六年級愛的教育讀后感

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的六年級愛的教育讀后感，歡迎大家分享。

　　他就是《愛的教育》中的主人公之一——波萊克西。他用愛改變了一切，他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。

　　孩子的爸爸是一個酒鬼，對工作不負責任，每天只會拿孩子撒氣。因此，打罵成了孩子的家常便飯，有一天，孩子又帶著傷痕來學校，其他同學都讓他去告訴校長，讓校長找他爸爸談一談，可他為了維護父親的尊嚴，一個勁地說：“沒有的事，爸爸沒有打我！”然后寧愿自己暗自垂淚。

　　當我讀到這里時，我似乎看到了一個坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒有埋怨自己出身貧窮，也沒有埋怨父親沒出息，相反是那樣的寬容父親，包容父親，這是一種怎樣的愛呀！

　　在我們身邊，常�？梢钥吹皆诜艑W的路口孩子纏著父母要買這買那的情形，原因只有一個：那就是因為別的同學也有。“別的同學也有！”似乎成了我們的口頭禪，我們從來沒有想到父母是怎樣賺錢的，我們也從來沒有體會過什么叫艱辛，我們常常習慣于索取，常常覺得理所當然。

　　我們也沒學會站在父母的角度看問題，我們常常埋怨：唉，為什么我們家不如某某家有錢？為什么這個生日過得這么簡單？為什么爸媽沒給我買豪華型的滑板車，為什么不給我很多的零花錢？……

　　我們還沒學會體貼父母：通常，我們不會注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉，我們也不會注意到操勞過度的父親已增添了幾根白發(fā)，我們還沒學會搶著給媽媽洗一次碗，打掃一次衛(wèi)生，也沒有學會給進門的父親拿一雙拖鞋……

　　然而，生活的困苦并沒有將波萊克西打垮，相反，他比別的孩子更熱愛學習。他在逆境中勤奮學習，作業(yè)本被撕了，他常常重新摘抄同學的筆記本；書被毀了，他就借同學的讀；沒有寫字的桌子，他就坐在磚瓦堆中靜靜地學習……父親也被感動了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛感化了，從此，波萊克西真正成了一個快樂的孩子。

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