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（教師節(jié)晚會(huì)）詩(shī)歌朗頌──教師頌
教師頌（一）贊歌
女這是一個(gè)秋果堆金的季節(jié)。
男在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。
女時(shí)光跨過(guò)二十年，我們?cè)俅伟呀處煹捻灨璩憽?br /> 男多少年，我們沐浴著老師的關(guān)愛(ài)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。
女您在我們的心田播種著智慧，讓我們的思想閃耀著光芒。
男您給我們插上奮飛的翅膀，讓我們能在天空中展翅翱翔。
女是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們處處感受到人間的真誠(chéng)和善良。
男您把黨和政府的關(guān)愛(ài)撒播在我們心田，讓我們懂得祖國(guó)的利益至高無(wú)上。
女太多太多的話兒想對(duì)您說(shuō)，太多太多的歌兒想對(duì)您唱。
男我們的歌聲從心底發(fā)出，在琴弦上緩緩流淌。
女親愛(ài)的老師，今天請(qǐng)您走下課堂，讓我們把您圍在中間，仔細(xì)端詳。
男您為我們消瘦了許多，您為我們兩鬢染霜。
女我們?yōu)槟靖寮鏅?quán)屬517878秘書(shū)網(wǎng)的節(jié)日準(zhǔn)備了潔白的蠟燭，我們想讓您的周圍燃起海洋一樣的
燭光。
合老師，親愛(ài)的老師，在美好的日子里，讓我們共同感受春華秋實(shí)的喜悅，
共同把成功的歡樂(lè)品嘗。
（二）追憶
女記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的深夜。
男您俯在書(shū)桌上仔細(xì)為我們批閱文章。
女記得那是一個(gè)多雨的日子。
男您踩著泥濘，在山路上走向每一位同學(xué)家，去做家訪。
女我忘不了晚自習(xí)上，披在我身上的棉衣，更忘不了我因故遲到時(shí)，您急
切的目光。
男我忘不了，我做了錯(cuò)事后您嚴(yán)厲的批評(píng)，我知道這苦口良藥是為了讓我
成鐵變鋼。
女親愛(ài)的老師，請(qǐng)您停一下手中的工作吧，不要再把自己家中的事情一放
再放。
男親愛(ài)的老師，請(qǐng)您一定要保重身體，因?yàn)槲抑�，您一分鐘都不愿離開(kāi)，
那熟悉的課堂。
女讓我為您揉揉肩吧，我多么希望您的日子不再是腳步急促，來(lái)去匆忙。
男讓我為您輕輕地捶捶背吧，我多么希望您的身子永遠(yuǎn)硬朗。
女老師，在這美好的日子里，請(qǐng)您再一次牽著我們的手。
合和您的學(xué)生走進(jìn)這桃李滿天的芬芳。
（三）夢(mèng)想
女不是春光，勝似春光，今天花果分外香。
男家鄉(xiāng)父老、黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。
女我們看到了體育中心高高升起的世紀(jì)風(fēng)帆。
男我們看到了一座座新落成的校舍、樓房。
女合點(diǎn)并校，規(guī)模辦學(xué)，更利于我們的成長(zhǎng)。
男送教下鄉(xiāng)，關(guān)注山區(qū)，讓山里的孩子一樣享受雨露陽(yáng)光。
女全社會(huì)的無(wú)私關(guān)愛(ài)，讓近千名貧困學(xué)子能到大學(xué)深造。
男黨和政府的溫暖，讓廣大未成年人健康成長(zhǎng)。
女這是一塊熾熱的土地，辛勤的園丁讓五千年仰韶文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
男這是一片澎湃的大海，光榮的教師點(diǎn)擊航標(biāo)，讓他們的學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合讓我們吹響前進(jìn)的號(hào)角，讓我們迎著明天初升的太陽(yáng)，踏著堅(jiān)定的步伐，
共同走向明天的輝煌。
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