讀《珍珠鳥》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀《珍珠鳥》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《珍珠鳥》有感1
我閱讀了一篇文章——《珍珠鳥》后,我心中感慨萬分。
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!边@句話,深深地印在我的腦海。是的,人,往往都會(huì)以“信”為交流,溝通。而動(dòng)物也可以“信賴”和人類親密接觸。文中的珍珠鳥自從和作者熟悉后,漸漸地將作者當(dāng)成了自己的親朋好友,并一次又一次信賴他。有一次,它居然在作者的肩上睡著了。這種信賴,已經(jīng)把自已和作者的生命親密連通!信賴是多么強(qiáng)大的力量!
信賴,是動(dòng)物與人類接觸的基本來源。信賴,也是我們友誼的基礎(chǔ)!可是有人卻不珍惜友誼帶來的信賴,甚至去利用它!
記得那一次,我們班的一位同學(xué)為了在競(jìng)選中得到老師的`青睞而加入合唱團(tuán),就故意騙取朋友的信賴,最后將朋友在合唱團(tuán)的位置換成了自己的,害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分憤怒,你把朋友當(dāng)成了金錢或利益嗎?你就可以隨隨便便拿來利用的嗎?朋友的信賴就像流出去的眼淚,永遠(yuǎn)也取不回來。信賴就像眼淚的淚腺,每當(dāng)你利用它,它就會(huì)將你的朋友流逝。信賴就是友誼給的力量,給你親密,給你鼓勵(lì),給你安慰……
曾經(jīng)利用信賴的人為什么不反思一下?你們所丟棄的珍貴信賴與友誼,就是你人生最大的、珍貴的財(cái)富!
讀《珍珠鳥》有感2
今天,我讀了一篇故事,故事名叫《珍珠鳥》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。
《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥,不去傷害它,與它們建立了深厚的友誼。我最難忘的一個(gè)片段是:作者讓珍珠鳥在幽林似的環(huán)境中生活,并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣,只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛,那美麗動(dòng)聽的歌喉,卻讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個(gè)情景大家一定熟悉:有的家長(zhǎng)把鳥兒買回來,然后對(duì)孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們便對(duì)著鳥籠又踢又打,把木棍伸進(jìn)籠子里刺傷鳥兒,讓鳥兒害怕,家長(zhǎng)不但不在旁邊阻止,還拍手叫好。
還有一個(gè)地方令我記憶猶新:珍珠鳥在作者伏案寫作時(shí),趴在作者肩上輕輕地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我讀著,仿佛親眼看見這珍珠鳥在甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛;這就是信任。相比之下,現(xiàn)在有許多獵人為謀取個(gè)人利益,去捕殺人類的好朋友。藏羚羊、非洲象等許多物種逐漸絕種的'原因,就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惼っ、潔白?jiān)硬的象牙!在一場(chǎng)場(chǎng)模特表演上,模特們披著貂皮大衣,穿著鱷魚皮鞋,一轉(zhuǎn)身,迎風(fēng)擺動(dòng)的生命還d帶有血腥!
千百年來,動(dòng)物是人類的好朋友,我們不應(yīng)該去傷害它們!
讀《珍珠鳥》有感3
你知道“珍珠鳥”嗎?那是一種紅嘴紅腳、長(zhǎng)著灰藍(lán)色毛、活潑伶俐、但很怕人,不喜歡接近人的小鳥?墒牵虑槌3(huì)有例外,像《珍珠鳥》這篇文章中的珍珠鳥,不僅不怕人,而且它還與作者建立了相親相依、相互信任的真摯情意。咦?這是為什么呢?來,讓我來告訴你這篇文章的主要內(nèi)容,也許你會(huì)找到答案。
這篇文章主要講了:朋友送“我”一對(duì)珍珠鳥,“我”為它們布置了一個(gè)舒適又溫暖的巢,讓它們無憂無慮地生活。在“我”的精心照顧下,珍珠鳥有了雛兒,小珍珠鳥與“我”逐漸接近,直至熟睡在“我”的肩頭。
現(xiàn)在你明白了吧,那是因?yàn)樵谧髡叩木恼疹櫤秃亲o(hù)下,珍珠鳥才會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生信賴。當(dāng)然在文章的最后一句話—“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”。也說明了人只要關(guān)愛、呵護(hù)動(dòng)物,不管什么動(dòng)物都可以與人和諧相處,就算是最兇猛的、最怕人的動(dòng)物!
是。∪说拇嬖,便使鳥兒有了可靠的依托,鳥兒的出現(xiàn),給人的生活増?zhí)砹嗽S多美好的情趣,也正是因?yàn)橛辛巳藢?duì)鳥兒發(fā)自內(nèi)心的呵護(hù)與關(guān)懷,才使人和鳥兒成了彼此信任的朋友,才有了鳥兒熟睡在作者肩頭那溫馨、感人的一幕?梢,無論是人與鳥兒,還是人與人之間,都需要真誠(chéng)的信賴!
說起信賴,我想起了兒時(shí)的.一個(gè)小游戲。
這個(gè)游戲的名字叫作“你是我的眼”。這個(gè)游戲需要有兩個(gè)人配合著完成:一個(gè)人當(dāng)啞巴,不能說話,但是看得見;另一個(gè)人當(dāng)盲人,看不見,但是可以說話,哪一組最終到達(dá)目的地,哪一組就獲勝。
我選擇了當(dāng)盲人。雖然眼睛已被蒙住,看不見四周,但是我的旁邊有另一雙眼睛正在為我護(hù)航,讓我多了一份安全感。
過不多久,游戲就開始了,我小心翼翼地走著,每走一級(jí)臺(tái)階都要停留好久,生怕沒站穩(wěn),會(huì)掉下去。此時(shí),我感覺到我的同伴有些著急了,因?yàn)樗恢卑盐彝吕,這樣一來,我更害怕了,走得更慢了。突然,我聽見我的伙伴走了上來,將我和她的位置換了一下,把我的手搭在扶手上。哦,我明白了,她讓我扶著扶手走。這可真是一個(gè)好辦法,我扶著扶手,走得越來越快,沒過多久,就到達(dá)終點(diǎn)了。我摘掉眼罩一看,呀!我們竟然是第一名!雖然,第二名離我們并不遠(yuǎn),可是他們之間的信賴可比我們遠(yuǎn)多了!
這個(gè)游戲讓我更加懂得了—“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義!
讀《珍珠鳥》有感4
從小到大,我讀了很多的文章,它們就像是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼散落在我的記憶的廣闊的沙灘上。其中《珍珠鳥》這篇文章更像是一顆璀璨奪目的珍珠在我的記憶里熠熠生輝。因?yàn)樗屛颐靼琢藢懽鞯牡览,讓我獲益匪淺。
《珍珠鳥》這篇文章先寫作者給珍珠鳥創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,為他和珍珠鳥的友好感情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再寫了珍珠鳥是一種怕人的鳥,就更體現(xiàn)了作者能和珍珠鳥如此和睦的相處是多么的不容易。在文章的敘述中,作者還把珍珠鳥的外貌、動(dòng)作……寫得一絲不落,淋漓盡致。作者為什么能寫得如此的細(xì)致呢?我想:可能是因?yàn)樽髡邔?duì)珍珠鳥的感情很深,所以對(duì)珍珠鳥的觀察仔細(xì)入微,描寫起來肯定也就非常細(xì)致到位了。
這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫作文的'經(jīng)歷了。
記得老師讓我們寫一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,可我咬著筆頭半天下不了筆,最后勉強(qiáng)湊了一篇一百多字的作文。媽媽看著我的作文不禁搖頭嘆息。然后媽媽耐心細(xì)致地告訴我:我寫不好作文是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)觀察,只有觀察仔細(xì),才能寫出好的文章。聽了媽媽的話,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我便仔細(xì)地觀察起我家的小貓來。在觀察的時(shí)候我把小貓的一舉一動(dòng)全部記在心里,并把小貓喜歡做什么,喜歡吃什么都全部弄得清清楚楚。然后我再靜下心來重新寫我的作文。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小貓好像就是在我腦海里一樣,也沒有絞盡腦汁地想,那些語言就從我筆尖流淌了。沒費(fèi)多少時(shí)間,我就把一篇作文寫完了。媽媽讀著我的作文,臉上露出了微笑,在讀完以后,還對(duì)我豎起了大拇指。此時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。這也是我第一次寫出好的作文,這讓我增加了寫作的信心,更讓我深深地明白:任何事物都是要進(jìn)行認(rèn)真觀察仔細(xì)思考,才能寫出好的文章。
而如今學(xué)習(xí)《珍珠鳥》這篇文章,讓我對(duì)這有了更深的體會(huì)和感受。凡事做個(gè)有心人,平時(shí)多觀察,多積累,就一定能寫出有血有肉,富有情感,讓人讀起感覺無比流暢的文章了。
讀《珍珠鳥》有感5
珍珠鳥是一種怕人的鳥,我有幸也飼養(yǎng)過,我懂他怕人的習(xí)性。讀完馮驥才的《珍珠鳥》,我感受的人與自然和諧的過程。《珍珠鳥》為我們展現(xiàn)了一幅溫馨的畫面,讓我這個(gè)有過珍珠鳥飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的人倍感親切,也讓我對(duì)于信賴陷入深深的.思考。
馮驥才描寫珍珠鳥怕人的特征,尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥是一種很小鳥,畏強(qiáng)光,不善于飛行,最大的特點(diǎn)就是怕人。不管干什么,你都不能驚動(dòng)它們,喂食也好,添水也好,你要特別小心,不然它們會(huì)到處亂飛亂撞,聽說有人養(yǎng)的珍珠鳥因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點(diǎn),很少去撥開葉蔓去看他們,可以說對(duì)珍珠鳥形成了初步的信賴;3個(gè)月的時(shí)間,兩只珍珠鳥孕育出了雛鳥了,可以聽到嘰嘰喳喳的叫聲,作者內(nèi)心是喜悅的,但還是忍住好奇。終于雛鳥邁出了飛出籠子的第一步,從只在籠子四周活動(dòng),到屋子里飛來飛去,到落在作者的書桌上啄筆尖任作者撫摸,到最后飛到肩膀上打盹。這一系列的變化說明了珍珠鳥對(duì)作者信賴的點(diǎn)點(diǎn)變化。很明顯,作者最后已經(jīng)取得了全部的信賴。因?yàn)樽髡呓o與了這些小生命足夠的空間和尊重,短短的幾個(gè)月形成信賴關(guān)系,才出現(xiàn)鳥和人的和諧相處的美好畫面。反觀我們?nèi)祟惸兀?/p>
隨著人類社會(huì)不斷進(jìn)步,人與人之間的信賴關(guān)系卻發(fā)生了極大地退步,人跟人之間的相處變得很表面,很難走到對(duì)方心里去,很難取得對(duì)方的信賴。這到底是為什么?因?yàn)槲覀兩鐣?huì)越來越功利了,失去了很多傳統(tǒng)美德,比如信任?创虑槎紟е谭赖男膽B(tài),老太太摔倒在馬路上,沒有人敢去扶說明這個(gè)社會(huì)問題。信任是人與人之間的潤(rùn)滑劑,沒有了信任,一切都無從談起,我們應(yīng)該捫心自問。做人誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng)都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忘記。
讀《珍珠鳥》有感6
我家養(yǎng)了只小烏龜,它憨態(tài)可掬,我可喜歡了?墒,它一見我就縮進(jìn)厚厚的殼里,這讓我很苦惱,不知道該怎么讓它跟我親近起來。正好,我翻翻課外書,看見了《珍珠鳥》這篇描寫人鳥其樂融融的文章。
文中的小主人精心飼養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥,她用心地照料它們,和它們一起嬉戲玩耍。而活潑伶俐的珍珠鳥,在“我”的照料和呵護(hù)下,終于也從最初的怕人到后來的與我親昵,這是多么珍貴的感情啊,真是“人與動(dòng)物之間只有相互信任,才能創(chuàng)造出美好的境界”啊!
可是,在現(xiàn)實(shí)世界里,卻有很多無良的.人對(duì)鳥類及其他動(dòng)物朋友殘忍至極,為了謀取自己的私利,殘忍的捕殺它們,甚至使一些動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。你看,在人聲喧鬧的集市,有商販?zhǔn)刂粚?duì)對(duì)牢籠販賣著“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙,這些綠衣戰(zhàn)士睜著無辜的大眼睛,呱呱叫著,似乎在控訴人類對(duì)它們的不公。
在蔥蘢廣袤的森林里,背著槍的非法入境販子,睜大眼貪婪的搜尋著獵物的蹤跡——熊貓、狐貍、老虎、麝、麋鹿……一只只精靈在槍聲裊裊中倒下,在利欲熏心下流下眼淚;林中的鳥兒少了,花不香了,草原的靈長(zhǎng)動(dòng)物也躲起來了,地球都在哭了……
讀完了這篇文章,我陷入了久久的沉思中,地球是大家共同的家園,為什么人類以主宰自居,高高凌駕于其他生物之上,傷害它們,剝奪它們的生命,毀了它們的家園!如果真希望世界是美好的,那么,請(qǐng)善待其他生命吧!讓我們和諧相處,信賴彼此!
讀《珍珠鳥》有感7
《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優(yōu)美,字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來描寫。我十分喜歡這篇文章。
文章開頭先講了珍珠鳥的來源,朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥,開始兩只珍珠鳥只是羞澀的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里,并不像其他人,養(yǎng)鳥是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛,聽鳥美麗動(dòng)聽的歌聲。慢慢的.,人與動(dòng)物之間的信賴發(fā)揮了作用,它們終于肯主動(dòng)把頭探出來了。三個(gè)月后,經(jīng)過作者無微不至的照顧,珍珠鳥還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥,很像一個(gè)蓬松的球。小珍珠鳥因?yàn)樾,能夠鉆出籠子玩耍,一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng),一會(huì)兒逃到畫框上去了,但只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲,它便立即飛回籠里去。 漸漸的,它膽子大了起來,開始在與作者親密接觸,開始蹦到杯子上喝水 ,踩得稿紙沙沙響,但作者一點(diǎn)也不在乎,還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,而它也不怕,反而友好地啄兩下他的手指。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí),趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!斑砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,是那么的可愛,那么的惹人喜歡。
作者對(duì)珍珠鳥的觀察細(xì)心入微,這樣才能寫出栩栩如生的作品,我想,生活里積累的點(diǎn)滴都大有用處!
讀《珍珠鳥》有感8
通過我這幾天的認(rèn)真閱讀《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠(chéng)的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。
的確,信確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭(zhēng)吵,樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。
讀過《三國(guó)演義》的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請(qǐng)華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的'風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅,也不會(huì)被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪,飛過浩瀚的書海,面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠,更重要的是大家之間的不信賴,因?yàn)椴恍刨嚕岳淠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,如果我們每個(gè)人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!
讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)屬于我們的美好的社會(huì)吧!
讀《珍珠鳥》有感9
讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐;讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強(qiáng)的生命力,不畏艱險(xiǎn),無私奉獻(xiàn)的精神;讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機(jī)智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。
作者的朋友送給了他一對(duì)很怕人的鳥——珍珠鳥。“我”對(duì)珍珠鳥關(guān)愛,精心照料,連添食加水也不去驚動(dòng)它們。慢慢地,珍珠鳥對(duì)我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動(dòng),隨后,就在屋里飛來飛去,整天陪著我。有一次,它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里,兩只亮閃閃的'眸子盯著我看了又看。還有一次,它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊,因?yàn)樗麄冎g有信賴。這么怕人的珍珠鳥,在馮驥才的關(guān)愛和細(xì)心照料下,它還會(huì)害怕嗎?信賴是一座橋,使我們的心靈相通,友誼堅(jiān)固;信賴是清泉,使我們的心靈得到滋潤(rùn);信賴是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;信賴是一盞明燈,使我們前進(jìn)的道路更加明亮。
讀了這篇課文,我明白了:人與動(dòng)物,人與人之間有了信任,有了關(guān)愛,生活才會(huì)變得更加美好,更加溫暖,更加和諧。
讀《珍珠鳥》有感10
今天,我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍珠鳥》。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥,在我的悉心照料下,變的膽大起來,甚至跳到我的`身上睡起了大覺,給我?guī)砹藷o盡地歡樂。
作者用自己對(duì)小鳥的愛心,漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥,慢慢成為了和睦相處的好朋友,讓我很感動(dòng)。其實(shí),動(dòng)物是有靈性的,只要不去傷害、打擾它們,它們就會(huì)主動(dòng)親近你,就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍珠鳥剛來他家時(shí),不去打擾它,而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥,能放開膽子和作者交朋友。
如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處,那該多好!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實(shí),不管是珍珠鳥,還是其它動(dòng)物也好,我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處!文末有一句話,也是馮驥才先生的至理名言:“信賴,往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是!不僅人與自然,人與人,乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴對(duì)方,才能和睦相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍珠鳥》是馮驥才先生寫的最好的文章,短小精練,也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。
現(xiàn)在,文章末尾的那句話,依然讓我記憶深刻,它給我留下了無盡的深思。而且,馮驥才老先生跟珍珠鳥間發(fā)生的感人故事,一直感動(dòng)著我,讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛之情。
讀《珍珠鳥》有感11
當(dāng)我讀完馮驥才老先生寫的生動(dòng)細(xì)膩的珍珠鳥這篇散文后,在我的腦海里馬上呈現(xiàn)出了一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃里的那只鳥籠,《珍珠鳥》讀后感。眼前那只紅嘴小精靈仿佛已在飛來飛去。
原來我對(duì)鳥兒是一屑不顧的,覺得鳥兒是沒有靈性的,最多只能模仿人說幾句話,可是本文的珍珠鳥真是太嬌憨可愛了,文中充滿了溫柔之情,喜愛之情,到處洋溢著濃郁的感情。
作者把鳥與人和人與鳥的和諧寫的栩栩如生,把鳥與人由疏遠(yuǎn)到親近的感情:怕人-喜人---親人---愛人寫的極其生動(dòng)。如幾個(gè)動(dòng)詞:"挨近"、"喝"、"俯下"、"蹦"、"偏"、"瞧"、"跑到"、"繞"、"蹦來蹦去"等活脫脫構(gòu)畫出了一個(gè)人的形象,把人的性靈賦予珍珠鳥,使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。
"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。"最后這句使文章得到了更高的升華。人和鳥可以和諧相處,人和動(dòng)物可以和諧相處,人和人更可以和諧相處。在馮驥才家曾經(jīng)養(yǎng)過一對(duì)怕人的珍珠鳥,作者對(duì)鳥兒很是尊重,從不偷窺它們,并給它們創(chuàng)造了很好的生存環(huán)境,讀后感《《珍珠鳥》讀后感》。過了幾個(gè)月,它們竟然生了一只小雛鳥,小鳥從膽小到膽大,慢慢地,它從陽(yáng)臺(tái)飛到屋子里,到處飛來飛去,但作者依然專心地伏案寫作,并不去嚇?biāo)。后來,小鳥竟跑到作者的書桌上,圍著他的筆尖蹦來蹦去,還用小嘴兒啄他的手指,像個(gè)頑皮的孩子。有一次,小鳥竟爬到他的肩頭上睡著了!作者也情不自禁地流露出一句美好的話:"信賴,往往可以創(chuàng)造出美好的境界。"
作者和珍珠鳥之所以建立了深厚的感情,我想:這就是因?yàn)樽髡邔?duì)鳥兒給予了他應(yīng)有的尊重,當(dāng)那一對(duì)珍珠鳥有了雛兒時(shí),他并沒有偷窺它們,破壞它們一家的平靜與祥和,而且還盡量躲避它們,不打攪它們。
作者曾在最后一句話中,情不自禁地寫道:信賴,往往可以創(chuàng)造出美好的境界。是的,人與人是一樣,人與動(dòng)物亦是一樣,動(dòng)物與動(dòng)物也是如此。信賴是很珍貴的東西,是花多少錢都買不來的,象征著別人對(duì)你的信任,代表一種默默的支持,這股力量強(qiáng)大得都可以創(chuàng)造出美好的.境界,因?yàn)樗且环N動(dòng)力,更是可以堅(jiān)固友誼的靈丹妙藥。
信賴,它并不需要過多的語言去勾勒,只是一種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的真誠(chéng),一份可以依靠的感情。當(dāng)小雛鳥趴在作者的肩頭時(shí),它沒有懼怕與驚恐,它擁有的是安全感,它享受的是"親情"。
就連這種怕人的鳥都能和作者成為從心靈上進(jìn)行交流的朋友,那么,人與人也一定會(huì)做得到的!希望我們能真誠(chéng)地信賴我們身邊每一個(gè)值得信賴的人,懂得給予別人信賴,更要懂得不辜負(fù)別人給予你的信賴,一旦失去,你就再也無法得到了。
讀《珍珠鳥》有感12
今天,我讀了《珍珠鳥》這篇文章,它是我感到無比贊嘆與吃驚。這篇文章寫朋友送作者一對(duì)珍珠鳥,經(jīng)過作者無微不至的悉心照料,竟使這種很怕人的鳥逐漸變得親近人,最最終與作者和諧相處。
這篇文章引起了我的深思,珍珠鳥能從怕人逐漸變得信耐人?梢哉f明,人與動(dòng)物是可以和諧相處的。然而,這些年來卻發(fā)生了無數(shù)人類捕殺動(dòng)物·動(dòng)物攻擊人類的事件。例如,旅行鴿的消失。
旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類。然而,人類卻因?yàn)樗娜馐秤闷饋矸浅ur美,便喪心病狂地殘殺它們。那時(shí),每天都有幾百萬只旅行鴿被用火車送進(jìn)城里。就這樣,旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。
自私的.人類,動(dòng)物也是這個(gè)地球上的主人,它們也有在地球上自由自在、無憂無慮的生活權(quán)利,它們和人類的地位應(yīng)該是平等的。人類不能太霸道了,只有人與動(dòng)物和諧相處,才能創(chuàng)造出更美的世界。
讀《珍珠鳥》有感13
“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!边@句話是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。原本珍珠鳥是一種怕人的'鳥,因?yàn)檎渲轼B信賴他的主人,主人也信賴他的珍珠鳥,彼此之間相互信賴,使一種怕人的鳥,變成了一只能大膽和人相處的鳥。這不就是一種美好的境界嗎?
既然,人與動(dòng)物彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界,那么人與人又會(huì)怎么樣呢?
大家都應(yīng)該看過《三國(guó)演義》吧!故事中有一位大家都很熟悉的人。猜是誰?是關(guān)羽。有一次關(guān)羽在戰(zhàn)斗時(shí),被敵人的毒箭射到了,毒素很快在他的身上蔓延開了,如果不立即動(dòng)手術(shù)就會(huì)危急生命。關(guān)羽信賴華佗,就請(qǐng)了華佗為他治病,等他一到關(guān)羽就毫不猶豫的伸出手,命就保住了。
同樣是華佗治病,可是曹操卻懷疑華佗有異心,病還沒治就把華佗給殺害了過不了多久曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事就可以看出缺乏相互信賴有多么的可怕。
我看了這篇文章,不禁發(fā)出了一種感慨,一種激動(dòng),不管是動(dòng)物與人,還是人與人,大家都要彼此信賴,因?yàn)椤靶刨嚒蓖軇?chuàng)造出美好的境界!
讀《珍珠鳥》有感14
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠(chéng)的心與小珍珠鳥交往,獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話:"信賴,往往創(chuàng)造出美好的'境界。"這難道不讓人反思嗎?是的,信賴,是可以創(chuàng)造出美好的境界,這種境界小到朋友之間的誠(chéng)信,大到國(guó)家建交。但相反,如果大家互相不信賴,又會(huì)怎樣呢?就會(huì)創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界,這種境界小到口角爭(zhēng)紛,大到國(guó)家戰(zhàn)亂。
"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用,比如:古時(shí)候,在三國(guó)時(shí)期中著名的關(guān)羽身上,就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭,請(qǐng)名醫(yī)華佗來治,并任他刮骨療傷,沒有一絲對(duì)華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病,人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治,照道理來說應(yīng)該高興,可曹操不知道哪根筋搭錯(cuò)了,認(rèn)為華佗有異心,要拉去斬首!我沒讓你來你偏來,這不是要?dú)⑽覇?殺了!結(jié)果,曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。
唉!多么愚蠢的曹操,因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)!如果選擇信任,治好了還可以多活幾年,讓我們大家爭(zhēng)做"關(guān)羽",做一個(gè)信賴別人的好公民。
讀《珍珠鳥》有感15
讀完《珍珠鳥》這篇課文,我思緒萬千,里面的一句話讓我深深地感動(dòng):“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!蔽医K于明白了信賴的重要性,它就是人與人之間溝通的橋梁。
想必同學(xué)們都看過《三國(guó)演義》吧?那里面說:有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗時(shí)不幸被毒箭射中,華佗給他刮骨療傷。關(guān)羽信賴華佗,毫不猶豫地伸出手,讓華佗給他刮骨療傷。因?yàn)樾刨,關(guān)羽才在日后百戰(zhàn)百勝,被稱之為“戰(zhàn)神”。
但是,世界上也有不信賴別人的`一幕:古時(shí)候,名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。他發(fā)現(xiàn)蔡桓公皮膚上有一些小病,于是,他提醒了蔡桓會(huì),但蔡桓公置之不理,病情一次次加重,最后,蔡桓公踏上了黃泉之路。
的確,信賴在人與人交往中是必不可少的。如果一個(gè)人在與好朋友交往時(shí),能信賴別人,相信別人,那么別人也會(huì)把他當(dāng)作知心朋友,在危難時(shí)刻,就會(huì)相互幫助,相互體諒,就會(huì)讓人感到非常溫暖,如沐春風(fēng);如果一個(gè)人在與朋友的交往中不信賴別人的話,那別人也會(huì)離之而去,朋友就會(huì)越來越少。
如果每個(gè)人都多一點(diǎn)信賴,世界將會(huì)變得更加地美好
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