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《三十六計(jì)》讀后感[錦集13篇]
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《三十六計(jì)》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《三十六計(jì)》讀后感 篇1
《三十六計(jì)》是依照我國古代軍事思想，戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部兵書，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
調(diào)虎離山計(jì)：“待天以困之，用人以誘之，往蹇來返”是說“利用自然條件去圍困敵人，利用一人為的假象去誘騙敵人，主動(dòng)進(jìn)攻有危險(xiǎn)，就引誘敵人來進(jìn)攻�！惫艜r(shí)韓信奇謀攻趙、秦滅六國統(tǒng)一天下時(shí)趙國的截?fù)魬?zhàn)，肥下之戰(zhàn)都是非常經(jīng)典的“調(diào)虎離山計(jì)”。想起上次和爺爺下象棋時(shí)，你下一步，我下一步，圖窮匕見，根據(jù)對方的變化而變化，這“打草驚蛇”可是常有的。可如何“打草”不“驚蛇”呢？我考慮再三，用了“調(diào)虎離山”計(jì)。虛晃一槍，假裝打“炮”，爺爺果然上當(dāng)，“車”立馬出動(dòng)，爺爺“山”里空蕩蕩的，我趁機(jī)大舉進(jìn)攻，直搗黃巢，把爺爺剃了個(gè)光頭。指桑罵槐計(jì)：“大凌小者，警以誘之。剛中而應(yīng)，行險(xiǎn)而順�！笔钦f“強(qiáng)大的勢力想要控制弱小的勢力，應(yīng)該以警告的方式去誘導(dǎo)他。剛強(qiáng)而不偏激可以得到人們的信服；行事艱險(xiǎn)，果斷而又勇敢，也能使人順從。”
古時(shí)候，孫武斬吳王寵姬、明憲宗時(shí)期，阿丑暗諷奸臣，都是有名的戰(zhàn)例。此計(jì)可以教育所有的人汲取教訓(xùn)，服從管理和領(lǐng)導(dǎo)，從而樹立領(lǐng)導(dǎo)者的絕對威信。這招可是我們班主任的.殺手锏。我們好同學(xué)犯錯(cuò)誤了，礙于面子，班主任又不能直接批評，于是就批評那些壞同學(xué)。這招通過壞同學(xué)“反射”到好同學(xué)身上，比批評的印象還深，可又不傷人自尊心，絕！真絕！金蟬脫殼計(jì)：“存其形，完其勢，友不疑，敵不動(dòng)。巽而止，蠱�！薄氨４嬖瓉淼男螒B(tài)，進(jìn)一步完善各種態(tài)勢，要讓自己的友軍不懷疑，也要讓敵人毫不察覺，不會(huì)采取什么行動(dòng)。我方暗中謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)移主要力量，避開強(qiáng)敵，免受損傷�！惫糯仪嘀侨±鲫P(guān)，畢再遇懸羊擊鼓就是采用了這個(gè)計(jì)策。再看這計(jì)，我也使用過。有一次，老媽她逼我讀英語，可我還有重任在身去接老爸的郵遞。急中生智，我把我讀英語的聲音錄了下來，反復(fù)播音。又把房門鎖了起來，鑰匙拿走，做得滴水不漏，然后急急忙忙地接郵遞去了。
三十六計(jì)，做事必濟(jì)！
《三十六計(jì)》讀后感 篇2
《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書中的計(jì)策集合了古代多種兵書戰(zhàn)略。
這本書中的計(jì)名來源頗廣，有的來源于歷史典故，如圍魏救趙；有的來源于古代兵書，如聲東擊西；有的來源于日常用語，如紙桑罵槐；有的來源于詩人的詩句，如擒賊擒王、李代桃僵。最初的《三十六計(jì)》，只用于軍事，然而，隨著時(shí)間的推移與流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語。上至朝堂大臣，下至市井百姓，廣為傳誦運(yùn)用，成為了一篇不朽著作。
其中，我最感興趣的是《三十六計(jì)》中的第二計(jì)——圍魏救趙。正所謂：共敵不如分?jǐn)�，敵陽不如敵音。通俗一點(diǎn)來講，就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散成各個(gè)群體，然后逐一擊破，與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到他虛弱的后方，之后，便可將它置于死地。
其實(shí)，在生活中，到處都能找到《三十六計(jì)》當(dāng)中的.計(jì)策。在學(xué)校里，為了讓我們遵守班級紀(jì)律，班主任在班級墻上畫了一塊榮譽(yù)墻。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候，班干部都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男⌒切蔷筒粫?huì)不遵守紀(jì)律了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”，老師用小星星這塊“磚”漸漸引出學(xué)生們自覺遵守紀(jì)律這塊“玉”。
再比如，同學(xué)過生日，需要開生日聚會(huì)，我們經(jīng)常會(huì)蒙住生日者的眼睛，帶他到聚會(huì)上來，給他一個(gè)驚喜，會(huì)將所有的籌備工作交由同學(xué)家長準(zhǔn)備，所有人都表現(xiàn)得很正常，一點(diǎn)消息都不透露，等到了地方，才會(huì)告知被蒙眼睛的人。這是三十六計(jì)中的“瞞天過�！薄�
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們的現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，都是一些打仗的方法與技巧，但我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理以及學(xué)習(xí)方法。讓我們更開心的是，這本書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看，也適合我們看，里面既有原文、譯文、點(diǎn)評，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我深深的沉浸在書海之中……
《三十六計(jì)》讀后感 篇3
這個(gè)假期，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的`好書。其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)“走為上計(jì)”�？傊扇�(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。我看了《三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！边@是我常從電影、相聲聽到的一句話。
《三十六計(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。細(xì)細(xì)讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。這虛張聲勢，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的故事，它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過�！薄盎焖~”�？吹健巴盗簱Q柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！
《三十六計(jì)》讀后感 篇4
在我的房間里，有一個(gè)小書柜。那兒是我的“閱讀超市”，我的媽媽經(jīng)常悄悄地往那兒送貨。有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的“閱讀超市”里又多了一本新書。書的名字叫做《三十六計(jì)》。
一看到這書名，我就特別好奇。這是什么書？我好像聽語文老師說過，是關(guān)于戰(zhàn)爭的書。我可是一個(gè)小軍迷，就愛看這樣的書。我抱起這本書如饑似渴地看起來，沒兩天就看完了。
看完以后，我才知道這本書講的都是我國古代戰(zhàn)爭中使用各種計(jì)策的故事。全書一共有六個(gè)套計(jì)，分別為“勝戰(zhàn)計(jì)”“敵戰(zhàn)計(jì)”“攻戰(zhàn)計(jì)”“混戰(zhàn)計(jì)”“并戰(zhàn)計(jì)”“敗戰(zhàn)計(jì)”。每個(gè)套計(jì)里面又分六個(gè)小計(jì)，一共是三十六計(jì)。看完這本書后，我認(rèn)識(shí)了好多古代的軍事家。其中我最喜歡的是西漢大將軍韓信和三國時(shí)期的諸葛亮、周瑜。韓信“明修棧道，暗度陳倉”偷襲項(xiàng)羽，諸葛亮“空城記”嚇退司馬懿，周瑜“連環(huán)計(jì)”大破曹軍。我真是佩服古代那些有勇有謀的人。
我覺得這些計(jì)策不僅能用在軍事上，也能用在我們的生活中。我就成功地使用了兩次。有一次，媽媽帶我和姐姐去游樂園玩。姐姐搶先一步玩起了我非常喜歡的秋千。我央求姐姐讓我玩一下，她就是不肯。這時(shí)我想起了《三十六計(jì)》里的'“調(diào)虎離山”計(jì)。于是我就大聲地對姐姐說，玩過山車比這有意思多了，我要去玩過山車了。她信以為真，果然從秋千上下來，準(zhǔn)備拉著我的手去過山車那邊。我趁姐姐不注意，飛快地跳上秋千，樂呵呵地玩了起來。姐姐這才知道自己上當(dāng)了，氣的到媽媽那兒告狀了。
還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵桂花樹后面。我的一個(gè)小伙伴向桂花樹這邊找來。眼看她離我越來越近，越來越近，我緊張得手心直冒汗。怎么辦？我一定不能讓她找到。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了《三十六計(jì)》里的“聲東擊西”。我趕緊撿起一塊小石頭，向不遠(yuǎn)處的圍墻那邊扔去。響聲成功地引起了她的注意，她趕緊跑過去看。我乘機(jī)溜到另一棵樹后藏了起來。最后，我取得了勝利。
讀書讓人增長知識(shí)，而讀《三十六計(jì)》讓人增長智慧。以后我要多讀書，做一個(gè)像諸葛亮那樣有智慧的人。
《三十六計(jì)》讀后感 篇5
這個(gè)暑假里，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《新三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“新三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
《新三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤缎氯?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。
其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”�？傊扇�(jì)引出的.故事很多，說不完，數(shù)不盡。
我看了《新三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！
“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這是我常從電影、相聲聽到的一句話�！缎氯�(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。
細(xì)細(xì)讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國時(shí)期，諸葛亮屯兵陽平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。
這虛張聲勢，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的故事，它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過海”“混水摸魚”。
看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！
《三十六計(jì)》讀后感 篇6
開學(xué)時(shí)，王老師讓我們讀《三十六計(jì)》，可能王老師是為了讓我們變聰明吧！過了幾天，媽媽給我把書買了回來，我迫不及待的翻開書讀了起來。
《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為兵法雙絕。書中的計(jì)名來源頗廣。有的來源于歷史的典故，如“圍魏救趙”；有點(diǎn)來源于古代的兵書，如“聲東擊西”；有的來源于日常生活，如“指桑罵槐”；有的.來源于詩人的詩句，如“擒賊擒王”。
雖然我還沒有將這本書讀完，但我深深的被里面的事例所折服，它讓我明白了生活中遇到任何困難，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。我最喜歡的是第一計(jì)“瞞天過海”，因?yàn)槲以谏钪幸灿羞^瞞天過海的情形。
記得我在八歲生日的時(shí)候，我約了班上的幾個(gè)同學(xué)，讓她們在樓下等我，結(jié)果沒過一會(huì)兒，我去了酒店，他們竟然在樓下等了我兩個(gè)多小時(shí)，在星期一去學(xué)校的時(shí)候，看到他們都很不高興的樣子。我心里知道他們是在為那天的事情生氣，我只好走過去問他們：“你們怎么了？”他們說：“那天你為什么騙我們？”我只好說：“那天，我來不及找你們了，我爸媽領(lǐng)我出去了，一時(shí)回不來，所以只好委屈你們在樓下等了�！彼齻円蚕嘈盼业脑捔�，最后我們又在一起玩了，其實(shí)我的心里一直很愧疚，我不應(yīng)該騙她們，但我用了瞞天過海這一計(jì)，挽回了我們之間的友情，但我下決心以后再也不會(huì)這樣了。
《三十六計(jì)》講到的每一計(jì)，都是智慧的結(jié)晶，每一個(gè)人都有自己的讀法，并在其中學(xué)習(xí)到自己需要的知識(shí)。這本書讓我學(xué)會(huì)了很多，它帶給我很大的啟發(fā)，深層次的知識(shí)我將進(jìn)一步獲知。這也是一本思維挖掘的書，讓我們明白，很多問題要多方面、多角度的想，用不同的方法來解決。
教師點(diǎn)評：《三十六計(jì)》聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書。給四年級學(xué)生推薦這本書，一是教材的要求，二是訓(xùn)練學(xué)生思維理解能力，三是了解歷史……小作者通過細(xì)心研讀，收獲頗豐。望我們向小作者一樣愛讀書，會(huì)讀書。
《三十六計(jì)》讀后感 篇7
我國古書數(shù)不勝數(shù)，《孫子兵法》《資治通鑒》《三十六計(jì)》《論語》……一本本文學(xué)巨匠在世界名著中脫穎而出。這個(gè)暑假，我就讀了其中的一本：《三十六計(jì)》。
本書中的三十六個(gè)計(jì)策分別來源于古代的三十六個(gè)經(jīng)典故事，諸葛亮七擒七縱；薛仁貴瞞天過海；張良釜底抽薪；蘇代隔岸觀火……三十六個(gè)經(jīng)典故事，三十六個(gè)不同的智慧，讀中悟，悟中讀，能悟出不同的感受。
拋磚引玉是本書中我特別喜愛的一個(gè)故事，它不包含沙場，戰(zhàn)爭之類的事，而是講訴的'姜子牙以自己的古怪來贏得姬昌的重用的一件是事，這件事中，姜子牙拋出了用直鉤魚這塊磚，引來了姬昌對他的重用，我想，這就正是姜子牙希望得到的美玉吧！
假癡不癲的故事我也很喜歡，它選自于《三國演義》中《曹操煮酒論英雄》這一回。劉備天天在曹操的地盤上種菜，想讓曹操知道自己胸?zé)o大志，曹操卻說他是英雄，使劉備吃了一驚，正巧此時(shí)轟隆隆的雷聲突起，便借機(jī)說是拍打雷而混了過去。我覺得劉備這種隨機(jī)應(yīng)變的能力很難得，而且他這種假癡不癲的“演繹”很有趣。當(dāng)然，在“演”時(shí)不能太夸張,否則就過猶不及了。
悟時(shí)不妨聯(lián)系生活，或許你有更多的發(fā)現(xiàn)！
上屋抽梯的故事給我的影響比較深刻，劉琦為尋求諸葛亮的幫助，而上屋抽梯，誠懇的請教諸葛亮，令我很受感動(dòng)，他的聰明才智也不得不令人敬佩。但是，此計(jì)用在軍事上，是指用一些微小的利益引誘敵方，再切斷敵人的援兵。生活中，當(dāng)別人用一些好處引誘你時(shí)，要保持頭腦清醒，止住自己的沖動(dòng)心理，否則的話，一旦“上屋”了，就很難退下了！
“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”周瑜的苦肉計(jì)演得堪稱完美，周瑜和黃蓋先商議好，假戲真做，自家打自家，騙過曹操。但說起苦肉計(jì)，最令人不能忘懷的就是春秋時(shí)期的要離了，要離不惜犧牲自己為國效力，我覺得非常難得，寧愿用這種特殊的離間計(jì)去為國效力，好樣的！生活中，這里的“苦肉”往往指經(jīng)濟(jì)上的損失，然后取對方的信任，趁機(jī)與他作對。
《三十六計(jì)》作為“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學(xué)奇書，書中的不少計(jì)策都蘊(yùn)含著深刻道理，值得體會(huì)！
《三十六計(jì)》讀后感 篇8
一、瞞天過海計(jì)
數(shù)學(xué)課上，史老師在認(rèn)真地上課。正講著呢，忽然喊道：“沈一涵，這道題怎么做？”
瞧，沈君正與徐工談?wù)摗皣掖笫隆蹦�，只見沈一涵慢吞吞地站起來，故意瞇著眼睛，一臉無辜地說道：“老師，我眼鏡沒帶！”嘿，虧他的，真是睜著眼睛說瞎話，眼鏡明明就擺放在課桌上。
“快戴好，到前面來看！”史老師氣呼呼地說道，沈君立馬戴上眼鏡跑到黑板前看了半天，苦思冥想了好一會(huì)，才擠出個(gè)字_“這道…題目…的答案是36。49�！笔防蠋熆粗蓱z的.樣子就放了他一馬。以此警告，此計(jì)請君慎用。
二、故弄玄虛計(jì)
此計(jì)乃是余云天的拿手好戲。一天中午老師要去開會(huì)，余君見老師一走就迫不及待地跟前面同學(xué)講講、與后面同學(xué)說說；一會(huì)兒談?wù)撚螒�、一�?huì)兒講笑話。大約過了30分鐘，龔老師突然推門而入，同學(xué)們立即安靜下來，余云天也以迅雷不及掩耳之勢飛快地從課桌里抽出一張紙，故意裝出一幅沉思狀，握著筆在紙上寫呀畫呀。龔老師又有事出門，前腳剛走，余君后腳就把紙塞回課桌，又開始云里霧里地瞎聊起來。以此警言，此計(jì)只有熟練者才能使用，請君勿用。
三、聲東擊西計(jì)
姚嘯嵩和張倍均是使用聲東擊西的老手。一次體育課上姚君和張公心血來潮決定向女生發(fā)起一次強(qiáng)烈的進(jìn)攻。主意一定，姚君便“若無其事”，悠悠然走到女皇黃若D的面前重重一推。黃若D始料不及，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸虧她一個(gè)弓步穩(wěn)住了身子。她氣得七竅生煙，隨即想報(bào)仇雪恨_一個(gè)飛步一把擒住姚嘯嵩，欲把他抓到老師處問罪�？伤f萬沒想到張倍均神不知鬼不覺地站在她身后。張公運(yùn)足了氣一個(gè)“大力金剛?cè)保S若D被推得眼冒金星，而姚君趁機(jī)溜之大吉了。哈哈，此計(jì)大功告成也！以此警告：此計(jì)危險(xiǎn)性太大，請君勿用！
這就是我們班三十六計(jì)系列之一，欲知它計(jì)如何，且看下回分解！
《三十六計(jì)》讀后感 篇9
《三十六計(jì)》作者及其身卒年月不詳，讀了這本書，我明白了勇永遠(yuǎn)敵不過智。
此書主要講了由三十六個(gè)計(jì)謀構(gòu)成的勝戰(zhàn)計(jì)，敵戰(zhàn)計(jì)，攻戰(zhàn)計(jì)，混戰(zhàn)計(jì)，并戰(zhàn)計(jì)及敗戰(zhàn)計(jì)。
從第一計(jì)瞞天過海到最后一計(jì)走為上，計(jì)計(jì)精彩�？芍^是攻守兼?zhèn)�，�?zhàn)無不勝。我來給大家介紹幾個(gè)眾所周知的計(jì)謀。第七計(jì)無中生有：本指本來沒有卻硬說有。現(xiàn)形容憑空捏造。原典：誑也，非誑也，實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強(qiáng)秦。第三計(jì)借刀殺人：比喻自己不出面，假借他人之手去害人。原典：敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計(jì)：笑里藏刀，比喻外表和氣而內(nèi)心陰險(xiǎn)。
原典：信而安之，陰以圖之，備而后動(dòng)，勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計(jì)走為上計(jì)：指戰(zhàn)爭中看到形勢對自己極為不利時(shí)就逃走�，F(xiàn)多用于做事時(shí)如果形勢不利沒有成功的希望時(shí)就選擇退卻、逃避的態(tài)度。原典：全師避敵。左次無咎，未失常也。在古代，三十六計(jì)只要能靈活運(yùn)用一定能一統(tǒng)天下。
三十六計(jì)的.清單是第一計(jì)瞞天過海，第二計(jì)圍魏救趙，第三計(jì)借刀殺人，第四計(jì)以逸待勞，第五計(jì)趁火打劫，第六計(jì)聲東擊西，第七計(jì)無中生有，第八計(jì)暗渡陳倉，第九計(jì)隔岸觀火，第十計(jì)笑里藏刀，第十一計(jì)李代桃僵，第十二計(jì)順手牽羊，第十三計(jì)打草驚蛇，第十四計(jì)借尸還魂，第十五計(jì)調(diào)虎離山，第十六計(jì)欲擒故縱，第十七計(jì)拋磚引玉，第十八計(jì)擒賊擒王，第十九計(jì)釜底抽薪，第二十計(jì)混水摸魚，第二十一計(jì)金蟬脫殼，第二十二計(jì)關(guān)門捉賊，第二十三計(jì)遠(yuǎn)交近攻，第二十四計(jì)假道伐虢，第二十五計(jì)偷梁換柱，第二十六計(jì)指桑罵槐，第二十七計(jì)假癡不癲，第二十八計(jì)上屋抽梯，第二十九計(jì)樹上開花，第三十計(jì)反客為主，第三十一計(jì)美人計(jì)，第三十三計(jì)空城計(jì)，第三十三計(jì)反間計(jì)，第三十四計(jì)苦肉計(jì)，第三十五計(jì)連環(huán)計(jì)，第三十六計(jì)走為上計(jì)。
三十六計(jì)，計(jì)計(jì)制勝。先祖?zhèn)冇萌?jì)打了許多勝仗，也用它躲避了不必要的損失。
《三十六計(jì)》讀后感 篇10
我最愛讀書了，有《呼蘭河傳》《朝花夕拾·吶喊》《繁星·春水》······在我玩的無聊時(shí)，隨手摸出了它——《三十六計(jì)》，下意識(shí)的一翻，上面講了關(guān)于“聲東擊西”的這樣兩個(gè)故事：
漢末，朱雋 圍黃巾于宛，黃巾結(jié)壘，起土山以臨城內(nèi)，張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向，黃巾都跑去迎戰(zhàn)，朱雋乘虛而入，黃巾大亂，最終被滅。楚漢相爭時(shí)，魏王豹派柏直率軍在黃河?xùn)|岸駐守封鎖渡口，韓信表面裝作強(qiáng)行渡河，暗地將主力部隊(duì)渡河，消滅了魏王豹大部分兵力。
下午上學(xué)，下了課，我和同學(xué)玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布，我輸了，我做鬼，我左邊追一會(huì)兒，右邊追一會(huì)兒，我向左跑，他們向右跑，我向右跑，他們向左跑，奈何我又跑不快，自個(gè)兒累的氣喘吁吁，就想，自己要有三頭六臂才好，事實(shí)是我連一個(gè)人也沒有抓到，我又急又累，不知道該怎么辦�！耙趺锤悴判邪�！真煩人！”我氣得發(fā)毛，突然我靈光一閃，不如學(xué)一次之前看的《三十六計(jì)》來一個(gè)“聲東擊西”吧！太愛我的`聰明頭腦，說做就做，我裝作向這邊來的樣子，他們一窩蜂的亂跑，也沒有注意我向哪邊走，誰知楊汐蕊半途中覺得不對勁，一看對面的我不見了，立刻停下來，順便讓大伙也停下來，眼看計(jì)策失敗，我只好站起身來。
不行，再來，我裝作使勁向這邊跑的樣子，在到人多的地方時(shí)，我趁機(jī)貓下腰，趁亂掉頭，在前邊墻邊守株待兔，在她們過來時(shí)，我一下沖了出去，他們大吃一驚，亂作一團(tuán)，互相推搡，我趁此機(jī)會(huì)，渾水摸魚，抓住了高一點(diǎn)，哈哈哈！我太高興了！終于抓到人了！
沒想到小小的“聲東擊西”如此好用，在游戲中也如此方便，他們的計(jì)謀和三十六計(jì)比起來，簡直就是小巫見大巫，這樣看來，三十六計(jì)我一定要再好好看看。以后說不定能派上大用處呢！
《三十六計(jì)》讀后感 篇11
“三十六計(jì)”聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策，共三十六計(jì)。有空時(shí)拿出來看一看，可以了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。
其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深：南北朝北周時(shí)代，周宣帝昏庸無能，只知道吃喝玩樂，把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅(jiān)主持。隨著勢力逐漸壯大，楊堅(jiān)開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的`相州總管尉遲炯對自己是一個(gè)很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。
韋孝寬在逃跑的過程中，每到一個(gè)驛站，就對驛站的管事說：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他，不能怠慢�！蓖瑫r(shí)，他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口，把驛站中的好馬全部遷走。
尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過了尉遲炯的追擊。
還記得在某一個(gè)星期天，我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候，我們在七樓賣健身器械的地方，有一個(gè)推銷員讓我們試一試他們公司的健身器械，我們就去試了一下，那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè)，都是勸我們買他們公司的健身器械，后來有一個(gè)外國朋友來了，推銷員馬上就過去了，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)“走為上計(jì)”了。
生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過�！薄皽喫~”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!
《三十六計(jì)》讀后感 篇12
我平時(shí)不是很常讀書，但只要一看見自己喜愛的書，便會(huì)毫不猶豫地買回來讀。我最喜歡的書是《三十六計(jì)》。
《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是我國古代文化寶庫中晶瑩璀璨的瑰寶之一。字字句句都是祖先的結(jié)晶——它對于我們來了解歷史有著很大的幫助。其中開篇“瞞天過�！敝�(jì)，讓唐太宗順利過海；民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計(jì)謀趕跑荷蘭侵略者；三國時(shí)，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報(bào)復(fù)，從而擺脫牢籠，成就了一番大業(yè)；諸葛亮高坐城頭，談笑風(fēng)聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”？？其中最妙的`要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”，他連續(xù)七次抓住孟獲，又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認(rèn)為自己很不知道羞恥，所以投降了。而我最早認(rèn)識(shí)諸葛亮是在課文《草船借箭》里，并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)�，敵陽不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在
那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的？？多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！
《三十六計(jì)》讓我認(rèn)識(shí)到了古代戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)場上的斗智斗勇。面對英雄無數(shù)，我只能感嘆自己的愚鈍。
讀書讓我開闊了視野，增長了見識(shí)�！度�(jì)》讓我變得更加聰明。同學(xué)們，讓我們一起暢游書海吧！你一定能收獲到更多知識(shí)的。
《三十六計(jì)》讀后感 篇13
《三十六計(jì)》里面講到的計(jì)謀用的非常巧妙，講到的人物有：孔明諸葛亮；仲達(dá)司馬懿；公瑾周瑜等，講到他們?nèi)齻�(gè)的計(jì)謀就要算借尸還魂計(jì)；借刀殺人計(jì)和反間計(jì)。
諸葛亮用的借尸還魂計(jì)比空城計(jì)用得更加巧妙，講的是諸葛亮死后對付司馬懿：司馬懿知道諸葛亮死了，決定親自領(lǐng)兵攻打五丈原。只見姜維等人抬來轎子，坐著諸葛孔明。“你中我丞相之計(jì)，詐死騙你們上當(dāng)�！彼抉R軍被姜軍追了幾百里，司馬懿知道觀星知道孔明真的死了，非常后悔。
司馬懿的借刀殺人計(jì)是司馬懿借孫吳的刀殺死了關(guān)羽：關(guān)羽領(lǐng)兵攻打魏國，曹操急著出兵時(shí)，司馬懿說：“別看孫吳和劉蜀是聯(lián)盟，吾有一計(jì)，可讓孫權(quán)和關(guān)羽鬧起來�！庇谑�，曹操派人給孫權(quán)寫了一封信，孫權(quán)召來呂蒙，立刻去攻打荊州，把關(guān)羽捉了回去，關(guān)平知道，單獨(dú)去救關(guān)羽，也被捉了，被孫權(quán)把這對父子處死了。
周瑜的反間計(jì)把他的兩個(gè)叛徒大將給殺了：一天晚上，曹操派周瑜的一個(gè)親戚去陪周瑜喝酒，其實(shí)周瑜早就知道他是曹操派來的，周瑜在桌面上寫了一封信，周瑜假裝醉了，那個(gè)親戚把那封信給了曹操，曹操看后，立刻叫人去殺死那兩個(gè)大將，周瑜的反間計(jì)因此得逞，曹操知道這是反間計(jì)，非常后悔 “三十六計(jì)”有六類——?jiǎng)賾?zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，前三類是在有利狀況下的計(jì)謀，后三類是在不利狀況下采用的計(jì)謀。《三十六計(jì)》開宗明義：“六六三十六，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)。陰陽變理，機(jī)在其中。機(jī)不可設(shè)，設(shè)則不中�！贝搜缘烂髁岁庩柗▌t是三十六計(jì)的`理論基石�！度�(jì)》不是欺詐坑騙之術(shù)，也不是小人所施展的詭計(jì)，是正義戰(zhàn)勝邪惡的法寶。實(shí)際上,《三十六計(jì)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了軍事爭斗的范圍，被人們廣泛用于政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等許多領(lǐng)域，成為人們克敵制勝的重要智慧源泉�！度�(jì)》有許多都知道，但也有許多人不了解《三十六計(jì)》的含義，所以我們要多了解它。
如果大家對《三十六計(jì)》這本書有興趣，也可以來看看哦。
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