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關(guān)于教師節(jié)表演節(jié)目串詞（通用8篇）
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞，以下是小編為大家整理的教師節(jié)表演節(jié)目串詞（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助大家！
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇1
�。航裢�，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、高考 工作先進個人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
�。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的.心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
丁：中小學(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰》
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ�，樂于奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇2
(女)我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動的燭火中升華!下面請觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》
(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點然心中的希望，相互祝福，相互問候，讓你的身邊充滿更多的愛。請欣賞初一級XX老師獨唱《祝福你》
(女)小河淌水潤心田，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會說話!請欣賞舞蹈《小河淌水》
(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任，那是善意。
(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》
(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的.時候還能保護自己，尤其是女老師，要學(xué)多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請高一級 《SHOW》
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持
A：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
B：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛的朋友們，祁陽縣2011年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇3
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的.鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開
于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇4
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，
男1：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。
男2：又是一個金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)；
女1：在全國教育系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時期，
男1：第二十七個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
合：今晚讓我們相約在這里，共慶第二十七個教師節(jié)。
女2：讓我們代表全縣12萬師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會各界（合：）表示最誠摯的謝意�。ü餐瞎�
男2：向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福！
女1：多年來，勤勞樸實的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強，全縣經(jīng)濟社會事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車道。
男1：特別是去年以來，教育行政部門堅持改善辦學(xué)條件與強化管理并舉、弘揚“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績。
女2：項目建設(shè)取得重大突破。今年30個校舍建設(shè)項目規(guī)劃建筑面積7.9萬平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的.一年。
男2：市政府在靜寧召開了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場會，推廣交流了我縣教育基建項目建設(shè)經(jīng)驗。
女1：隨著縣政府“信息提速行動”號角的吹響，全面實施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無線辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè)，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無紙化辦公系統(tǒng)全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。
男1：素質(zhì)教育深入推進，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo)，新模式課堂教學(xué)改革試點工作穩(wěn)步實施。
女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強，在全市第一屆中學(xué)生運動會上，靜寧縣獲得團體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。
男2：縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。
女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。
男2：本次靜寧縣慶祝第37個教師節(jié)文藝會演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個專場演出，今晚舉行的是小學(xué)生專場，
首先請欣賞
……
女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌！
女2：我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靜寧的教育事業(yè)將會得到蓬勃發(fā)展；
男2：我們更堅信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會更加興旺發(fā)達；
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇5
開場白
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、佳賓朋友們
(女)敬愛的老師親愛的同學(xué)們
(合)大家好!(彎腰致敬)
(男)微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽
(女)高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮
(男)今年是中華人民共和國成立××周年
(女)今年適逢慶祝教師節(jié)活動的第××年
(男)撫今追昔，多少往事縈繞心頭，難以忘懷;多少拼搏揮灑豪情，令人振奮
(女)11年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉
(男)豪邁的教育人辛勤耕耘播種綠色的希望
(女)11年，一曲蕩氣回腸的歌謠
(男)刻苦的一中學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)立志做祖國的棟梁
(女)11年，一幅震撼人心的畫卷
(男)昔日的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化
(女)此時此刻，我們應(yīng)該感恩，應(yīng)該展望。感恩，是為了更好的銘記，展望，則為了更多的進取
(男)感謝關(guān)心支持重視××教育的各級領(lǐng)導(dǎo)及仁人志士
(女)感謝扎根椒鄉(xiāng)立足講臺語化春雨言傳身教的老師們
(合)在這個特別的日子里，共同祝愿：老師，節(jié)日快樂!
(男)老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響
(女)老師，您不是雕塑家，卻塑造著青少年人的靈魂
(男)老師，您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露
(女)老師，您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花
(男)在這歡慶的日子，我用什么感謝你，辛勤耕耘、播灑青春的教育者
(女)在這歡聚的時刻，我拿什么獻給你，默默無聞、無私奉獻的老師們
(男)千言萬語化作一句：老師，謝謝您們!您們辛苦了!
(合)希望鎮(zhèn)慶祝第37個教師節(jié)文娛演出現(xiàn)在開始!
文藝活動
一號節(jié)目《嘿，加油》
【女】學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油!學(xué)習(xí)又是一個艱難而又漫長的過程，非一朝一夕之功。有的學(xué)生還沒有邁進知識的門坎，就在那里徘徊觀望;也有的學(xué)生想發(fā)奮讀書，但缺乏必勝的信念凡此種種，皆難成才。
【男】作為當(dāng)代學(xué)生要勇于攀登，無畏書山聳立;不斷超載，無畏學(xué)海。接下來請欣賞永樂小學(xué)學(xué)生舞蹈《嘿，加油!》，看看他們是如何戰(zhàn)勝一個又一個困難的?
二號節(jié)目《親親茉莉花》【男】
潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一個優(yōu)秀的教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一個優(yōu)秀教師那無私奉獻的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤物無聲。接下來請欣賞獨唱《親親的茉莉花》，掌聲歡迎趙安妮。
三號節(jié)目《快樂崇拜》【男】
學(xué)生的快樂指數(shù)唯有靠教師的幸福指數(shù)換取。如今，各級政府及教育主管部門著眼于提高教師的幸福指數(shù)，積極營造快樂和諧的工作氛圍。是啊，只有幸�？鞓返睦蠋煵拍芘囵B(yǎng)出幸�？鞓返膶W(xué)生。不信，請大家跟隨××中學(xué)的學(xué)生向快樂出發(fā)吧!請欣賞舞蹈《快樂崇拜》。
四號節(jié)目《三字經(jīng)》
【女】20xx年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，意見中指出培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學(xué)校抓起。
【男】《三字經(jīng)》，大家耳熟能詳，是國學(xué)經(jīng)典誦讀的重要篇目。下面，讓我們一起去聆聽、去感受古代文化的精髓，看看××小學(xué)的`孩子是如何演繹古文今讀的?掌聲有請!
五號節(jié)目快板《工農(nóng)好學(xué)�！贰九�
希望鎮(zhèn)是興賓區(qū)的邊陲小鎮(zhèn)，素有“死角”之稱，而交通不便，信息閉塞被稱為“死角的死角”。就在這偏遠的希望小學(xué)，有多少教師把青春和熱血默默奉獻給了大山里的孩子們。下面請大家?guī)е\的心看看雷倩、羅運蘭帶來的快板——《工農(nóng)好學(xué)�！�!
六號節(jié)目《茉莉花》【男】
剛才李老師《親親的茉莉花》那美妙的、動聽的歌聲還在我們的腦際緩緩回蕩吧!別回味，精彩不容錯過!睜大你的眼睛看一看：一抹純白身影踏著音樂的節(jié)拍緩緩而來啦。請欣賞由希望中學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
七號節(jié)目《gee》【女】
教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的今天，一頭挑著國家的未來。孩子們，你們的未來就是祖國的未來。展望未來，我們引吭高歌，盡情舞蹈。接下來請欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《gee》，掌聲有請!
八號節(jié)目《最炫民族風(fēng)》【男】
他們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。積極樂觀、熱情向上、活力四射是他們的精神風(fēng)貌。下面大家將看到的是由××小學(xué)選送的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，是否會讓你感覺到他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一面呢?
九號節(jié)目《算一算》【女】
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盤算一算吧，算出我們新的學(xué)期新的目標(biāo)，請欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《算一算》。祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里更上一層樓。
十號節(jié)目《時間都去哪兒》
【男】時間都去哪兒啦?無奈歲月催人老!××鎮(zhèn)是一個邊遠鎮(zhèn)，留不住年輕的外來的老師。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在希望鎮(zhèn)的每一間學(xué)校里你總會看到一兩個或者五六個年近花甲的老師忙碌的身影。
【女】我提議，讓我們以熱烈的掌聲向堅持在三尺講臺的老教師致敬。接下來有請劉華老師把《時間都去哪兒了》這首好聽的歌曲送給老教師、退休教師，希望你們喜歡!
結(jié)束語
(男)昨天，大婁山見證永樂教育人，銳意進取，塑造國之棟梁
(女)今天，茅官河講述永樂教育人，與時俱進，譜寫錦繡華章
(男)心無旁騖志自遠，不待揚鞭自奮蹄
(女)創(chuàng)先爭優(yōu)揚正氣，教書育人勝往昔
(男)讓我們踐行黨的群眾路線，做人民滿意的教師
(女)讓我們踐行社會主義核心價值觀，鑄高尚師魂
(男)讓我們堅定理想信念，與山區(qū)教育事業(yè)同發(fā)展
(女)讓我們時刻不忘重托，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
(男)希望鎮(zhèn)慶祝第37個教師節(jié)文娛演出活動到這里就結(jié)束了，感謝你們的光臨!
(女)衷心感謝到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，佳賓、老師、同學(xué)們。
(合)祝福你們工作順利、身體健康、合家歡樂、心想事成!再見!
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第三十七個教師節(jié) 女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師
合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男：共同祝愿我們的偉大祖國
合：繁榮昌盛，國富民強!
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進，再譜華章!
女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨!
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的.歌神，當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女：萬家團圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格�；ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。
女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。 (小游戲：一個比劃一個猜)
男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。 (抽獎)
女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康
男：合家幸福，萬事如意!
女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專2021年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：到此結(jié)束!朋友們，再見!
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇7
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的`愛!
主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言
主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)MTV，同學(xué)在下面一齊唱)
教師節(jié)表演節(jié)目串詞 篇8
C：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采 B：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日 A：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>
C：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
B：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
A：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
C：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》
B：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 B：《草原請你來》草原上的歌是游動的`白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的~~~老師帶來的歌曲《草原請你來》。
B：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 B：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
A：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。 C：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》
B：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
A：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
C：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》
B：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的~~~同學(xué)給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!
A：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
C：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
B：《Tik Tok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》
A：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
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