崇德?lián)P善，全民修身座談會(huì)發(fā)言稿

　　崇德?lián)P善，全民修身座談會(huì)發(fā)言稿
　　
　　各位領(lǐng)導(dǎo)：
　　
　　大家上午好！
　　
　　我是孔子中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí)并匯報(bào)一下我個(gè)人在我市"崇德?lián)P善、全民修身"實(shí)踐活動(dòng)中的一些感受。
　　
　　首先，在校我是一名人民教師，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的重任，這個(gè)陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)，時(shí)時(shí)警醒我要以身作責(zé)。我堅(jiān)信，我的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，"學(xué)高為人師，身正為人范"的箴言，我銘記于心，并終身實(shí)踐。我把三尺講臺(tái)，當(dāng)作我的圣殿，不允許自己有任何懈怠。在工作中，我會(huì)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，讓自己努力成為我校，乃至全市的學(xué)科帶頭人。努力讓自己成為學(xué)生最敬重、最喜愛的老師是我的目標(biāo)，因此，我要到校最早、進(jìn)班最先、衣著最整、舉止最佳、授課最實(shí)。對(duì)學(xué)生的教育，榜樣的力量是無(wú)窮的，沒有春風(fēng)化雨的操守，以身飼虎、深海救人的赤誠(chéng)之心，確實(shí)很難糾正現(xiàn)在那些有問題的孩子。盡管我們一直在加強(qiáng)師德教育，但每一位老師的認(rèn)識(shí)水平、道德操守、工作態(tài)度確實(shí)不一。在學(xué)校，仍然存在著教師的不文明、失禮儀的行為。例如：我們要求學(xué)生不能帶手機(jī)入校，但有個(gè)別教師卻在教室，甚至課堂接打手機(jī)，玩游戲；要求學(xué)生給教師、外來(lái)人員問好，但教師卻對(duì)學(xué)生問好置之不理；要求學(xué)生進(jìn)校不能騎車，但有教師進(jìn)校卻連車也不下，給門衛(wèi)招呼也不打，就旁若無(wú)人、大搖大擺騎車入校。學(xué)校教育是一春風(fēng)化雨的慢過(guò)程，需要全體教師的自覺參與。對(duì)學(xué)生，班級(jí)、學(xué)校中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，每一位教師都應(yīng)及時(shí)制止，杜絕諸如說(shuō)臟話、留長(zhǎng)發(fā)、不誠(chéng)實(shí)、亂扔垃圾、拉幫結(jié)派、舉止失禮的行為。這樣，我們的校園才會(huì)真正成為儒雅競(jìng)進(jìn)的詩(shī)意園地，我們孔子中學(xué)打造的"詩(shī)禮"教育特色才能真正突顯。為了這一目標(biāo)，我們必須給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。為此，我校推出了《與時(shí)俱進(jìn)學(xué)國(guó)學(xué)》、《中學(xué)生禮儀教程》兩本校本課程，成立了儒學(xué)研究社、文學(xué)社等社團(tuán)，組建了舞蹈、音樂、乒乓球、圍棋等十幾個(gè)活動(dòng)小組，在大課間跑操前，帶領(lǐng)學(xué)生齊誦論語(yǔ)，開展了論語(yǔ)考級(jí)活動(dòng)，用活動(dòng)育人、文化育人。相信通過(guò)我們大家的共同努力，不僅可以使我們教師本人的道德水平有明顯提高，也可以讓我們孔子中學(xué)的學(xué)生以校為豪，成為彬彬有禮的謙謙君子，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。
　　
　　其次，我作為我校的國(guó)學(xué)導(dǎo)師、儒學(xué)講師，參加了市里舉辦的儒學(xué)大講堂《論語(yǔ)》進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在多次與社區(qū)居民的接觸交流中，我明白了這一活動(dòng)的開展有多么的不容易。盡管我們?yōu)榱诵麚P(yáng)國(guó)學(xué)，可謂是殫精竭慮，苦心孤詣，但社區(qū)組織百姓，僅是三三兩兩，很難起到一種大面積的教育。甚至有不少老百姓對(duì)國(guó)學(xué)宣傳、道德教育有抵觸情緒，信仰的缺少導(dǎo)致功利主義，拜金主義甚囂塵上。居民的全部目光都盯著了經(jīng)濟(jì)上，要加強(qiáng)社區(qū)居民的道德修養(yǎng)，必須加大輿論宣傳，大講堂不能只是擺設(shè)，要將這一活動(dòng)做實(shí)做細(xì)、持之以恒，如同我市的創(chuàng)衛(wèi)一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員發(fā)動(dòng)，不見成效，絕不收兵。前一段，我有幸參與了市電視臺(tái)《一起學(xué)論語(yǔ)》的錄播，講了《孝悌為人之本》一課。電視媒體的宣傳對(duì)全市居民的影響深遠(yuǎn)，其廣度非一般媒體所能比，這一點(diǎn)應(yīng)充分重視。再有，要加強(qiáng)居民的自覺修養(yǎng)，必須給他們提供一些必要材料書籍。讀書，是一個(gè)民族精神文明的體現(xiàn)�？梢越o居民印發(fā)一些宣傳手冊(cè)，例如像勤善公和《論語(yǔ)》三十句就很好。在社區(qū)可以開展讀書競(jìng)賽、農(nóng)家書屋評(píng)比，道德模范表彰，日行一善等活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)孔子"富而好禮"的境界追求，讓曲阜成為名副其實(shí)的"禮儀之邦"、"首善之區(qū)".
　　
　　在《論語(yǔ)·為政》中有這樣一句話"道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。"全民修身，不能光靠政令與刑法來(lái)約束百姓，以德與禮來(lái)教導(dǎo)群眾。將使他們自愛自重，講文明，守禮儀也就成為他們的自覺需要。
　　
　　《孟子·告子上》說(shuō)："人人有貴于己者，弗思耳矣。"也就是說(shuō)，每一個(gè)人都有十分可貴的一面，只是有的不去反省，不知珍惜，我們要采取一些合適的方式，讓百姓發(fā)現(xiàn)自我向善的動(dòng)力，從而自覺加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，成為講文明守道德的君子。
　　
　　最后，我作為魯城街道中的一名教師，還應(yīng)在這場(chǎng)"崇德向善、全民修身"實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)自己的力量。
　　
　　我用柴靜《穹頂之下》中的一句話結(jié)束我的發(fā)言，"歷史就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人站出來(lái)說(shuō)，我要為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么。就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就是此身。"
　　
　　謝謝大家！
　　

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