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            警示教育大會心得體會

            時(shí)間:2024-06-30 17:56:03 心得體會 我要投稿

            警示教育大會心得體會

              某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的警示教育大會心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            警示教育大會心得體會

              警示教育大會心得體會 篇1

              通過對“教師道德警示教育大會”的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到:

              一、開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。

              陶行知老師說:“高中學(xué)習(xí)是老師,德高望重是榜樣”。作為一名光榮的人民教師,我們不僅要有廣博的知識,還要有高尚的道德。去三尺講臺教書育人;走下三尺講臺,以身作則當(dāng)老師。教師的素質(zhì)直接決定人才的素質(zhì)。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

              1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要。

              師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高職稱上,更體現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上。近年來,雖然教師隊(duì)伍建設(shè)受到了高度重視,但隨著形勢的變化,受社會一些不良思想的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德呈現(xiàn)出下降趨勢。有的對教學(xué)缺乏熱情,對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,有的只關(guān)心業(yè)務(wù),不問政治。雖然這些情況只存在于少數(shù)教師中,但嚴(yán)重影響了教師整體素質(zhì)的提高。

              2、德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

              教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實(shí)施者。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,提高教學(xué)水平,還需要教師具有良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長知識、提高思維的導(dǎo)師。他的言行會對學(xué)生產(chǎn)生影響。他必須在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)風(fēng)等各方面以身作則,才能真正做到為人師表。師德高尚,教師能熱心教育教學(xué),不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

              二、腳踏實(shí)地,加強(qiáng)師德建設(shè)。

              1、在三尺講臺上,做一名合格的`人民教師,是我的理想追求。為此,我知道我還有很長的路要走。同時(shí),作為社會的一員,我們必須勇于承擔(dān)我們的社會責(zé)任,能夠清楚地認(rèn)識到我們的言行代表了一個(gè)群體,并始終關(guān)注它們的社會影響和社會效益。我仔細(xì)研究了許多模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人故事,了解了他們崇高的人生追求、高尚的道德、強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)。他們在普通教育和教學(xué)崗位上一頁一頁寫下了“愛的教育”的新篇章,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。

              2、愛學(xué)生,不知疲倦地教學(xué)生。愛是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育,“愛全世界”。在教學(xué)中,我樹立了正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,平等對待學(xué)生,深深理解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,努力成為他們的好老師和樂于助人的朋友。當(dāng)然,愛學(xué)生就是不放縱,不一味縱容學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí),要有說服力,要有耐心,要有啟發(fā)性,要說明道理,說明興趣,啟發(fā)興趣。對違紀(jì)的學(xué)生要懂事,不要按照自己的性格行事,要感情用事。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,建立尊重、信任、寬容、友誼的新型師生關(guān)系。

              3、立足本職,教書育人。在我看來,一個(gè)稱職的老師應(yīng)該從自己和小事做起。在具體的教學(xué)過程中,要教好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),認(rèn)真開展教學(xué)研究,研究教學(xué)方法,在教學(xué)過程中不斷總結(jié)提高。努力學(xué)習(xí),精益求精,是教師職業(yè)的需要,是教師道德責(zé)任的體現(xiàn)。教學(xué)技能、教學(xué)能力和教學(xué)知識的水平直接影響學(xué)生的威信。教育是一門藝術(shù),它不僅在于傳授知識,還在于激勵(lì)、覺醒和鼓勵(lì)。這些都是基于教師的模范形象。因此,教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德施教、以身作則、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的形象入手,將外在的樹的形象與內(nèi)在的力量素質(zhì)結(jié)合起來,具有良好的師德意識。

              召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度,“言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。

              在日常的教育教學(xué)工作中,許多教師都在用行動解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

              警示教育大會心得體會 篇2

              教師是值得我們尊敬的,是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的,但部分教師卻又是讓我們不齒的,讓法律法規(guī)所不容的。這次大會我學(xué)到了很多,以下是我的心得體會:

              在承擔(dān)著教書育人任務(wù)的教師隊(duì)伍中間,大部分教師是優(yōu)秀的,是值得尊敬的,但并不是整個(gè)教師隊(duì)伍的都是如此。這種事實(shí)告訴我們,絕不能被一片大好的形式所迷惑,而忽視了對教師尤其是部分教師的管理和教育。同時(shí),也再次告訴我們的教師,讓社會尊敬和愛戴是值得我們自豪的,但更要從部分非法教育教學(xué)行為和部分禽獸教師身上吸取教訓(xùn),引以為戒,為人師表,以身立教。而喚醒教師自尊自醒意識,提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的緊迫感和責(zé)任感,使廣大教師自覺做到以優(yōu)秀教師為榮,以教師敗類為恥,對于教師樹立自身形象、科學(xué)地承擔(dān)神圣職責(zé)而言,才是至關(guān)重要的。

              現(xiàn)實(shí)情況是,那些教師敗類的事例很少,又遠(yuǎn)離普通教師生活,那些發(fā)人深省的案例由于傳播途徑和傳播媒介等原因,有些甚至一線教師聞所未聞,也不會對普通教師的`心靈產(chǎn)生震撼。在每年的教師節(jié)期間和平時(shí),媒體充斥的又多是正面典型的感人事跡。所有這些,除了在感染、教育、引導(dǎo)方面讓普通教師推崇之外,卻沒有引以為戒的警示效應(yīng)。因此,在舉國上下倡學(xué)優(yōu)秀園丁事跡、爭做尊師重教之舉的同時(shí),我們還需要為辛勤工作在一線的教師們組織一場意義深遠(yuǎn)的警示教育活動,把那些違反法律法規(guī)的教師的蛻變案例、禽獸教師的丑行、悖離師德的行為、可恥者的可恥下場等等,匯集在一起,讓廣大教師在歡慶和激動的同時(shí),受到強(qiáng)烈的震撼和觸動,自覺地認(rèn)識到放棄信念、悖離師德、違法犯罪的嚴(yán)重后果,從而自覺審視自己的立身、立教、育人行為,自覺地矯正自己身上可能存在的處于萌芽狀態(tài)的不良意識和潛惡意識,這些對于教師如何修身、立教、育人、傳道、授業(yè)、解惑等,更具有重大的意義。

              事實(shí)證明,關(guān)心教師的生活、工作對于教師而言,是一種職業(yè)的肯定和鼓勵(lì)。而喚醒教師的以身立教意識,引導(dǎo)教師自警、自醒、自勵(lì)、自律,更是對教師的一種科學(xué)關(guān)懷和愛護(hù)甚至是保護(hù)。這也是對教師隊(duì)伍建設(shè)的更科學(xué)、更負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為。因此,在生活中,大張旗鼓地表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師絕不可少,但適時(shí)地組織警示教育對教師進(jìn)行反面警示也同樣重要。

              警示教育大會心得體會 篇3

              參加了道德警示教育大會,感觸很深。

              一位名人曾經(jīng)說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家和藝術(shù)家,而在于他的精妙之處,用高尚的道德去影響和培養(yǎng)人。用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代是歷史賦予我們的神圣使命。

              教師是人類靈魂的工程師,是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。他們是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的向?qū)Ш拖驅(qū)。老師的一言一行,一舉一動,無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德質(zhì)量往往影響和決定著校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。東方紅小學(xué)的金老師用愛心講解了人民教師的職責(zé),《教師,無悔的選擇》闡述了共產(chǎn)黨員的心聲。

              教師的職業(yè)苦樂參半,平時(shí)也很棒。教師只有愛崗敬業(yè),才能積極面對自己的社會責(zé)任和義務(wù),自覺不斷地提升自己,在教育活動中有所收獲。

              教師不僅是給予和燃燒,也是吸收、更新和升華。老師要努力,但苦中有樂。老師最大的樂趣就是照亮別人,充實(shí)自己。正是這種成就感和幸福感激勵(lì)著千千成千上萬的教師投身于教育事業(yè)。

              愛學(xué)生,理解學(xué)生,有說服力,教書育人孜孜不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等親密的師生關(guān)系,做好學(xué)生的老師和朋友。師愛學(xué)生是師德的核心。老師對學(xué)生的愛是一種無私的、廣泛的、不相關(guān)的愛,只付出不記得回報(bào)。這種愛是神圣的,是老師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感覺,就會“親老師”,“信老師的道”。正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了它的根本功能。

              愛學(xué)生,怎么愛才是真愛。最近有輿論批評一些老師是“制造自卑心理的老師”。很多老師認(rèn)為,學(xué)生的優(yōu)勢不夸張是跑不了的;學(xué)生的缺點(diǎn)無法改正。所以他們總是批評、斥責(zé)、否定學(xué)生,卻很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定。其實(shí)在老師眼里,應(yīng)該沒有教不好的孩子。愛學(xué)生,要平等對待學(xué)生,不要用簡單粗暴的方法對待或歧視學(xué)生。我們應(yīng)該相信每個(gè)學(xué)生都能成功,平等地對待每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生享受成功的喜悅。

              讓學(xué)生從成績的奴隸變成學(xué)習(xí)的主人。要從“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教是為學(xué)服務(wù)的。教學(xué)不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)習(xí),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的有用場所,是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、影響思想和情感的地方。老師應(yīng)該是教練,而不是運(yùn)動員。學(xué)生應(yīng)該使用他們的感覺和思維器官來學(xué)習(xí)和練習(xí)。

              在教育中,師德的一切要求都是以教師的人格為基礎(chǔ)的,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上。老師是教人如何做人的人。首先,他們必須知道如何去做。

              人。教師的工作具有很強(qiáng)的示范性,做模范是教師的美德。教師只有以身作則,才能發(fā)揮人格激勵(lì)的作用,培養(yǎng)言行一致的人。

              知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會面臨落后的.危險(xiǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們的知識結(jié)構(gòu)如果不總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài),很快就會落后于實(shí)踐的要求。因此,時(shí)代要求教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,樹立“邊做邊學(xué)、邊做邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的理念,跟上當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展。

              我們還有很長的路要走,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)成一次經(jīng)歷,一次訓(xùn)練,你就會為自己比別人更有經(jīng)驗(yàn)而自豪,你也會為自己能經(jīng)得起訓(xùn)練而自豪。今天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人。我們可以一起工作。這就是我們的命運(yùn)。不為小事斤斤計(jì)較,不為小恩怨煩惱。

              ,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅(jiān)強(qiáng),要進(jìn)步,要合作,更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!

              實(shí)踐證明,師德的影響是巨大的,有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,我們獻(xiàn)身教育,就要努力實(shí)踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋,用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。

              警示教育大會心得體會 篇4

              1月13日下午,我參加了 領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會,認(rèn)真觀看了警示教育片《伸手的代價(jià)》,全文閱讀了《沉重的懺悔》,深受教育。通過此次警示教育學(xué)習(xí)活動,有以下幾點(diǎn)體會:

              一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己,自覺主動接受社會群眾的監(jiān)督。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念,不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,打牢思想基礎(chǔ)。時(shí)時(shí)刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律,做到自重、自警、自省、自勵(lì)。在實(shí)際工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺遵守廉政承諾書規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、個(gè)人收入申報(bào)和禮品登記制度;始終堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便,為家屬及親友辦事、說情;在人際交往中,堅(jiān)持慎重交友、慎重用權(quán),做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作。在作風(fēng)形象上,始終堅(jiān)持尊重他人,尊重自己人格,珍惜聲譽(yù),拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。

              二要時(shí)刻警鐘長鳴。從近年來全市貪官違法和犯罪的過程中我們不難看出,他們的犯罪也是一天一天開始的,由接受小恩小惠到接受大筆禮金,由開始的心驚膽戰(zhàn)到后來的心安理得,把黨和人民的權(quán)利變成了為自己謀私利的工具,私心越來越重,以致于發(fā)展到麻木不仁,習(xí)以為常,由于放松了學(xué)習(xí)忘記了領(lǐng)導(dǎo)的重托,忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,最終走上了不歸路?v觀犯罪分子淪為階下囚的全過程,他們的變質(zhì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,由小到大,由量變到質(zhì)變。這就要求自己在日常的生活和工作中從小節(jié)抓起,防微杜漸,做到警鐘長鳴,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,正確處理好與自己打交道的人和事,特別是在重點(diǎn)工程幫辦服務(wù)過程中,堅(jiān)決杜絕參吃請,練就防腐拒變的本領(lǐng)。

              三要筑牢防腐防線。在今后的工作中,我將以反面典型為鏡鑒,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。時(shí)刻繃緊廉政建設(shè)這根弦,做到居安思危,常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲。通過這次的警示教育學(xué)習(xí)活動,我進(jìn)一步認(rèn)識到只有通過全面的`、經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想政治防線,牢固樹立正確利益觀。一旦喪失應(yīng)有的警覺,放松對自己的要求,就很容易被糖衣裹著的炮彈所擊中,成為貪圖享受,追求糜爛生活的人,這樣的人終究必將與高墻相伴。在今后的工作中,我將時(shí)刻提醒自己要不斷的學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),廉潔奉公,這樣才能對社會負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

              警示教育大會心得體會 篇5

              今天的警示教育大會十分必要、及時(shí),具有非常強(qiáng)的教育警示作用,作為中隊(duì)負(fù)責(zé)人,由于帶隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)不足,雖然工作如履薄冰,時(shí)常害怕工作中出現(xiàn)疏漏,隊(duì)伍出現(xiàn)問題,但腦子里并沒有好的辦法來解決這些問題,通過開展此次紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動,從細(xì)節(jié)上抓隊(duì)伍管理,通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、隊(duì)列禮儀訓(xùn)練等措施提高隊(duì)伍凝聚力、執(zhí)行力、精氣神,使隊(duì)伍較以往有了改觀,但還是存在很多問題,結(jié)合近期大隊(duì)正在開展的紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)整治行動,我談一下我的心得體會。

              一、隊(duì)伍管理中存在的問題。

             。ㄒ唬┕ぷ髀鋵(shí)不到位、執(zhí)行力不足。主要表現(xiàn)為有令不行、有禁不止。具體體現(xiàn):一是不能完全履行單位值班備勤,存在遲到、早退現(xiàn)象,在崗履職不盡責(zé),工作敷衍,遇事等、靠、拖、推,上級領(lǐng)導(dǎo)催一步走一步甚至只走半步,工作不積極不主動。二是法律法規(guī)履行不到位,片面的講究業(yè)務(wù)成績,急功近利,將規(guī)章制度拋于腦后,不顧自身安全、他人安全,盲目行動,為單位、個(gè)人引起來不必要的麻煩,使我至今后悔不已。三是不能履行工作要求,具體體現(xiàn):一是著裝不規(guī)范,部分輔警還是存在警便混穿、警用標(biāo)識不齊全的問題,另外存在不能按通知要求著裝。二是請銷假制度落實(shí)不到位情況,還停留于請假和帶班民警打個(gè)招呼就走,單位臨時(shí)有事不能及時(shí)歸隊(duì)的情況,不能嚴(yán)格落實(shí)請銷假制度。三是部分輔警對前期教育整頓活動認(rèn)識不充分,在梳理問題清單中存在相互抄襲現(xiàn)象,分析問題不到位、流于形式,使教育整頓活動沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

             。ǘ┍O(jiān)督不到位,“一崗雙責(zé)”履行不到位。思想認(rèn)識不到位,存在重業(yè)務(wù)輕隊(duì)伍的思想。認(rèn)為只要自己不出問題,干好分內(nèi)的業(yè)務(wù)工作就可以了,覺得督察、紀(jì)委在抓,自己只要遵守好紀(jì)律就行了,對隊(duì)伍中存在的問題睜一只眼閉一只眼,甚至包庇縱容,導(dǎo)致隊(duì)伍越來越難管,中隊(duì)輔警慵、懶、散情況嚴(yán)重,愿意學(xué)習(xí)、肯干工作的人員越來越少。

              二、下一步工作打算

             。ㄒ唬﹪(yán)格落實(shí)《紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》,圍繞方案中提出的9個(gè)整治重點(diǎn),運(yùn)用好整治措施,認(rèn)真查擺分析自身問題及隊(duì)伍中存在的`問題,按照要求分階段分步驟開展作風(fēng)整頓,工作中以《方案》嚴(yán)要求,從嚴(yán)律己,從嚴(yán)帶隊(duì)伍,保證活動不流于形式,真正取得實(shí)效。

              (二)嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,從工作時(shí)間監(jiān)督到八小時(shí)之外,在確保自身不出問題的前提下,了解所帶的這支隊(duì)伍,嚴(yán)格落實(shí)談話制度,發(fā)現(xiàn)解決隊(duì)伍中的隱患,對整治過程中存在的問題不隱瞞、不回避、不袒護(hù),及時(shí)上報(bào),同時(shí)關(guān)心同事,對同事工作、家庭中遇到的困難,能幫盡幫,使民輔警切實(shí)感受到組織的溫暖,著力鍛造一支“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍。

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