團區(qū)委增強團員意識教育經(jīng)驗材料

        團區(qū)委增強團員意識教育經(jīng)驗材料
　　
　　在團市委增強團員意識主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和安排下，××團區(qū)委始終把深入開展增強團員意識主題教育活動作為今年的重點工作抓緊抓好，活動主要分為兩個階段：從月開始到月止為學習階段，主要包括思想動員、學習研討、主題實踐等環(huán)節(jié)；從月開始到年底為總結(jié)提高階段，主要包括總結(jié)學習成效、團員先進性標準討論和制定、確定工作新要求和新目標、轉(zhuǎn)化學習成效等環(huán)節(jié)。
　　在實際工作中，我們緊緊圍繞“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，在創(chuàng)新上下功夫，在結(jié)合上做文章，在突破中求發(fā)展，確保了教育活動取得實效�，F(xiàn)將主要經(jīng)驗匯報如下：
　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
　　堅強的領(lǐng)導(dǎo)是順利開展學習教育活動的基礎(chǔ)。團區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對增強團員意識教育活動十分重視，書記親自抓認識、抓組織、聽匯報、問情況，落實學習教育活動第一責任人制度和領(lǐng)導(dǎo)分工負責制度，書記班子將這次活動作為提高素質(zhì)、振奮精神、改進作風、增強能力和強化基層組織建設(shè)的有利契機，積極推動了學習教育活動的開展。
　�、苯∪�了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由團區(qū)委書記徐穎任組長、三位副書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責領(lǐng)導(dǎo)和開展團員意識教育活動。在書記班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團區(qū)委還成立了由辦公室牽頭，組織部、社區(qū)部、權(quán)益部和統(tǒng)戰(zhàn)部積極參與的辦事機構(gòu)，具體負責各項學習教育活動的落實，保障了學習教育活動的順利開展。
　�、猜鋵嵙祟I(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。以開展“聯(lián)系服務(wù)基層行動”為契機，書記班子成員結(jié)合分工確立了部分基層單位作為自己的聯(lián)系點，在全部學習環(huán)節(jié)中，進行了認真的督促和指導(dǎo)，保證了學習教育質(zhì)量。
　�、碃幦×它h組織支持。在學習教育活動開展過程中，基層團組織積極向同級黨組織匯報工作，爭取了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)與支持。特別是一些基層單位的黨組織積極把開展增強團員意識教育活動與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結(jié)合起來，做到了同規(guī)劃、同指導(dǎo)、同要求，增強了學習教育活動的效果。
　　二、深入動員是基礎(chǔ)
　　統(tǒng)一團員認識、調(diào)動團員熱情，是高質(zhì)量的完成學習教育活動的必要條件。團區(qū)委堅持把動員工作貫穿學習教育活動始終，做到“動員先行、步步動員”。通過動員會、集中教育、個別交流等方式，引導(dǎo)團員樹立正確觀念，明確工作要求，起到了顯著的效果，保證了各環(huán)節(jié)工作順利進行。
　　⒈及早動員精心部署。我們以年初開始的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，精心謀劃、及早安排，制定了我區(qū)開展團員意識教育活動的實施方案。于××年月的年初工作會上進行動員和部署，對學習教育活動的階段性目標、階段性工作內(nèi)容、工作任務(wù)和工作要求進行了詳細的說明和安排，進一步統(tǒng)一了團干部的思想認識，起到了較好的思想發(fā)動作用。
　�、采罨�思想發(fā)動抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在每個階段、每個環(huán)節(jié)工作開始之前，均通過動員會、集中教育、個別交流等多種方式，積極開展動員，統(tǒng)一認識，明確工作要求。通過扎實、深入的動員，進一步調(diào)動了團員參與熱情，深化了團員對學習教育活動重要性和必要性的認識，增強了學習的自覺性和主動性，明確了各階段、各環(huán)節(jié)的工作程序和注意事項，為切實開展好先教育活動提供了堅實的思想基礎(chǔ)和良好的工作氛圍。
　�、惩卣剐麄鬏d體強化思想交流。在學習教育活動過程中我們十分重視思想宣傳和思想交流工作，充分利用團內(nèi)信息刊物，開辟了“增強團員意識教育”活動專欄，以每周一期的頻率刊發(fā)各基層團組織的活動信息和工作經(jīng)驗，全年共刊發(fā)專題信息余條，被團市委網(wǎng)站采用約余條；積極在豐青在線網(wǎng)站上開辟增強團員意識學習教育活動專題，進一步拓寬團員青年相互學習、相互交流的平臺；充分利用××有線電視臺對學習教育活動的重點活動開展宣傳和報道，擴大了學習教育活動的影響，使學習教育活動深入團員青年人心。
　　三、完善機制是保障
　　結(jié)合共青團工作實際和基層團員思想狀況，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)負責制度、學習制度、談心制度、群眾監(jiān)督制度等各項制度，各項工作有章可循，分類指導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣，保證了教育活動的效果。
　�、苯�立了學習制度。我們以此次教育活動為契機，積極建立健全學習制度和團員學習檔案，要求每位團員主動學習黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和基本經(jīng)驗以及共青團業(yè)務(wù)知識，提高自身理論素質(zhì)和工作水平，努力加強學習型組織建設(shè)。
　�、步�立了談心制度。要求各基層團委、團支部書記定期找每位委員談心、委員分別找團員談心、團員之間相互談心，保證了團員青年及時溝通和交流，加強團員的思想政治工作，疏通團干部思想溝通的渠道。
　　⒊落實群眾監(jiān)督評價制度。公開了監(jiān)督電話，設(shè)立了群眾意見箱，在制定工作方案，查找存在的突出問題、制定標準等各個環(huán)節(jié)中，廣泛吸收群眾參與，主動征求團員意見，自覺接受團員青年監(jiān)督，提高團員青年滿意度。

        >　　四、突出實效是關(guān)鍵
　　在學習教育活動中，我們始終緊抓重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，深化了教育活動效果。
　�、眻猿謱W習標準，保證學習質(zhì)量。在集中學習階段，我們堅持以集中學習與獨立自學相結(jié)合、個體學習與交流討論相結(jié)合的方式，組織團員反復(fù)學習團中央、團市委文件精神和相關(guān)學習資料，并結(jié)合《團章》中規(guī)定的團員義務(wù)、基本要求和時代內(nèi)涵、團員的具體標準等題目開展了討論，有效的提高了團員理論素質(zhì)，加強了團員之間的相互交流，明確了增強團員意識的具體要求。團支部和團員在學習中都堅持做到了“四有”：即支部學習有計劃、有記錄、有考勤、有小結(jié)；團員讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學后有心得，整個學習教育階段堅持集中學習時間、自學時間均不少于個小時，圓滿完成了學習培訓(xùn)階段工作任務(wù)。
　�、矂�(chuàng)新載體，深入開展主題實踐活動。為豐富學習手段，我們還先后組織開展了“公務(wù)人員進社區(qū)”、“我為團旗添色彩”、“青春迎奧運，團徽耀京城”、“真情助困進萬家”等主題實踐活動，引導(dǎo)團員青年在實踐中增強意識、增長才干。各基層團組織緊密結(jié)合本地區(qū)本部門的工作實際，紛紛開展了以“永遠跟黨走，青春獻××”為主題的團日活動，如有的團組織深入社區(qū)開展群眾性精神文明活動，有的結(jié)合本職廣泛開展技能大賽活動，有的立足扶持開展真情互助活動，有的則開展了遠離犯罪共建和諧社區(qū)宣傳活動等等，不僅進一步展示了團員的風采，而且也使團員青年在豐富多彩的實踐活動中強化了意識，增長了才干。
　�、骋浴靶卤本�、新奧運，新形象、新貢獻”為主題，開展討論交流。在認真學習、深入研究的基礎(chǔ)上，組織和動員基層團組織緊緊圍繞××區(qū)現(xiàn)代化新城區(qū)建設(shè)過程中，團組織和團員所面臨的主要任務(wù)、所應(yīng)具備的標準等開展專題討論和交流；通過討論，使廣大團員進一步加深了對新時期共青團組織先進性的理解和把握，明確努力的方向和實踐途徑，樹立起立足本職崗位、做出更大貢獻的信心和決心。
　�、赐怀龀尚�，積極總結(jié)提高。圍繞深化區(qū)十次團代會提出的“開放、務(wù)實、責任、誠信”的××青年新精神，結(jié)合前一階段活動情況，積極動員和組織基層團組織對本次教育活動進行認真總結(jié)。既總結(jié)收獲，也總結(jié)不足；既總結(jié)問題，也明確改正意見。一是，著力解決思想和工作上存在的實際問題，要求基層團組織解決問題見行動、出實效，讓廣大團員青年看到實實在在的變化和進步。二是在建章立制上下功夫，注意邊學習邊總結(jié)經(jīng)驗，努力探索增強團員意識的長效機制，健全完善相關(guān)制度，做到標本兼治。三是動員團組織和團員干部積極在實際工作中努力探索共青團工作的新思路、新機制、新內(nèi)容和新途徑，提出本部門工作的新要求和新目標，為開創(chuàng)全區(qū)團建工作新局面做出應(yīng)有的貢獻。
　　五、推進工作是目標
　　在學習教育活動中，我們始終圍繞解決實際問題、促進整改提高、推進共青團工作的目標來開展，結(jié)合邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，實實在在的為基層團組織和青少年做實事好事，實現(xiàn)了先進性教育活動與服務(wù)青年工作雙促進。
　　⒈抓建設(shè)夯實基礎(chǔ)。一是加強思想建設(shè)，提高理論水平。以學習教育活動為契機，全面變革學習理念，大力弘揚組織學習之風，引導(dǎo)團員青年深入學好理論，增強廣大團員對共青團組織的歸屬感和向心力。二是加強能力建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。從強化文字寫作、語言表達兩項基本功入手，定期開展寫作交流、口才訓(xùn)練活動，引導(dǎo)團員青年樹立責任意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，不斷提高學習理解能力、調(diào)查分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、工作執(zhí)行能力。三是加強作風建設(shè)，樹立良好形象。主動聯(lián)系基層，建立《基層聯(lián)系點制度》；注重調(diào)查研究，建立調(diào)研制度，保證了機關(guān)干部和基層團干部每人每年上交一篇有質(zhì)量的調(diào)研報告。切實服務(wù)青年，針對青年在學習成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文化、權(quán)益維護等方面的具體需求，豐富服務(wù)項目，強化服務(wù)手段，構(gòu)建服務(wù)體系，不斷增強服務(wù)青年工作的覆蓋面和實效性。特別是在學習教育活動過程中，利用團組織的組織優(yōu)勢，全年籌集捐款萬余元，資助名貧困青少年。
　�、沧ヌ攸c，打造品牌。一是完善青年人才培養(yǎng)機制。深入挖掘組織優(yōu)勢，大力開發(fā)利用全區(qū)各行業(yè)、各領(lǐng)域的人才資源，逐步形成了由青年人才庫、團校、青年人才俱樂部和青聯(lián)四大部分構(gòu)成的青年人才工作體系，其中青年人才庫收入人員人，團校錄取學員人，青年人才俱樂部已組建行政管理組、企業(yè)管理組和專業(yè)技能組。二是深化青少年文化節(jié)活動。以“展現(xiàn)青春風采，建設(shè)和諧××”為主題，舉辦了第四屆青少年文化節(jié)，開展了青年足球邀請賽、三人籃球邀請賽、青年歌手大賽以及大賽等四項活動。三是構(gòu)建未成年人權(quán)益保護和青少年違法犯罪預(yù)防體系。以增強青少年法制觀念為目標，創(chuàng)立“××區(qū)青少年法制節(jié)”品牌，通過開展法律小品大賽、法律知識競賽、“我給失足青年寫封信”征文等活動，以喜聞樂見的形式向青少年滲透法律知識教育。做好青少年維權(quán)崗和未成年人信訪工作，積極為權(quán)益受侵害的未成年人提供法律和政策援助，不斷完善未成年人權(quán)益保護工作體系。結(jié)合全區(qū)名失學、失業(yè)、失管的社區(qū)閑散青少年情況，制定合理的管理、服務(wù)和教育工作方案。目前我區(qū)已被確定為全國預(yù)防青少年違法犯罪試點單位和北京市社區(qū)閑散青少年管理試點單位。四是開展“愛××公益活動”。積極開展了“手挽手共建和諧社會，愛××建設(shè)首善之區(qū)”、“大手攜小手，共植和諧林”、發(fā)放“愛××圣火公益基金”、捐建王佐學校電腦教室等活動。
　�、匙�創(chuàng)新，突破難點。一是非公經(jīng)濟組織團建工作取得新突破。啟動非公團建“五十百千”規(guī)劃，積極指導(dǎo)建團，幫助圣火暖通公司、道豐物業(yè)公司等單位建立團組織；開展示范引導(dǎo)，培育了南苑鄉(xiāng)大紅門商貿(mào)城團總支等示范單位；突破難點，重點研究中關(guān)村××科技園區(qū)的青年工作，草擬了××園區(qū)非公經(jīng)濟組織團建工作計劃。二是社區(qū)青少年工作取得新發(fā)展。按照青年中心的組織架構(gòu)、硬件設(shè)施、工作項目和會員組成的不同標準，將青年中心細分為議事型、項目型和綜合型三個等級，各街鄉(xiāng)根據(jù)自身實際選擇適合的類型創(chuàng)建，確保建一個活一個。其中，右安門街道青年中心被評為全國首批青年中心優(yōu)秀工作項目。
　　總之，在團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過精心組織、積極動員、全面投入，使團員干部受到了深刻教育，提高了自身素質(zhì)，找準了自身問題，確立了努力方向，取得了較好的教育效果。今后，我們將繼續(xù)努力，在團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實做好工作，熱忱服務(wù)青年，做好黨和政府的助手和后備軍，努力將先進性教育的效果落到實處。

        >　　四、突出實效是關(guān)鍵
　　在學習教育活動中，我們始終緊抓重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，深化了教育活動效果。
　�、眻猿謱W習標準，保證學習質(zhì)量。在集中學習階段，我們堅持以集中學習與獨立自學相結(jié)合、個體學習與交流討論相結(jié)合的方式，組織團員反復(fù)學習團中央、團市委文件精神和相關(guān)學習資料，并結(jié)合《團章》中規(guī)定的團員義務(wù)、基本要求和時代內(nèi)涵、團員的具體標準等題目開展了討論，有效的提高了團員理論素質(zhì)，加強了團員之間的相互交流，明確了增強團員意識的具體要求。團支部和團員在學習中都堅持做到了“四有”：即支部學習有計劃、有記錄、有考勤、有小結(jié)；團員讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學后有心得，整個學習教育階段堅持集中學習時間、自學時間均不少于個小時，圓滿完成了學習培訓(xùn)階段工作任務(wù)。
　�、矂�(chuàng)新載體，深入開展主題實踐活動。為豐富學習手段，我們還先后組織開展了“公務(wù)人員進社區(qū)”、“我為團旗添色彩”、“青春迎奧運，團徽耀京城”、“真情助困進萬家”等主題實踐活動，引導(dǎo)團員青年在實踐中增強意識、增長才干。各基層團組織緊密結(jié)合本地區(qū)本部門的工作實際，紛紛開展了以“永遠跟黨走，青春獻××”為主題的團日活動，如有的團組織深入社區(qū)開展群眾性精神文明活動，有的結(jié)合本職廣泛開展技能大賽活動，有的立足扶持開展真情互助活動，有的則開展了遠離犯罪共建和諧社區(qū)宣傳活動等等，不僅進一步展示了團員的風采，而且也使團員青年在豐富多彩的實踐活動中強化了意識，增長了才干。
　　⒊以“新北京、新奧運，新形象、新貢獻”為主題，開展討論交流。在認真學習、深入研究的基礎(chǔ)上，組織和動員基層團組織緊緊圍繞××區(qū)現(xiàn)代化新城區(qū)建設(shè)過程中，團組織和團員所面臨的主要任務(wù)、所應(yīng)具備的標準等開展專題討論和交流；通過討論，使廣大團員進一步加深了對新時期共青團組織先進性的理解和把握，明確努力的方向和實踐途徑，樹立起立足本職崗位、做出更大貢獻的信心和決心。
　�、赐怀龀尚В�積極總結(jié)提高。圍繞深化區(qū)十次團代會提出的“開放、務(wù)實、責任、誠信”的××青年新精神，結(jié)合前一階段活動情況，積極動員和組織基層團組織對本次教育活動進行認真總結(jié)。既總結(jié)收獲，也總結(jié)不足；既總結(jié)問題，也明確改正意見。一是，著力解決思想和工作上存在的實際問題，要求基層團組織解決問題見行動、出實效，讓廣大團員青年看到實實在在的變化和進步。二是在建章立制上下功夫，注意邊學習邊總結(jié)經(jīng)驗，努力探索增強團員意識的長效機制，健全完善相關(guān)制度，做到標本兼治。三是動員團組織和團員干部積極在實際工作中努力探索共青團工作的新思路、新機制、新內(nèi)容和新途徑，提出本部門工作的新要求和新目標，為開創(chuàng)全區(qū)團建工作新局面做出應(yīng)有的貢獻。
　　五、推進工作是目標
　　在學習教育活動中，我們始終圍繞解決實際問題、促進整改提高、推進共青團工作的目標來開展，結(jié)合邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，實實在在的為基層團組織和青少年做實事好事，實現(xiàn)了先進性教育活動與服務(wù)青年工作雙促進。
　�、弊ソㄔO(shè)夯實基礎(chǔ)。一是加強思想建設(shè)，提高理論水平。以學習教育活動為契機，全面變革學習理念，大力弘揚組織學習之風，引導(dǎo)團員青年深入學好理論，增強廣大團員對共青團組織的歸屬感和向心力。二是加強能力建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。從強化文字寫作、語言表達兩項基本功入手，定期開展寫作交流、口才訓(xùn)練活動，引導(dǎo)團員青年樹立責任意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，不斷提高學習理解能力、調(diào)查分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、工作執(zhí)行能力。三是加強作風建設(shè)，樹立良好形象。主動聯(lián)系基層，建立《基層聯(lián)系點制度》；注重調(diào)查研究，建立調(diào)研制度，保證了機關(guān)干部和基層團干部每人每年上交一篇有質(zhì)量的調(diào)研報告。切實服務(wù)青年，針對青年在學習成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文化、權(quán)益維護等方面的具體需求，豐富服務(wù)項目，強化服務(wù)手段，構(gòu)建服務(wù)體系，不斷增強服務(wù)青年工作的覆蓋面和實效性。特別是在學習教育活動過程中，利用團組織的組織優(yōu)勢，全年籌集捐款萬余元，資助名貧困青少年。
　�、沧ヌ攸c，打造品牌。一是完善青年人才培養(yǎng)機制。深入挖掘組織優(yōu)勢，大力開發(fā)利用全區(qū)各行業(yè)、各領(lǐng)域的人才資源，逐步形成了由青年人才庫、團校、青年人才俱樂部和青聯(lián)四大部分構(gòu)成的青年人才工作體系，其中青年人才庫收入人員人，團校錄取學員人，青年人才俱樂部已組建行政管理組、企業(yè)管理組和專業(yè)技能組。二是深化青少年文化節(jié)活動。以“展現(xiàn)青春風采，建設(shè)和諧××”為主題，舉辦了第四屆青少年文化節(jié)，開展了青年足球邀請賽、三人籃球邀請賽、青年歌手大賽以及大賽等四項活動。三是構(gòu)建未成年人權(quán)益保護和青少年違法犯罪預(yù)防體系。以增強青少年法制觀念為目標，創(chuàng)立“××區(qū)青少年法制節(jié)”品牌，通過開展法律小品大賽、法律知識競賽、“我給失足青年寫封信”征文等活動，以喜聞樂見的形式向青少年滲透法律知識教育。做好青少年維權(quán)崗和未成年人信訪工作，積極為權(quán)益受侵害的未成年人提供法律和政策援助，不斷完善未成年人權(quán)益保護工作體系。結(jié)合全區(qū)名失學、失業(yè)、失管的社區(qū)閑散青少年情況，制定合理的管理、服務(wù)和教育工作方案。目前我區(qū)已被確定為全國預(yù)防青少年違法犯罪試點單位和北京市社區(qū)閑散青少年管理試點單位。四是開展“愛××公益活動”。積極開展了“手挽手共建和諧社會，愛××建設(shè)首善之區(qū)”、“大手攜小手，共植和諧林”、發(fā)放“愛××圣火公益基金”、捐建王佐學校電腦教室等活動。
　　⒊抓創(chuàng)新，突破難點。一是非公經(jīng)濟組織團建工作取得新突破。啟動非公團建“五十百千”規(guī)劃，積極指導(dǎo)建團，幫助圣火暖通公司、道豐物業(yè)公司等單位建立團組織；開展示范引導(dǎo)，培育了南苑鄉(xiāng)大紅門商貿(mào)城團總支等示范單位；突破難點，重點研究中關(guān)村××科技園區(qū)的青年工作，草擬了××園區(qū)非公經(jīng)濟組織團建工作計劃。二是社區(qū)青少年工作取得新發(fā)展。按照青年中心的組織架構(gòu)、硬件設(shè)施、工作項目和會員組成的不同標準，將青年中心細分為議事型、項目型和綜合型三個等級，各街鄉(xiāng)根據(jù)自身實際選擇適合的類型創(chuàng)建，確保建一個活一個。其中，右安門街道青年中心被評為全國首批青年中心優(yōu)秀工作項目。
　　總之，在團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過精心組織、積極動員、全面投入，使團員干部受到了深刻教育，提高了自身素質(zhì)，找準了自身問題，確立了努力方向，取得了較好的教育效果。今后，我們將繼續(xù)努力，在團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實做好工作，熱忱服務(wù)青年，做好黨和政府的助手和后備軍，努力將先進性教育的效果落到實處。

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