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            學校競聘演講的演講稿

            時間:2022-08-18 19:24:51 演講稿 我要投稿

            學校競聘演講的演講稿錦集六篇

              好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的學校競聘演講的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

            學校競聘演講的演講稿錦集六篇

            學校競聘演講的演講稿 篇1

              一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。

              一學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。

              1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

              2、堅持文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,每月一總結,依此督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園文明之花常開。

              3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

              二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

              小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:

            一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。

              關心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務,雖有許多事務性工作要做,但我一直時時處處嚴格要求自己,努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習。我的輔導員征文大賽,我的`學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎,更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業(yè)。

              二、圍繞大學生學習生活,認真開展日常事務管理工作

              本人能做到學期初有計劃,學期末有總結,踏實規(guī)范輔導員工作,忙而不亂,有序開展輔導員工作;兩年來,積極開展思想政治教育工作,把安全穩(wěn)定放在第一位,重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作,以團日活動為主要載體,與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各類型的活動;合理部署寒暑假的社會實踐工作,鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身能力,為將來走向社會打下基礎;積極幫扶家庭貧困,學習苦難,心理有疾病的學生,增強他們生活與學習的信心及動力,一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信,我至今保存;認真做好學生獎勵和懲處工作,經(jīng)常性開展情感教育及遵章守紀教育活動;積極指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作,引導學生學會做人,學會做事,學會探索創(chuàng)新,20xx電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽三等獎;鼓勵學生走進實驗室,增強學生動手能力,發(fā)散學生創(chuàng)新思維,20xx電信3班刁東旭同學開發(fā)天天課表軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎;我常年住在學生宿舍樓,了解學生動態(tài)及生活狀況,把自己宿舍作為學生談心辦公室,因為我深信悟師道者多,學生之福,學生只有親其師,才信其道。

              三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

              本人潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料,虛心向領導和同事們學習,不斷豐富自己業(yè)務知識,目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書,職稱計算機證書,教師教育技術合格證書。兩年來,積極參加學校組織的輔導員相關培訓會議、輔導員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學習高校輔導員相關政策法規(guī),我校《學生手冊》等有關學生工作的文件精神,積極開展學生工作研究,發(fā)表省級刊物文章兩篇《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學生公益教育》,參加省級、校級課題共三項。

              四、學院層面的工作

              兩年來,我除做好六個班級212名學生輔導員工作,還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下,我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,呈現(xiàn)上升趨勢;近四個學期的文明宿舍率分別為:28.21%,31.18%,49.71%,70.06%,進步非常明顯;并且在突發(fā)事件中,我院學生能夠表現(xiàn)良好。

              我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),積極組織學生參加校田徑運動會,經(jīng)過廣大師生共同的參與,我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二,學院團體第三,并獲得體育道德風尚獎等榮譽;上屆冬季長跑運動,我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七,男子個人第二,第八各一名的好成績;近期,江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊,在標槍比賽中,我院李程龍同學獲得銅牌一枚。

              三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。

            學校競聘演講的演講稿 篇2

              尊敬的各位評委、各位領導,老師們:大家好!

              首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動,讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學高級,本科在讀。一直負責學校少先隊工作,長期擔任學校畢業(yè)班數(shù)學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢:

              1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

              2、有宣傳的實踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作和大隊輔導員工作外,還能在領導的帶領下,主動做一些學校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導獎,20xx年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,20xx年,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中,我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

              3、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。無論我從事何種工作,參加何種活動,都能以“認認真真履行職責,扎扎實實做好工作”為信條,做的'到心中有數(shù),有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號,我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

              假如我本次能夠榮幸當選,對于任何做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:

              一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識,未來的工作中,將一如既往保持務實高效的進取精神,出色完成本職工作。

              二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實,辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。

              三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),對外廣泛宣傳學校,努力提高學校知名度,樹立學校良好形象。

              最后,還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺,華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢,有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。

            學校競聘演講的演講稿 篇3

            尊敬的各位領導、各位評委:

              下午好!

              隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xx年,從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮(zhèn)中心學校也任期屆滿。今天,局領導為我們搭建了一個學習和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當好一名中心學校校長,必須履行“一崗雙責”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:

              一崗雙責。中心學校校長這一崗位,是主管部門的派出機構,同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的領導,又要接受地方政府的領導,這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應手。

              四從四得。中心學校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領導的指示要求要服從,科學先進的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權、放手,團結干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學習抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導;四要苦得,深入學校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的.具體措施。

              十個著力。中心學校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學管理工作,必須做“十著力”:

              一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開展工作;

              二是著力抓好教學研究,圍繞高效課堂開展工作;

              三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;

              四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;

              五是著力抓好隊伍建設,圍繞高效運轉開展工作;

              六是著力抓好教師培訓,圍繞共享資源開展工作;

              七是著力抓好制度建設,圍繞規(guī)范管理開展工作;

              八是著力抓好文化建設,圍繞校園文化開展工作;

              九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;

              十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。

              功夫不負有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領導關鍵的一票!

              謝謝大家!

            學校競聘演講的演講稿 篇4

            尊敬的各位領導、評委、同仁們:

              大家好!

              今天,xx鎮(zhèn)政府在這里舉行“xx小學校長競聘會”,充分說明了黨委政府對教育的高度重視和支持。借此機會,我將本人的工作經(jīng)歷、主要業(yè)績和治校方略向各位進行匯報交流,望批評指正。我演講的題目是:讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長

              一、我的工作經(jīng)歷

              我叫xxx,xxx歲,xxx鎮(zhèn)xx村人。xxxxxxxxxxxx。

              二、本人的業(yè)績情況和優(yōu)勢

             。ㄒ唬┪以诔踔腥沃魅纹陂g,狠抓質(zhì)量,xx年中招創(chuàng)造了升入二中xx人的優(yōu)異成績,被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽稱號。

             。ǘ﹛xxx年x月至今任xx小學校長期間,學校只有一百多名學生,面臨合并,面對不成規(guī)模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個的教師的現(xiàn)狀,我沒有怨天尤人,而是節(jié)約學校有限資金,克服重重困難,聘用多個民師不誤正常教學,翻修樓頂、更換桌椅等陸續(xù)改善辦學條件,來創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。同時狠抓師德和質(zhì)量,最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,贏得了村委和家長的好評。

              xxxx年x月我在xx鎮(zhèn)xx中學校長競聘會上名列第x名。

              我今年xxx歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能快速接受新的教育理念,敢于創(chuàng)新和接受挑戰(zhàn)。名校長都是人干出來的!

              三、我的教育理念

              當前信仰失準、金錢至上的社會風氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動、盲目、急功近利,“世界那么大,我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫---,喧鬧、浮躁的環(huán)境很難有生命在續(xù)進!

              洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影,寧靜安詳?shù)暮K钐庺~群在上下翻騰。讓我們沉下心來,打造寧靜真實的教育環(huán)境,讓教育回歸,以陶行知的“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”為辦學理念,著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園,努力辦好人民滿意的教育。

              四、我的治校方略

              假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面開展工作:

              第一,當一名合格稱職的校長

              始終牢記“一位好校長成就一所好學!钡闹厝,責任上要時刻如履薄冰;考勤上要早到晚歸;業(yè)務上要堅持聽課、評課,深入?yún)⑴c教研活動,做專業(yè)成長型校長;堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜志,不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師,提升教師的幸福指數(shù)。

              我要經(jīng)常深入畢業(yè)班,及時把握畢業(yè)班師生的動向和需求,做好對畢業(yè)班的管理。

              第二,組建一個堅強有力的.班子

              與其說一個好校長能造就一所好學校,不如說一個好的領導班子更能造就一所好學校。為此,班子成員要做到:

              1、要恪盡職守、嚴于律己,問題面前敢于自我批評和承擔責任,錯誤面前一視同仁。

              2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家,用自己的“行動”影響大家,用自己的“言語”感召大家,用自己的“創(chuàng)新”引領大家。

              工作中要做到“了解信息在一線、處理問題在當前、突破難點在關鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風氣在班子身上出現(xiàn)”。

              3、要認真實行崗位責任制,細化分工,精細管理。

              第三,帶出一批愛崗敬業(yè)的隊伍

              1、組織教師深入學習安全、穩(wěn)定、廉政建設、規(guī)范辦學等一崗多責文件,認真落實《中小學教師專業(yè)標準》和《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,珍惜現(xiàn)有幸福的工作環(huán)境和崗位,加強師德建設。

              2、重視教師培訓。增加教師培訓學習經(jīng)費預算,提高出差補助,鼓勵教師積極參加鎮(zhèn)、市組織的教研、培訓等活動,體現(xiàn)培訓就是教師最大福利的管理理念。

              3、仔細尋找學校的追夢者,打造一批專業(yè)型教師,脫胎教書匠。

              教師誰都會干,但專業(yè)水平的教師不是誰都能干。教師在社會上立足與人比經(jīng)濟肯定不行,這也是教師地位低下的原因,而只有讀書、讀書、再讀書,成長為專業(yè)型教師,脫胎教書匠,成長為紀XX等學術專家型的教師,才會培養(yǎng)出更多的錢學森,才會實現(xiàn)中國的教育夢,才會提高我們教師的社會地位,得到社會的尊重。

              第四,打造高校課堂形態(tài),強力提升教育質(zhì)量。

              質(zhì)量是學校的生命線,提高教學質(zhì)量,是學校工作永恒不變的主題。教育學者批評當前教師課堂內(nèi)容與新課程標準出現(xiàn)偏差的現(xiàn)狀,說明新課標這種備課、上課、聽、評課的綱領性文件系統(tǒng)讀過一遍的教師少之又少。教師能沉下心來,有信仰的讀上十遍,自會神奇的提高我們的理論和業(yè)務水平。實踐出問題是理論出了問題。因此,教師必須以新課程標準和課程綱要為指導,精心備課,精簡上課,精細批改,精確輔導。

            學校競聘演講的演講稿 篇5

              老王……年5月26日出生,xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長。

              第一、我談談我競聘的條件,有以下幾個方面:

              1、有學校領導的英明領導,給我明確的工作的的指導思想和工作思路,給我們的工作將會給予大力的支持和扶助,學校鮮明的辦學理念,明確的的辦學模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學的道路不會偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。

              2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級的廣大教師深深的理解我,并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風格,我的為人,我的追求,你們對我充滿期望,這大大增加了我競聘的動力。

              3、有良好的機遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強,經(jīng)驗豐富,對教育教學充滿熱情的教師。學校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學目標實現(xiàn)的良好契機。這給我競聘以極大的助推力。

              第二、談談我具有的競聘年級長的優(yōu)勢,我最大的優(yōu)勢就是一個字“老”。解釋一下就是年紀大,進一步解釋老的好處。

              因為老,所以眼睛不好,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的.工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因為老,所以手腳不靈活,行動遲緩,行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字,我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進,穩(wěn)中求精;因為老,所以內(nèi)心會更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會更加冷靜客觀,淡定從容讓我的心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。

              第三、至于年級的教育教學工作的思路,計劃,措施,在此我無法多說,就等到我們這個起始年級的團隊聚在一起的時候再商議吧。

              謝謝各位!

              20——年6月26日

            學校競聘演講的演講稿 篇6

            尊敬的各位評委、老師們:

              大家好!

              我叫胡克誠,現(xiàn)年40歲,95年參加工作,99年入黨,任職過團委書記、成教校長,20xx年辭去成教校長職務,擔任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。

              競聘這一職位,我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢: 一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我先后在成教、黨委和中學干過,但是無論到了哪里,我始終不忘多讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來,共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。

              二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作,知道辦公室在學校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責、任務和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學校、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。

              三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準則,工作服從大局,聽從安排,樹立正氣,不唱反調(diào),踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能

              力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。?

              四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。?

              假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個方面。?

              一、擺正位置,努力工作。清楚自己所應具備的`素質(zhì)和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

              二、加強個人修養(yǎng),練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺講學習、講正氣,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務質(zhì)量。?

              三、科學規(guī)范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實際情況,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。?

              領導、老師們,我有信心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。

              謝謝大家!

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