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            教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會

            時間:2024-07-30 07:05:35 政治學(xué)習(xí) 我要投稿

            (合集)教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會

              當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (合集)教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會

              教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會 篇1

              通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

              作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,重師重在自重。"教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的'教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時,還必須不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展,教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新,因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,是教育現(xiàn)代化的一個核心,是教師政治覺悟的一個重要方面。

              師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是"教書育人,為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

              教書育人是一項極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命。一句話,教書育人是教師的天職。任何一位教師,不管他承認(rèn)不承認(rèn),不管他自覺不自覺,都在做著教書育人的工作。自覺地做,育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做,育人的效果就會打折扣,就不那么明顯。因為,教師的每一堂課,每一次輔導(dǎo)答疑,乃至一言一行、一舉一動,面對的都是學(xué)生,都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

              既然選擇了教師這份職業(yè),就要對得起自己的良心,我喜愛自己的工作,所以我將會付出熱情和努力,成為一名好的教師。

              教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會 篇2

              寒假期間,參加了區(qū)教體局組織的“高效課堂研討會”,聆聽了三位專家的精彩報告,我受益匪淺,感觸至深。又在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),通過聽報告、學(xué)習(xí)政策法規(guī),我對課堂教學(xué)的高效率和師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識,對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。

              處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為:

              首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);

              其次,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;

              第三,必須改革舊的教學(xué)模式;

              第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;

              第五,必須建立新型的師生關(guān)系。

              對照專家的講座和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己教育教學(xué)生涯,作如下分析:

              一、教育要有大愛情懷

              熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。這里借用高xx引用的“一個老禪師和小偷”的故事:一位老禪師晚上外出,發(fā)現(xiàn)一個小偷光顧茅屋,為了不驚動小偷,就在外面等候,但一想自己家徒四壁,小偷肯定是一無所獲了,就把衣服脫下來,走到屋門口遇上小偷,小偷很害怕,他握著小偷的手說:“你走很遠的路來看望我,我很感謝,天冷你披著衣服走吧。”小偷連忙走了,看著小偷遠去的背影,老禪師說:“但愿我送他的是一輪明月。”第二天一早,老禪師驚喜地看到衣服又被還回來了,疊的很整齊的放在門口,老禪師又說:“我終于送給他一輪明月。”這個故事中希望我們老師送給學(xué)生一輪人性化的、愛心的明月,老師要和學(xué)生互相了解,要相信學(xué)生,愛每一位學(xué)生。他說教師愛學(xué)生可以把一個民族愛發(fā)達了!教師只有通過長期教育工作,逐步地對教育工作產(chǎn)生感情,看到自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生得到了較多的知識,這時內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義。就會更加熱愛教育事業(yè),忠于職業(yè)道德,才會充滿愛心、信心地去承擔(dān)我國的教育事業(yè)。

              二、高效課堂的關(guān)鍵是要改變教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

              李xx老師說:“學(xué)校就如一座工廠,它的產(chǎn)品應(yīng)該是課堂。打造高效課堂才是唯一的出路!弊屑(xì)思考,的確如此。我們的教學(xué)現(xiàn)在是班級授課制,孩子們吸取課本上的知識多是在課堂上,所以我們要想法設(shè)法的讓我們的課堂更適合孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,讓我們的學(xué)生活起來、動起來,讓課堂充滿靈氣和創(chuàng)造。這樣,我們的課堂才能有效。而不是和以往一樣老師只是個傳話筒的角色,只教學(xué)生會的.東西,而不會的不再去探究,這不是教育的目的。但是,活動不應(yīng)該是我們的目的,而應(yīng)該是一個實現(xiàn)過程的手段,有效發(fā)言才是目的。李老師講到:“素質(zhì)教育的素質(zhì)就是指學(xué)習(xí)能力,也就是學(xué)生的課堂適應(yīng)能力。課堂上,要讓學(xué)生會思考、會總結(jié)、會表達。要讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的全過程,這樣才能由‘動起來’到‘學(xué)進來’!彼v到,杜郎口的教育教學(xué)之所以成功是采取小組合作的形式,讓每個孩子都參與到學(xué)習(xí)中來。他們先把目標(biāo)分解下放給學(xué)生,以小組為單位進行‘自學(xué)’、‘對學(xué)’、‘群學(xué)’,探究合作,進行預(yù)習(xí),再展示、表達、交流,最后反饋,當(dāng)堂達標(biāo)測評。教師對課堂中問題進行總結(jié)、提升。高效取決于小組合作!在小組合作中,老師做什么呢?李老師一語中的:“老師退居‘二線’,找不到老師的課堂才是最好的課堂!只要有一個人會,教師就要閉嘴,教師‘閉嘴’才能讓學(xué)生‘張嘴說,動手寫’!甭牭竭@兒,給我的震撼性是最強的。雖然此話有些絕對,未必適合我們的班情、校情,但是對于一味教書,卻不見成績提高、學(xué)生越來越厭學(xué)這一現(xiàn)象,我們不妨改路子,學(xué)會變通,重新找到一條適合學(xué)生又不讓老師精疲力竭卻不見回報的路。想想,的確如此,課堂上我們講的越多,占用的時間就越多,學(xué)生自己動手動腦的時間、合作交流的時間相應(yīng)就會減少。學(xué)生就無法自己在經(jīng)歷中體驗學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)就變成一種被動的接受,慢慢的就會讓學(xué)生倦怠、厭煩。所以為了學(xué)生的成長,我們適當(dāng)“退居二線”,但是這“二線”背后,則是一種更忙碌、更繁雜的工作,我們要精心備好學(xué)案、備好學(xué)生、也備好自己。

              三、改變舊的教學(xué)模式迫切需要

              思考李老師所說的,傳統(tǒng)課堂的最大問題是:在剝奪了學(xué)習(xí)權(quán)利之后,“學(xué)習(xí)能力”基本退化殆盡。教學(xué)設(shè)計“亂”:缺失目標(biāo),胡言亂語;教學(xué)節(jié)奏“緊”:45分鐘緊揪不放;教學(xué)模式老“套”:囚禁學(xué)生思維。教師只是給學(xué)生嘴上貼封條的!45分鐘你們講的是什么?全是廢話!”這樣的課堂不僅浪費了學(xué)生的時間,而且還扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,導(dǎo)致了厭學(xué)和輟學(xué),這樣的課堂簡直比坐牢還折磨,還有什么保留的價值嗎?仔細(xì)一想,我們似乎比這個好不到那兒去,的確要好好反思自己,改變這種舊的模式。

              學(xué)校的產(chǎn)品是“課堂”。“改變模式”的途徑在“開放”。教師只是課堂的組織者,我們必須明白:教育的出路在于創(chuàng)出課堂模式!“改變模式”是為了讓部分課堂不過關(guān)的老師生產(chǎn)出“合格課堂”,“改變模式”為了讓學(xué)生形成“條件反射”,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。開放的程度決定了教育的高度!開放就是回歸“主權(quán)”,就是“港人治港”,就是“放生”!

              四、改變老師觀念是關(guān)鍵

              我們始終認(rèn)為為師就好像高人一等,其實不是這樣,學(xué)會教師不會的才是關(guān)鍵。一杯水與一桶水昭示的是“注水”排斥的是“找水”。教師的專業(yè)化發(fā)展會提升質(zhì)量嗎?對孫海平的要求是比劉翔跑得更快嗎?能比劉翔跑得快的教練才是好教練?頭撞南墻要回頭?結(jié)合杜郎口可以概括:不講的也可以是好老師,讓學(xué)生“張口說、動手寫”,放下教鞭,立地成佛;放下空桶,立地成師。羅曼羅蘭所言:“痛苦這利刃一方面割破你的心,一方面掘出了生命的新的水源。”

              時至今日,作為教師,我們要主動求變。才可被學(xué)生接受、家長接受,我們才不會在競爭中被淘汰。我們要“變”,在變革中生存,在生存中創(chuàng)造;我們要“學(xué)”,在學(xué)習(xí)中進步,在進步中完善;我們要“習(xí)”,在反思中行動,在行動中成功!課改之路是艱難的但又無法回避,必須走下去。一個人的力量是有限的,可是一個備課組的力量是無窮無盡的,讓我們以備課組為力量努力打造一個開放而又高效的課堂!盡最大努力讓新發(fā)學(xué)子煥發(fā)朝氣。

              教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會 篇3

              過本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)教育,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合學(xué)校組織的學(xué)習(xí),回顧自己的教育工作,使有了更深的體會。

              對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。

              1、在愛國守法方面,貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),不違背黨和國家方針、政策的言行,但有時學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。

              2、在愛崗敬業(yè)方面,能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

              3、在關(guān)愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

              4、在教書育人方面,團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,不謀取私利,自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響。

              5、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合。

              6、在終身學(xué)習(xí)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的`基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快20xx小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會20xx小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

              針對自己存在的問題,我給自己制訂了改進措施:

              1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

              2、積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

              3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

              4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作,為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師,德高為范”這名句。

              總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

              教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會 篇4

              今年暑假,我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。通過這幾天的學(xué)習(xí),感受很多,特別是學(xué)校請的培訓(xùn)老師給我們上的有關(guān)教師職業(yè)教育的講授更令我感觸最深的則是師德中的愛與責(zé)任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

              師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。 我們的愛,首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。 也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點,他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。

              我們的的愛,其次是要愛學(xué)生。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,是只講付出不計回報的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學(xué)生教師應(yīng)公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。過了度,出了格,師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗,導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟,不遷就姑息,甚至放任自流教師,只有這樣,學(xué)生才會感到老師嚴(yán)而可親,威而可敬。愛與責(zé)任是師德的靈魂。其實,責(zé)任也是一種愛,是對自己要求去做的事情有一種愛。 教師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?梢哉f,任何一個成功的教育工作者,都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。教師的愛,是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石,是戰(zhàn)勝一切困難,不斷走向輝煌的'保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈,使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

              不知不覺中,我已身為人師十多年了,這其中曾經(jīng)的困惑也在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中慢慢釋然,找到了明確的答案,更讓我知道了師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。也使我明白了在工作中,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會。今后的工作中,我認(rèn)為要從以下幾點入手,來提高自身的綜合素質(zhì)和自身的師德師風(fēng)。

              首先,要愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。同時,要尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見教。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效

              其次,教學(xué)中要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。

              教師政治學(xué)習(xí)個人心得體會 篇5

              本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,對照自己的工作實際,進行了反思。

              陶行知說過:“學(xué)高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?作為一名教師,首先要做到淡泊名利,誠信立教,其次是在教書育人方面多一點博愛之心,愛崗愛生;其三要做到以人為本,創(chuàng)新施教,因材施教,其四要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

              作為一名教師,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

              作為一名教師,要以身作則、率先垂范,我們的.一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有耳濡目染的影響,將會給學(xué)生帶來一生的影響。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。加強政治學(xué)習(xí),

              作為一名教師,不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

              總之,學(xué)校讓我們學(xué)習(xí),我認(rèn)為很必要,我堅決從思想上嚴(yán)格要求自己,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在行動上提高工作責(zé)任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。

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