“為善不欲人知”——讀《把愛找回來》有感

　　當看完一本著作后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的“為善不欲人知”——讀《把愛找回來》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。

　　它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長后，似乎不明白怎樣當好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學的姑姑要結婚都要說。同學都說他愛打小報告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學心目中的“好班長”。

　　讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。胖誠一開始時把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學誤認為是打小報告的人，因為他太過熱心了，這也不是好班長。其實，真正的朋友會仔細傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會被你忽略，但跟他在一起時，你就不會有任何負擔。這就是“為善不欲人知”，朋友會在你背后悄悄幫助你的，可你有時會感覺不到。

　　隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。

　　胖誠這次沒有告訴毛毛是他準備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動人心的一件事��！這讓我深深體會到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠了。雖然我們也經常幫助別人，可卻強求別人接受我們的心意，別人就一般不會欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。

　　愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現一道絢麗的彩虹！

【“為善不欲人知”——讀《把愛找回來》有感】相關文章：

讀《把愛找回來》有感01-02

《把愛找回來》讀后感07-23

把愛找回來讀后感04-29

把愛找回來讀后感07-22

(薦)把愛找回來讀后感2篇02-26

讀《愛的教育》--有感愛滿世界08-24

讓世界充滿愛——讀《愛的教育》有感08-17

讀《愛的教育》有感550字：愛的呵護07-31

讀《愛》有感05-01