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少年守禮則國文明_讀《復(fù)興中華，從我做起》有感
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的少年守禮則國文明_讀《復(fù)興中華，從我做起》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《復(fù)興中華，從我做起》這本書我已經(jīng)看了三遍了，每次讀的時(shí)候，里面的故事都帶給我許多啟發(fā)，讓我回味無窮。其中，令我感觸最深是第15課《牽手文明，成就一生》中講述的周恩來總理給將軍們上禮儀課的故事。
上世紀(jì)50年代，周總理前去機(jī)場(chǎng)歡送西哈努克親王離京，陪同送行的還有羅瑞卿、劉亞樓等高級(jí)將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)，先農(nóng)壇體育場(chǎng)正好有場(chǎng)足球出線比賽，是中國隊(duì)對(duì)印尼隊(duì)。這些送行的高級(jí)將軍們心里惦記著比賽，擔(dān)心耽誤了看球，送客的過程中顯得心神不寧。當(dāng)西哈努克親王的飛機(jī)艙門剛一關(guān)上，將軍們便迫不及待地向機(jī)場(chǎng)門口走去，準(zhǔn)備趕往體育場(chǎng)看球。周總理勃然變色，囑咐秘書通知機(jī)場(chǎng)守衛(wèi)一個(gè)人都不許放走，把將軍們?nèi)冀谢貋�。周總理目送飛機(jī)遠(yuǎn)去，等其他送行的外交使節(jié)全部離開后，才面色冷峻地讓將軍們過來，嚴(yán)厲批評(píng)他們無組織、無紀(jì)律，是大國主義的表現(xiàn)，是外交上的失禮行為。之后認(rèn)真給他們上了一節(jié)外交禮儀課，讓將軍們耽誤了上半場(chǎng)球賽，以“懲罰”他們的失禮。
周總理給將軍們上禮儀課，并不僅僅只是因?yàn)樗麄�(gè)人重視禮儀，而是因?yàn)槎Y儀展現(xiàn)了一個(gè)國家的文明，代表著中國的國家形象。一個(gè)國家要有禮儀，因?yàn)檫@代表著一個(gè)國家形象。同樣，一個(gè)人也要注重禮儀，作為一國的總理，周恩來為我們做出了良好的表率。
中國是四大文明古國的之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)�！安粚W(xué)禮，無以立”，傳承了幾千年的中華文明對(duì)于“禮”的重視不言而喻。而正是對(duì)于“禮“的重視，才讓我們的祖先創(chuàng)造了5000年?duì)N爛的中華文明，在人類的歷史畫卷中描下了一筆濃墨重彩。
“禮”絕不僅僅只是表面的客套，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于他人的理解與尊重。正是因?yàn)椤岸Y”這樣一種潤(rùn)滑劑的存在，才使人與人之間多了幾分溫情與寬容，少了幾分爭(zhēng)執(zhí)與不合。而尊老愛幼、謙和禮讓、己所不欲，勿施于人……這些自小就耳熟能詳?shù)摹岸Y儀”，更是一代代地相傳至今。
雖然，我們國家有崇尚禮儀的傳統(tǒng)，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活越來越富裕了，人們卻越來越?jīng)]“禮”了。不說別的，就是我們身邊，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生不文明的行為————
為了一點(diǎn)小事，就有同學(xué)會(huì)破口大罵、出口成“臟”；
值日的同學(xué)辛辛苦苦剛掃完地，就有同學(xué)隨隨便便把紙屑丟在地上；
在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，唯恐別人聽不到自己的聲音；
吃飯的時(shí)候，不按次序排隊(duì)；
上課的時(shí)候，自說自畫，不認(rèn)真聽老師講課；
過馬路時(shí)，根本不管紅綠燈；
……
凡此種種，舉不勝舉。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f》中寫道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年獨(dú)立則國獨(dú)立、少年進(jìn)步則國進(jìn)。我要說，“少年守禮則國文明”，只有我們自己成為一個(gè)識(shí)禮重禮、有禮守禮的學(xué)生，未來我們才能真正為國家的棟梁，才能讓我們的國家變得更加文明！
復(fù)興中華，從我做起！讓我們從一個(gè)文明有禮的學(xué)生開始做起吧！為中華民族之復(fù)興而努力奮斗！讓我們每個(gè)人都牢記，做有禮的中國人，這樣才能真正讓中華民族屹立于世界之林！
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