畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿
畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿（一）
A：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家好！
A：今天是個令人難忘的日子。
B：今天是個令人感傷的日子。
C：在這個相聚的時刻，我們放飛希望！
D：在這個相聚的時刻，我們迎風引吭！
E：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情緒。
F：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩腦海不變的純真。
A：轉眼，我們就畢業(yè)了。
C：是啊，有很多的事都值得我們留戀。
E：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活，畫上一個圓滿的句號！
A：我宣布：
合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！
A：首先有請思哲、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》
B：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這這個相聲中，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問個好，就要說再見了，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問過好嗎？現(xiàn)在，我們不求問好，只是想看看，大家對校園了解多少。有請為大家?guī)韼讉�問題。
C：別了母校，我們要踏上征途，來江湖闖一闖，看看這江湖上發(fā)生了什么可笑的事，有請慶秋、王寧為我們帶來的《大笑江湖》
D：大笑江湖江湖笑，誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌，轉眼我們就要各奔東西，我會在送別的那一天，為你祝福，為你許下心愿……接下來有請子依，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。
E：我們不會忘記同桌，不會忘記《同桌的你》接下來就是互動時間，大家要好好珍惜哦。我來講一下規(guī)則：在黑板上分成五個板塊，分別寫上時間、地點、人物、同伴（和誰一起）、事件（任務），然后每次請五個同學上來，隨便填寫一個相應的答案，最后把答案念出來。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。
F：真是一個有意思的游戲！接下來大家就再一次全身心地投入到表演者的節(jié)目中去吧！我們生活在美麗的世界，根本就不知道地獄里發(fā)生了什么事，更沒有問候過閻王。今天，我們就給閻王打個電話無情的閻王也是需要招聘人才的，閻王閻王我問你，有誰來你這兒應聘��？有請黃潔，新雨等人為我們帶來節(jié)目《閻王招聘》
A：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來，重要的時刻到了！有請彭志軒、陳德帥表演魔術！掌聲要給力！
B：唷，這魔術還真有些神奇！可是，我們身后的那兩個同學，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地，要干什么呢？請看節(jié)目《余麗麗VS尤楠楠》，掌聲有請！
C：她們倆還真是旗鼓相當，不分勝負！嘿嘿，餓了吧？渴了吧？累了吧？那就來我們餐廳享受一番唄！嚯，《大笑餐廳》，我來啦！都說顧客就是上帝，服務員，來迎接你們的上帝吧！
D：這個大笑餐廳還真是別有一番風趣呢！哦，那里有兩個小朋友，好像在擺攤子猜題目呢！答對有獎！我們快去看看吧！
E（與F齊上）：我們即將告別老師，她一手培育了我們。
F：我們即將告別老師，她一路領引著我們。
合：我們不會忘記她，張老師，我們的母親。請全班同學一起唱：《長大后我就成了你》，獻給我們最親最愛的張老師！
畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿（二）
男1：尊敬的老師
女1：尊敬的家長
男2：親愛的同學們
�。ê希┠銈兒�！
男1：今晚，夏風習習，星光燦爛
女1：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男2：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學學業(yè)
女1：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點
男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
女2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺！
女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
（合）：回首、收獲、感恩、起航——駕鶴小學06班畢業(yè)晚會——現(xiàn)在開始！
結束
男1：畢業(yè)不是休止符
女1：而是美好的樂段
男2：是對明天的呼喚
女2：是充滿希望和奮斗的新起點
男1：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的將來
男2：今天，學校因我們而精彩
女2：明天，學校因我們而自豪
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響新時代的畢業(yè)歌
女2：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來！
男齊：駕鶴小學**班回首、收獲、感恩、起航畢業(yè)晚會到此結束！
女齊：祝老師、家長、同學們健康快樂！
�。ê希┰僖姡。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）
畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿（三）
一、開場白
鄭老師講話：同學們，時光匆匆，六年的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。在這，我們要舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，希望大家在這短暫的時間中享受快樂。下面我們請四位主持人上場。
陳瑋：同學們，六年的小學生活如白駒過隙，轉眼間就要離我們而去了。忘不下風景如畫的校園。
黃靜：忘不了同窗共友的同學。
施曉燕：更忘不了循循善誘的老師。
林嫻：是啊，那就讓我們在這次的畢業(yè)聯(lián)歡會中回憶六年吧！
陳瑋：下面我宣布
合：馬站小學六年四班畢業(yè)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目串詞
1、小品《傻子上學》
林嫻：有很多同學覺得讀書很累，但有些同學覺得讀書很有趣，下面，讓我們來欣賞一個小品《傻子上學》。掌聲歡迎！
2、歌曲《左手右手》
黃靜：《傻子上學》這個小品太有趣了，下面，讓我們放松一下心情，聽一聽歌曲《左手右手》吧！
3、游戲《搶椅子》
陳瑋：同學們，你們想不想玩一個游戲呢？我們現(xiàn)在來玩一個游戲，叫做搶椅子。游戲規(guī)則是：五個人擺四張椅子，讓班長來打拍子，而那五位同學圍著椅子轉圈，等班長喊停時，就可以去搶椅子，沒有搶到的同學淘汰掉，再接著玩，誰堅持到最后，誰就贏，還有獎勵哦！誰想玩，請舉手。
4、歌曲《我的好兄弟》
施曉燕：六年同學的情誼大家應該都不會忘，大家有福同享，有難同當。下面，我們來欣賞一首歌《我的好兄弟》，掌聲有請。
5、歌曲《最好的未來》
黃靜：現(xiàn)在的我們，是那么的純真善良，以后呢，是像現(xiàn)在這樣，還是變得更懂事更成熟呢？我們來欣賞一下今天的最后一首歌《最好的未來》。
6、看搞笑視頻
林嫻：最后，我們再來看一個搞笑視頻吧！
三、離別贈言
陳瑋：同學們，臨近畢業(yè)了吧，大家一定有很多話想對老師、同學或母校說。下面給同學們三分鐘時間寫一些，等一下請同學們發(fā)言，如果能把大家和老師感動，還有獎勵哦！
四、老師寄語
林嫻：六年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的學校，
黃靜：下面讓我們再次看看老師那可親的笑臉、聽聽老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
合：有某某老師，大家歡迎！
五、結束語：
林嫻：童心是詩，一首首靈動飛揚；
陳瑋：童年是歌，一支支清音回響
施曉燕：我們收獲今天，期盼明天。
黃靜：馬站小學，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
林嫻：敬愛的老師
陳瑋：親愛的同學們
合：讓我們相約美麗燦爛的明天！馬站小學六年4班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束！謝謝大家!
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