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羚羊木雕讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的羚羊木雕讀后感，歡迎閱讀與收藏。
羚羊木雕讀后感1
這件事很真實，誰家都可能發(fā)生。孩子之間的友誼是純真的，但是應該讓孩子明白：家里的東西都是父母掙錢買來的，孩子沒有處置權(quán)。
如果想送朋友禮物，要征得家長同意。
如果是真正的'朋友，也會理解孩子，不會因為這件事影響友誼的。
羚羊木雕讀后感2
希羅多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的'了。”斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富�！笔前。粋�朋友就是珍貴的。然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴!
羚羊木雕讀后感3
讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得很沒面子，可是，這本書講的就是這么一個故事。
這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母知道了，硬逼“我”去要回來，“我”被-逼的沒辦法，只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的.友誼沒有被影響到，但“我”又對朋友這樣的反悔而感到傷心后悔。
這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人，我覺得友誼比金錢還重要，一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上，早已不是金錢最重要了，而是那些友誼和親情。
羚羊木雕讀后感4
劉胡蘭出生在一個樸實的中農(nóng)家庭，童年時期的劉胡蘭就親眼目睹了國民黨和日本侵略軍的燒殺搶掠，這些在劉胡蘭的心中埋下了仇恨的.種子，因此，小小年紀的她就早早的參加了革命。
劉胡蘭是一個革命英雄，她面對敵人的鍘刀寧死不屈的英勇事跡使我感動，她簡直是太偉大了，她犧牲的時候僅僅十五歲。毛澤東主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”劉胡蘭的勇敢是我們學習的榜樣。
羚羊木雕讀后感5
今天，我在語文書上讀了《羚羊木雕》這篇文章，我深受感動。
文章寫的是“我”把爸爸給我的羚羊木雕送給了我最好的.朋友——萬芳，因為萬芳經(jīng)常幫助她的忙。但是媽媽卻讓我再拿回來�！拔摇闭f：“這個羚羊木雕已經(jīng)是爸爸給我的了。但是媽媽仍然堅持他的看法。”我“難以開口要回，因為送給別人的東西怎么還能拿回來呢？最后”我還是硬著頭皮把我的羚羊要了回來，萬芳給我絕交了。
我想：作者一再強調(diào)羚羊木雕已經(jīng)是爸爸給他的了，是說明，他的東西已經(jīng)有他的分配權(quán)了，所以他送給了他最好的朋友，我又拿給了媽媽看，我感覺我遇到了知音，好讓媽媽理解我。
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