾病的各種類型都見(jiàn)到了,老師對(duì)病人的'心里教導(dǎo)一直讓我難忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理,通過(guò)我再與書(shū)本的理論知識(shí)結(jié)合,我對(duì)此加以鞏固,現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時(shí)的檢測(cè)血糖和血壓的變化,并及時(shí)反饋給帶教老師。

              累、忙使我在這個(gè)月已經(jīng)精疲力盡了,我身體上的困反而使我的心里特別的舒服,因?yàn)槲矣X(jué)得自己很充實(shí)。在科室里很忙,我所做的一切好像都是在長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與知識(shí)。所以我很樂(lè)意為每一位老師做他們需要我做的事。

              特效中藥驗(yàn)方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手,作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個(gè)病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑,可根據(jù)患者實(shí)際情況辨證調(diào)配用藥,并可做到隨癥加減變化,隨時(shí)做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效,使瘀血消散,氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。

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              電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn)。

              實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表,而且做好的作品能夠帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑,做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途。

              實(shí)訓(xùn)第一天也就是第二周,透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓(xùn)的范圍與技術(shù),還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。

              第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

              我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

              焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的'縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。

              在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。

              焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。

              第四,五周,我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。

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